cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
jigrivierapublishing@gmail.com
Phone
+6282120777232
Journal Mail Official
jigrivierapublishing@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Palm Asri Pasalakan Blok C Nomor 5 Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Inovasi Global
Published by Riviera Publishing
ISSN : 30322723     EISSN : 30310512     DOI : 10.58344
Core Subject : Health, Science, Education, Social, Engineering,
Astronomy Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences
Jurnal Inovasi Global is an national /scientific journal, double-blind peer-reviewed, open acces journal published monthly by CV Riviera Publishing. Jurnal Inovasi Global provides a means for ongoing discussion of relevant issues that fall within the focus and scope of the journal that can be empirically examined. The journal publishes research articles covering all aspects of social sciences, ranging from Management, Education, Economics, Culture, Law and Sains that belong to the social context Journal has become a member of Crossref (Prefix: XXXXXX) with Online ISSN XXXX and Print ISSN XXXX Publication Frequency: 12 Issues per year (monthly) Language: Indonesian, English Level of Publication: International The journal has been listed in:
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 458 Documents
 42   43   44   45   46 
Generative Artificial Intelligence dalam Pendidikan Sekolah Dasar: Tinjauan Literatur Tentang Transformasi Pembelajaran, Kompetensi Guru, dan Tantangan Implementasi Alfin Ghazali; Magda Dwi Hartati Simanjuntak; Manto Lumban Gaol
Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 6 (2026): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v4i6.551

Abstract

Perkembangan Generative Artificial Intelligence (GenAI) telah menghadirkan berbagai peluang baru dalam pembelajaran di sekolah dasar. Sejumlah penelitian menunjukkan bahwa GenAI dapat mendukung pengembangan bahan ajar, personalisasi pembelajaran, peningkatan kreativitas siswa, serta efisiensi kerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mensintesis temuan-temuan penelitian mengenai pemanfaatan GenAI dalam pendidikan sekolah dasar, termasuk peluang, manfaat, dan tantangan implementasinya. Metode yang digunakan adalah literature review non-sistematis dengan menganalisis 25 artikel ilmiah yang dipublikasikan pada periode 2023–2026 dan relevan dengan topik penelitian. Data dianalisis menggunakan teknik content analysis dan thematic synthesis untuk mengidentifikasi tema, pola, dan kecenderungan penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa GenAI berkontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran melalui pengembangan media dan bahan ajar, personalisasi proses belajar, peningkatan hasil belajar, serta penguatan kemampuan berpikir kritis dan kreativitas siswa. Selain itu, GenAI membantu meningkatkan kompetensi digital guru dan mendukung efisiensi tugas administratif. Namun, implementasinya masih menghadapi tantangan berupa kesenjangan akses teknologi, rendahnya literasi AI, risiko plagiarisme, bias algoritma, dan isu privasi data. Penelitian ini menyimpulkan bahwa GenAI memiliki potensi besar untuk mendukung transformasi pendidikan sekolah dasar yang lebih inovatif dan adaptif, dengan syarat penerapannya dilakukan secara etis, bijaksana, dan bertanggung jawab.
The Correlation Between Oral Presentation Practice and EFL Students’ Speaking Ability at Islamic State University Raden Mas Said Surakarta Elisa Dwi Yurianti; Farah Khoirunnisa; Indah Dwi Rahmawati; Wanda Nayla Rahma; Sujito
Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 6 (2026): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v4i6.552

Abstract

Speaking ability is one of the fundamental skills for effective communication specifically for EFL (English as a Foreign Language) learners. This study investigated the correlation between oral presentation practice and EFL students’ speaking ability at UIN Raden Mas Said Surakarta. The study aimed to determine whether oral presentation practice is associated with students’ speaking ability in an EFL context. A quantitative correlational design was employed using a survey method. The participants were students of the English Education Department (PBI) at Islamic State University Raden Mas Said Surakarta. Data were collected through a questionnaire measuring students’ oral presentation practice and a speaking test assessing their speaking ability. The data were analyzed using Pearson Product-Moment Correlation. The findings showed that there is a high positive correlation between oral presentation practice and students’ speaking ability. The results indicate that students who frequently engage in oral presentation practice tend to have better speaking ability. Therefore, oral presentation practice can support the development of students’ speaking skills in the EFL classroom.
Penerapan Failure Mode Effect Analysis Dalam Evaluasi Efektivitas Sistem Manajemen Keselamatan (ISM Code) di KM. Bunga Melati 51 Hyan Arga Thohir Putra
Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 6 (2026): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v4i6.553

Abstract

Sistem Manajemen Keselamatan (Safety Management System/SMS) yang mengacu pada ISM Code merupakan standar internasional yang bertujuan untuk memastikan keselamatan kapal, awak kapal, dan perlindungan lingkungan maritim. Namun dalam penerapannya masih terdapat kemungkinan terjadi kegagalan yang dapat mempengaruhi efektivitas sistem, khususnya pada kapal general cargo. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi mode kegagalan yang dapat terjadi, menentukan prioritas risiko pada setiap mode kegagalan, dan memberikan rekomendasi perbaikan untuk meningkatkan efektivitas sistem. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui pengamatan langsung di kapal, wawancara dengan beberapa awak kapal, serta analisis dokumen keselamatan dalam lima tahun terakhir. Metode FMEA diterapkan untuk menilai tingkat risiko pada setiap kegagalan berdasarkan nilai severity, occurrence, dan detection sehingga menghasilkan risk priority number (RPN). Hasil penelitian memperoleh 7 potential failure mode dengan dua mode kegagalan tertinggi yaitu ranking 1 awak kapal tidak mematuhi SOP keselamatan dengan nilai RPN 280 dan ranking 2 sistem navigasi tidak berfungsi optimal dengan nilai RPN 225. Melalui pendekatan corrective, preventive, dan predictive maintenance diketahui rekomendasi perbaikan berupa peningkatan kesadaran akan budaya keselamatan kepada seluruh awak kapal dan perusahaan pelayaran sesuai sistem manajemen keselamatan (ISM Code).
Tren Emisi Karbon Pekerjaan Earthwork di Indonesia: Review LCA & Implikasi K3 Agus Priyanto; Rizka Mawandani; Cynthia Febrina Maharani
Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v4i3.554

Abstract

Penelitian ini menganalisis tren emisi karbon pada pekerjaan earthwork di Indonesia menggunakan pendekatan Life Cycle Assessment (LCA) melalui metode Systematic Literature Review (SLR). Penapisan literatur dijalankan secara rigid mengacu pada protokol PRISMA 2020 dengan sumber basis data yang diekstraksi dari Google Scholar, Scopus, SINTA, dan Garuda pada rentang publikasi tahun 2020 – 2 Juni 2026. Berdasarkan kriteria inklusi yang ketat, diperoleh 13 artikel utama domestik yang relevan untuk dianalisis. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan gate-to-gate menjadi batasan metode LCA yang paling dominan diimplementasikan pada sektor konstruksi di Indonesia karena kepraktisan aplikasinya pada fase pelaksanaan konstruksi di lapangan. Aktivitas operasional alat berat berbahan bakar diesel, kegiatan pengangkutan material (hauling), serta inefisiensi konsumsi energi proyek diidentifikasi sebagai kontributor utama dalam pelepasan emisi karbon pada earthwork yang mana menyumbang 18% dari total emisi. Temuan ini berimplikasi pada peningkatan risiko paparan polutan udara bagi pekerja konstruksi, sehingga pengendalian emisi perlu diintegrasikan dalam manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) proyek. Selain itu, pemanfaatan perangkat lunak seperti OpenLCA dan basis data emisi terintegrasi terbukti mampu meningkatkan akurasi estimasi beban lingkungan. Hasil sintesis ini menegaskan pentingnya standardisasi basis data inventori emisi lokal guna mendukung kebijakan konstruksi berkelanjutan dan pencapaian target dekarbonisasi di Indonesia. Penelitian ini memberikan kontribusi orisinal dengan mensintesis peta jalan dekarbonisasi yang terintegrasi langsung dengan parameter perlindungan kesehatan pekerja, mengisi kekosongan literatur yang selama ini memisahkan aspek lingkungan dan keselamatan.
Perancangan Evening Wear Menerapkan Eksplorasi Akulturasi Pagoda Avalokitesvara dan Warak Ngendog Sebagai Pengembangan Motif Batik Sebrina Yang; Soelistyowati; Fabio Ricardo Toreh
Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 6 (2026): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v4i6.555

Abstract

Kota Semarang memiliki kekayaan budaya yang tercermin melalui keberadaan Pagoda Avalokitesvara sebagai ikon wisata religi serta Warak Ngendog sebagai simbol akulturasi budaya Jawa, Arab, dan Tionghoa. Namun, potensi visual kedua ikon budaya tersebut belum banyak dimanfaatkan sebagai sumber inspirasi dalam pengembangan motif batik kontemporer, khususnya pada desain busana evening wear. Penelitian ini bertujuan merancang busana evening wear dengan menerapkan pengembangan motif batik yang terinspirasi dari Pagoda Avalokitesvara dan Warak Ngendog sebagai upaya pelestarian budaya lokal melalui pendekatan fesyen modern. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, studi literatur, serta eksplorasi kebutuhan pengguna yang melibatkan tujuh expert user dan dua belas extreme user. Proses perancangan menerapkan metode Design Thinking yang meliputi tahapan empathize, define, ideate, prototype, dan test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksplorasi unsur arsitektur Pagoda Avalokitesvara, Warak Ngendog, dan bunga teratai berhasil menghasilkan motif batik baru yang merepresentasikan nilai spiritualitas, harmoni, toleransi, dan identitas budaya Semarang. Motif tersebut diaplikasikan pada koleksi evening wear menggunakan teknik batik tulis, siluet A-line dan I-line, serta dekorasi 3D lotus flower sehingga menghasilkan lima rancangan busana dengan karakter elegan, eksklusif, dan kontemporer. Evaluasi akhir menunjukkan bahwa desain memperoleh tanggapan positif dari pengguna terhadap aspek estetika, inovasi, kesesuaian konsep budaya, dan potensi pasar. Dengan demikian, penelitian ini membuktikan bahwa integrasi warisan budaya lokal dengan pendekatan desain modern mampu menghasilkan produk fesyen yang inovatif sekaligus berkontribusi terhadap pelestarian identitas budaya Semarang.
Hubungan Antara Self Efficacy dengan Kecemasan Bertanding pada Atlet Futsal di Kota Kupang Sofyan Fajar Yahya; Dinah Ch. Lerik
Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 7 (2026): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v4i7.556

Abstract

Kecemasan bertanding merupakan salah satu faktor psikologis yang sering dialami atlet dan dapat mempengaruhi performa saat pertandingan, sementara self efficacy atau keyakinan terhadap kemampuan diri berperan penting dalam membantu atlet menghadapi tekanan kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self efficacy dengan kecemasan bertanding pada atlet futsal di Kota Kupang, serta menganalisis perbedaan tingkat self efficacy dan kecemasan bertanding antara atlet laki-laki dan perempuan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik purposive sampling, melibatkan 137 responden yang dipilih dari 210 atlet Turnamen Hecking Cup 3. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner skala ordinal yang mengukur self efficacy berdasarkan dimensi level, generality, dan strength, serta kecemasan bertanding melalui gejala fisik dan gejala psikis. Analisis data menggunakan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, uji linearitas, dan uji Chi Square melalui aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas atlet memiliki self efficacy kategori tinggi (80,4%) dan kecemasan bertanding pada kategori sedang (60,1%). Uji hipotesis menghasilkan nilai sig. 0,00 < 0,05 yang mengkonfirmasi adanya hubungan signifikan antara self efficacy dengan kecemasan bertanding, dengan arah hubungan negatif, artinya semakin tinggi self efficacy atlet maka semakin rendah kecemasan bertanding yang dialaminya. Temuan ini menegaskan bahwa self efficacy merupakan faktor psikologis penting yang berperan dalam membantu atlet mengendalikan kecemasan saat menghadapi situasi kompetitif.
Gambaran Penyesuaian Diri Remaja di Sentra Efata Kupang Jems Rikardo Leo; Mernon Yerlinda Carlista Mage; Shela Ch. Pello; Dian L. Anakaka
Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 7 (2026): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v4i7.557

Abstract

Penyesuaian diri merupakan kemampuan individu dalam menyesuaikan kebutuhan, perasaan, dan perilakunya dengan tuntutan lingkungan untuk mencapai keseimbangan psikologis dan sosial. Remaja yang tinggal di Sentra Efata Kupang atau sentra rehabilitasi menghadapi berbagai tantangan dalam proses penyesuaian diri, seperti perubahan lingkungan, aturan hidup bersama, keterbatasan dukungan keluarga, serta tuntutan untuk membangun hubungan sosial yang baru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran penyesuaian diri remaja di Sentra Efata Kupang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Partisipan penelitian berjumlah empat orang remaja berusia 15–19 tahun yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan observasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyesuaian diri remaja di Sentra Efata Kupang tergambar dalam empat tema utama, yaitu penyesuaian emosional, hubungan sosial, tanggung jawab, dan pengembangan diri. Pada aspek penyesuaian emosional, partisipan menunjukkan kemampuan yang beragam dalam mengelola emosi, menerima kritik, dan merespon lingkungan sosial. Pada aspek hubungan sosial, partisipan mampu membangun hubungan positif, menghadapi perbedaan pendapat, serta mempertahankan relasi dengan teman sebaya. Pada aspek tanggung jawab, partisipan menunjukkan kemampuan menjalankan tugas, menjaga kepercayaan, dan bertanggung jawab atas kesalahan yang dilakukan. Sementara itu, pada aspek pengembangan diri, partisipan memiliki motivasi untuk belajar, mengatasi masalah, mengelola waktu, dan merencanakan masa depan. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa remaja di Sentra Efata Kupang telah mampu melakukan penyesuaian diri secara cukup baik meskipun masih menghadapi berbagai hambatan emosional dan sosial. Dukungan lingkungan, hubungan pertemanan, serta motivasi pribadi menjadi faktor penting yang mendukung proses penyesuaian diri mereka.
Hubungan Kecanduan Smartphone dan Hasil Belajar Siswa Kelas 6 Sekolah Dasar di Kota Kupang Asni Bessie; Pasifikus Ch. Wijaya; Dian L. Anakaka; Indra Y. Kiling
Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 7 (2026): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v4i7.558

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah meningkatkan penggunaan smartphone pada anak usia sekolah dasar. Meskipun smartphone memberikan berbagai manfaat dalam akses informasi dan pembelajaran, penggunaan yang berlebihan berpotensi menimbulkan kecanduan yang dapat memengaruhi aktivitas akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat kecanduan smartphone pada siswa kelas VI sekolah dasar di Kota Kupang serta menganalisis hubungan antara kecanduan smartphone dan hasil belajar siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional dan metode ex post facto. Sampel penelitian berjumlah 140 siswa kelas VI yang berasal dari dua sekolah dasar di Kota Kupang. Data kecanduan smartphone dikumpulkan menggunakan kuesioner yang diadaptasi dari Smartphone Addiction Scale-Short Version (SAS-SV), sedangkan data hasil belajar diperoleh dari nilai mata pelajaran Matematika. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, dan uji korelasi Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada kategori kecanduan smartphone sedang (32,14%), diikuti kategori tinggi (27,14%), rendah (19,29%), sangat tinggi (12,86%), dan sangat rendah (8,57%). Uji korelasi Spearman Rank menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,069 dengan nilai signifikansi 0,416 (p > 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kecanduan smartphone dan hasil belajar siswa kelas VI sekolah dasar di Kota Kupang. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa hasil belajar siswa lebih dipengaruhi oleh berbagai faktor lain, seperti motivasi belajar, dukungan keluarga, kemampuan akademik, serta lingkungan belajar yang kondusif. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami dampak penggunaan smartphone pada siswa sekolah dasar di era digital.

Page 46 of 46 | Total Record : 458

 42   43   44   45   46 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 7 (2026): Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 6 (2026): Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 5 (2026): Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Inovasi Global Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 12 (2025): Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 11 (2025): Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 10 (2025): Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 9 (2025): Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 8 (2025): Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 7 (2025): Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 5 (2025): Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 12 (2024): Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 11 (2024): Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 10 (2024): Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 9 (2024): Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 8 (2024): Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 7 (2024): Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 6 (2024): Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 5 (2024): Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Inovasi Global Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Inovasi Global Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Inovasi Global Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Inovasi Global More Issue