cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jonson Manurung
Contact Email
jhonson.geo@gmail.com
Phone
+6281361081639
Journal Mail Official
jhonson.geo@gmail.com
Editorial Address
Jl. Siboro no. B 05 Simalingkar A Medan, Sumatera Utara
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Published by Marq & Cha Institute
ISSN : -     EISSN : 29853702     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Social,
Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyakat Nauli adalah jurnal pengabdian kepada masyarakat yang diterbitkan dan dikelola oleh Lembaga Riset dan Publikasi Marq & Cha Institute. Jurnal ini diharapakan dapat menjadi alat informasi dan sosialisasi mengenai hasil-hasil pengabdian dari seluruh civitas akademika tentang berbagai macam inovasi dan solusi-solusi dalam berbagai persoalan dalam masyarakat. Artikel yang dimuat dalam Jurnal Pengabdian Masyakat Nauli : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat berbasis penelitian seperti Participatory Action Research, Pengembangan Masyarakat Berbasis Aset, Riset Berbasis Masyarakat, Pembelajaran Layanan, Pengembangan Masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 28 Documents
 1   2   3 
Strategi Pengawasan Orang Tua dalam Mengelola Waktu Bermain Gadget Anak di Desa Pancurbatu Sihotang, Jonhariono; Manalu, Amran
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 2 No. 2 (2024): Februari, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v2i2.141

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengawasan orang tua terhadap penggunaan gadget oleh anak-anak di Desa Pancurbatu, dengan memperhatikan tantangan dalam konteks pedesaan. Metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus digunakan, melibatkan wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan variasi strategi pengawasan, seperti penetapan batasan waktu harian dan penggunaan aplikasi pengawasan khusus, namun masih terdapat kebutuhan akan edukasi yang lebih mendalam bagi orang tua. Implikasi penelitian ini adalah perlunya kolaborasi antara orang tua, komunitas lokal, dan lembaga pendidikan dalam menyusun strategi pengawasan yang lebih holistik dan berkelanjutan, guna mengoptimalkan penggunaan gadget oleh anak-anak di era digital.
Sosialisasi Penggunaan Mathway dalam Pembelajaran Matematika di SMA Pencawan Medan Nababan, Maxtulus Junedy; Ompusunggu, Vera Dewi Kartini
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 2 No. 2 (2024): Februari, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v2i2.142

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dampak pelatihan dan pembinaan dalam sosialisasi penggunaan Mathway dalam pembelajaran matematika di SMA Pencawan Medan. Latar belakang penelitian menggarisbawahi permasalahan rendahnya pemahaman konsep matematika di kalangan siswa, yang memicu perlunya strategi inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Melalui pendekatan pelatihan dan pembinaan, metode ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa serta mengoptimalkan penggunaan Mathway sebagai alat bantu pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan penerapan Mathway oleh guru dan siswa, mengindikasikan keberhasilan metode ini dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika. Implikasi dari penelitian ini adalah kontribusi yang berharga dalam pengembangan strategi pembelajaran matematika yang inovatif dan berorientasi pada hasil di tingkat sekolah menengah.
Bahaya Gaya Hidup dan Penipuan Via Pinjol dan Paylater di SMAN 63 Jakarta Anindito; Ahmad Firdaus, Eryan; Alva Dinanda Yansen, Fadhil; Gusmi Putri Utami, Aisyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 1 (2024): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v3i1.151

Abstract

Sejalan dengan visi dan misi UNHAN, yang meliputi penyelenggaraan kegiatan pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dengan berbasis kualitas, didukung oleh sistem terpadu melalui inovasi mandiri serta kemitraan strategis dengan para pemangku kepentingan baik di tingkat nasional maupun internasional. Tujuan dari Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara signifikan melalui pemanfaatan teknologi digital dan adaptasi terhadap perubahan zaman, menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas, serta memperkenalkan UNHAN RI kepada siswa SMA Negeri 63 Jakarta agar mereka termotivasi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyampaian materi tentang Bahaya Gaya Hidup dan Penipuan melalui Pinjol dan Paylater, serta pengenalan UNHAN RI. PKM ini dilaksanakan di SMAN 63 Jakarta selama satu hari pada 22 Mei 2024. Program PKM dengan materi "Bahaya Gaya Hidup dan Penipuan melalui Pinjol dan Paylater" diharapkan dapat memberikan manfaat dalam meningkatkan kompetensi siswa di SMAN 63 Jakarta.
Pelatihan Proses Pembuatan Silase dari Rumput Ilalang untuk Meningkatkan Stok Pakan Ternak Mulia, Mulia; Supriadi, Supriadi; Sinurat, Fadlah K.; Suardi, Suardi; Susilo, Hendra; Lubis, Riadini Wanty
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 1 (2024): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v3i1.160

Abstract

Secara ekonomi, keberadaan ternak domba dapat memberikan arti tersendiri bagi para peternak. Selain bisa meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan peternak, juga mampu meningkatkan populasi ternak domba. Program Pengabdian Masyarakat memilih salah satu mitra yang mengelola bidang peternakan domba yaitu Bapak Sanimun dengan Alamat di Desa Medan Sinembah, Kecamatan Tanjung Morawa sejak tahun 2005 sampai sekarang. Jumlah domba yang dikelola mitra sebelumnya hanya sepasang yang kemudian berkembang dan pada akhirnya membutuhkan penambahan tenaga kerja berjumlah 3 orang tenaga kerja yang merupakan warga sekitar. Selama ini peternak menggunakan Metode variasi terkadang dilakukan dikandangkan dan pada waktu tertentu dilepas dilokasi diikat pada pohon. Metode pembuatannya dimulai dari pecacahan rumput ilalang, pencampuran molase, EM4 dan air. Kemudian pencampuran rumput ilalang dengan bahan campuran (molase EM4 dan air) Berdasarkan hasil pelatihan ini terdapat beberapa peningkatan, antara lain : 1. Proses pembuatan silase dari rumput ilalang berhasil dengan baik sesuai dengan yang diharapkan dengan ciri-ciri silase dari wangi dan warna juga tekstur sesuai dengan silase yang baik. 2. Silase merupakan pakan yang telah diawetkan yang diproses dari bahan baku berupa rumput ilalang, dengan jumlah kadar/kandungan air pada tingkat tertentu, dan dapat dipergunakan untuk memenuhi pakan ternak bila diperlukan dalam hal ini dapat disebut sebagai stok.
Pelatihan Dan Pendampingan Peningkatan KreativitasSiswa Dalam Pembuatan Poster Edukasi, Media Promosi Pihak Sekolah Menggunakan Aplikasi Canva di Sekolah SMK Nurcahaya Situmorang, Sutrisno; Manullang, Jontinus; Lubis, Harmoko; Manik, Aditiarno; Sigalingging, Lasrida; Ginting, Bena; Sembiring, Dinaria; Tarigan, Hermelina Ekasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 1 (2024): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v3i1.165

Abstract

Peningkatan kemampuan siswa pada saat ini sangat dibutuhkan, kurikulum merdekan bagi siswa yang dicanangkan oleh Bapak Menteri Pendidikan menuntut seluruh siswa baik tingkat SD, SMP, SMA memiliki pola pemikiran dan dapat menuangkan ide –ide kreatif selama aktivitas pembelajaran di sekolah. Pada Program Kemitraan Masyarakat (PKM) kali ini, pengabdi ingin melakukan pelatihan, workshop serta pendampingan kepada para siswa yang juga didampingi oleh para guru sekolah (28 Guru) dalam pembuatan materi ajar edukasi khususnya dalam pembuatan poster edukasi kepada para siswa (30 siswa), materi ajar untuk para guru juga media proposi bagi pihak manajemen sekolah (Kepala sekolah, tata usaha (5 orang)). Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah adanya peningkatan skill atau kemampuan para siswa dalam menvisualisasikan pemikiran dalam bentuk Poster edukasi maupun materi edukasi lainnya seperti untuk presentasi di kelas dengan mengunakan aplikasi Canva oleh para guru. Kegiatan pelatihan dilakukan karena melihat hasil survei materi visualisasi bagi anak sekolah SMK sudah ada namun masih belum menarik siswa generasi Z yaitu masih mengunakan power point yang terbatas untuk image kekiniaan begtu juga materi ajar bagi para guru –guru. Perlu peningatan kemampuan penyediaan media atau bahan pembelajaran melalui pendampingan pembelajaran mengunakan canva sebagai salah satu metode penerapan TI mengunakan softaware aplikasi canva. Juga bagi pihak sekolah untuk melakukan promosi untuk membuatan poster edukasi dapat dipergunakanoleh pihak sekolah untuk membuat media promosi sekolah dari Mitra.
Pelatihan Aplikasi Canva Pada Guru SD Optimus Prime School Untuk Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Harahap, Leliana; Siahaan, Rachel Yoan Katherin P; Sirait, Kamson; Panggabean, Jonas Franky Rudianto; Purba, , Sartika Dewi; Sihombing, Maslan M.R.; Fitri, Aida
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 1 (2024): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v3i1.166

Abstract

Sekolah merupakan pendidikan yang sangat penting dalam melahirkan generasi emas di Indonesia. Aplikasi Canva dapat digunakan untuk pembelajaran berbasis digital kepada anak sekolah karena mudah, lengkap, menarik, kreatif dan inovatif, dan dapat dilakukan secara online. Namun masih banyak guru SD Optimus Prime School yang belum menguasai dalam penggunaannya untuk dimanfaatkan dalam materi pembelajaran. Pelatihan Canva untuk pembelajaran SD Optimus Prime School bertujuan meningkatkan kemampuan guru dalam menguasai aplikasi Canva dalam pembelajaran digital di SD Optimus Prime School agar lebih kreatif dan inovatif namun mudah dan menyenangkan. Pelatihan Guru SD Optimus Prime School dilakukan dengan cara mencoba langsung pada laptop yang tersedia aplikasi Canva online dengan mencoba berbagai macam fitur yang tersedia dengan penyesuaian materi untuk SD Optimus Prime School. Guru SD Optimus Prime School mencoba pada laptop masing-masing yang terkoneksi internet dan didampingi oleh asisten instruktur untuk mempermudah dan memperlancar kegiatan pembelajaran. Contoh-contoh diberikan secara langsung untuk dipraktikan oleh guru SD Optimus Prime School untuk mempermudah pemahaman materi pembelajaran canva online. Hasilnya Guru SD Optimus Prime School dapat mempraktikan pembelajaran digital dengan Canva menggunakan fitur-fitur yang dinamis, kreatif, inovatif dan menarik untuk SD Optimus Prime School.
Penerapan Teknologi Generative AI Untuk Pembelajaran Kreatif Di SMP & SMK NU Bogor Ahmad Firdaus, Eryan; Vernando, Deden; Ali Hanan, Rohman; Fahlepy Sinaga, Ryan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 2 (2025): Februari, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v3i2.178

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat dan Kuliah Kerja Nyata (KKN) oleh Dosen dan mahasiswa Informatika Universitas Pertahanan Republik Indonesia (UNHAN RI) tahun 2024 dilaksanakan di Desa Tanjungsari, Kecamatan Cijeruk, Kabupaten Bogor. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan masyarakat dan siswa melalui penerapan teknologi modern, dengan fokus pada sosialisasi Generative Artificial Intelligence (AI) dan pelatihan kedisiplinan. Melalui sosialisasi Generative AI, siswa diperkenalkan dengan konsep, manfaat, dan etika penggunaan teknologi ini, khususnya dalam mendukung kreativitas dan produktivitas. Siswa dilatih untuk memanfaatkan Generative AI dalam pembuatan konten kreatif, identifikasi informasi valid, serta pemecahan masalah. Selain itu, pelatihan Peraturan Baris-Berbaris (PBB) dilakukan untuk menanamkan disiplin, kerjasama, dan kepemimpinan pada siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap teknologi Generative AI, termasuk kemampuan praktis dan kesadaran etis dalam penggunaannya. Pelatihan PBB juga berhasil meningkatkan disiplin, kerjasama tim, dan keterampilan kepemimpinan siswa. Kendala seperti keterbatasan waktu, fasilitas teknologi, dan perbedaan minat siswa menjadi tantangan dalam pelaksanaan kegiatan ini, namun dapat diatasi dengan koordinasi yang baik antara tim PKM dan KKN serta pihak sekolah. Program ini memberikan manfaat jangka panjang bagi siswa dan masyarakat, baik dalam bentuk pengembangan keterampilan teknologi maupun pembentukan karakter yang lebih kuat. Diharapkan kegiatan serupa dapat dilaksanakan dengan persiapan yang lebih matang untuk dampak yang lebih optimal.
Penerapan Sistem Informasi Berbasis Teknologi dalam Pengelolaan Cicilan Biaya Pendidikan untuk Meningkatkan Transparansi dan Efisiensi Administrasi SMA Free Methodist 1 Medan Manik, Aditiarno; Lubis, Harmoko; Br Sembiring, Dinaria; Pinem, Anjar; Sianturi, Chandro Elfredo
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 2 (2025): Februari, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v3i2.182

Abstract

Pengelolaan cicilan biaya pendidikan di SMA Free Methodist 1 Medan masih mengandalkan sistem manual yang menyebabkan ketidakakuratan data, keterlambatan laporan, dan kurangnya transparansi bagi pihak terkait. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi berbasis teknologi yang dapat meningkatkan efisiensi, transparansi, dan akurasi dalam pengelolaan cicilan biaya pendidikan. Metode yang digunakan mencakup analisis kebutuhan, perancangan sistem dengan Microsoft Visual Basic .NET, SQL Server, dan Crystal Report, serta implementasi dan pelatihan pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan berhasil mempercepat proses administrasi dan mengurangi kesalahan dalam pencatatan pembayaran, dengan 85% orang tua murid dan 90% staf administrasi melaporkan kepuasan yang tinggi terhadap sistem baru ini. Implikasi dari temuan ini adalah bahwa teknologi informasi dapat menjadi solusi efektif dalam meningkatkan kualitas pengelolaan keuangan sekolah menengah, dengan peningkatan efisiensi dan akuntabilitas. Penelitian ini juga menyarankan pengembangan sistem yang lebih terintegrasi dan pelatihan berbasis modul untuk pengguna di masa depan.
Peningkatan Fungsi Perpustakaan Sekolah melalui Implementasi Sistem Informasi Terkomputerisasi di SMK Grafika Bina Media Medan Situmorang, Sutrisno; Manullang, Jontinus; Br Tarigan, Hermelina Ekasari; Br Ginting, Bena; Hasibuan, Sarpen Aktafator
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 2 (2025): Februari, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v3i2.183

Abstract

Perpustakaan merupakan fasilitas penting dalam mendukung proses belajar mengajar di sekolah, namun pengelolaan perpustakaan yang masih dilakukan secara manual seringkali menghambat efisiensi dan kualitas layanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan sistem informasi perpustakaan berbasis komputer di SMK Grafika Bina Media Medan guna meningkatkan efisiensi pengelolaan data perpustakaan, termasuk peminjaman, pengembalian, dan pembuatan laporan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pembangunan perangkat lunak Waterfall yang terdiri dari tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, pengkodean, dan pengujian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan dapat mempercepat proses pengelolaan data, mengurangi kesalahan pencatatan, serta meningkatkan kepuasan pengguna dalam mengakses layanan perpustakaan. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa penerapan sistem informasi berbasis komputer dapat menjadi solusi efektif dalam mengatasi masalah pengelolaan perpustakaan yang masih dilakukan secara manual, serta membuka peluang untuk peningkatan kualitas layanan di sekolah menengah kejuruan lainnya
Pelatihan dan Pendampingan Komunitas Ruang Perempuan di Kota Pontianak Maisirata, Pasifikus; Palealu, Deasy Rinayanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 2 (2025): Februari, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v3i2.184

Abstract

Komunitas Ruang Perempuan di Kota Pontianak menghadapi berbagai tantangan dalam meningkatkan kapasitas pengurus dalam hal manajemen organisasi dan pengelolaan keuangan, yang berpengaruh terhadap efektivitas program pemberdayaan perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas organisasi dan keberlanjutan komunitas melalui pelatihan manajerial, pengelolaan keuangan berbasis standar akuntansi, serta pemahaman tentang peran perempuan dalam perubahan sosial. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pendampingan langsung selama dua bulan, yang melibatkan sesi materi mengenai manajemen organisasi, keuangan, dan peran perempuan dalam masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman pengurus terkait manajemen organisasi, pengelolaan keuangan, dan motivasi anggota, serta penguatan jejaring kemitraan eksternal. Implikasi dari temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang disesuaikan dengan kebutuhan komunitas dapat meningkatkan efektivitas dan keberlanjutan organisasi komunitas perempuan. Penelitian ini juga merekomendasikan pendekatan evaluasi yang lebih komprehensif serta pengembangan model pelatihan serupa untuk komunitas lain di wilayah yang berbeda.

Page 2 of 3 | Total Record : 28

 1   2   3 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 2 (2025): Februari, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 1 (2024): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 2 No. 2 (2024): Februari, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 2 No. 1 (2023): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli