cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tutik Haryanti
Contact Email
tutik.hryanti@gmail.com
Phone
+6282178391117
Journal Mail Official
mgmppai.smp.bintan22@gmail.com
Editorial Address
SMPN 4 Bintan Jalan. Kampung Jawa Sei Lekop Bintan Timur Kabupaten Bintan Provinsi Kepulauan Riau
Location
Kab. bintan,
Kepulauan riau
INDONESIA
Al Bahru
Published by MGMP PAI SMP Kepulauan Riau
ISSN : 29617715     EISSN : 29617715     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
ALBAHRU: Jurnal ilmiah pendidikan agama Islam diterbikan oleh Musyawah Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kepulauan Riau (MGMP PAI KEPRI). Jurnal ini menerika naskah artikel yang memuat kajian tentang studi Islam, pendidikan agama Islam dan ilmu pendidikan. ALBAHRU terbit dua periode, yakni Januari-Juni dan Juli-Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 52 Documents
 1   2   3   4   5 
Peningkatan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Model Direct Learning: Studi di Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Tanjungpinang Nurmawati Nurmawati
ALBAHRU Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : MGMP PAI KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini difokuskan pada penerapan model pembelajaran direct learning sebagai upaya meningkatkan prestasi belajar siswa. Pemahaman guru terhadap model dan metode pembelajaran aktif, kreatif, dan menarik dianggap akan mampu menumbuhkan rasa ingin tahu siswa untuk berpikir kritis, memperluas dan memperdalam pemahaman mereka dalam proses pembelajaran sehingga guru tersebut dapat dikatakan sebagai guru yang berkompeten. Kompetensi merupakan perpaduan antara pengetahuan, keterampilan, nilai, dan sikap yang tercermin dalam kebiasaan berpikir dan bertindak, kompetensi merupakan kemampuan yang dikuasai oleh seseorang yang telah menjadi bagian dari dirinya, sehingga dapat melakukan tindakan yang dapat dipertanggung jawabkan dengan sebaik-baiknya. Metode yang dilakukan pada penelitian ini adalah pengamatan, sehingga pada akhirnya dapat mengetahui peranan model direct learning ini dalam upaya meningkatakan prestasi belajar siswa.
Pendekatan Question Student Have Pada Perubahan Perilaku Berbusana Muslimah: Studi Kasus di SMK Kota Tanjungpinang Siti Julaeda
ALBAHRU Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : MGMP PAI KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini difokuskan pada pembahasan tentang adanya perubahan perilaku siswi Sekolah Menengah Kejuruan dalam berbusana muslimah pada proses pembelajaran di sekolah. Studi ini bertujuan untuk menginvestigasi sejauh mana siswi Sekolah Menengah Kejuruan dapat menerapkan perilaku berbusana muslimah yang baik di lingkungan sekolah. Untuk menjawab pertanyaan tersebut, studi ini menggunakan penelitian Tindakan. Peserta dalam penelitian ini adalah siswi kelas X Sekolah Menengah Kejuruan di Kota Tanjung Pinang. Penelitian dilakukan selama satu bulan dengan penerapan metode pendekatan Question Student Have. Hasil analisis data menunjukkan adanya perubahan pada perilaku positif siswi yang diterapkan tindakan dibanding sebelum dilakukan tindakan. Sehingga penelitian ini dapat memberikan kontribusi bagi penelitian di masa yang akan datang.
Pemanfaatan Multimedia Presentasi sebagai Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Suardi Ibrahim
ALBAHRU Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : MGMP PAI KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini berfokus pada pemanfaatan multimedia presentasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi Iman kepada Kitab-Kitab Allah sebagai upaya meningkatkan minat belajar siswa. Studi ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana multimedia presentasi dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi Iman kepada Kitab-Kitab Allah. Untuk menjawab pertanyaan tersebut, studi ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Peserta pada penelitian ini dibatasi pada siswa kelas 5 sekolah dasar di Kabupaten Anambas. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan yang positif dalam minat belajar setelah mendapat tindakan dibandingkan sebelum dilakukan tindakan. Hasil dari penelitian ini dapat memberikan kontribusi bagi dunia pendidikan khususnya Pendidikan Agama Islam.
Peran Majelis Taklim Dalam Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Ibu Rumah Tangga Siti Hardianti
ALBAHRU Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : MGMP PAI KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini difokuskan pada pembahasan peran majelis ta’lim bagi peningkatan pemahaman keagamaan ibu-ibu rumah tangga. Sehingga tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui sejauh mana peran majelis ta’lim bisa meningkatkan pemahaman keagamaan bagi ibu-ibu rumah tangga di wilayah Kabupaten Bintan. Untuk menjawab pertanyaan tersebut, penulis menggunakan metode penelitian observasi, yaitu penulis mengamati dan mendeskripsikan tingkah laku subjek dengan mengumpulkan informasi dan data yang relevan. Hasil analisa data menunjukkan bahwa peranan majelis ta’lim dapat meningkatkan pemahaman keagamaan ibu-ibu rumah tangga di wilayah Kampung Teratai Kabupaten Bintan yang dilihat dari kesadaran terhadap mencari ilmu pengetahuan agama serta keaktifan anggota dalam kegiatan majelis ta’lim.
Peningkatan Minat Belajar Siswa pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam Menggunakan Media Audio Visual Faridl Rusandi
ALBAHRU Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : MGMP PAI KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran di sekolah sebagai suatu aktivitas mengajar dan belajar yang di dalamnya terdapat dua subyek yaitu guru sebagai pendidik dan siswa sebagai peserta didik. Tugas dan tanggung jawab utama dari seorang guru adalah menciptakan pembelajaran yang efektif, efisien, kreatif, dinamis, dan menyenangkan. Artikel ini difokuskan pada upaya peningkatan minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI dengan menggunakan media audio visual. Sehingga bertujuan untuk mengetahui sejauh mana media audio visual bisa meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajarn PAI. Untuk menjawab pertanyaan di atas, maka penulis menggunakan penelitian tindakan. Berdasar analisis data yang diperoleh hasil bahwa adanya peningkatan minat belajar yang positif pada siswa yang diberikan tindakan, dibanding dengan sebelum diberikan tindakan. Penelitian ini diharapkan bisa memberikan kontribusi bagi dunia pendidikan di masa yang kan datang.
Tinjauan Terhadap Problematika Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum Muhsin Natuna
ALBAHRU Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : MGMP PAI KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui permasalahan yang terjadi dalam pelaksanaan Pendidikan Agama Islam di sekolah-sekolah umum/negeri serta memberikan solusi permasalahan pelaksanaan Pendidikan Agama Islam di sekolah-sekolah umum/negeri. Pembentukan kepribadian peserta didik secara menyeluruh, sebenarnya bukan hanya tugas guru Pendidikan Agama Islam saja, akan tetapi juga menjadi tugas bagi semua guru mata pelajaran umum yang diberikan di sekolah-sekolah tersebut. Namun demikian, terkait dengan pendidikan moral/akhlak, dapat dikatakan bahwa pendidikan agama Islam lah yang merupakan “inti” bagi mata pelajaran lainnya. Karenanya wajar bila yang pertama kali disebut dalam kegagalan pembentukan moralitas peserta didik adalah Pendidikan Agama Islam. Oleh sebab itu, diharapkan pada seluruh komponen pemerintah, sekolah dan masyarakat ada sinergi positif dalam memenuhi sarana dan prasarana kegiatan pendidikan agama Islam.
Peningkatkan Minat Baca Tulis Al-Qur’an dengan Metode Deminstrasi: Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri 005 Antang Kabupaten Anambas Nuri Zulmiani
ALBAHRU Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : MGMP PAI KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Metode demonstrasi adalah salah satu metode yang diterapkan oleh guru dalam meningkatkan minat baca dan menulis Al-Quran. Adapun tujuan dari diterapkannya metode tersebut adalah bahwa dengan menggunakan metode demonstrasi dapat meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam pada materi pokok membaca dan menulis Al-Quran siswa kelas IV semester I SDN 005 Antang. Permasalahan yang terjadi di kelas adalah rendahnya minat membaca dan menulis Al-Quran, dengan diterapaknnya metode demonstrasi tersebut maka prestasi belajar Pendidikan Agama Islam pada pokok bahasan membaca dan menulis Al-Quran dengan menggunakan metode demonstrasi pada siswa kelas IV semester I SDN 005 Antang sangat efektif. Hal ini dibuktikan dengan jumlah minat siswa meningkat.
Konsep Pendidikan Islam Menurut KH. Ahmad Dahlan Muhammad Hasibuan
ALBAHRU Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : MGMP PAI KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan di masa sekarang ini menjadi satu permasalahan yang tidak akan pernah habis untuk dibahas. Pendidikan Islam merupakan salah satu ilmu yang mempunyai peran yang sangat penting. Dalam pendidikan Islam terdapat ruang lingkup yang dipengaruhi dari berbagai pandangan-pandangan tokoh pendidikan, sehingga menjadi teori-teori yang dijadikan landasan dalam pendidikan Islam. K.H. Ahmad Dahlan menjadi salah satu tokoh yang mempunyai perhatian besar dalam pendidikan Islam. Sehingga fokus dari tulisan ini adalah konsep pendidikan menurut K.H. Ahmad Dahlan. Adapun tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui konsep pendidikan Islam menurut K.H. Ahmad Dahlan. Penelitian ini menggunakan data kualitatif dan jenis penelitian library research. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa pendidikan Islam merupakan pendidikan yang bertujuan untuk membentuk pribadi muslim yang seutuhnya. Menurut K.H. Ahmad Dahlan bahwa tujuan pendidikan adalah pembentukan kepribadian seseorang menjadi manusia yang unggul.
Pemanfaatan E-LKPD Sebagai Media Pembelajaran di Masa Pandemi COVID-19: Studi Terhadap Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Bintan Samania Fadhil
ALBAHRU Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : MGMP PAI KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini difokuskan pada bagaimana pemanfaatan E-LKPD untuk pembelajaran PAI. Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan pemanfaatan E-LKPD  pembelajaran PAI di masa pandemi pada sekolah menengah pertama di Kabupaten Bintan. Pandemi Covid-19 memberikan dampak yang cukup besar pada berbagai aspek kehidupan manusia. Salah satunya yaitu pada bidang pendidikan. Akibat dari wabah tersebut, kegiatan belajar mengajar yang seharusnya dilaksanakan secara tatap muka, terpaksa harus dilaksanakan secara daring (online). Menyikapi hal tersebut, pengembangan media pembelajaran khususnya yang memanfaatkan teknologi sangatlah diperlukan. Dengan menggunakan metode kajian pustaka, penulis menemukan bahwa pemanfataan teknologi ini dapat membantu guru dalam mengembangkan E-LKPD dengan Google Form sehingga dapat digunakan sebagai salah satu alat untuk melakukan evaluasi dan penilaian dalam pembelajaran di masa pandemi Covid-19.
Peningkatan Minat Belajar Siswa pada Materi Sejarah Rasulullah dengan Media Audio Visual Tri Anita
ALBAHRU Vol 1 No 2 (2022)
Publisher : MGMP PAI KEPRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini berfokus pada pemanfaatan media audio visual pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi Sejarah Rasulullah SAW jenjang sekolah menengah atas Kota Tanjungpinang. Dengan menggunakan penelitian tindakan kelas studi ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas media audio visual dalam upaya meningkatkan minat belajar siswa terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi Sejarah Rasulullah SAW. Peserta penelitian tindakan kelas ini adalah siswa siswi kelas X pada salah satu sekolah menengah atas di Kota Tanjungpinang. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan minat belajar yang positif setelah dilakukan tindakan pembelajaran dengan media audio visual dibanding sebelum mengalami tindakan.

Page 2 of 6 | Total Record : 52

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 2 (2025) Vol 4 No 1 (2025) Vol 3 No 2 (2024) Vol 3 No 1 (2024) Vol 2 No 2 (2023) Vol 2 No 1 (2023) Vol 1 No 2 (2022) Vol 1 No 1 (2022)