cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
AL-MAKTABAH
Published by Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Arjuna Subject : -
Articles 219 Documents
 18   19   20   21   22 
Peranan Coca-Cola Foundation Dalam Mengembangkan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial di Dinas Perppustakan dan Kearsipan Lubuklinggau Nirmala Kusumawatie
Al Maktabah Vol 21, No 2 (2022): Al Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v21i2.30890

Abstract

Salah satu cara untuk meningkatkan layanan perpustakaan adalah dengan ermitra dengan organisasi lain seperti perguruan tinggi pemerintah pulik dan perusahaan  swasta. Seagaimana dijelaskan dalam Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2007 Pasal 2 perpustakaan berhak ekerjasama dengan eragai pihak untuk meningkatkan pelayanan perpustakaan. Kolaborasi antar perpustakaan ini dimaksudkan untuk memerikan akses yang leih luas ke koleksi meningkatkan layanan kepada pengguna dan meningkatkan operasi di berbagai sumber. Penelitian ini merupakan  penelitian deskriptif kualitatif  dengan menggunakan metode studi kasus pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Lubuklinggau. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran CocaCola Indonesia Foundation  dalam mengemangkan layanan erasis inklusi sosial di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Luuklinggau adalah menjalin kerjasama dalam bentuk program PerpuSeru melalui tiga cara khususnya dengan memobilisasi Perpustakaan dan Arsip Lubuklinggau. Staf layanan dan masyarakat untuk menyediakan layanan dan penggunaan TIK dan membentuk masyarakat Lubuklinggau menjadi masyarakat yang spesifik sektor sektor dan industri di mana mereka terlihat.
Peranan Perpustakaan Terhadap Pentingnya Pembinaan dan Peningkatan Minat Baca Nasrul Makdis; Jendri Jendri
Al Maktabah Vol 21, No 1 (2022): Al-Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v21i1.30767

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan secara konferehensif terhadap peranan kepustakaan terhadap pembinaan minat baca yang sesuai dengan prinsip-prinsip yang telah ditentukan. Yang nantinya bisa diterapkan secara operasional dan bahkan menumbuhkan minat baca secara signifikansi. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang bersifat studi kepustakaan (library research) yang menggunakan buku-buku atau literatur yang berhubungan dengan penelitian ini untuk dijadikan sebagai objek utama penalitian, yang kemudia dianalisis secara deskriptif induktif untuk memberikan sebuah gambaran dengan jelas, objektifitas, dan sitematismengenai peranan kepustakaan terhadap pembinaan minat baca. Dari hasil pembahasan  penelitian ini menunjukan bahwa, kurangnya maraknya  ditemukan di kalangan masyarakat dalam minat baca bahkan masyarakat tidak mau membaca dan mencari informasi mengenai sesuatu, padahal dengan perkembangan teknologi mudahnya untuk mengakses bahan bacaan deberbagai tempat misalnya diperpustakaan supaya menjadikan masyarakat yang cerdas dalam perihal membaca. Namun hal in memiliki faktor secara internal maupun eksternal, atau disebut juga dengan istilah tranpormatif.
Strategi Pengelola Dalam Meningkatkan Pelayanan di Masa Pandemi Covid-19:Studi Kasus di Perpustakaan Universitas Katolik Musi Charitas Palembang Adesti Putri Anesia; Misroni Misroni
Al Maktabah Vol 21, No 1 (2022): Al-Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v21i1.30791

Abstract

Penelitian ini berjudul “Strategi Pengelola Dalam Meningkatkan Pelayanan Di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Perpustakaan Universitas Katolik Musi Charitas Palembang”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja bentuk pelayanan yang diterapkan oleh pengelola perpustakaan, untuk mengetahui strategi apa yang diterapkan pengelola perpustakaan dalam meningkatkan pelayanan di perpustakaan, dan untuk mengetahui apakah ada kendala yang dihadapi pengelola perpustakaan dalam meningkatkan pelayanan di Perpustakaan Universitas Katolik Musi Charitas Palembang. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengambilan data diambil dengan menggunakan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah kepala perpustakaan, staff bagian layanan sirkulasi, staff pengelola bagian referensi dan student staff. Berdasarkan dari hasil analisis mengenai strategi pengelola dalam meningkatkan pelayanan di masa pandemi covid-19 (Studi kasus Perpustakaan Universitas Katolik Musi Charitas Palembang) dengan menggunakan analisis SWOT, hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa bentuk pelayanan yang diterapkan pengelola perpustakaan dalam masa pandemi covid-19 ialah, menerapkan pelayanan online untuk sistem peminjaman, pengembalian dan perpanjangan koleksi di perpustakaan.
Proses Pencarian Informasi Mahasiswa Ilmu Perpustakaan Uin Jakarta Yang Menerapkan Sistem Pembelajaran Hybrid Selama Masa Post-Pandemi Lilik Istiqoriyah; Lala Indah Nepriani; Fahimah Luthfiyyah; Anin Dwi Asri; M. Farhan Al Aziz; Nur Alisa Febriyanti; Agung Ismail
Al Maktabah Vol 21, No 2 (2022): Al Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v21i2.30888

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pencarian informasi mahasiswa Ilmu Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang menerapkan sistem pembelajaran hybrid selama masa post-pandemi, baik untuk mengerjakan tugas-tugas perkuliahan mereka, penunjang dalam memenuhi kebutuhan informasi mengenai mata kuliah mereka maupun informasi umum. Riset dilakukan berdasarkan teori Information Search Process dari Kuhlthau. Dengan metode kualitatif, dilakukan  studi pustaka dan wawancara.  Diketahui bahwa informan dalam proses pencarian informasi berkaitan dengan 3 aspek psikologi yakni perasaan, pikiran dan kegiatan yang dilakukan, mulai dari tahap inisiasi, seleksi, eksplorasi, formulasi, koleksi, hingga tahap presentasi.  Diketahui bahwa pencarian informasi pada masa post pandemi masih lebih banyak dilakukan ke platform online dibandingkan ke koleksi perpustakaan konvensional. Pencarian informasi dimulai dari kesadaran atas kesenjangan informasi dan rasa ragu, khususnya menyangkut tugas yang belum jelas, hingga mencapai rasa percaya diri dan puas setelah menemukan informasi yang tepat. Pada aspek pikiran di awal proses informan mendapatkan informasi yang umum, lalu berangsur menjadi informasi yang menarik dan semakin fokus. Selanjunya pada aspek kegiatan mereka memulai dengan mencari latar belakang kebutuhan informasi, hingga mampu mencari informasi yang relevan dan terfokus.
Menumbuhkan Literasi Anak Melalui Taman Bacaan Masyarakat Himpunan Mahasiswa Prodi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam IAIN Curup Marleni Marleni; Hati Murdani
Al Maktabah Vol 21, No 1 (2022): Al-Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v21i1.30758

Abstract

Perguruan tinggi memegang  peranan dalam  menumbuhkan literasi pada masyarakat sesuai dengan tri dharma yang ada. Dalam hal ini salah satunya adalah kemampuan baca tulis masyarakat. Tumbuhnya kebiasaan membaca terkhususnya pada anak dapat mendorong peningkatan kualitas hidup masyarakat. Tulisan ini mengkaji bagaimana membangun dan menumbuhkan literasi anak berdasarkan pengalaman program Taman Bacaan Masyarakat oleh Himpunan Mahasiswa Prodi Ilmu Perpustakaan IAIN Curup. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Himpunan Mahasiswa Prodi Ilmu Perpustakaan dalam  menumbuhkan literasi anak . Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa Taman Bacaan Masyarakat ini dibangun oleh Himpunan Mahasiswa Prodi Ilmu Perpustakaan IAIN Curup berlokasi di Kabupaten Rejang lebong, Bengkulu dimulai sejak tahun 2021, untuk memeberikan kesadaran kepada anak-anak mengenai literasi dengan cara memberikan edukasi diberbagai bidang ilmu yang diberikan langsung oleh pelaksana Taman Bacaan Masyarakat dengan ini peranan Taman Bacaan benar-benar dapat memperkuat pengetahuan anak-anak bahkan masyarakat di  kabupaten Rejang Lebong.
Profesionalisme Pustakawan Dalam Kajian Al-Qur’an (Telaah Terhadap Surat Al-An’am Ayat 235 dan Surat Al-Isra Ayat 84) Ahmad Syawqi
Al Maktabah Vol 21, No 2 (2022): Al Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v21i2.30793

Abstract

Tulisan ini dilatarbelakangi adanya opini yang selama ini memandang rendah terhadap profesi seorang pustakawan yang kadang dipandang sebelah mata,  dikenal hanya sebagai tukang jaga buku dan pekerjaannya sangat santai sehingga tidak terlalu penting bagi sebagian orang. Tulisan ini bertujuan mengkaji ayat-ayat al-Qur’an yang membahas secara khusus tentang profesionalisme pustakawan dalam surat al-An’am ayat 235 dan surat al-Isra ayat 84. Metode yang digunakan dalam penulisan ini menggunakan teknik library research yang diuraikan secara deskriptif kualitatif dengan mengkaji berbagai penafsiran dalam al-Qur’an terkait tentang profesionalisme pustakawan. Hasil kajian dalam al-Qur’an disebutkan bahwa sikap seorang pustakawan yang profesional adalah memiliki kemampuan dalam melaksanakan segala tugas yang diembannya. Jika menempatkan seorang pustakawan dalam melakukan pekerjaannya harus memiliki kemampuan yang memadai dalam menjalankan pekerjaannya, sehingga profesi yang diembannya bisa dijalankan dengan baik. Agar tidak terjadi penyimpangan dalam menjalankan fungsi profesional pustakawan, al-Qur’an mengingatkan dengan isyarat kepada manusia agar tidak mengambil jalan pintas dengan memperlakukan orang lain untuk bekerja di luar kemampuan yang dimiliki, karena Allah SWT tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya. Sikap profesionalisme pustakawan lainnya adalah bahwa dalam menjalankan segala pekerjaaan harus sesuai dengan petunjuk Allah dan menghindari kesesatan serta dikerjakan dengan jiwa yang bersih atau ikhlas sehingga menghasilkan pekerjaan yang berkualitas dan mampu mengangkat citra positif pustakawan sebagai profesi yang sangat mulia dan bisa dibanggakan dalam Islam. Simpulannya adalah al-Qur’an sebagai petunjuk bagi manusia memberikan panduan yang sempurna terhadap profesi pustakawan harus dijalankan secara profesional dengan jiwa yang  ikhlas sehingga citra positif pustakawan sebagai profesi yang sangat mulia dan bisa dibanggakan dalam Islam
Taman Bacaan Masyarakat dan Minat Baca Anak Masa Pandemic Covid 19 Alfida Alfida; Riri Rizky Maulida
Al Maktabah Vol 19, No 1 (2020): Al-Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v19i1.32058

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menafsirkan pengalaman yang dialami taman bacaan selama COVID-19. Metode investigasi adalah kualitatif pendekatan fenomenologis melibatkan pendiri taman bacaan, ibu-ibu penerima manfaat dari taman bacaan di sekitar Lembaga ini. Memahami pengalaman mereka dicapai melalui analisis jawaban atas pertanyaan yang disampaikan oleh peneliti. Hasil mengungkapkan bahwa pengalaman peran taman bacaan selama ini sangat besar dalam membantu mengembangkan minat baca masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama ini TBM Warabal berperan penting dalam pengembangan minat baca melalui Pendar dan Dongeng. Kegiatan ini disambut oleh antusiasme tinggi anak-anak dan respon positif dari para orang tua, serta didukung layanan koleksi buku bacaan yang sudah memenuhi kebutuhan bacaan anak-anak. Pendar dan Dongeng masih mengalami hambatan dalam pelaksanaannya, yaitu terbatasnya ruangan karena banyaknya anak-anak, terbatasnya pengajar yang hanya berjumlah 7 orang dalam mendampingi anak dengan jumlah kurang lebih 100 orang. Kemudian lokasi TBM berada di pedalaman dan belum ada transportasi umum, hal ini menjadi kendala bagi anak-anak yang tinggal jauh dari TBM. Karena saat ini, 80% anak yang terlibat dalam kegiatan Pendar dan Dongeng bertempat tinggal jauh dari TBM.
Keterpakaian Koleksi Perpustakaan Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Berdasarkan Analisis Sitiran Pada Skripsi Lolytasari, Lolytasari; Hayati, Nurul; Nuratikha, Vony
Al Maktabah Vol 22, No 2 (2023): Al-Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v22i2.40656

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterpakaian koleksi Perpustakaan Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jenis penelitian ini merupakan penelitian analisis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh koleksi Perpustakaan Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang berjumlah 1.980 judul 2.771 eksemplar. Pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan teknik purposive sampling, yaitu data koleksi peminjaman perpustakaan pada bulan Januari 2021 hingga Mei 2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keterpakaian koleksi yang ada di Perpustakaan hanya sebesar 5,56% dari total keseluruhan judul koleksi. Frekuensi persentase keterpakaian terbanyak adalah pada bulan Oktober 2022 dengan persentase sebesar 18,2% sedangkan frekuensi keterpakaian terendah ada pada bulan Januari, Maret, Mei, Juli, Agustus, September tahun 2021 dan Januari, Februari tahun 2022 sebesar 0%. Dari keseluruhan koleksi terdapat 2 judul buku yang banyak dipakai, yakni yang dipinjam berkisar 3-4 kali. Sementara itu ditemukan juga bahwa terdapat 89 judul buku yang jarang dipinjam yaitu berkisar antara 1-2 kali. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa tingkat keterpakaian koleksi Perpustakaan Fakultas Kedokteran UIN Syarif Hidayatullah Jakarta masih rendah.
Peran dan Fungsi Perpustakaan Masjid dalam Mencerdaskan Umat Effendi, Muhammad Nur
Al Maktabah Vol 22, No 1 (2023): Al-Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v22i1.38843

Abstract

Selain sebagai tempat sholah, masjid berpotensi berkembang menjadi lembaga sosial yang memiliki berbagai peran dalam pembangunan pendidikan, ekonomi, dan sosial politik. Salah satu dari sekian banyak fungsi masjid adalah sebagai lembaga pendidikan. Masjid dapat eksis secara mandiri dari perpustakaan karena merupakan lembaga pendidikan. Perpustakaan masjid merupakan salah satu jenis perpustakaan khusus yang melayani kebutuhan intelektual masyarakat yang tinggal disekitarnya. Masjid telah berfungsi sebagai pusat pendidikan hingga perpustakaannya, di mana anggota jemaah masjid dan masyarakat Muslim dapat belajar tentang peristiwa masa lalu dan mengikuti perkembangan informasi dan pengetahuan saat ini.
Analisis Peningkatan Kompetensi Pustakawan Dalam Berkomunikasi Dalam Bahasa Inggris: Tantangan dan Strategi Pengembangan Nurhakim, Septian; Supriyadi, Priyo
Al Maktabah Vol 22, No 2 (2023): Al-Maktabah
Publisher : Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v22i2.40657

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa kompeten Bahasa asing yang dimiliki Pustakawan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan bagaimana cara meningkatkan kompetensi Bahasa asing bagi Pustakawa UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pendekatan ini akan memungkinkan peneliti untuk memahami secara mendalam kompetensi bahasa Inggris pustakawan dalam konteks pekerjaan mereka, serta faktor-faktor yang memengaruhi kompetensi tersebut. Peningkatan kompetensi pustakawan dalam berkomunikasi dalam Bahasa Inggris adalah tantangan yang dapat diatasi melalui strategi yang tepat. Pelatihan, penggunaan teknologi, praktek berbicara, dan kolaborasi adalah beberapa strategi yang dapat membantu pustakawan mengatasi tantangan ini. Salah satu produk yang peneliti buat pada penelitian sebelumnya adalah dengan membuat Kamus saku Bahasa Indonesia, Inggris dan Arab. Produk penelitian ini akan dievaluasi kembali pada penelitian selanjutnya. Berdasarkan hasil penelitian bahwa saat ini kemampuan Bahasa Inggris Pustakawan di Pusat Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta masih kurang baik. Oleh karena itu peneliti membuat analisa kendala apa saja yang dihadapi oleh Pustakawan-Pusatakawan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Adapun kendala tersebut adalah: Keterbatasan Kemampuan Bahasa Inggris, Kurangnya Kepercayaan Diri dan Kurangnya Praktek Adapun strategi yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan atau kompetensi Bahasa Inggris Pustakawan adalah dengan strategi sebagai berikut: Pelatihan Bahasa Inggris, Penggunaan Teknologi, Praktek Berbicara dan Kolaborasi dengan Pustakawan Berbahasa Inggris.

Page 20 of 22 | Total Record : 219

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

1999 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 22 No. 2 (2023): Al-Maktabah Vol 22, No 2 (2023): Al-Maktabah Vol. 22 No. 1 (2023): Al-Maktabah Vol 22, No 1 (2023): Al-Maktabah Vol 21, No 2 (2022): Al Maktabah Vol 21, No 1 (2022): Al-Maktabah Vol 20, No 2 (2021): Al Maktabah Vol 20, No 1 (2021): Al Maktabah Vol 19, No 2 (2020): Al Maktabah Vol 19, No 2 (2020): Al-Maktabah Vol 19, No 1 (2020): Al-Maktabah Vol 18, No 1 (2019): Al-Maktabah Vol 17, No 1 (2018) Vol 16, No 1 (2017) Vol 15, No 1 (2016) Vol 14, No 1 (2015) Vol 13, No 1 (2014) Vol 12, No 1 (2013) Vol 11, No 1 (2012) Vol 10, No 1 (2010) Vol 9, No 1 (2007) Vol 8, No 2 (2006) Vol 6, No 1 (2004) Vol 4, No 1 (2002) Vol 3, No 2 (2001) Vol 3, No 1 (2001) Vol 2, No 2 (2000) Vol 2, No 1 (2000) Vol 1, No 2 (1999) Vol 1, No 1 (1999) More Issue