cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Azka Muharam
Contact Email
azkamuharam30@gmail.com
Phone
+6287817753084
Journal Mail Official
rivierajmi@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Palm Asri Pasalakan Blok C Nomor 5 Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Multidisiplin Indonesia
Published by Riviera Publishing
ISSN : 29649048     EISSN : 29632900     DOI : 10.58344
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Veterinary
Journal Multidisiplin Indonesia is an national /scientific journal, double-blind peer-reviewed, open acces journal published monthly by CV Riviera Publishing. Journal Multidisiplin Indonesia provides a means for ongoing discussion of relevant issues that fall within the focus and scope of the journal that can be empirically examined. The journal publishes research articles covering all aspects of social sciences, ranging from Management, Education, Economics, Culture, Law and Sains that belong to the social context
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 605 Documents
 26   27   28   29   30 
Penerapan Prinsip Tolong Menolong Dalam Perjanjian Asuransi Syariah Ditinjau Dari Perspektif Hukum Islam Sobirin, Lisda Apriliani
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i7.324

Abstract

Dewasa ini pembangunan ekonomi Islam di Indonesia berkembang dengan pesat dimana banyak didirikannya lembaga keuangan yang berdasarkan pada prinsip syariah, salah satunya asuransi syariah. Asuransi syariah menggunakan prinsip saling tolong menolong dengan cara masing-masing menghibahkan dana tabarru’. Teori murni tabarru’ tidak membolehkan adanya penggantian, namun dalam praktiknya, peserta mendapatkan penggembalian dana tabarru’ melalui klaim atau surplus underwriting, sehingga konsep tabarru’ dalam asuransi syariah kehilangan esensi yang memiliki arti tolong menolong. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konsep. Jenis penelitiannya adalah penelitian deskriptif. Dari hasil pembahasan bahwa akad yang terdapat dalam asuransi syariah yaitu akad tijarah (investasi) dan akad tabarru’ (tolong menolong), sehingga dalam sistem pengelolaannya dibagi menjadi dua rekening, yaitu dana investasi dan dana hibah. Prinsip tolong menolong ini terda pat dalam akad tabarru’. Pada saat peserta mendapatkan klaim berarti peserta sedang menerima manfaat hibah bukan berarti menarik kembali dana hibah seperti yang dilarang oleh hukum Islam. Apabila tidak terjadi klaim, maka pembagian surplus underwriting dapat dilakukan dengan merujuk pada pendapat Abu Hanifah yang membolehkan penarikan kembali harta hibah selama belum dibalas, sehingga hibah yang terdapat dalam asuransi syariah dikategorikan ke dalam hibah dengan syarat.
Penerapan Pembelajaran Fisika Berbasis Analogi Untuk Mereduksi Mathematics Anxiety Siswa Sma Pada Materi Kinematika Gerak Lurus Cholila, Muthia; Sajiman, Supardi Uki
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i7.325

Abstract

Pembelajaran analogi digunakan dengan menerapkan kesamaan-kesamaan yang telah dipelajari siswa sebelumnya untuk mengurangi tingkat kecemasan matematika siswa, seperti pada materi kinematika gerak lurus. Dalam materi kinematika gerak lurus dapat digunakan hubungan analogi dengan mengkaitkan persamaan matematika sebagai konsep sumber dan persamaan yang terdapat di dalam kinematika gerak lurus sebagai konsep target. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis analogi dalam mereduksi mathematics anxiety siswa kelas X MIA di SMA Negeri 2 Semarang tahun ajaran 2019/2020. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 4 yang berjumlah 36 siswa. Penelitian ini dilakukan mengunakan metode penelitian Pre-Experimental dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Teknik yang digunakan pada penelitian ini yaitu purposive sampling. Instrumen tes yang digunakan pada soal pretest adalah materi vektor dan instrumen soal posttest digunakan materi kinematika gerak lurus. Instrumen non tes yang digunakan yaitu instrumen skala psikologis yang digunakan untuk mengetahui tingkat kecemasan matematika siswa yang dibagi menjadi tiga cluster yaitu mathematics anxiety on assignments (MAA), mathematics anxiety in class (MAC), cluster mathematics anxiety for student’s future (MAF) dan angket respon siswa untuk mengetahui tingkat keefektifan pembelajaran fisika berbasis analogi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji Normalitas, uji N-Gain dan uji paired sample t-test dengan menggunakan software SPSS 21,0. Hasil penelitian dengan menggunakan analisis uji paired sample t-test didapatkan simpulan bahwa terdapat pengaruh antara penerapan pembelajaran fisika berbasis analogi dalam mereduksi mathematics anxiety siswa dengan nilai Sig.2-tailed sebesar 0,000 < 0,05 pada uji paired sample t-test yang menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dengan menggunakan analisis uji N-Gain sebesar 0,59 yang termasuk pada kategori meningkat sedang dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis analogi ini efektif dalam mereduksi mathematics anxiety siswa. Berdasarkan analisis skala psikologi mathematics anxiety yang terbagi menjadi tiga cluster kelas X MIA 4 pada cluster MAA mengalami rata-rata reduksi sebesar 21,76%, cluster MAC mengalami rata-rata reduksi sebesar 32,87% dan cluster MAF mengalami rata-rata reduksi sebesar 18,29%. Simpulannya terdapat perbedaan mathematics anxiety siswa sebelum dan setelah mengikuti pembelajaran berbasis analogi, dan pembelajaran berbasis analogi ini efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Manfaat dari pembelajaran berbasis analogi yaitu menjadi suatu jembatan siswa dalam memahami suatu konsep fisika agar mudah dipahami, karena dalam pembelajarannya dikaitkan dengan suatu konsep yang telah dipahami dan dikuasai siswa untuk mendapatkan konsep target yang akan dicapai.
Analisis Kontribusi Dan Efektivitas Sistem Pemungutan Pajak Hotel Dan Restoran Terhadap Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Bogor Mariani, Nur Azizah; Kusuma, Indra Cahya; Hambani, Susy
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i7.326

Abstract

Tujuan penelitian untuk Untuk mengetahui kontribusi dan efektivitas pajak hotel dan restoran terhadap peningkatan pendapatan asli daerah Kabupaten Bogor. Penelitian yang dilakukan adalah studi kasus sistem pemungutan pajak hotel dan restoran di BAPPENDA Kab. Bogor. Pengumpulan data menggunakan studi pustaka, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data yaitu data primer dan data sekunder. Metode penelitian yaitu kualitatif deskrptif dengan analisis kontriusi dan analisis efektivitas. Hasili penelitiani menunjukkani bahwai kontribusi pajak hotel terhadap PAD Kabupaten Bogor tergolong tidak mempunyai berkontribusi, dimana besarannya diantara 0,00% - 10% dan rata-rata tingkat efektivitas pajak hotel sebesar 127,53% dengan kriteria sangat efektif, dan total kontribusi pajak restoran terhadap PAD Kabupaten Bogor berada pada persentase 0,00% - 10% dengan rata- rata kontribusi 4,90% yang tergolong sangat kurang. dan tingkat efektivitas pajak restoran sangat efektif dengan rata-rata efektivitasnya sebesar 121,59%. Secara keseluruhan kontribusi pajak hotel dan pajak restoran pada tahun 2018-2021 tidak memberikan kontribusi apapun terhadap Pendapatan Asli Daerah (PAD) Kabupaten Bogor sedangkan tingkat efektivitas pajak hotel dari tahun 2018- 2021 tergolong “Sangat Efektif” dan tingkat efektivitas pajak restoran dari tahun 2018- 2021 tergolong “Sangat Efektif” sehingga mampu mempengaruhi Pendapatan Asli Daerah (PAD) Kabupaten Bogor.
Optimalisasi Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Materi Sistem Tata Surya Melalui Implementasi Project Based Learning Kelas 7E di Smp Negeri 49 Surabaya Hetri S, Deya; Alfiyah, Zumrotul; Marsuki, Muhammad Fajar
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i7.328

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar psikomotor siswa kelas VII E SMP Negeri 49 Surabaya setelah menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan 28 siswa sebagai subjek penelitian. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan indikator keberhasilan 75% siswa yang tuntas secara klasikal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada siswa kelas VII E. Hal ini terlihat dari hasil peningkatan hasil belajar yang dituntaskan oleh 4 orang siswa, dengan skor rata-rata hasil belajar pada kondisi awal (pra siklus) sebesar 61,43 dalam kategori sedang dan persentase sebesar 14,2% dalam kategori sangat rendah. Setelah diberikan perlakuan terjadi peningkatan pada siklus I sebanyak 18 siswa yang memiliki skor rata-rata 78,43 dengan kategori cukup dan persentase 64,2% pada kategori sedang dan pada siklus II sebanyak 26 siswa yang memiliki skor rata-rata 89,14 pada kategori baik dan persentase 92,8% pada kategori sangat tinggi. Secara keseluruhan penelitian ini membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Peningkatan ini terlihat dari peningkatan skor peningkatan nilai hasil belajar siswa selama dua siklus penelitian.
Pembuatan SOP Letter of Credit Pada Produk Trade Finance Bank Bjb Syariah Larasati, Natasya Sekar
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i7.329

Abstract

BJBS berencana untuk mengembangkan produk Trade Finance dengan cara pembiayaan Letter of Credit bagi perorangan atau perusahaan yang terlibat dalam transaksi ekspor dan impor. Rencana ini bertujuan untuk meningkatkan fee-based income, meningkatkan value dan posisi BJBS dan mengakomodir kebutuhan nasabah BJBS serta untuk meningkatkan kinerja pengelolaan transaksi impor dan ekspor. Permasalahan utama di BJBS adalah tidak memiliki prosedur atau tata cara pengelolaan transaksi ekspor dan impor. Oleh karena itu, BJBS membutuhkan Standard Operating Procedure (SOP) Transaksi Impor dan Transaksi Ekspor, khususnya untuk pembiayaan menggunakan Letter of Credit. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui langkah-langkah penyusunan SOP Transaksi Impor dan Transaksi Ekspor pada Letter of Credit. Dalam perancangan dan penyusunan SOP Letter of Credit ini, penulis menggunakan Design Thinking Method dengan menerapkan 5 proses Design Thinking yaitu Empathize, Define, Ideate, Prototype dan Implementation. Hasil yang didapat dari penerapan metode Design Thinking adalah operational review, dokumen analisis benchmarking, akad-akad yang digunakan dalam bank syariah dan dokumen SOP Transaksi Impor dan Ekspor.
Pengukuran Indeks Mutu Pendidikan Berbasis Standar Nasional Syafii, Akhmad; Bahar, Bahar; Shobicah, Shobicah; Muharam, Azka
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i7.332

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pengukuran indeks mutu pendidikan berdasarkan standar nasional sebagai upaya pemantauan dan peningkatan mutu sistem pendidikan. Dalam konteks pendidikan, indeks mutu merupakan ukuran yang memberikan gambaran menyeluruh tentang tingkat keberhasilan dan efektifitas sistem pendidikan dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Standar nasional digunakan sebagai pedoman dan acuan untuk menentukan sejauh mana sistem pendidikan telah mencapai mutu yang diharapkan. Penelitian ini akan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk mengumpulkan data dan informasi yang relevan terkait dengan kriteria standar nasional. Data tersebut akan diolah dan dianalisis dengan menggunakan teknik statistik dan metode analisis lainnya untuk menghasilkan indeks mutu pendidikan yang komprehensif. Indeks ini akan mencakup berbagai dimensi seperti kurikulum, pendidik, fasilitas, manajemen, dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi para pengambil keputusan di bidang pendidikan untuk terus melakukan perbaikan dan peningkatan kualitas sistem pendidikan. Indeks mutu pendidikan berdasarkan standar nasional dapat menjadi alat yang efektif dalam mendorong akuntabilitas, transparansi, dan kesadaran akan pentingnya pencapaian standar mutu yang telah ditetapkan. Oleh karena itu, diharapkan mutu pendidikan di tingkat nasional terus meningkat dan memberikan dampak positif bagi pembangunan dan kemajuan bangsa.
Pengaruh Metode Latihan Fartlek Terhadap Peningkatan Vo2 max Pada Atlet Sepak Bola U-19 Perseru Serui Tahun 2023 Mamoribo, Han Hidayat
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i7.334

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada/tidaknya pengaruh latihan kelompok eksperimen (fartlek) untuk peningkatan VO2max terhadap peningkatan VO2max pada atlet Sepakbola u-19 perseru Tahun 2023 di Serui Papua. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen dengan desain Two-grup pretest-posttest. Populasi pada penelitian ini adalah 100 atlet Sepak bola u-19 Perseru Tahun 2023. Teknik pengambilan sampling adalah purposive sampling. Sampel pada penelitian ini adalah 70 atlet Sepak bola U-19 Perseru Serui dengan 24 kali pemberian treatment. Instrumen penelitian menggunakan Bleep tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji-t untuk mengetahui perbandingan Kelompok kontrol (fartlek) dan kelompok kontrol dalam meningkatkan VO2max. Berdasarkan hasil penelitian adalah sebagai berikut. Berdasarkan hasil analisisi uji t pada VO2max Pada Atlet U-19 Perseru Serui.kelompok Eksperimen (fartlek) diperoleh nilai t hitung (2,256) > t table (1,688), dan nilai p (0,036) < dari 0,05, hasil tersebut menunjukkan bahwa latihan pada kelompok eksperimen (fartlek) ada pengaruh signifikan pada Peningkatan VO2max pada atlet U-19 Perseru Serui.
Regulasi Hukum Perbankan Dalam Menghadapi Tren Inovasi Fintech Dan Keberhasilan Industri Perbankan di Era Society 5.0 Khumairok, Mar'atul
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i7.335

Abstract

Peningkatan pesat dalam teknologi keuangan (fintech) telah mengubah lanskap industri perbankan di era Society 5.0. Tren inovasi fintech, seperti aplikasi pembayaran digital, layanan pinjaman peer-to-peer (P2P), dan platform keuangan terdesentralisasi, telah memperkenalkan cara baru bagi masyarakat untuk mengelola dan mengakses layanan keuangan. Namun, dampak dari inovasi ini pada keberlanjutan industri perbankan memunculkan tantangan baru yang memerlukan perhatian serius dari perspektif regulasi hukum. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran regulasi hukum perbankan dalam menghadapi tren inovasi fintech dan memastikan keberlanjutan industri perbankan di era Society 5.0. Melalui analisis deskriptif dan perbandingan, kami menganalisis perkembangan terbaru dalam fintech dan dampaknya pada fungsi tradisional perbankan seperti penghimpunan dana, penyaluran kredit, dan layanan transaksi. Regulasi hukum yang tepat akan menjadi fondasi untuk mendukung inovasi yang sehat dalam sektor fintech. Oleh karena itu, kami membahas tantangan hukum yang dihadapi oleh otoritas pengawas perbankan dalam menghadapi model bisnis fintech yang beragam dan dinamis. Selain itu, kami juga menyoroti perlunya kolaborasi antara lembaga pemerintah, pelaku industri, dan komunitas teknologi untuk mengembangkan kerangka kerja regulasi yang komprehensif dan adaptif. Penting untuk memastikan bahwa konsumen dan pelaku usaha yang terlibat dalam ekosistem fintech dilindungi dengan baik. Oleh karena itu, dalam penelitian ini, kami mengidentifikasi isu-isu perlindungan konsumen dan keamanan data yang harus diatasi oleh regulasi hukum perbankan. Selain itu, kami juga mengevaluasi tantangan etika yang mungkin timbul dari penggunaan teknologi canggih seperti kecerdasan buatan (AI) dan analisis data besar dalam pengambilan keputusan keuangan. Dalam rangka mencapai keberlanjutan industri perbankan di era Society 5.0, kolaborasi dan dialog terbuka antara para pemangku kepentingan akan menjadi kunci. Dengan memahami dinamika fintech dan dampaknya pada industri perbankan, kita dapat menciptakan lingkungan hukum yang mendukung inovasi, memperkuat stabilitas sistem keuangan, dan memberikan manfaat maksimal bagi masyarakat secara keseluruhan.
Implementasi Tv Sekolah Sebagai Media Pembelajaran Digital Yang Aman Bagi Pendidikan Anak Usia Dini Di Tk Al-Hamidiyah Depok Rahmayanti, Baiq Lina; Yuliyanti, Yuliyanti; Juwariah, Siti; Watini, Sri; Sunhaji, Ahmad
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 8 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i8.339

Abstract

Pemanfaatan teknologi menjadi salah satu pilihan bagi lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) untuk dijadikan media pembelajaran yang inovatif sehingga melalui media pembelajaran tersebut dapat mengembangan potensi anak secara optimal. Dalam hal ini guru harus pandai memilih dan menentukan media yang tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuai apakah pemilihan TV Sekolah sebagai media pembelajaran edukatif digital yang aman dapat menstimulasi aspek perkembangan peserta didik di TK Al-Hamidiyah Depok Jawa Barat. Metode penelitian pada tulisan ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan analisis deskriptif serta penelitian lapangan (Field Research) berupa pengalaman langsung. Berdasarkan penelitian yang dilakukan penulis, dapat dikatakan dengan memilih TV Sekolah sebagai media pembelajaran edukatif digital yang aman memberikan pengalaman yang berbeda dan bermakna serta dapat menstimulasi aspek perkembangan peserta didik sehingga segala potensi peserta dapat tergali sejak dini.
Gambaran Faktor Penyebab Terjadinya Gastritis Di Desa Tlogowaru Wilayah Kerja Puskesmas Temandang Kabupaten Tuban Yunanda, Friska Tifani
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 8 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i8.352

Abstract

Gastritis adalah suatu inflamasi pada mukosa lambung yang didasarkan oleh gambaran histologis mukosa lambung, Menurut Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, angka kejadian gastritis cukup tinggi di kota-kota di Indonesia yaitu Jakarta 50%, Palembang 35,5%, Bandung 32%, Denpasar 46%, Surabaya 31,2%, Aceh 31,7%, Pontianak 31,2%, sedangkan kejadian gastritis di Medan mencapai 91,6% (Kementerian Kesehatan, 2018). Tujuan dari penelitian ini adalah diketahuinya gambaran faktor penyebab terjadinya gastritis di Desa Tlogowaru Wilayah Kerja Puskesmas Temandang Kabupaten Tuban. Desain penelitian ini adalah deskriptif. Populasinya sebesar 54 penderita gastritis dengan sampel sebanyak penderita gastritis. Tehnik sampling yang digunakan adalah total sampling dengan metode kuantitatif. Tehnik pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasional, dan wawancara. Dianalisis secara deskriptif dengan teknik distribusi frekuensi dan prosentase. Diperoleh hasil hampir seluruhnya penderita gastritis memiliki pola makan kurang baik yaitu 49 orang (91%), seluruh penderita gastritis memiliki jenis makanan kurang baik yaitu 54 orang (100%), hampir setengah penderita gastritis mengalami kejadian stress dalam kategori sedang sebanyak 23 penderita (42,6%), hampir seluruh penderita gastritis tidak merokok sebanyak 51 penderita (94%), hampir seluruh penderita gastritis tidak mengkonsumsi minuman mengandung alkohol sebanyak 52 penderita (96%). Gambaran faktor penyebab terjadinya gastritis di Desa Tlogowaru wilayah kerja Puskesmas Temandang mayoritas penderita gastritis memiliki pola makan kurang baik, jenis makanan kurang baik, dan mengalami stress dalam kategori sedang.

Page 28 of 61 | Total Record : 605

 26   27   28   29   30 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2026): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 5 No. 2 (2026): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 12 (2025): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 11 (2025): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 10 (2025): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 9 (2025): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 8 (2025): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 7 (2025): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 6 (2025): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 5 (2025): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 12 (2024): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 11 (2024): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 10 (2024): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 9 (2024): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 8 (2024): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 7 (2024): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 6 (2024): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 5 (2024): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 4 (2024): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 3 (2024): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 12 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 11 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 10 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 9 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 8 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 7 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 6 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 5 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 4 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 4 (2022): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 3 (2022): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Multidisiplin Indonesia More Issue