cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Noor Hasanah
Contact Email
jurnaltashwir@uinantasari.ac.id
Phone
+6282350565148
Journal Mail Official
jurnaltashwir@uinantasari.ac.id
Editorial Address
Jalan Jenderal Ahmad Yani KM. 4,5 Kel. Kebun Bunga Kec. Banjarmasin Timur Kota Banjarmasin 70235
Location
Kota banjarbaru,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Tashwir: Jurnal Penelitian Agama dan Budaya
Published by Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
ISSN : 23389702     EISSN : 30321166     DOI : https://doi.org/10.18592/jt
Core Subject : Religion, Humanities, Social,
Religion Humanities Environmental Science Social Sciences
The focus of this journal is on important and actual issues regarding Islam, social and culture, such as; Religious Values, and Local Wisdom Issues, Islam Integration, History of Islam and Turats. o Contemporary Islamic Religious Social Phenomena o Islamic Spirituality o Religious Values o Local Wisdom Issues o Islam Integration o History of Islam dan Turats.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 113 Documents
 1   2   3   4   5 
Pengeluaran Keluarga Untuk Pendidikan Kamrani Buseri
TASHWIR Vol. 3 No. 1 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jt.v3i5.583

Abstract

Pengembangan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Ekstra Kurikuler Keagamaan di Sekolah (Studi Pada SMA di Kota Banjarmasin) Tarwilah tarwilah; Raihanah raihanah; Siti Aisyah siti Aisyah
TASHWIR Vol. 3 No. 1 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jt.v3i5.584

Abstract

Characters are the values of human behavior associated with the One Almighty God, ourselves, our fellow human beings, our environment and nation which are embodied in our mind, attitudes, feelings, words and actions based on legal norms, manners, culture and customs. Extracurricular activities are one of the parts of the student development program as an effort in improving the quality of education. In the 2013 curriculum, extracurricular activities are positioned as curriculum operational devices (supplements and complements) which include the religious extracurricular activities.Among the character values that can be developed through religious extracurricular activities are: religious values, honesty, tolerance, discipline, perseverance, creativity, independence, democratic, curiosity, the spirit of nationalism and patriotism, and responsibility.Keywords: Characters, extracurricular, religiousKarakter merupakan nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan YME, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan dan kebangsaan yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan dan perbuatan berdasarkan norma-norma hukum, tata krama, budaya dan adat istiadat. Kegiatan ekstrakurikuler merupakan bagian dari program pembinaan kesiswaan, termasuk kelompok bidang peningkatan mutu pendidikan. Dalam kurikulum 2013, kegiatan ekstrakurikuler diposisikan sebagai perangkat operasional (supplement dan complements) kurikulum, termasuk di dalamnya adalah kegiatan ekstrakurikuler keagamaan. Semua nilai-nilai karakter dapat dikembangkan melalui kegiatan ekstrakurikuler keagamaan, di antaranya: nilai religius, karakter kejujuran, karakter toleransi, karakter disiplin, karakter kerja keras, karakter kreatif, karakter mandiri, karakter demokratis, karakter rasa ingin tahu, karakter semangat kebangsaan dan cinta tanah air, dan karakter tanggung jawab. Kata kunci: Karakter, ektrakurikuler, keagamaan
Kualifikasi dan Kompetensi Kepala Madrasah Ibtidaiyah Negeri Model se-Kalimantan Selatan (Perspektif Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah dan Madrasah) Muhammad Yuseran dkk
TASHWIR Vol. 3 No. 1 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jt.v3i5.585

Abstract

Model Kepemimpinan Partisipatif Dalam Pengembangan Mutu Lembaga di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin Murhan Zuhri
TASHWIR Vol. 3 No. 1 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jt.v3i5.586

Abstract

Attitude Towards Language Use In Digital Rahmila Rahmila
TASHWIR Vol. 3 No. 1 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jt.v3i5.587

Abstract

The development of information communication technology (ICT) and digital media has enabled people to communicate with each other in a more sophisticated way. This research was conducted to find out the attitude of students toward digital communication and the attitude of lecturers toward digital communication compared to that of students. This research used a quantitative approach with cross-sectional survey design.The research participantswere 112 student of English Department Faculty of Tarbiyah and Teacher Training and 22 lecturers who teach at English Department and Language Service Center IAIN Antasari Banjarmasin. Data were collected through questionnaire which consists of 28 item statements using Likert scale and 3 open-ended questions.The findings reveal that students and lecturers are familiar with the use of language features in digital communication such as abbreviation, acronyms, and emoticons. They agree that language use in digital communication is innovative and creative. However, the majority of respondents think that awareness toward audience and context is very important so we should use language style appropriately. Key words: Digital Communication, Language Use, AttitudePerkembangan teknologi komunikasi dan informasi dan media digital memungkinkan orang untuk dapat saling berkomunikasi denngan sesama dengan lebih canggih. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap siswa terhadap komunikasi digital dan membandingkannya dengan sikap dosen terhadap komunikasi digital. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif dengan desain survey silang. Responden penelitian adalah 112 mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan 22 dosen yang mengajar pada Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris dan Pusat Pengembangan Bahasa (PPB) IAIN Antasari Banjarmasin. Data penelitian diperoleh melalui kuesioner yang terdiri dari 28 item yang disusun dalam skala likert dan tiga pertanyaan terbuka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para siswa dan dosen telah akrab dengan fitur-fitur bahasa yang digunakan dalam komunikasi digital seperti singkatan, akronim, dan emotikon. Mereka setuju bahwa penggunaan bahasa dalam komunikasi digital bersifat inovatif dan kreatif. Namun demikian, mayoritas respon den berpendapat bahwa kesadaran terhadap lawan bicara/pendengar dan konteks adalah hal yang penting sehingga kita perlu menggunakan gaya bahasa yang sesuai.Kata kunci: Kounikasi Digital, Penggunaan Bahasa, Sikap
Efektivitas Evaluasi Pembelajaran di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Ukhuwah Kota Banjarmasin Norlaila Norlaila
TASHWIR Vol. 3 No. 1 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jt.v3i5.588

Abstract

Kontribusi Lembaga Sufi Dalam Pendidikan Islam (Studi Terhadap Lembaga Ribath, Zawiyah dan Khanqah) Emroni Emroni
TASHWIR Vol. 3 No. 1 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jt.v3i5.589

Abstract

Ajaran Mengenal Diri (Studi Naskah Tasawuf yang Berkembang di Kalimantan Selatan) Asmaran As Asmaran As, dkk
TASHWIR Vol. 3 No. 2 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jt.v3i6.591

Abstract

Radikalisme Islam di Kalangan Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri di Banjarmasin Akh. Fauzi Aseri Akh. Fauzi Aseri, dkk
TASHWIR Vol. 3 No. 2 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jt.v3i6.592

Abstract

Kiprah Ulama Dalam Mewujudkan Toleransi Umat Beragama di Kota Banjarbaru
TASHWIR Vol. 3 No. 2 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jt.v3i6.593

Abstract

Having a diversity of natural resources and people, Banjarbaru is a unique city in South Kalimantan. Various ethnics and religions in Banjarbaru coexist peacefully and in tolerance. However this fact still cannot dampen some conflicts that arise in the community. Yet, the arising conflicts are not significant so that they can be dealt quickly. Religious tolerance in Banjarbaru is reflected in some community activities undertaken by people of different religions.Keywords: Religious tolerance, Moslem scholars Banjarbaru merupakan wilayah di Kalimantan Selatan yang sangat unik, dengan potensi alam dan masyarakatnya yang sedemikian ragamnya. Berbagai etnis dan agama yang ada di Banjarbaru sejauh ini dapat hidup secara damai dan penuh dengan toleransi. Tentu saja kenyataan ini tidak menafikan terjadinya gejolak yang muncul di beberapa kali, tetapi sejauh itu gejolak-gejolak tersebut dapat dikatakan sebagai riak-riak kecil semata yang dapat secara cepat ditangani dan diselesaikan. Toleransi umat beragama di Banjarbaru tidak hanya berupa sikap saling menghormati tetapi diwujudkan dalam bentuk kegiatan kemasyarakatan yang dilakukan secara bersama-sama. Kata kunci: Tolerasi beragama, ulama

Page 1 of 12 | Total Record : 113

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 01 (2025) Vol. 12 No. 02 (2024) Vol. 12 No. 01 (2024) Vol. 11 No. 02 (2023): Desember Vol. 11 No. 02 (2023) Vol. 11 No. 1 (2023) Vol. 10 No. 2 (2022) Vol. 10 No. 1 (2022) Vol. 4 No. 2 (2016) Vol. 4 No. 1 (2016) Vol. 3 No. 2 (2015) Vol. 3 No. 1 (2015) Vol. 2 No. 2 (2014) Vol. 2 No. 1 (2014) More Issue