cover
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
gembirapkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
gembirapkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
ISSN : 29853346     EISSN : 29853346     DOI : -
Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Gembira is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Gembira invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Gembira only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,006 Documents
PENGUATAN DESA SIAGA BENCANA BERBASIS PEMBERDAYAAN KADER DAN REMAJA DALAM PEMULIHAN KESEHATAN PASCABANJIR DI KABUPATEN LANGKAT Amila, Amila; Sitorus, Mido Ester J.; Priyulida, Fitria; Simamora, Marthalena; Hulu, Jelvan Berahmat; Sembiring, Sadestina Br; Mulie, Tuah
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banjir besar pada akhir November 2025 di Desa Jati Sari, Kabupaten Langkat, menyebabkan kerusakan infrastruktur, terhambatnya layanan dasar, dan meningkatnya risiko kesehatan fisik serta psikososial, terutama pada kelompok rentan seperti lansia, ibu hamil, bayi, dan penyandang disabilitas. Keterbatasan layanan kesehatan dan rendahnya kesiapsiagaan masyarakat memperburuk kondisi pascabencana. Program PKM ini bertujuan meningkatkan kemandirian kesehatan dan kesiapsiagaan bencana melalui pemberdayaan kader posyandu dan remaja, serta penguatan Desa Siaga Bencana berbasis kolaborasi. Kegiatan meliputi sosialisasi partisipatif, pelatihan kapasitas, penerapan inovasi kesehatan dan sanitasi, serta pendampingan dan evaluasi berkelanjutan. Hasilnya menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat, penguatan peran kader dan remaja, perbaikan akses layanan kesehatan dan sanitasi, serta meningkatnya kesiapsiagaan masyarakat. Program ini menjadi fondasi bagi pengembangan Desa Siaga Bencana yang berkelanjutan.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PONDOK PESANTREN AL-MAAHIRA MELALUI PELATIHAN DEEP LEARNING APPROACH Darmawan, Puguh; Utami, Anita Dewi; Aeli, Lita Wulandari; Yohanes, Barep
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan kompetensi guru menjadi aspek penting dalam mendukung pembelajaran yang bermakna dan berorientasi pada pengembangan higher order thinking skills (HOTS). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru melalui pelatihan deep learning approach di Al Maahira International Islamic Boarding School (IIBS) Malang. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif berbasis experiential learning yang dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap pelaksanaan meliputi workshop, praktik dan pendampingan, diskusi dan refleksi, serta implementasi terbimbing. Evaluasi dilakukan melalui penilaian perangkat pembelajaran, observasi implementasi, dan angket respon peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terhadap konsep deep learning approach, peningkatan kemampuan dalam menyusun perangkat pembelajaran berbasis HOTS, serta perubahan praktik pembelajaran menuju student-centered learning. Selain itu, respon peserta menunjukkan kategori positif terhadap pelaksanaan pelatihan. Kegiatan ini berimplikasi pada peningkatan kualitas pembelajaran dan penguatan kompetensi profesional guru secara berkelanjutan.
Pendampingan Praktek Khutbah Jumat untuk Melatih Keberanian dan Meningkatkan Kualitas Dakwah Desa Klurak, Candi, Sidoarjo Yusuf, M. Zajuli
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keberanian, keterampilan komunikasi, dan kualitas penyampaian dakwah melalui pendampingan praktik khutbah Jumat di Desa Klurak, Kecamatan Candi, Kabupaten Sidoarjo. Latar belakang kegiatan didasarkan pada masih terbatasnya kader khatib muda yang memiliki kemampuan public speaking dan penguasaan materi yang memadai, sehingga berdampak pada kurang optimalnya kualitas khutbah. Metode yang digunakan adalah pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang menekankan pemanfaatan potensi lokal masyarakat melalui tahapan discovery, dream, design, define, dan destiny. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, diskusi kelompok terfokus (FGD), dan dokumentasi.Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahap persiapan, pelatihan materi, praktik langsung, serta evaluasi berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aspek keberanian, kepercayaan diri, kemampuan public speaking, serta keterampilan penyusunan materi khutbah yang lebih sistematis dan komunikatif. Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi terhadap penguatan kapasitas dakwah masyarakat serta mendorong regenerasi khatib secara berkelanjutan di tingkat desa. Dampak yang dihasilkan tidak hanya bersifat individual, tetapi juga kolektif dalam bentuk meningkatnya kualitas pembinaan keagamaan dan partisipasi pemuda dalam kegiatan masjid. Dengan demikian, pendampingan praktik khutbah berbasis pendekatan partisipatif terbukti efektif sebagai strategi pemberdayaan masyarakat dalam meningkatkan kualitas dakwah yang kontekstual dan berkelanjutan.
Edukasi Pergaulan Islami bagi Remaja sebagai upaya Pencegahan Kenakalan Remaja di Desa Tanjungsari Taman Sidoarjo Arrisalah, Adam
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mencegah kenakalan remaja melalui program edukasi pergaulan Islami di Desa Tanjungsari, Kecamatan Taman, Kabupaten Sidoarjo. Latar belakang kegiatan didasarkan pada meningkatnya kecenderungan perilaku menyimpang remaja akibat lemahnya kontrol diri dan pengaruh negatif pergaulan serta media digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) dengan model deskriptif kualitatif partisipatif-edukatif yang menekankan pada optimalisasi aset lokal seperti masjid, remaja masjid, tokoh agama, serta dukungan perangkat desa sebagai kekuatan utama dalam pembinaan. Tahapan kegiatan meliputi observasi dan identifikasi kebutuhan, perencanaan materi edukasi, pelaksanaan edukasi interaktif dan mentoring Islami, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman remaja mengenai adab dan batasan pergaulan Islami, meningkatnya partisipasi dalam aktivitas keagamaan, serta tumbuhnya kesadaran untuk menghindari perilaku menyimpang. Pendekatan ABCD terbukti efektif karena memberdayakan potensi komunitas secara kolaboratif dan berkelanjutan. Dengan demikian, edukasi pergaulan Islami berbasis aset komunitas menjadi strategi preventif yang relevan dan aplikatif dalam menekan kenakalan remaja serta memperkuat karakter religius generasi muda.
SI JIWA TANGGUH: INOVASI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT TERDAMPAK BANJIR UNTUK PEMULIHAN KESEHATAN FISIK DAN PSIKOLOGIS DAN SOSIAL Gulo, Adventy Riang Bevy; Ningsih, Siska Dwi; Situmorang, Harold; Zalukhu, Semangat; Zebua, Ingrid; Sipayung, Wira M.M.
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kelurahan Tangkahan, Kecamatan Medan Labuhan, Kota Medan merupakan wilayah permukiman perkotaan yang rentan terhadap bencana banjir, dengan sekitar 70–80% wilayah terdampak pada kejadian banjir besar di Provinsi Sumatera Utara. Dampak banjir tidak hanya menimbulkan kerusakan lingkungan, tetapi juga meningkatkan risiko masalah kesehatan fisik seperti diare, penyakit kulit, dan ISPA, serta masalah psikologis berupa stres, kecemasan, dan trauma. Hasil identifikasi awal menunjukkan lebih dari 60% keluarga mengalami keluhan kesehatan pascabencana, sementara sistem pemantauan kesehatan masih bersifat manual dan tidak terstruktur. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas komunitas dalam pemulihan kesehatan fisik dan psikososial pascabencana melalui inovasi teknologi SI JIWA TANGGUH (Sistem Informasi Jaga Individu dan Warga Agar Tangguh). Program dilaksanakan menggunakan pendekatan community empowerment dan participatory action approach dengan melibatkan mitra Kelompok PKK (±25–30 kader) dan Karang Taruna (±20–25 anggota). Tahapan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan skrining kesehatan dan Psychological First Aid (PFA), penerapan aplikasi SI JIWA TANGGUH untuk pendataan dan monitoring kesehatan, pendampingan serta evaluasi, dan penguatan keberlanjutan program. Hasil kegiatan menunjukkan capaian pada mitra PKK berupa 90% kader mengikuti pelatihan, 85% mampu menggunakan aplikasi, dan 94% data keluarga terdampak berhasil terinput. Selain itu, 80% kader mampu melakukan skrining kesehatan mandiri dan peningkatan pemahaman kader mencapai 82%. Pada mitra Karang Taruna, pemahaman literasi kesehatan mental dan PFA mencapai 80%, kampanye sosial menghasilkan 6 media edukasi dan menjangkau 130 warga, serta terbentuk kegiatan pendampingan pemuda berkelanjutan. Program ini menghasilkan perubahan sosial berupa terbentuknya sistem monitoring kesehatan komunitas berbasis digital, meningkatnya kesadaran kesehatan fisik dan mental pascabencana, munculnya pemimpin lokal, serta terbangunnya jejaring kolaborasi pentahelix. Dengan demikian, SI JIWA TANGGUH efektif sebagai model pemberdayaan masyarakat berbasis teknologi untuk meningkatkan ketahanan komunitas pascabencana dan berpotensi direplikasi pada wilayah rawan banjir lainnya.
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PIKET JAGAT SAKSANA BERBASIS WEB PADA KOMISI PEMILIHAN UMUM PROVINSI BENGKULU Sari, Venna Melinda; Apriyani, Geni; Mestandi, Yoni; Saputra , Eza Ahmat; Andilala, Andilala
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi mendorong instansi untuk memanfaatkan sistem digital dalam mendukung kegiatan operasional. Pada Komisi Pemilihan Umum Provinsi Bengkulu, pengelolaan jadwal, absensi, dan laporan kegiatan piket masih dilakukan secara manual sehingga kurang efisien. Oleh karena itu, pengabdian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem informasi piket Jagat Saksana berbasis web menggunakan framework Laravel dengan metode pengembangan Waterfall. Sistem ini dirancang untuk membantu pengelolaan jadwal piket, absensi petugas, serta pembuatan laporan kegiatan secara lebih efektif dan terstruktur. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem yang dibangun mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan data serta mempermudah proses monitoring dan pembuatan laporan.
PERAN POSYANDU REMAJA TERHADAP KESEHATAN REMAJA DI DESA PANDANSARI SELATAN Anggraeni, Elisabet Yunaeti; Budi, Wahyu Sulistianing; Suyono, Suyono
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Posyandu Remaja merupakan salah satu program kesehatan masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup remaja melalui pelayanan kesehatan terpadu. Pengabdian ini bertujuan untuk mengkaji peran Posyandu Remaja terhadap kesehatan remaja di Desa Pandansari Selatan. Posyandu Remaja menyediakan berbagai layanan, seperti pemeriksaan kesehatan rutin, edukasi gizi, dan konseling kesehatan reproduksi, yang sangat penting bagi perkembangan remaja. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi kegiatan Posyandu Remaja di desa tersebut. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa Posyandu Remaja berperan signifikan dalam meningkatkan kesadaran akan pentingnya kesehatan, membantu mendeteksi dini masalah kesehatan, dan mendukung pembentukan pola hidup sehat di kalangan remaja. Selain itu, Posyandu juga berperan sebagai media edukasi yang efektif dalam memberikan informasi mengenai kesehatan reproduksi, pencegahan penyakit menular, serta kesehatan mental. Dengan demikian, Posyandu Remaja di Desa Pandansari Selatan berkontribusi positif terhadap peningkatan derajat kesehatan remaja dan pembentukan generasi yang sehat dan produktif.
GERAKAN MASYARAKAT CERDAS MENGGUNAKAN OBAT (GEMA CERMAT): DAGUSIBU DI SMAN 13 KOTA PADANG Marsellinda, Elsa; Sari, Novi Maya; Widodo, Rahmi Melfa; Nursyam, Dian Eka; Elvionita, Cindy
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan obat yang tidak rasional masih menjadi masalah , sehingga penting untuk memberikan edukasi melalui program GeMa CerMat dengan konsep DAGUSIBU . Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa di SMAN 13 Kota Padang. Metode yang digunakan melibatkan edukasi menggunakan leaflet beserta sesi tanya jawab, yang dirancang dengan format pretest dan posttest . Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa, yang ditunjukkan dengan nilai posttest yang lebih tinggi dibandingkan nilai pretest. Kesimpulannya, penggunaan brosur dan sesi tanya jawab merupakan cara yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang penggunaan obat yang benar (DAGUSIBU).
EDUKASI KESEHATAN REPRODUKSI SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PERNIKAHAN DINI PADA SISWA SMA KEBERBAKATAN OLAHRAGA SULAWESI TENGGARA Sartiah Yusran; Binekada, Made Cristian; Rahayuni, Rahayuni; Amin, Rini Agustia; Manga, Maryus; Lustina, Lustina; Normalisa, Normalisa; Nurzani, Nurzani; Bustanil, Reskia Arlinda; Azwan, Muhammad
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pernikahan dini masih menjadi permasalahan kesehatan masyarakat yang berdampak pada kesehatan reproduksi, pendidikan, serta kesiapan sosial dan ekonomi remaja. Rendahnya pengetahuan remaja mengenai kesehatan reproduksi dan konsekuensi pernikahan usia dini menjadi salah satu faktor utama terjadinya praktik tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa melalui edukasi kesehatan reproduksi sebagai upaya pencegahan pernikahan dini. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan di SMA Keberbakatan Olahraga Sulawesi Tenggara pada bulan November 2025 dengan sasaran 20 siswa. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif, pemutaran video edukatif, serta diskusi dan tanya jawab. Evaluasi dilakukan secara kualitatif melalui observasi partisipasi dan respons peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai risiko kesehatan reproduksi, dampak pernikahan dini terhadap pendidikan dan masa depan, serta pentingnya kesiapan fisik dan mental sebelum memasuki pernikahan. Edukasi kesehatan reproduksi terbukti efektif sebagai strategi promotif dan preventif dalam meningkatkan kesadaran remaja untuk menunda pernikahan hingga usia yang matang. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan program edukasi kesehatan reproduksi yang berkelanjutan di lingkungan sekolah, khususnya pada sekolah dengan karakteristik siswa berprestasi di bidang olahraga.
SOSIALISASI PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT UNTUK MENINGKATKATKAN PROSES PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI SMP KATOLIK PADADITA Djati Oy, Susanti; Aprelen Rambu Leki; Santrin Tamu Ina; Aplonia Banja Uru; Atanani, Teresa Tonda Mbitu; Ndapa Huda, Marleni Rosalia; Ndjoeroemana, Yohana
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 02 (2026): APRIL 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran menjadi salah satu strategi penting untuk meningkatkan efektivitas dan kualitas proses belajar. Salah satu inovasi yang dapat digunakan adalah aplikasi Kahoot sebagai media kuis interaktif yang mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik. Kegiatan sosialisasi ini dilaksanakan di SMP Katolik Padadita, Sumba Timur yang bertujuan memperkenalkan penggunaan Kahoot kepada guru dan siswa untuk meningkatkan motivasi serta minat belajar. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung.  Hasil kegiatan menunjukkan bahwa respons peserta terhadap penggunaan Kahoot sangat positif. Sebanyak 89% siswa menilai relevansi materi dalam kategori sangat baik dan 11% dalam kategori baik. Pada aspek efektivitas media dan dampak kegiatan, seluruh siswa (100%) memberikan penilaian sangat baik. Aspek teknis memperoleh penilaian sangat baik sebesar 89% dan baik sebesar 11%, sedangkan pada aspek kepuasan dan harapan, 74% siswa memberikan penilaian sangat baik dan 26% baik. Dari perspektif guru, 67% responden menilai materi, media, dan dampak kegiatan dalam kategori sangat baik, serta 33% dalam kategori baik. Penilaian yang sama juga diperoleh pada aspek teknis, kepuasan, dan harapan. Oleh karena itu, penggunaan Kahoot sebagai media pembelajaran interaktif dapat diterima dengan baik dan berpotensi meningkatkan motivasi serta minat belajar siswa

Page 100 of 101 | Total Record : 1006