cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Amiruddin
Contact Email
jurnalkhadem@gmail.com
Phone
+6285270075934
Journal Mail Official
khadem@unisai.ac.id
Editorial Address
Jl. Iskandar Muda Desa Mideun Jok Kecamatan Samalanga Kabupaten Bireuen Provinsi Aceh
Location
Kab. bireuen,
Aceh
INDONESIA
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Institut Agama Islam Al-Aziziyah
ISSN : -     EISSN : 29646537     DOI : https://doi.org/10.54621/jkdm
Core Subject : Religion, Education, Art, Social,
Religion Arts Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Khadem: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat diterbitkan oleh LP2M Institut Agama Islam Al-Aziziyah Samalanga Bireuen Aceh adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di Khadem meliputi hasil-hasil Kajian dan penelitian ilmiah dalam kegiatan pengabdian yang bersifat baru. Jurnal Khadem menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang riset terapan berbasis komunitas ke dalam format pengabdian masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan mencakup: Sosial Kependidikan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Hukum Komunikasi Islam Pengembangan Masyarakat Islam
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem" : 7 Documents clear
Pelatihan Peningkatan Kemampuan Terjemah Kitab Kuning Bagi Guru dan Santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Murdani; Ulfa, Mira; Ulfira
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kitab Kuning merupakan kumpulan teks-teks keagamaan yang ditulis dalam bahasa Arab, memegang peranan penting dalam pendidikan di pesantren, termasuk Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga. Namun, keterampilan menerjemahkan teks-teks tersebut seringkali menjadi tantangan bagi para guru dan santri, mengingat kekayaan dan kedalaman makna yang terkandung di dalamnya. Keterbatasan ini menghambat pemahaman mendalam terhadap materi pelajaran yang sangat krusial dalam studi keislaman. Dengan demikian, diperlukan upaya peningkatan kemampuan terjemah Kitab Kuning untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui serangkaian pelatihan yang dirancang khusus untuk meningkatkan kemampuan terjemah Kitab Kuning bagi guru dan santri di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga. Pelatihan ini mencakup pengenalan terhadap teknik penerjemahan, pembelajaran kosa kata bahasa Arab yang umum digunakan dalam Kitab Kuning, serta sesi praktek terjemah yang dipandu oleh para ahli. Pendekatan yang digunakan berfokus pada pembelajaran aktif, di mana peserta diajak untuk terlibat langsung dalam proses terjemah, sehingga memungkinkan mereka untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh secara langsung. Kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan kemampuan terjemah Kitab Kuning di kalangan guru dan santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga secara signifikan. Peserta pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan dalam menerjemahkan teks-teks Kitab Kuning, baik dari segi kecepatan maupun akurasi. Selain itu, mereka juga menjadi lebih percaya diri dalam menginterpretasikan dan menyampaikan isi materi kepada santri lainnya. Keberhasilan ini menandakan langkah maju dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan keagamaan di pesantren, serta membuka peluang bagi pengembangan lebih lanjut dalam pembelajaran teks-teks keislaman klasik.
Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Arab untuk Guru SMP Jami'ah Al-Aziziyah Samalanga Amiruddin; Iskandar, Teuku; Ayumahirah, Anisah
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam rangka meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru SMP Jami'ah Al-Aziziyah Samalanga dalam mengajar Bahasa Arab, sebuah aplikasi pembelajaran Bahasa Arab dirancang dan dikembangkan. Latar belakang pengembangan aplikasi ini berakar dari kebutuhan akan sumber belajar yang adaptif, interaktif, dan mudah diakses oleh guru-guru untuk mendukung proses pengajaran Bahasa Arab yang lebih efektif dan efisien. Bahasa Arab, sebagai salah satu bahasa internasional yang penting, memegang peranan kunci dalam studi agama, budaya, dan ilmu pengetahuan di lingkungan sekolah ini. Namun, keterbatasan materi pembelajaran, metode pengajaran yang monoton, dan rendahnya akses terhadap sumber belajar yang berkualitas menjadi kendala yang sering dihadapi. Metode kegiatan pengabdian ini meliputi beberapa tahapan utama: pertama, identifikasi kebutuhan guru melalui survei dan wawancara untuk menentukan fitur-fitur yang dibutuhkan dalam aplikasi. Kedua, pengembangan aplikasi menggunakan prinsip desain instruksional dan pendekatan pembelajaran berbasis teknologi, memastikan aplikasi tersebut ramah pengguna dan sesuai dengan kebutuhan pengajar. Ketiga, pelatihan penggunaan aplikasi bagi guru-guru, yang dilakukan secara bertahap untuk memastikan mereka dapat mengintegrasikan aplikasi ini dalam proses pembelajaran. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah terciptanya sebuah aplikasi pembelajaran Bahasa Arab yang menyediakan materi pembelajaran yang kaya, latihan interaktif, dan sumber daya pendukung lainnya yang dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Aplikasi ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan bahasa Arab guru, baik dari segi pemahaman gramatikal, kosa kata, maupun kemampuan berbicara dan mendengar. Evaluasi terhadap efektivitas aplikasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam motivasi belajar dan kemampuan Bahasa Arab guru-guru SMP Jami'ah Al-Aziziyah Samalanga. Inisiatif ini tidak hanya membantu guru dalam meningkatkan kualitas pengajaran Bahasa Arab tetapi juga memperkuat penggunaan teknologi pendidikan di lingkungan sekolah.
Kursus Pemahaman Teks Arab Klasik dan Modern Bagi Santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Ulfa, Mira; Amin, Bani; Aisyah, Nur
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan para santri di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga dalam memahami teks-teks Arab klasik dan modern. Tujuan ini diharapkan dapat membantu santri mengakses berbagai sumber ilmu yang berbahasa Arab dan memperdalam pemahaman mereka terhadap literatur Islam serta konteks sosial dan budaya saat ini. Kursus ini menggunakan metode pembelajaran campuran yang melibatkan pengajaran tatap muka dan sesi interaktif online. Materi kursus disusun secara bertahap mulai dari dasar gramatikal hingga analisis teks yang lebih kompleks. Pengajar yang terlibat adalah para ahli dalam studi bahasa Arab dan pendidikan agama yang memiliki pengalaman dalam mengajar teks-teks klasik dan kontemporer. Kegiatan ini telah berhasil meningkatkan pemahaman santri tentang teks Arab klasik dan modern. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca, menganalisis, dan memahami teks. Santri juga menunjukkan kepercayaan diri yang lebih besar dalam berinteraksi dengan teks-teks tersebut, baik dalam konteks akademis maupun keagamaan. Kursus ini juga memperkuat jaringan pembelajaran antar santri, yang mendukung pembelajaran berkelanjutan di masa depan.
Workshop Peningkatan Kemampuan Ilmu Nahwu Bagi Guru Dayah Ummul Ayman Kabupaten Pidie Jaya Muhammad, Mahdir; Nurfitri; Putri, Rayhan
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan ilmu Nahwu (tata bahasa Arab) bagi guru-guru di Dayah Ummul Ayman, Kabupaten Pidie Jaya. Peningkatan kemampuan ini diharapkan dapat mendukung proses pengajaran bahasa Arab yang lebih efektif di dayah tersebut, sehingga memperkaya kompetensi guru dalam mengajar dan memahami teks-teks keagamaan asli. Workshop ini menggunakan metode ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan praktik langsung mengenai kaidah-kaidah Nahwu. Peserta akan dibagi dalam kelompok-kelompok kecil untuk memudahkan proses belajar dan memastikan bahwa setiap guru mendapat perhatian yang cukup. Materi disajikan oleh para ahli Nahwu yang berpengalaman, dan dilengkapi dengan modul-modul yang dapat dijadikan acuan setelah kegiatan berakhir. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman guru-guru tentang ilmu Nahwu secara signifikan. Berdasarkan evaluasi, terdapat peningkatan kompetensi mengajar bahasa Arab di kalangan guru yang mengikuti workshop. Mereka juga menjadi lebih percaya diri dalam menerapkan kaidah Nahwu dalam pengajaran mereka sehari-hari. Feedback positif dari peserta menunjukkan keberhasilan metode yang digunakan dalam workshop ini.
Program Mentor Bahasa Arab untuk Remaja di Balai Pengaji Al-Ikhlas Desa Sukajaya Kabupaten Aceh Besar Iskandar, Teuku; Murdani; Ula, Nabilla Nazlatul
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Mentor Bahasa Arab untuk Remaja yang dilaksanakan di Balai Pengaji Al-Ikhlas, Desa Sukajaya, Kabupaten Aceh Besar, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Arab remaja di desa tersebut. Kegiatan ini dirancang untuk membantu remaja menguasai kemampuan berbicara, membaca, dan menulis dalam bahasa Arab yang merupakan bagian penting dari pendidikan agama dan kebudayaan di wilayah tersebut. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pembelajaran interaktif yang melibatkan praktek langsung dan simulasi percakapan, serta penggunaan media pembelajaran yang menarik seperti video dan aplikasi mobile untuk memudahkan pemahaman dan praktik. Mentor yang terlibat merupakan para ahli bahasa Arab dan guru lokal yang berpengalaman. Kegiatan ini berlangsung selama 8 bulan dan diikuti oleh 45 remaja. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan berbahasa Arab para peserta, di mana sebagian besar remaja mampu berkomunikasi dengan lebih lancar dan memahami teks-teks agama dengan lebih baik. Program ini juga mendapat respons positif dari orang tua dan pendidik setempat, yang melihat pentingnya kemampuan bahasa Arab dalam pengembangan pribadi dan komunitas remaja di desa tersebut.
Pelatihan Media Pembelajaran Interaktif Bahasa Arab untuk Guru Dayah Jami'ah Al-Aziziyah Samalanga Amin, Bani; Amiruddin; Ardan, Amelia
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini berfokus pada peningkatan kemampuan guru dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran Bahasa Arab. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar Bahasa Arab dengan memanfaatkan media pembelajaran yang interaktif, sehingga dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap bahasa tersebut. Metode yang digunakan meliputi pelatihan intensif, workshop, dan sesi tanya jawab yang memungkinkan guru untuk praktik langsung dalam membuat dan menggunakan media pembelajaran interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam penguasaan dan keterampilan teknologi informasi di antara para guru, serta peningkatan kemampuan dalam merancang materi pembelajaran yang lebih menarik dan efektif. Kesuksesan ini mengindikasikan potensi pengembangan lebih lanjut dalam penggunaan teknologi pendidikan di lembaga pendidikan tradisional.
Pendampingan Peningkatan Kemampuan Ilmu Sharaf Bagi Guru Dayah Ummul Ayman Kabupaten Pidie Jaya Nurfitri; Muhammad, Mahdir; Munalika
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan ilmu sharaf bagi para guru di Dayah Ummul Ayman. Tujuan ini diharapkan dapat membantu guru dalam mengembangkan metode pengajaran yang lebih efektif serta meningkatkan pemahaman bahasa Arab di kalangan siswa. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi pelatihan intensif, workshop, dan sesi tanya jawab yang memungkinkan guru untuk berinteraksi langsung dengan ahli sharaf. Selain itu, metode diskusi kelompok digunakan untuk menggali pemahaman lebih dalam dan mendiskusikan aplikasi ilmu sharaf dalam pengajaran sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan guru mengajar ilmu sharaf, yang terlihat dari peningkatan kepercayaan diri dan kemampuan menyampaikan materi kepada siswa. Kegiatan ini juga berhasil menciptakan jaringan kerjasama antar guru untuk pengembangan profesional berkelanjutan.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2023): Khadem Vol. 2 No. 2 (2023): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem Vol. 1 No. 2 (2022): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem