cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
intelekcendikiawannusantara@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
ariffiandi03@gmail.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30464560     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara (JICN) adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu sebuah publikasi yang melayani sebagai wadah bagi penelitian interdisipliner dan kolaboratif di berbagai bidang ilmu. Jurnal ini memperoleh keunggulan dengan mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti ilmu sosial, hukum, pertanian, pendidikan, ekonomi, manajemen, sejarah, komputer, kesehatan, sains alam, ilmu sosial, bahasa, humaniora, dan ilmu lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,569 Documents
 324   325   326   327   328 
(Grow Your Talent) Optimalisasi Bakat Siswa dalam Pengembang Diri dan Peningkatan Kesiapan Karir Ahmad Mahpudin; Amelia Septiani; Nabila Putri; Muhammad Gandung
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai minat, bakat, dan potensi diri sebagai dasar dalam pengembangan diri serta peningkatan kesiapan karier. Kegiatan dilaksanakan di SMA Tadika Pertiwi, Cinere, Depok, dengan mengusung tema “Grow Your Talent: Optimalisasi Bakat Siswa dalam Pengembangan Diri dan Peningkatan Kesiapan Karier.” Metode pelaksanaan dilakukan melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, simulasi pembelajaran, refleksi diri, serta sesi tanya jawab. Materi yang diberikan meliputi pengenalan minat dan bakat, identifikasi potensi diri, pengembangan karakter positif, serta perencanaan karier yang sesuai dengan kemampuan dan minat siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai perbedaan minat, bakat, dan potensi diri serta pentingnya menghubungkan aspek tersebut dengan pilihan pendidikan dan karier di masa depan. Selain itu, kegiatan ini mampu meningkatkan kesadaran siswa dalam mengambil keputusan karier secara lebih terarah, meningkatkan rasa percaya diri, serta memotivasi mereka untuk terus mengembangkan potensi yang dimiliki. Secara keseluruhan, program PKM ini memberikan manfaat positif bagi siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi tantangan pendidikan lanjutan dan dunia kerja melalui pengenalan serta optimalisasi potensi diri secara berkelanjutan
(Think Before You Decide) Strategi Pengambilan Keputusan  yang Tepat Bagi Siswa dalam Menentukan Arah Masa Depan Ikbal Haya; Muhammad Syahbani; Umar Mandzaki; Muhammad Gandung
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan tema “ Think Before You Decide: Strategi Pengambilan Keputusan yang Tepat bagi Siswa dalam Menentukan Arah Masa Depan” dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi mahasiswa dalam membantu siswa memahami pentingnya proses pengambilan keputusan sejak usia sekolah. Kegiatan ini dilatar belakangi oleh masih banyaknya siswa yang mengalami kebingungan dalam menentukan pilihan pendidikan lanjutan maupun rencana karier akibat kurangnya pemahaman terhadap potensi diri serta adanya pengaruh dari lingkungan sekitar. Kondisi tersebut dapat memicu munculnya kecemasan terhadap masa depan (future anxiety) yang berdampak pada keraguan dalam menentukan arah masa depan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui metode sosialisasi, penyampaian materi, diskusi interaktif, tanya jawab, serta pemberian studi kasus sederhana mengenai proses pengambilan keputusan. Materi yang disampaikan meliputi pentingnya mengenali potensi diri, memahami minat dan bakat, mempertimbangkan berbagai alternatif pilihan, serta menganalisis konsekuensi dari setiap keputusan yang akan diambil. Dengan pendekatan tersebut, siswa diharapkan mampu mengambil keputusan secara rasional, objektif, dan bertanggung jawab. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memiliki antusiasme yang tinggi selama pelaksanaan program. Setelah mengikuti sosialisasi, peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai langkah-langkah pengambilan keputusan dan pentingnya menyusun perencanaan masa depan sesuai dengan kemampuan serta potensi yang dimiliki. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan motivasi kepada siswa untuk lebih percaya diri dalam menentukan pilihan pendidikan maupun karier sehingga dapat mengurangi kecemasan terhadap masa depan. Secara keseluruhan, program Pengabdian Kepada Masyarakat ini memberikan manfaat positif dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai strategi pengambilan keputusan yang tepat serta mendorong terbentuknya sikap yang lebih mandiri dan terarah dalam merencanakan masa depan
(Follow Your Interest): Peran Minat Siswa dalam Mempengaruhi Keputusan Akademik dan Karier Muhammad Najib; Siti Aisyah; Widya Ramadani; Muhammad Gandung
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan judul “Follow Your Interest: Peran Minat Siswa dalam Mempengaruhi Keputusan Akademik dan Karier” dilaksanakan di SMA Tadika Pertiwi dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya mengenali minat, bakat, dan potensi diri dalam pengambilan keputusan akademik serta perencanaan karier di masa depan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya siswa yang mengalami kebingungan dalam menentukan arah pendidikan dan pilihan karier akibat pengaruh faktor eksternal seperti harapan orang tua, teman sebaya, serta perubahan tren dunia kerja. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyuluhan, diskusi interaktif, tanya jawab, simulasi, dan refleksi diri yang bertujuan membantu siswa memahami hubungan antara minat pribadi dengan keputusan akademik dan karier. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih memahami pentingnya minat sebagai dasar pengambilan keputusan serta lebih percaya diri dalam merencanakan masa depan mereka. Secara keseluruhan, kegiatan PKM ini berjalan dengan baik dan mendapatkan respon positif dari peserta, serta diharapkan dapat terus dilakukan secara berkelanjutan untuk membantu siswa dalam mengembangkan potensi diri dan menentukan arah pendidikan serta karier secara lebih terarah.
Peran Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam (BKPI) Dalam Membangun Resiliensi Organisasi Pendidikan Menghadapi Krisis dan Perubahan Afidah Munirah Gea; Putri Nurul Hidayah; Niko Adrian
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan yang cepat dalam dunia pendidikan serta berbagai krisis yang terjadi, baik krisis organisasi, sosial maupun teknologi, menuntut lembaga pendidikan memiliki kemampuan resiliensi yang kuat. Resiliensi organisasi pendidikan merupakan kemampuan lembaga untuk bertahan, beradaptasi, dan berkembang di tengah berbagai tantangan dan perubahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam (BKPI) dalam membangun resiliensi organisasi pendidikan menghadapi krisis dan perubahan. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber ilmiah berupa jurnal, buku dan artikel yang relevan dengan tema penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa BKPI memiliki peran strategis dalam meningkatkan ketahanan organisasi sekolah, pengembangan kemampuan adaptasi terhadap perubahan, pengelolaan tekanan kerja dan konflik organisasi, serta pembentukan budaya organisasi yang positif dan suportif. Selain itu, layanan BKPI berkontribusi dalam menciptakan komunikasi yang efektif, meningkatkan kesejahteraan psikologis, serta mendukung pengambilan keputusan yang tepat dalam menghadapi situasi krisis. Dengan demikian, BKPI menjadi salah satu elemen penting dalam membangun organisasi pendidikian resiliensi, adaptif dan berkelanjutan di tengah dinamika yang terus berkembang.
Pengembangan Kurikulum di MI/SD: Komponen, Ruang Lingkup, dan Struktur Kurikulum Nadilla Syafitri; Kayla marhmah sitompul; Siti Nur Cholizah Saragih; M Hafif Fadhillah Damanik; Zunidar Zunidar
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum merupakan salah satu komponen penting dalam sistem pendidikan yang berfungsi sebagai pedoman dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengembangan kurikulum di MI/SD, komponen-komponen kurikulum, ruang lingkup pengembangan kurikulum, serta struktur kurikulum berdasarkan KTSP dan Kurikulum 2013. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui pengumpulan data dari buku, jurnal, dan berbagai dokumen yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum merupakan proses sistematis yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan penyempurnaan kurikulum agar sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan perkembangan zaman. Komponen kurikulum terdiri atas tujuan, isi, proses pembelajaran, dan evaluasi yang saling berkaitan dalam mencapai tujuan pendidikan. Ruang lingkup pengembangan kurikulum mencakup seluruh aspek pendidikan mulai dari perencanaan hingga evaluasi pembelajaran. Selain itu, terdapat perbedaan mendasar antara KTSP dan Kurikulum 2013, terutama pada orientasi pembelajaran yang bergeser dari penguasaan materi menuju pengembangan kompetensi peserta didik secara menyeluruh. Dengan demikian, pengembangan kurikulum yang tepat dapat mendukung peningkatan mutu pendidikan dan menghasilkan peserta didik yang berkarakter, kompeten, serta siap menghadapi tantangan masa depan.
Budaya Organisasi Islami dalam Meningkatkan Kinerja dan Kesejahteraan Psikologis Guru di Sekolah: Sebuah Literature Review Dea Winanda Tambak; Syari Riqki Bintania; Intan Permata Sari Nasution; Nurhalimah Nurhalimah; Shoppyah Chairanie Simanjuntak
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan landasan utama pembangunan kualitas setiap manusia. Guru memegang peran strategis dalam proses tersebut, terutama di sekolah berbasis Islam yang menuntut guru menjadi teladan akademik sekaligus religius. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai temuan terdahulu mengenai implementasi budaya organisasi Islami, pengaruh kinerja guru dan kontribusinya terhadap kesejahteraan psikologis guru di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan literature review untuk menelaah dan menggabungkan berbagai temuan dari buku, jurnal ilmiah, dan dokumen akademik yang relevan. Hasil temuan menunjukkan bahwa budaya organisasi yang dibangun dengan landasan nilai amanah, ikhlas, ukhuwah, kejujuran, dan tanggung jawab berperan penting untuk membangun lingkungan kerja yang positif baik secara fisik, sosial serta spiritual. Budaya membuktikan dapat meningkatkan disiplin, motivasi, profesionalitas, dan kerja sama yang baik sehingga berdampak langsung pada peningkatan kinerja mereka. Internalisasi nilai-nilai-nilai budaya organisasi Islami dapat mencegah terjadinya burnout, memperkuat ketahanan psikologis, dan meningkatkan kepuasan kerja guru. Organisasi budaya Islami juga mampu menumbuhkan motivasi dan loyalitas guru terhadap lembaga pendidikan.
Pengaruh Akupresur dan Aromatherapy Lavender terhadap Kekuatan Otot pada Pasien Stroke Iskemik di Puskesmas Kecamatan Jagakarsa Tahun 2025 Agustinus Tamo Bapa; Agus Purnama; Rina Afrina
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stroke iskemik merupakan salah satu penyebab utama gangguan fungsi motorik yang ditandai dengan penurunan kekuatan otot, sehingga berdampak pada keterbatasan aktivitas dan kualitas hidup pasien. Selain terapi konvensional, diperlukan terapi komplementer seperti akupresur yang dikombinasikan dengan aromaterapi lavender untuk meningkatkan fungsi neuromuskular. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh akupresur dan aromaterapi lavender terhadap kekuatan otot pada pasien stroke iskemik di Puskesmas Kecamatan Jagakarsa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi experiment one group pretest–posttest design. Sebanyak 17 pasien stroke iskemik yang dipilih menggunakan teknik probability sampling sesuai kriteria inklusi. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat. Rata-rata usia responden 57 tahun dengan mayoritas perempuan. Setelah intervensi, kekuatan otot meningkat pada kedua jenis kelamin. Pada responden perempuan, uji Wilcoxon menunjukkan peningkatan kekuatan otot dari 19,8 ± 2,54 kg menjadi 33,4 ± 5,96 kg dengan nilai p = 0,009 dan effect size −1,00). Pada responden laki-laki, uji Paired Samples t-test menunjukkan peningkatan dari 30,9 ± 3,76 kg menjadi 47,4 ± 5,83 kg dengan nilai p < 0,001; dan effect size −3,31 yang menunjukkan bahwa akupresur dan aromaterapi lavender berpengaruh signifikan dan sangat kuat terhadap peningkatan kekuatan otot pasien stroke iskemik.
Edukasi Stunting sebagai Strategi Preventif dalam Mewujudkan Generasi Sehat di Nagari Sijunjung Khairuddin Khairuddin; Muhammad Rizan; Prima Adinata; Farid Farman; Azhari Lira Saputra
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting merupakan masalah kesehatan yang dapat menghambat pertumbuhan fisik dan perkembangan kognitif anak sehingga berdampak pada kualitas sumber daya manusia di masa depan. Salah satu upaya pencegahan yang dapat dilakukan adalah melalui edukasi kepada masyarakat mengenai pentingnya gizi seimbang, pola asuh yang baik, serta kesehatan ibu dan anak. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan edukasi stunting sebagai strategi preventif dalam mewujudkan generasi sehat di Nagari Si Junjung. Kegiatan edukasi dilakukan melalui penyuluhan dan diskusi kepada masyarakat, khususnya ibu hamil dan ibu balita. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai penyebab, dampak, dan cara pencegahan stunting. Edukasi stunting diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat sehingga mendukung terwujudnya generasi yang sehat, cerdas, dan berkualitas.
Analisa Peluang dan Tantangan Perdagangan Pada Produk Kerajinan Anyaman Indonesia di Pasar Singapura Tantya Handini
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hubungan perdagangan internasional antara Indonesia dan Singapura mengalami fluktuasi yang signifikan. Saat ini, negara tersebut memainkan peran vital dalam perekonomian nasional dan berfungsi sebagai rekan dagang utama dalam konteks bilateral maupun dalam cakupan regional seperti Association of Southeast Asian Nations (ASEAN). Ekspor anyaman ke Singapura selama periode 2021–2025 tidak stabil dan cenderung berfluktuasi. Meskipun sempat mengalami penurunan signifikan, terutama pada 2023, sektor ini masih memiliki potensi untuk pulih seperti yang terlihat pada 2024. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang tepat agar ekspor dapat lebih stabil dan terus meningkat di masa mendatang, dengan melakukan strategi pengembangan yakni Menyesuaikan Kualitas, Bahan, dan Model, Kunjungan Pasar ke Singapura, serta Meningkatkan Kreativitas melalui Desain Kontemporer.
Pemberdayaan Masyarakat melalui Program Eco Print dalam Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mahasiswa Universitas Negeri Padang (UNP) di Kenagarian Pianggu Marhayani Marhayani; Ratna Wilis; Luthfi Dwiputra; Arifah Az-Zahra; Olivia humaningsih; Dzakkiyyah Tsabitha; Siti Nur Asyifa
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk implementasi pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk mengaplikasikan ilmu pengetahuan dalam kehidupan nyata. Pelaksanaan KKN mahasiswa Universitas Negeri Padang (UNP) di Kenagarian Pianggu menghadirkan berbagai program berbasis potensi lokal, salah satunya adalah pelatihan eco print. Eco print merupakan teknik pewarnaan kain menggunakan bahan alami seperti daun dan bunga. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas masyarakat serta memanfaatkan sumber daya alam secara optimal dan ramah lingkungan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat memiliki antusiasme yang tinggi dan mampu menghasilkan produk eco print yang memiliki nilai estetika dan potensi ekonomi. Program ini juga berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pelestarian lingkungan. Dengan demikian, eco print dapat menjadi alternatif pengembangan ekonomi kreatif berbasis potensi lokal

Page 326 of 357 | Total Record : 3569

 324   325   326   327   328 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 04 (2026): AGUSTUS - SEPTEMBER 2026 Vol. 3 No. 03 (2026): JUNI - JULI 2026 Vol. 3 No. 02 (2026): APRIL - MEI 2026 Vol. 3 No. 01 (2026): Februari - Maret 2026 Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026 Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): Februari - Maret 2025 Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025 Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024 More Issue