Journal of Innovative and Creativity
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Articles
2,551 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 5 No. 2 (2025)"
:
2,551 Documents
clear
<![CDATA[Pengaruh Teori Behavioristik Terhadap Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Di Kelas IX MTs. Nurussalam Delitua ]]>
<![CDATA[Bobby Sultan Ali]]>;
<![CDATA[Yurmaini Yurmaini]]>;
<![CDATA[Mesran Mesran]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2016
<![CDATA[Behaviorism is one of the schools of psychology that studies individual behavior in relation to observable activities. This Behaviorist Theory is known as a learning theory, as all human behavior is considered the result of a learning process. Islamic Cultural History (Sejarah Kebudayaan Islam or SKI) is a subject that begins with the origins, development, and role of Islamic culture, as well as the history of pre-Islamic Arab society. It also explores figures who made significant contributions to Islamic history in the past, including the history of the birth and prophethood of the Prophet Muhammad (peace be upon him) up to the era of the Rightly Guided Caliphs (Khulafaurrashidun). This research is a quantitative descriptive study using the results of a mini research analysis. The study was conducted at MTs. Nurussalam Deli Tua, with a population consisting of all ninth-grade students (Class IX) totaling 224 students. This research used purposive sampling technique with a sample of 47 respondents. The independent variable is the behaviorist theory, and the dependent variable is the learning of Islamic Cultural History. The measuring tool used was a questionnaire consisting of 10 questions for the independent variable and 10 questions for the dependent variable. The results showed that the application of behaviorist theory in Class IX at MTs. Nurussalam Delitua was categorized as good with a percentage of 89.16%, while the learning of Islamic Cultural History was categorized as fairly good with a percentage of 73.62%. There is a significant influence of behaviorist theory on the learning of Islamic Cultural History with an F-value of 17.603, which is greater than the F-table value of 1.679. The influence of behaviorist theory on the learning of Islamic Cultural History is 28%.]]>
<![CDATA[Minimalisme, Verbositas, Dan Keseimbangan: Analisis Perbandingan Antara Ijaz, Ithnab, Dan Musawah Dalam Struktur Kalam Arab ]]>
<![CDATA[Sitti Sarkiah]]>;
<![CDATA[Abdul Rachman Arsyad]]>;
<![CDATA[Mohamad Harjum]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2017
<![CDATA[Tulisan ini bertujuan menjelaskan tiga konsep utama dalam struktur kalām Arab yaitu Ījāz, Iṭnāb, dan Musāwah sebagai bagian dari kajian balāghah. Ketiganya tidak hanya berperan dalam memperindah gaya bahasa, tetapi juga menentukan efektivitas makna dalam komunikasi linguistik Arab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dengan metode studi pustaka. Ījāz merujuk pada penyampaian makna yang padat dan ringkas; Iṭnāb menunjukkan ekspansi makna dengan penambahan yang memiliki tujuan estetis dan argumentatif; sementara Musāwah menekankan keseimbangan antara jumlah lafaz dengan kedalaman makna. Hasil kajian menegaskan bahwa ketiga konsep tersebut memperlihatkan fleksibilitas bahasa Arab serta nilai estetikanya dalam membentuk komunikasi retoris yang efektif dan bermakna.]]>
<![CDATA[Validitas E-Modul Berbasis Problem Solving Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Dan Kemandirian Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Ingga Shelfia]]>;
<![CDATA[Nuryadi Nuryadi]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2018
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi desain modul elektronik berbasis problem solving yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan kemandirian belajar siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) meskipun penelitian ini fokus pada tiga tahap awal: analisis, desain, dan pengembangan. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas VII D SMP Negeri 2 Godean, dua validator ahli materi, dan dua validator ahli media. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, angket kemandirian belajar, dan tes kemampuan berpikir kreatif. Hasil validasi menunjukkan bahwa modul elektronik memperoleh skor rata rata 73 dengan kriteria sangat valid dari ahli materi, dan skor ratarata 64 dengan kriteria sangat valid dari ahli media. Dengan demikian, modul elekronik ini memenuhi kriteria validitas yang sangat baik dan layak untuk digunakan dalam tahap pengujian lebih lanjut, termasuk uji kepraktisan dan keefektifan produk. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi dalam menyediakan media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan lberpikir kreatif dan kemandirian belajar siswa]]>
<![CDATA[Peran Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Kinerja Guru ]]>
<![CDATA[Muhammad Adenuddin Alwy]]>;
<![CDATA[Rachmie Sari Baso]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2019
<![CDATA[The study purpose was to analyze the role of Human Resource Management (HRM) in improving teacher performance by conducting a literature-based review. The study focused on identifying key HRM practices that contribute to enhancing teacher competence, motivation, and overall job performance in educational institutions. This study employed a qualitative approach using library research methods. Data were collected from various scholarly sources such as academic books, peer-reviewed journals, and previous research related to HRM and teacher performance. The data were analyzed using content analysis to identify recurring themes and findings across the literature. The review found that HRM plays a crucial role in improving teacher performance through several core functions: selective recruitment, continuous training and development, objective performance evaluation, appropriate reward systems, and structured career advancement. Additionally, attention to teacher well-being and the creation of a supportive work environment significantly enhanced job satisfaction and professional commitment. Effective implementation of HRM strategies contributes positively to improving the professionalism, motivation, and performance of teachers. These improvements ultimately support the quality of education and student learning outcomes, highlighting the strategic importance of HRM in school management.]]>
<![CDATA[Social Media and Lifestyle Effects on Purchase Intention among Millennial Coffee Consumers ]]>
<![CDATA[Abdul Rahman Suleman]]>;
<![CDATA[Ali Nurdin Siregar]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2020
<![CDATA[The growing coffee consumption among millennials, alongside the rising use of social media, has driven coffee shop businesses to optimize their digital marketing strategies. This study aims to analyze the influence of social media marketing and consumer lifestyle on millennials’ purchase intention toward coffee shops in Padangsidimpuan, Indonesia. A quantitative approach with a descriptive-associative design was employed. Data were collected through an online questionnaire distributed to 200 respondents aged 20–40 years who had previously seen coffee shop promotions via Instagram, TikTok, or Facebook. Data were analyzed using Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM–PLS) with the assistance of SmartPLS 3.0 software. The results indicate that both social media marketing and consumer lifestyle significantly influence purchase intention. These findings emphasize the importance of aligning digital promotional strategies with the lifestyle preferences of target consumers to enhance brand appeal and customer loyalty. This research provides practical implications for coffee shop owners to develop marketing content that resonates with millennial lifestyles and suggests further studies across different regions and business sectors to improve the generalizability of the findings.]]>
<![CDATA[Peran Unit Tindak Pidana Korupsi Polres Seluma Dalam Penanggulangan Tindak Pidana Korupsi Dana Desa. Studi Kasus Tindak Pidana Korupsi Dana Desa Didesa Batu Tugu Kecamatan Talo Kabupaten Seluma ]]>
<![CDATA[Weni Ladung Ilmi]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2021
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis peran Unit Tindak Pidana Korupsi (Tipikor) Polres Seluma dalam penanggulangan tindak pidana korupsi dana desa, khususnya di Desa Batu Tugu, Kecamatan Talo, Kabupaten Seluma. Penelitian ini menggunakan metode socio-legal (hukum empiris) dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Unit Tipikor Polres Seluma memiliki peran penting yang terbagi dalam tiga strategi: pre-emtif melalui penyuluhan hukum dan pembinaan, preventif melalui pengawasan kegiatan dana desa dan koordinasi lintas instansi, serta represif melalui penyelidikan, penyidikan, dan penindakan terhadap pelaku korupsi. Hambatan yang dihadapi meliputi rendahnya partisipasi masyarakat, keterbatasan sumber daya manusia dan sarana penyidikan, lemahnya administrasi desa, lambatnya proses audit dan koordinasi, serta rendahnya kesadaran hukum aparatur desa. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan kapasitas SDM, transparansi anggaran desa, dan sinergi antar lembaga penegak hukum.]]>
<![CDATA[The Use of Conditional Sentence in the Short Story “Who Ate the Bread?” ]]>
<![CDATA[Dzakiyah Darajat]]>;
<![CDATA[Hanafi Aryunsyah Indarto]]>;
<![CDATA[Selva Rizky Akmalia]]>;
<![CDATA[Yani Lubis]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2022
<![CDATA[Conditional sentence is one of the important structures in English that expresses cause-and-effect relationship based on certain conditions. This research uses qualitative method with literature study approach and content analysis. Data were collected from short story texts, scientific journals, and online sources, then analyzed descriptively through the identification and classification of conditional sentences. The results show that this short story contains various types of conditional sentences, such as zero, first, second, and third conditional, which play a role in building the storyline, characterizing the characters, and strengthening the moral message. The use of conditional sentences not only enriches the narrative, but also helps readers understand the various possibilities and consequences in the story. This finding confirms the importance of mastering conditional sentences in English language learning, especially in analyzing literary texts.]]>
<![CDATA[Kajian Lingkungan: Evaluasi Kualitas Udara dan Tingkat Kebisingan Akibat Aktivitas Proyek di Kawasan Nusa Dua dan Tanjung Benoa ]]>
<![CDATA[Made Ari Riska Dayanti]]>;
<![CDATA[Ni Wayan Suprianingsih]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2023
<![CDATA[Kawasan pesisir tergolong area yang memiliki kerentanan tinggi terhadap berbagai tekanan dan perubahan lingkungan, baik akibat aktivitas antropogenik seperti proyek pembangunan maupun perubahan iklim. Sebagai respons terhadap kondisi tersebut, upaya konservasi yang sistematis dan berkelanjutan menjadi krusial untuk dilakukan demi mempertahankan keseimbangan ekosistem. Salah satu bentuk intervensi yang dilakukan adalah kegiatan konservasi pantai di Kawasan Nusa Dua dan Tanjung Benoa, yang bertujuan untuk mempertahankan stabilitas garis pantai serta mendukung keberlanjutan fungsi ekologisnya. Kegiatan konservasi pantai di Kawasan Nusa Dua dan Tanjung Benoa memerlukan pemantauan kualitas lingkungan guna mengidentifikasi potensi gangguan terhadap kesehatan masyarakat dan ekosistem pesisir. Penelitian ini dilaksanakan dalam kerangka Upaya Pemantauan Lingkungan (UPL), dengan fokus pada evaluasi kualitas udara ambien dan inetensitas kebisingan. Pengukuran dilakukan di dua titik pengambilan sampling dengan parameter udara yang ditinjau meliputi SO2, CO, NO2, NH3, H2S, O3, dan TSP. Hasil analisis mengindikasikan bahwa seluruh indikator pencemar udara berada secara signifikan di bawah nilai ambang yang dipersyaratkan. Sebagai contoh, konsentrasi SO2 tercatat sebesar 100 µg/Nm³ dan CO sebesar 10 µg/Nm³. Rata- rata tingkat kebisingan di Pantai Nusa Dua sebesar 60,4 dB dan di Pantai Tanjung Benoa sebesar 65,5 dB, keduanya masih berada dalam kisaran ambang batas 70 dB(A) yang ditetapkan dalam regulasi lingkungan. Temuan ini mengindikasikan bahwa aktivitas proyek konservasi belum memberikan tekanan signifikan terhadap kualitas lingkungan. Pemantauan lanjutan terus diperlakukan sebagai bagian dari pengelolaan adaptif untuk menjamin keberlanjutan proyek serta perlindungan kawasan pesisir yang sensitive secara ekologis.]]>
<![CDATA[Kecakapan Hidup (Life Skill) Anak Speech Delay di PAUD ]]>
<![CDATA[Rahmah Rahmah]]>;
<![CDATA[Muslika Muslika]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2024
<![CDATA[Anak usia dini yang mengalami keterlambatan bicara seringkali mengalami kesulitan dalam mengungkapkan perasaan, pendapat, dan keinginannya, sehingga dapat membuat mereka frustasi. Dalam hal ini, peran orang tua dan guru dalam membina perkembangan anaknya sangatlah penting. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam membentuk kecakapan hidup (life skills) anak speech delay dan kendala apa yang dialami dalam perencanaan kecakapan hidup (life skills) anak speech delay di PAUD. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif yang berupaya memahami fenomena, adapun informan dalam penelitian ini adalah guru, peserta didik dan orang tua. Teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah guru dalam menghadapi anak Speech Delay hanya menggunakan metode/strategi kasih sayang. Dimana dengan memberikan kasih sayang kepada anak dapat memastikan semua anak terlayani, pemberian sikap kasih sayang diberikan melalui sikap dan pembiasaan pada perilaku, berkomunikasi, bahasa tubuh dan gestur tubuh dan kendala yang dialami oleh guru dalam mengajarkan kecakapan hidup (lif skills) pada anak speech delay diantaranya komunikasi yang terbatas, keterbatasan alat bantu, perhatian individual yang lebih, keterbatasan pengetahuan guru, faktor emosional anak.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kemandirian Belajar, Fasilitas Belajar Dan Kompetensi Guru Terhadap Efektivitas Belajar Siswa-Siswi Smk Teknik Pal Surabaya ]]>
<![CDATA[Faiq Imanuddin]]>;
<![CDATA[Nelud Drajatul Aliyah]]>;
<![CDATA[Didit Darmawan]]>
<![CDATA[ Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/joecy.v5i2.2025
<![CDATA[Efektivitas pembelajaran merupakan kunci utama dalam mencapai tujuan pembelajaran. Dengan tujuan untuk mengetahui sejauh mana siswa dapat memahami dan menerapkan materi pelajaran yang diajarkan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemandirian belajar, fasilitas belajar dan kompetensi guru berkontribusi terhadap efektivitas belajar siswa. Populasi penelitian ini ditujukan kepada siswa SMK Teknik PAL Surabaya. Pendidikan yang berkualitas merupakan kunci utama untuk membentuk sumber daya manusia yang terdidik dan berkualitas. Faktor seperti kemandirian belajar siswa dan ketersediaan fasilitas belajar serta kompetensi guru dinilai berperan penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Metode pembelajaran dikatakan efektif apabila mampu mencapai tujuan pembelajaran secara optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode survei dan analisis regresi. Sampel penelitian melibatkan 75 siswa kelas XII jurusan Jaringan Komputer SMK Teknik PAL Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian belajar, fasilitas belajar dan kompetensi guru berpengaruh signifikan terhadap efektivitas belajar siswa. Implikasi dari temuan tersebut memberikan dasar untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMK PAL Surabaya.]]>
