cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Rifqi Nur Wachid Adi Pratama
Contact Email
emailku.rifqi@gmail.com
Phone
+6287819993212
Journal Mail Official
mediaakademikpublisher@gmail.com
Editorial Address
JL.Tanjung Dusun Sono Sidokerto RT.01 RW.04, Buduran, Sidoarjo, Jawa Timur (61252).
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Media Akademik (JMA)
Published by PT. MEDIA AKADEMIK PUBLISHER
ISSN : -     EISSN : 30315220     DOI : https://doi.org/10.62281/jma
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Jurnal Media Akademik (JMA) merupakan platform publikasi jurnal atau hasil karya suatu penelitian orisinil atau tinjauan pustaka yang ditulis oleh dosen, mahasiswa maupun masyarakat umum. Ruang lingkup karya yang diterbitkan mencakup Multidisiplin diantaranya: Hukum, Manajemen, Ekonomi, Ekonomi Syariah, Akuntansi, Kewirausahaan, Keagamaan, Bisnis, Budaya, Ilmu Sosial Humaniora, Ilmu Komunikasi, Sastra, Bahasa, Pertanian, Kedokteran, Keperawatan, Peternakan, Perikanan, Politik, Pendidikan, Pengabdian Masyarakat, Ilmu Teknik, Sistem Informasi, Teknik Elektro, Informatika, Desain Komunikasi Visual, dan Seni.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,405 Documents
 285   286   287   288   289 
PENERAPAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING (PJBL) DALAM PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PEMBUATAN GAME OBBY BERBASIS ROBLOX STUDIO UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Moh. Fahrizal Afni Romadhan; Krisna Raditya Pratama; M. Syaiful Anam; Muhammad Alfis Sholikhin; Tegar Wicaksono Hermawan
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/25mj4r56

Abstract

Perkembangan teknologi digital menekankan pentingnya penguatan kemampuan berpikir komputasional sejak sekolah dasar. Roblox Studio, sebagai platform populer dan mudah digunakan anak-anak, memiliki potensi besar untuk pembelajaran coding. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengimplementasikan modul Project-Based Learning (PjBL) untuk pembuatan game Obby di Roblox Studio. Metode mencakup analisis kebutuhan, perancangan prototype, serta implementasi dalam empat pertemuan yang mencakup pembuatan arena, rintangan, checkpoint, GUI, dan scripting dasar. Hasil menunjukkan sekitar 80% siswa menyelesaikan fitur dasar, 55% membuat checkpoint yang berfungsi, dan 40% menjalankan script sederhana dengan bimbingan. Observasi menunjukkan peningkatan motivasi belajar dan kemampuan pemecahan masalah siswa selama proses pembelajaran. Meskipun fitur lanjutan belum tercapai, pendekatan berbasis proyek efektif membantu siswa memahami alur pembuatan game dan konsep pemrograman dasar. Roblox Studio disimpulkan sebagai media yang efektif untuk pengenalan coding, dengan rekomendasi penambahan durasi belajar dan modul yang lebih interaktif untuk meningkatkan penguasaan konsep yang lebih mendalam.
PERAN KUALITAS AUDIT DALAM MEMODERASI PENGARUH KINERJA LINGKUNGAN, PENGUNGKAPAN KEBERLANJUTAN, DAN EMISI TERHADAP KINERJA KEUANGAN Tegar Muzaki Ritonga; Nera Marinda Machdar
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/e5brdj55

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kinerja lingkungan, pengungkapan keberlanjutan, dan intensitas emisi terhadap kinerja keuangan perusahaan sektor energi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI), dengan kualitas audit sebagai variabel moderasi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya perhatian stakeholder terhadap praktik keberlanjutan dan transparansi perusahaan, khususnya pada sektor energi yang memiliki dampak lingkungan tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi data panel. Sampel penelitian terdiri dari 15 perusahaan sektor energi yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling selama periode 2020–2024, sehingga diperoleh 75 observasi. Data penelitian diperoleh dari laporan tahunan, laporan keberlanjutan, dan publikasi resmi perusahaan. Kinerja keuangan diproksikan dengan Return on Assets (ROA), kinerja lingkungan diukur menggunakan peringkat PROPER, pengungkapan keberlanjutan berdasarkan indeks Global Reporting Initiative (GRI), intensitas emisi diukur dari rasio emisi karbon, dan kualitas audit diproksikan melalui reputasi Kantor Akuntan Publik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja lingkungan dan pengungkapan keberlanjutan berpengaruh positif terhadap kinerja keuangan, sedangkan intensitas emisi berpengaruh negatif. Selain itu, kualitas audit mampu memperkuat hubungan antara praktik keberlanjutan dan kinerja keuangan.
OPTIMALISASI POSYANDU DESA SENDANG DAJAH DALAM PENCEGAHAN WASTING MELALUI EDUKASI ISI PIRINGKU PADA IBU BALITA Sakdia; Griselda Gian Prasasta; Nur Aini Maulidina; Rachmad Raihan; Harini Putri; Qurrotal Aini; Kartika Fitri Wulandari
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/hv01dk90

Abstract

Wasting pada balita masih menjadi tantangan kesehatan masyarakat di Indonesia dan memerlukan penguatan pemahaman gizi di tingkat keluarga sebagai upaya pencegahan sejak dini. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu balita di Desa Sendang Dajah mengenai gizi seimbang melalui edukasi program Isi Piringku yang dilaksanakan pada kegiatan posyandu. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, serta keterlibatan langsung selama sesi edukasi berlangsung. Kegiatan ini diikuti oleh 15 ibu dan 8 balita yang berpartisipasi secara aktif. Sosialisasi dilakukan melalui penyampaian materi secara interaktif, pemanfaatan media visual edukatif, serta praktik makan bersama guna memberikan contoh langsung penerapan piring makan seimbang sesuai pedoman gizi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan ibu balita yang ditunjukkan melalui hasil posttest serta respons positif terhadap metode dan media edukasi yang digunakan. Program ini menegaskan bahwa edukasi gizi yang sederhana, kontekstual, dan aplikatif di tingkat posyandu berperan penting dalam upaya pencegahan wasting serta pembentukan kebiasaan makan sehat dalam lingkungan keluarga.
BAHAYA HOAKS DI ERA DIGITAL DAN UPAYA STRATEGIS UNTUK MENCEGAHNYA Eriq Ilham Surya Novanta; Alfian Septiansyah
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/xnjcvp47

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mempercepat arus informasi sekaligus meningkatkan risiko penyebaran hoaks di ruang publik. Hoaks tidak hanya menyesatkan masyarakat, tetapi juga berpotensi menimbulkan konflik sosial, melemahkan kualitas demokrasi, serta menurunkan kepercayaan terhadap media dan institusi negara. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bahaya hoaks di era digital serta merumuskan upaya strategis pencegahan yang terintegrasi dan berkelanjutan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi literatur dan analisis deskriptif. Data diperoleh dari berbagai sumber sekunder yang relevan, seperti artikel jurnal ilmiah, buku akademik, dan laporan lembaga resmi yang terbit dalam lima tahun terakhir. Analisis data dilakukan melalui teknik analisis isi dengan mengelompokkan tema-tema utama yang berkaitan dengan karakteristik hoaks, dampaknya, serta strategi penanggulangannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hoaks berkembang secara sistemik akibat interaksi antara faktor individu, teknologi algoritmik, media, dan kebijakan publik. Strategi pencegahan yang efektif memerlukan penguatan literasi digital, peningkatan tanggung jawab platform digital, peran aktif media dalam verifikasi informasi, serta sinergi kebijakan lintas sektor.
MEMBANGUN SEMANGAT BELAJAR ANAK DI DESA TOBOH TANGAH NAGARI CAMPAGO SELATAN MELALUI PROGRAM KKN EDUKASI OLEH MAHASISWA KKN UNIVERSITAS NEGERI PADANG Syaiful Haq; Elsa Fidarma Sari; Frika Ramadhani; Rini Febriya Yurahmi; Sherly Annura; Umairah Putri Hafizah
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/s699ey62

Abstract

Nagari Campago Selatan merupakan salah satu nagari yang terletak di Kecamatan V Koto Kampung Dalam, Kabupaten Padang Pariaman, Provinsi Sumatera Barat. Permasalahan utama di desa Nagari Campago Selatan adalah rendahnya semangat belajar anak akibat terbatasnya fasilitas pendidikan dan kondisi sosial ekonomi masyarakat yang belum mendukung. Program KKN edukasi hadir sebagai solusi dengan melibatkan mahasiswa dalam kegiatan belajar yang interaktif, kreatif, dan menyenangkan. Mahasiswa berperan sebagai pengajar, motivator, dan fasilitator untuk menciptakan suasana belajar yang positif. Metode yang digunakan adalah partisipatif-edukatif, dengan menempatkan anak sebagai subjek aktif dalam proses belajar melalui kegiatan interaktif, permainan edukatif, dan diskusi sederhana. Dalam hal ini anak-anak diajak secara aktif dalam kelas belajar sederhana, permainan edukatif, serta aktivitas literasi seperti membaca, menulis, dan berhitung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan motivasi dan partisipasi belajar, yang terlihat dari meningkatnya keaktifan, kepercayaan diri, serta kemampuan dasar membaca, menulis, dan berhitung pada anak-anak yang mengikuti kegiatan secara rutin. Program ini menjadi salah satu bentuk kontribusi nyata mahasiswa dalam meningkatkan kualitas pendidikan di daerah pedesaan.
STRATEGI KOMUNIKASI DIGITAL BNN SURABAYA DI TIKTOK DALAM MEMBENTUK PERSEPSI REMAJA TERHADAP PENYALAHGUNAAN NARKOBA. Lukman Aditya Maulana; Ariza Qurrata A’yun
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/9wf77r35

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran media sosial khususnya TikTok dalam membentuk persepsi remaja mengenai bahaya penyalahgunaan narkoba, dengan fokus pada akun TikTok yang dikelola oleh BNN Kota Surabaya. Dengan menggunakan metode systematic literature review yang dilengkapi dengan data wawancara dari tiga informan remaja, penelitian ini menganalisis bagaimana strategi komunikasi digital memengaruhi kesadaran dan sikap remaja terhadap risiko terkait narkoba. Temuan penelitian menunjukkan bahwa persepsi remaja dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk pengaruh teman sebaya, kondisi psikologis, keterlibatan keluarga, serta karakteristik konten media sosial yang mereka konsumsi. TikTok berfungsi sebagai sumber informasi alternatif sekaligus media agenda-setting, di mana video pendek kreatif, testimoni, dan kampanye partisipatif secara efektif menyebarkan pesan anti-narkoba. Studi ini menemukan bahwa konten TikTok BNN Surabaya umumnya diterima dengan baik, meskipun remaja mengharapkan kualitas visual yang lebih baik, alur cerita yang lebih konsisten, serta format yang lebih interaktif. Hasil penelitian ini menegaskan relevansi Teori Agenda Setting, yang menunjukkan bahwa paparan berkelanjutan terhadap konten anti-narkoba di TikTok meningkatkan persepsi remaja mengenai pentingnya isu terkait narkoba. Secara keseluruhan, TikTok merupakan platform strategis untuk upaya komunikasi publik dalam mencegah penyalahgunaan narkoba di kalangan remaja.
PENGARUH RATA-RATA LAMA SEKOLAH, PDRB SEKTOR REAL ESTAT, DAN TINGKAT PENGANGGURAN TERBUKA TERHADAP TINGKAT KEMISKINAN DI PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2024 Intan Zahra Nuraini; Hikmal Maulida; Meylani Istiqomah Putri Habibah; Devani Lintang Ramadhani; Maulana Cahyo Gumilang
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/jmzzaw13

Abstract

Kemiskinan masih menjadi permasalahan pembangunan di Provinsi Jawa Tengah. Meskipun pada tahun 2024 persentase penduduk miskin mengalami penurunan, tetapi tingkat kemiskinan di provinsi ini masih relatif tinggi dibandingkan provinsi lain di Pulau Jawa. Kondisi tersebut diduga dipengaruhi oleh faktor pendidikan, kinerja sektor ekonomi, dan kondisi pasar tenaga kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh rata-rata lama sekolah, Produk Domestik Regional Bruto (PDRB) sektor real estat, dan tingkat pengangguran terbuka terhadap tingkat kemiskinan di Provinsi Jawa Tengah tahun 2024, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif dengan data sekunder yang bersumber dari Badan Pusat Statistik (BPS) Provinsi Jawa Tengah. Data yang digunakan merupakan data cross-section dari 35 kabupaten/kota dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan terlebih dahulu melakukan uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata lama sekolah berpengaruh negatif dan signifikan terhadap tingkat kemiskinan, sedangkan PDRB sektor real estat dan tingkat pengangguran terbuka tidak berpengaruh signifikan secara parsial. Namun, secara simultan ketiga variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap tingkat kemiskinan dengan nilai koefisien determinasi sebesar 43,4 persen. Temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan kualitas pendidikan dalam upaya pengentasan kemiskinan di Provinsi Jawa Tengah.
SOSIALISASI STOP BULLYING LANGKAH AWAL MEMBANGUN KESADARAN DI SMPN 01 KEC HARAU KOTO TUO Yessy Aprihatin; Annisa Muthmainah; Aqil Ramadhan Pratama; Fitra Nabila; Maitsa Zahra; Siti Indrianti
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/m52y3811

Abstract

Kekerasan dalam bentuk perundungan (bullying) masih menjadi permasalahan serius di lingkungan sekolah yang dapat berdampak negatif terhadap kesehatan mental, perkembangan sosial, serta prestasi akademik peserta didik. Bullying tidak hanya menimbulkan rasa takut dan tidak aman bagi korban, tetapi juga berpotensi menimbulkan trauma jangka panjang apabila tidak ditangani secara tepat. Oleh karena itu, kegiatan sosialisasi “Stop Bullying” yang dilaksanakan di SMPN 01 Kecamatan Harau, Koto Tuo bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa, guru, serta seluruh warga sekolah mengenai bahaya bullying dan pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan inklusif. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah yang dilaksanakan secara tatap muka, dengan penyampaian materi oleh narasumber mengenai pengertian bullying, berbagai bentuk perundungan, dampak yang ditimbulkan, serta langkah-langkah pencegahan dan mekanisme pelaporan di lingkungan sekolah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap isu bullying, baik dari segi bentuk, dampak, maupun cara menghadapinya. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun budaya sekolah yang menolak segala bentuk bullying secara berkelanjutan dan mendorong terciptanya iklim pendidikan yang sehat dan kondusif.
IMPLEMENTASI MEDIA SIMULASI PHET DALAM EKSPLORASI WAKTU PARUH ATOM PENDEKATAN INOVATIF UNTUK PEMAHAMAN RADIOAKTIVITAS Muhamad Topik; Fajar Rizki Adiarta; Zahrul Basim
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/w9kwbd58

Abstract

Penelitian ini memaparkan implementasi media simulasi PhET sebagai pendekatan inovatif untuk eksplorasi dan pemahaman konsep waktu paruh atom dalam konteks radioaktivitas. Materi fisika nuklir seringkali sulit dipahami karena proses peluruhan tidak dapat diamati langsung. Tujuan dari studi ini adalah menganalisis efektivitas simulasi PhET dalam memberikan visualisasi interaktif yang dibutuhkan untuk mengkompensasi sifat abstrak dari materi tersebut. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan melakukan praktikum virtual menggunakan phet simulation dengan memodelkan proses peluruhan radioaktif. Hasilnya menunjukkan bahwa simulasi PhET terbukti mampu menyajikan representasi akurat dan dinamis dari peluruhan eksponensial. Hasil pengujian spesifik (Karbon-14 dan Uranium-238) menunjukkan akurasi tinggi terhadap perhitungan manual karena menggunakan sampel besar  Namun, terjadi penyimpangan signifikan pada Atom Kustom  di mana hasil simulasi pada  menunjukkan 48,5% inti tersisa, jauh dari prediksi teoretis  Visualisasi ini secara efektif memperjelas definisi waktu paruh, yaitu durasi yang dibutuhkan agar setengah dari jumlah atom awal meluruh, sehingga memperkuat pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip dasar radioaktivitas.
KONTRIBUSI DANA DESA DAN KESEJAHTERAAN TERHADAP PERCEPATAN PEMBANGUNAN DESA BERKEMBANG PROVINSI MALUKU UTARA TAHUN 2020–2024 Adhitya Kukuh Pradhana
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/q9nc1138

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi Dana Desa dan kesejahteraan masyarakat terhadap percepatan peningkatan jumlah desa dengan status berkembang di Provinsi Maluku Utara selama periode 2020–2024. Provinsi Maluku Utara memiliki karakteristik geografis kepulauan yang menimbulkan tantangan dalam penyediaan infrastruktur, pelayanan dasar, dan pemerataan pembangunan desa. Oleh karena itu, peran Dana Desa sebagai instrumen fiskal serta kondisi kesejahteraan internal masyarakat menjadi faktor penting dalam mendorong pembangunan desa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi data panel yang mengombinasikan data lintas sembilan kabupaten/kota dan data deret waktu selama lima tahun. Variabel independen yang dianalisis meliputi Dana Desa, Pengeluaran riil Per Kapita, Angka Harapan Hidup, Rata-rata Lama Sekolah, dan Tingkat Pengangguran Terbuka, sedangkan variabel dependen adalah jumlah desa kategori berkembang berdasarkan Indeks Desa Membangun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dana Desa, Pengeluaran riil Per Kapita, dan Angka Harapan Hidup berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan jumlah desa berkembang. Sementara itu, Rata-rata Lama Sekolah dan Tingkat Pengangguran Terbuka tidak berpengaruh signifikan secara parsial. Temuan ini menegaskan bahwa Dana Desa berperan sebagai katalis pembangunan desa, namun efektivitasnya perlu diimbangi dengan peningkatan kesejahteraan masyarakat guna mendorong pembangunan desa yang berkelanjutan.

Page 287 of 341 | Total Record : 3405

 285   286   287   288   289 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 3 No. 10 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 3 No. 9 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 3 No. 8 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 3 No. 5 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 3 No. 4 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 3 No. 3 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 3 No. 2 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 3 No. 1 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 2 No. 9 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 2 No. 8 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 2 No. 7 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 2 No. 5 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 2 No. 4 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 2 No. 3 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 2 No. 2 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 2 No. 1 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 1 No. 1 (2023): JURNAL MEDIA AKADEMIK More Issue