cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Meirani
Contact Email
meirani@umb.ac.id
Phone
+6285609430819
Journal Mail Official
meirani@umb.ac.id
Editorial Address
https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/about/editorialTeam
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Jurnal Economic Edu
Published by Universitas Muhammadiyah Bengkulu
ISSN : 27974987     EISSN : 27465004     DOI : https://doi.org/10.36085/jee.v3i1.3527
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Social Sciences Other
Focus and Scope The Edu Economic Education Journal offers original articles on economic education. This journal aims to publish and disseminate the results of economic education research and studies conducted by researchers, teachers and practitioners of economic education. Edu Economics Journal provides a variety of informative papers directed at theory and practice in the following areas: Problems and ideas, as well as contemporary research findings in the field of economic education Innovation in the fields of pedagogy, curriculum, hardware, teaching materials, as well as methods & models in economic learning Evaluation of teaching methods, attitudes and interests in learning, materials, or processes. Reports on events that influence economic education at all educational age levels (from early childhood to adulthood) and the three main channels of education, namely formal, non-formal and informal.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 96 Documents
 1   2   3   4   5 
ANALISIS HAMBATAN PELAKSANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA PLUS NEGERI 7 KOTA BENGKULU Zufiyardi Zufiyardi
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 2 (2021): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui pelaksanaan evaluasi pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 yang dilakukan guru mata pelajaran Ekonomi di SMA Plus Negeri 7 kota Bengkulu, (2) Mengetahui hambatan pelaksanaan evaluasi pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 yang dihadapi guru mata pelajaran Ekonomi di SMA Plus Negeri 7 kota Bengkulu. Sumber data dalam penelitian ini 5 orang guru mata pelajaran ekonomi yang mengajar kelas X yang telah menerapkan kurikulum 2013 di SMA Plus Negeri 7 kota Bengkulu. Penelitian ini dirancang sebagai penelitian deskriptif pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian, yaitu: (1) Pelaksanaan evaluasi pembelajaran berdasakan kurikulum 2013 yang dilakukan guru mata pelajaran ekonomi di SMA Plus Negeri 7 kota Bengkulu dilakukan pada awal pembelajaran, proses pembelajaran dan akhir pembelajaran dengan aspek yang dinilai terdiri dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor dan menggunakan teknik tes, non tes serta penilaian autentik, (2) Hambatan yang dihadapi guru ekonomi dalam pelaksanaan evaluasi pembelajaran meliputi, ketidaksiapan siswa dalam menghadapi pre test pada awal pembelajaran dan kesulitan mengatur alokasi waktu pre test yang pada awal pembelajaran (80 %), kurangnya daya serap siswa terhadap materi pembelajaran yang diberikan (60 %), kesulitan mengatur alokasi waktu post test pada akhir pembelajaran (20 %). Kata Kunci : Hambatan dihadapi Guru, Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran
NALISIS PENGGUNAAN JENIS-JENIS MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 15 KOTA BENGKULU Meirani Meirani; Rossa ayuni
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 2 (2021): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui apa saja jenis-jenis media pembelajaran yang digunakan guru IPS untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Negeri 15 Kota Bengkulu. (2) Untuk Mengetahui Bagaimana pendapat guru IPS tentang penggunaan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Negeri 15 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini yaitu menggunakan penelitian deskriptif. Pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi, wawancara, Dokumentasi dan teknik analisis data dilakukan dengan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (1) jenis-jenis media pembelajaran yang digunakan guru IPS di SMP Negeri 15 Kota Bengkulumeliputi: jenis gambar 100% pernah digunakan, Karton 80% pernah digunakan, infokus 40% pernah digunakan dan papan tulis 100% pernah digunakan. (2) penggunaan jenis-jenis media pembelajaran menurut guru IPS di SMP Negeri 15 Kota Bengkulu dapat meningkatkan hasil belajar siswa karena media itu mudah dipahami oleh siswa, penggunaannya lebih mudah dan media itu lebih sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan. Kata Kunci : Jenis-jenis Media Pembelajaran, Hasil Belajar
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELI KONSUMEN TERHADAP PRODUK INDUSTRI RUMAH TANGGA KEDAI MUMTAZA DI KOTA BENGKULU Duharman duharman; Bahrin bahrin
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 2 (2021): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui apa saja produk Industri Rumah Tangga Kedai Mumtaza di Kota Bengkulu. 2) Untuk mengetahui apakah faktor kualitas produk, layanan dan harga berpengaruh secara signifikan terhadap minat beli konsumen pada produk Industri Rumah Tangga Kedai Mumtaza di Kota Bengkulu. 3) Untuk mengetahui berapa besar pengaruh minat beli konsumen Terhadap Hasil Industri Rumah Tangga Kedai Mumtaza di Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan teknik pengumpulan datanya dilakukan secara observasi dan penyebaran angket atau kuesioner. Teknik analisis datanya menggunakan 1. Analisis Deskriptif 2. Analisis Regresi Linier Berganda. 3. Uji Hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa besarnya kontribusi pengaruh ketiga variabel independen terhadap variabel dependen yaitu minat beli konsumen sebesar 64,3%, sedangkan 35,7% sisanya dijelaskan oleh variabel lainnya yang tidak terdapat dalam penelitian ini. Kata Kunci : Kualitas Produk, Layanan, Harga dan Minat Beli Konsumen.
KAJIAN SOSIAL BUDAYA DAN EKONOMI DALAM TRADISI MASUK KAUM DI MUKO MUKO Hilyati Milla; Sazili Sazili; Suharmi suharmi
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 2 (2021): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui prosesi Masuk Kaum , makna symbol yang terkandung dalam upacara serta melihat aktifitas social, budaya dan ekonomi masyarakat setelah Masuk Kaum di daerah Mukomuko .Pendekatan penelitian ini bersifat diskriptif kualitatif bertitik tolak dari pandangan fenomenologis Sumber data merupakan data primer yang berkaitan dengan data kependudukan dan kondisi daerah yang diteliti sedangkan data sekunder berkaitan dengan data yang didapat dari hasil penelitian pihak lain .Pengumpulan data dilakukan dengan observasi . Wawancara , studi kepustakaan, dokumentasi Tehnik analisa data dilakukan dengan diskriptif kualitatif.dengan langkah Spradley dengan langkah obsevasi diskriptif, obsevasi partisipatif, analisis kawasan analisi taksonomi dan analisis komponensial .Dari penelitian diketahui bahwa Masuk Kaum dilakukan karena perkawinan campuran dan pemakaian adat istiadat Muko Muko yang dilakukan yang oleh kaum pendatang . Prosesi dilakukan dalam upacara adat yang berperan dalam prosesi adalah kepala Kaum . Peralatan prosesi masuk kaum menggunakan symbol adat .ayam singgang. telur, nasi kunyit , air putih Kajian social : tidak ada perbedaan dalam interaksi social masyarakat pendatang yang sudah masuk kaum Kajian ekonomi: aktivitas ekonomi tidak terbatas bagi masyarakat pendatang yang sudah masuk kaum Kajian Budaya : Menggunakan adat istiadat dan berhak mendapatkan gelar bagi masyarakat pendatang yang sudah masuk kaum Keyword: Kajian Sosial, Ekonomi, Budaya, Tradisi, Masuk Kaum.
PENERAPAN MODEL TAM DAN SERVQUAL TERHADAP MINAT MAHASISWA MENGGUNAKAN APLIKASI IPOTGO DI GALERI INVESTASI UNIVERSITAS MUHAMAMDIYAH BENGKULU Ayudho Selviani; Saiful Saiful; Novita Sari
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 2 (2021): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui perceived ease of use (kemudahan penggunaan), perceived usefulness (kemanfaatan), Tangibiles (Bukti Fisik), Reliability (Kehandalan), Responsiveness (Katanggapan), Assurance (Jaminan dan Kepastian), Emphaty (Empati), mempengaruhi minat mahasiswa Menggunakan Aplikasi IPOTGO Di Galeri Investasi Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Muhammadiyah Bengkulu (UMB) Prodi Akuntansi angkatan 2018 dan 2017 yang masihaktif Tahun Akademik 2019/2020 dan telah membuka rekening saham di Galeri Investasi Universitas Muhammadiyah Bengkulu berjumlah 386 mahasiswa. sampel yang menjadi responden dalam penelitian ini disesuaikan menjadi sebanyak 80 orang. Analisis data dilakukan menggunakan metode analisis linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perceived Ease Of Use (kemudahan penggunaan) dan Responsiveness (Daya Tanggap) berpengaruh secara positif terhadap minat mahasiswa menggunakan aplikasi IPOTGO di galeri investasi Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Sedangkan Perceived Usefulness (kemanfaatan), Tangible (bukti fisik), Reliability (Kehandalan), Assurance (Jaminan), Empathy (Empati) berpengaruh negatif terhadap minat mahasiswa menggunakan aplikasi IPOTGO di galeri investasi Universitas Muhammadiyah Bengkulu Bengkulu. Kata Kunci: Perceived Ease Of Use, Perceived Usefulness, Tangible, Reliability, Responsiveness, Assurance, Empathy dan Intention To Use.
Hubungan Antara Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 6 Kota Bandar Lampung Anisa Martiah
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 2 (2021): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang penting dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimanakah Kompetensi Guru di SMP Negeri 6 Kota Bandar Lampung. 2) Bagaimanakah Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 6 Bandar Lampung. 3) Apakah Ada Hubungan Antara Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Maata Pelajaran IPS di SMP Negeri 6 Kota Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru mata pelajaran IPS yang berjumlah 6 orang, sehingga sampel total karena kurang dari 100. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan observasi, angket, dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus produk moment. Setelah data terkumpul maka diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: 1) tingkat kompetensi profesional guru IPS adalah 84,4 dengan demikian skor rata-rata tingkat profesional guru IPS di SMP Negeri 6 Kota Bandar Lampung. adalah bisa dikatakan dengan kategori sanagt baik. 2) Hasil belajar siswa di SMP Negeri 6 Kota Bandar Lampung. termasuk dalam kategori rendah hal ini dibuktikan dengan hasil rata-rata 76,16. 3) Ada Hubungan Antara Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar di SMP Negeri 6 Kota Bandar Lampung. sebesar 74,4%. Kata kunci: Kompetensi Guru, Hasil Belajar
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA SMA NEGERI 2 ARGAMAKMUR BENGKULU UTARA Rolly Siregar
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 2 (2021): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitianini untuk mengetahui Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi siswa melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Untuk mengetahui Motivasi apa yang dominan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, Angket dan dokumentasi. Teknik analisi data Peneliti menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi siswa melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi adalah : Kecerdasan ( 94%) Minat dan perhatian (92%) Bakat (53%) Lingkungan (83%) Cita –cita (72%) Kondisi siswa (58%) Prestasi belajar ( 28%). 2) Motvasi apa yang dominan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi adalah : Motivasi Kecerdasan (94%). Kata Kunci : Faktor yang mempengaruhi , perguruan Tinggi
Kajian Kompetensi Paedagogik Guru Ips Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Smp Negeri 2 Ulu Musi Kabuten Empat Lawang Henti Teja Utami
Jurnal Economic Edu Vol. 1 No. 2 (2021): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang penting dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1)Bagaimana kompetensi paedagogik guru IPS. 2) Apa hambatan guru IPS dalam melaksanakan kompetensi paedagogik. 3)Bagaimana upaya guru IPS dalam meningkatkan hasil belajar siswa melalui kompetensi paedagogik . Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Kompetensi paedagogik guru IPS sudah cukup baik hal ini dibuktikan dengan sudah cukup menguasai tiap-tiap indikator kompetensi paedagogik. 2) Hambatan guru IPS dalam mengimplementasi kompetensi paedagogik ialah masih ada guru tidak memahami wawasan dan landasan kependidikan, masih ada siswa yang belum begitu aktif dalam proses pembelajaran, waktu dalam membuat prangkat pembelajaran sangat singkat, kesulitan dalam menerapkan model pembelajaran yang tepat, kurangnya sarana dan prasarana, kurangnya pemahanam siswa terhadap soal analisa, kurangnya fasilitas yang dapat menunjang guru dalam meningkatkan kompetensi yang dimiliki oleh guru IPS. 3) Guru dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di melalui kompetensi pedagogik ialah memberikan motivasi kepada siswa, mempersiapkan bekal ajar untuk siswa, membuat rancangan pembelajaran,melaksanakan evaluasi serta mengadakan program remidial, mengikuti pelatihan-pelatihan dan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah dibuat oleh guru IPS memberikan Les dan ekstrakurikuler. Kata kunci : Kompetensi Paedagogik, Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS
URGENSI ETIKA DALAM PROFESI AKUNTAN DI LIHAT DARI SUDUT PANDANG ISLAM Rahma Diana; Hasan Basri
Jurnal Economic Edu Vol. 2 No. 1 (2021): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Profesi akuntan adalah profesi yang membutuhkan kepercayaan dari masyarakat. Adanya kasus pelanggaran etika yang dilakukan akuntan baik ditingkat international maupun nasional perlu mendapatkan perhatian khususnya dikalangan dunia profesi akuntan. Karya ilmiah ini menjelaskan pentingnya etika profesi akuntan dalam perspektif Islam. Islam sebagai agama yang komprehensif dan universal mengatur seluruh hidup manusia termasuk masalah etika akuntan. Dalam karya ilmiah ini membandingkan antara etika akuntan berdasarkan pemikiran rasionalisme dengan etika akuntan dalam perspektif Islam. Karya ilmiah ini juga menjelaskan tentang pentingnya etika profesi akuntan dalam Islam. Hasil karya ilmiah ini menunjukkan jika etika akuntan dilaksanakan sesuai dengan Islam maka kasus pelanggaran etika yang terjadi dalam bisnis dan profesi dapat dicegah dan dihindari.Kata Kunci: Etika Profesi, Kode Etik Akuntan, Dan Islam.
PENGARUH PELAYANAN TOKO SABILA FASHION TERHADAP TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN Rossa Ayuni; Meirani Meirani; Wila Satini
Jurnal Economic Edu Vol. 2 No. 1 (2021): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pelayanan terhadap Kepuasan Konsumen di Toko Sabila Fashion jalan Jendral Sudirman Pasar Manna Kabupaten Bengkulu Selatan. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Kuantitatif Populasi dalam Penelitian ini adalah Konsumen Toko Sabila Fashion. Teknik Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sampel accidental sampling yang berdasarkan kebetulan karena jumlah responden lebih dari 30 kurang dari 500 maka pengambilan sampel dalam Penelitian ini adalah sebanyak 20% dari jumlah populasi yang ada, karena populasi lebih dari 30 kurang dari 500 yaitu 175 konsumen. Berarti 175 x 20% = 35 konsumen. Teknik Pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelayanan terkategori “sangat baik” yaitu sebesar 44,2. 2) Kepuasan Konsumen terkategori” puas” yaitu sebesar 39,42. 3) pengaruh Pelayanan terhadap Kepuasan Konsumen di Toko Sabila Fashion jalan Jendral Sudirman Pasar Manna Kabupaten Bengkulu Selatan diperoleh hasil F hitung 33,00 > F tabel db (n-2) a 0,05 = 4,13. Sedangkan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 35,0 yang berarti bahwa 35,0% Pelayanan dipengaruhi oleh Kepuasan Konsumen.Kata Kunci : Pelayanan, Kepuasan Konsumen

Page 2 of 10 | Total Record : 96

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 02 (2025): Januari Vol. 6 No. 1 (2025): Juli Vol. 5 No. 01 (2024): Juli Vol. 4 No. 2 (2024): Januari Vol. 4 No. 1 (2023): Juli Vol. 3 No. 2 (2023): Januari Vol. 3 No. 1 (2022): Juli Vol. 2 No. 2 (2022): Januari Vol. 2 No. 1 (2021): Juli Vol. 1 No. 2 (2021): Januari Vol. 1 No. 1 (2020): Juli More Issue