cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasbullah
Contact Email
darma.cendekia@gmail.com
Phone
+6281383972448
Journal Mail Official
darma.cendekia@gmail.com
Editorial Address
Jl. Trubus II No. 12, Pondok Cabe Ilir, Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten
Location
Kota tangerang,
Banten
INDONESIA
Darma Cendekia
Published by CV Buana Prisma Sejahtera
ISSN : -     EISSN : 2963167X     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Art, Social,
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Fokus dan Ruang Lingkup Jurnal Darma Cendekia, pelatihan dan pemasaran dimanfaatkan untuk pemberdayaan masyarakat, UKM dan masyarakat lokal; Akses Sosial; Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat oleh Mahasiswa; Pemberdayaan Masyarakat Daerah Perbatasan; Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan; Merancang dan Menjangkau Teknologi Tepat Guna untuk Masyarakat, Pengembangan Masyarakat Berbasis Aset, Pembangunan Ekonomi, Kewirausahaan, Industri kreatif dan UMKM, Pengembangan Teknologi Lingkungan, Seni, Sastra dan Budaya, Pendidikan; Program Pemberdayaan Masyarakat lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 102 Documents
 7   8   9   10   11 
Pengenalan Media Pembelajaran Peta pada Pembelajaran Sejarah di SMA sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Januar Barkah; Arief Hidayat; Achmad Sarwandianto; Lusi Ariyani
Darma Cendekia Vol. 5 No. 1 (2026): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v5i1.218

Abstract

Pembelajaran sejarah di sekolah menengah atas masih sering dianggap monoton karena didominasi metode ceramah dan hafalan, sehingga minat belajar peserta didik cenderung rendah. Pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada pengenalan dan pelatihan penggunaan media peta sebagai alternatif media pembelajaran sejarah yang lebih menarik dan efektif. Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman kepada guru dan peserta didik mengenai pemanfaatan media peta dalam pembelajaran sejarah guna meningkatkan minat dan motivasi belajar. Metode yang digunakan berupa pelatihan dan pendampingan melalui presentasi materi, diskusi, tanya jawab, serta praktik penyusunan pembelajaran sejarah berbasis media peta. Kegiatan dilaksanakan di MAN 3 Kabupaten Bogor dan SMA Budi Utomo Depok dengan melibatkan guru serta peserta didik yang dibagi ke dalam beberapa kelompok kerja. Hasil kegiatan ini berupa terlaksananya pelatihan dan pendampingan penggunaan media peta dalam pembelajaran sejarah melalui penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, dan praktik penyusunan pembelajaran berbasis media peta. Pelatihan tersebut meningkatkan pemahaman guru mengenai pemanfaatan media peta, serta diikuti dengan antusiasme dan partisipasi aktif peserta didik selama kegiatan berlangsung. Guru dan pihak sekolah juga memberikan respons positif terhadap penerapan media peta sebagai alternatif pembelajaran sejarah yang lebih menarik dan variatif.
Program Pendampingan Perancangan Poster Kesehatan Mental Remaja sebagai Media Informasi Siswa MIS Nurul Ummah Dian Handayani; Ida Rosida; Puri Kurniasih
Darma Cendekia Vol. 5 No. 1 (2026): Darma Cendekia
Publisher : CV Buana Prisma Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60012/dc.v5i1.232

Abstract

Isu kesehatan mental anak dan remaja menjadi perhatian penting dalam dunia pendidikan, mengingat sebagian peserta didik masih cenderung menutup diri ketika menghadapi tekanan psikologis, seperti kecemasan, ketakutan, kesepian, dan kebingungan emosional. Kondisi tersebut berpotensi berkembang menjadi permasalahan yang lebih kompleks apabila tidak ditangani melalui pendekatan edukatif dan preventif sejak dini. Sekolah sebagai ruang sosial utama memiliki peran strategis dalam menciptakan lingkungan yang aman dan suportif, serta mendorong keberanian siswa untuk mengekspresikan perasaan dan menyampaikan permasalahan yang dialami. MIS Nurul Ummah Cisarua, Bogor, masih menghadapi keterbatasan media edukasi visual yang mendukung penguatan karakter dan literasi kesehatan mental siswa. Keterbatasan tersebut berdampak pada belum optimalnya penyampaian pesan mengenai pentingnya komunikasi emosional di lingkungan sekolah. Sebagai upaya merespons kebutuhan mitra, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan melalui pendampingan perancangan poster edukatif berukuran A3 dengan tema “Kesehatan Mental Remaja: Bicara itu Penting”. Perancangan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu penentuan konsep, eksplorasi sketsa, hingga proses digitalisasi dengan mempertimbangkan pemilihan warna, tipografi, dan ilustrasi yang sesuai dengan karakteristik psikologis siswa sekolah dasar. Luaran kegiatan berupa satu karya poster edukasi yang dimanfaatkan sebagai media komunikasi visual di lingkungan sekolah.

Page 11 of 11 | Total Record : 102

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Darma Cendekia Vol. 4 No. 2 (2025): Darma Cendekia Vol. 4 No. 1 (2025): Darma Cendekia Vol. 3 No. 2 (2024): Darma Cendekia Vol. 3 No. 1 (2024): Darma Cendekia Vol. 2 No. 2 (2023): Darma Cendekia Vol. 2 No. 1 (2023): Darma Cendekia Vol. 1 No. 2 (2022): Darma Cendekia Vol. 1 No. 1 (2022): Darma Cendekia