cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
jpmi@jurnalistiqomah.org
Editorial Address
Address: Metuk No.8 RT.2 RW. 1, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : 3026717X     EISSN : 30264855     DOI : https://doi.org/10.62017/jpmi.v1i4
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal ini memuat hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu antara lain pendidikan, ekonomi, teknik, pertanian, sosial, humaniora, dan komputer. JPMI terbit dua bulan sekali, yaitu Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember di terbitkan oleh Publikasi Inspirasi Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 384 Documents
 16   17   18   19   20 
Pendampingan Literasi Membaca Pemahaman Siswa Melalui Kegiatan Mading Dalam Mendorong Kreativitas Di Kelas V SDI Utaseko Ndek, Fransiska Saveriana; Kaka, Pelipus Wungo
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2586

Abstract

Pendampingan ini betujuan untuk meningkatkan literasi membaca pemahaman dan mendorong kreativitas siswa melalui kegiatan mading di kelas V SDI Utaseko. Literasi membaca yang baik sangat penting dalam mendukung proses pembelajaran, terutama di era informasi saat ini. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Tahapan-tahapan kegiatan penampingan ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.  Sasaran kegiatan pengabdian ini adalah siswa-siswi kelas V di SDI Utaseko. Dalam pengabdian ini adanya peningkatan dalam pemahaman membaca siswa, yang diukur melalui hasil AKM pretest dan postest. Selain itu, kegiatan mading juga berhasil mendorong kreativitas siswa dalam mengekspresikan ide-ide mereka, sehingga memotivasi belajar. Temuan ini menunjukan bahwa kegiatan mading dapat menjadi media yang efektif untuk meningkatkan literasi membaca dan kreativitas siswa. Penelitian ini merekomendasikan agar kegiatan serupa diterapkan secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar.  
Pelatihan Pajak dalam Meningkatan Kompetensi Mahasiswa di Lingkungan Universitas Indraprasta PGRI Rosiyan, Dinu; Lestiyono, Sidik; Estiningsih, Wening; Saripah, Saripah; Yuniarso, Yudi Budi; Bakti, Ilham Teruna
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v1i2.2587

Abstract

Pelatihan pajak memainkan peran penting dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa, terutama bagi mereka yang akan berkarier di bidang akuntansi dan keuangan. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan pajak yang diselenggarakan di Universitas Indraprasta PGRI dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan praktis mahasiswa mengenai perpajakan. Metode pelaksanaan pelatihan meliputi penyampaian teori, simulasi pengisian SPT, dan diskusi kasus. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa pelatihan ini berhasil meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap konsep dan regulasi perpajakan serta keterampilan praktis dalam pengisian dokumen pajak. Pelatihan ini juga meningkatkan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tuntutan dunia kerja. Dengan demikian, pelatihan pajak berbasis praktik sangat disarankan untuk menjadi bagian dari kurikulum universitas guna mendukung kompetensi lulusan yang sesuai dengan kebutuhan industri.
Efektivitas Pelayanan Pelaporan SPT Tahunan melalui E-Filing di Kantor Pelayanan Pajak Nur Aini Afdhilah; Chairil Anwar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2591

Abstract

Isu efektivitas pelayanan pelaporan SPT Tahunan melalui e-Filing di kantor pelayanan pajak menjadi topik penting dalam rangka meningkatkan kepatuhan wajib pajak. Pengabdian ini bertujuan untuk meninjau efektivitas sistem e-Filing dalam memfasilitasi pelaporan SPT Tahunan dan mengidentifikasi tantangan serta solusi dalam implementasinya. Metode pengabdian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di KPP Pratama Sidoarjo Utara. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa meskipun e-Filing mempermudah proses pelaporan dan meningkatkan efisiensi, terdapat kendala teknis dan keterbatasan pemahaman wajib pajak yang memengaruhi efektivitas layanan. Solusi yang diidentifikasi mencakup peningkatan infrastruktur teknologi dan edukasi wajib pajak untuk memastikan penggunaan sistem yang optimal. Pengabdian ini berkontribusi pada pengembangan strategi perbaikan layanan pajak berbasis digital guna meningkatkan kepatuhan dan kepercayaan masyarakat terhadap sistem perpajakan.
Membangun Karakter Kepemimpinan Peserta Didik Melalui Ekstrakurikuler Pramuka di MIS Al-Jihad Palangka Raya Sintiya Nurunnisa; Muhammad Syabrina; Sartinem , Sartinem
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2604

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek penting dalam proses pembelajaran yang tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan akademis, tetapi juga untuk membentuk individu yang memiliki nilai-nilai moral, etika, dan kepribadian yang kuat. Ekstrakurikuler Pramuka telah terbukti menjadi salah satu kegiatan yang efektif dalam membentuk karakter kepemimpinan peserta didik. Artikle ini menjelaskan membangun karakter kepemimpinan melalui kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di MIS Al-Jihad Palangka Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan studi pustaka maupunpengumpulan data dari berbagai sumber tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Pramuka dapat membentuk karakter kepemimpinan peserta didik melalui pembiasaan, contoh teladan, penyadaran, dan motivasi.
PELATIHAN DASAR PENGGUNAAN MICROSOFT WORD PADA SISWA KELAS VI DI SDK JOGE Maria Fatima Palu; Efrida Ita; Andi Nafsia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2613

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik kelas VI SDK Joge dalam menggunakan Microsoft word. Metode pelaksanaan kegiatan pelatihan dasar penggunaan Microsoft word dilakukan dengan menggunakan tiga tahap yakni tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Peserta kegiatan pelatihan dasar penggunaan Microsoft word adalah peserta didik kelas VI SDK Joge yang berjumlah 16 orang. Berdasarkan instrument penilaian pelatihan dapat dikatakan bahwa dengan adanya pelatihan penggunaan Microsoft word peserta didik mulai adanya peningkatan dalam mengelolah Microsoft word. Penilaian dilakukan berdasarkan keberhasilan peserta didik dalam menyerap materi serta menyelesaikan 4 tes seperti pada tabel. Kegiatan tes tersebut dapat terpenuhi karena tingginya pemahaman siswa mengenai penggunaan Microsoft word seperti menu dan fitur Microsoft word, pengaturan toolbar, pembuatan tabel, dan menyimpan file di Microsoft word. Dengan adanya pelatihan ini diharapkan siswa dapat mengasah kemampuan dalam menggunakan Microsoft Office Word sebagai bahan dasar persiapan menuju ke jenjang pendidikan selanjutnya.
PELATIHAN BARIS BERBARIS DALAM MENANAMKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SDK JOGE Efrida ita; Maria Yasinta Fono; Maria Natalia Defatima Tai
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menanamkan karakter disiplin siswa di SDK Joge. Metode pelaksanaan kegiatan ini dilakukan melalui pendampingan kepada siswa di SDK Joge melalui pelatihan kepada siswa mengenai kegiatan peraturan baris berbaris. Subjek pendampingan pelatihan ini adalah siswa kelas 3-6 di SDK Joge. Kegiatan dilaksanakan setiap  2 minggu sekali dalam 3 bulan dari bulan September- November 2023. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan setiap hari jumat pada pukul 15.00 WITA. Bentuk kegiatan yang dilakukan pada pelaksanaan pendampingan ini antara lain: 1) Observasi 2) Wawancara 3) Melakukan pendampingan dengan jadwal pendampingan yang telah dibuat dan 4) Dokumentasi). Hasil pendampingan ini menunjukkan bahwa kegiatan pendampingan pelatihan baris berbaris dapat menanamkan karakter siswa di SDK Joge. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi sebelum dilakukan pendampingan terdapat beberapa siswa yang tidak disiplin yaitu datang ke sekolah tidak tepat waktu, sering bolos pada saat jam sekolah dan tidak memakai seragam sesuai peraturan sekolah. Setelah dilakukan pendampingan kegiatan baris berbaris terdapat dampak yang baik dalam menanamkan karakter disiplin bagi siswa di SDK Joge. Dari kegiatan tersebut, maka dapat diambil kesimpulan bahwa dengan adanya pendampingan kegiatan baris berbaris dapat menanamkan karakter disiplin siswa di SDK Joge.
Pelatihan Pencatatan Persediaan Barang Melalui Aplikasi Digital UMKM Toko Kelontong Avid Tri Asih; Ika Wulandari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2637

Abstract

Permasalahan dalam pencatatan persediaan barang dagang masih menjadi kendala untuk UMKM, khususnya UMKM toko kelontong. Pencatatan yang dilakukan secara manual dapat mengakibatkan kesalahan catat, kekurangan stok, serta adanya penumpukan barang dagang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pelaku UMKM toko kelontong dalam mengelola pencatatan persediaan melalui aplikasi persediaan digital. Kegiatan dilakukan pada UMKM toko kelontong Ratmi dan toko kelontong Yani. Metode yang digunakan yaitu pelatihan langsung pada pelaku usaha dengan menggunakan aplikasi persediaan berbasis mobile. Hasil dari kegiatan pelatihan ini adalah peningkatan efektivitas pencatatan persediaan barang dagang melalui aplikasi digital.
Antusias Siswa Kelas 4 Dalam Menggunakan Media Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa MIS Al-Jihad Palangka Raya Virda Rahmat Kahayanti; Muhammad Syabrina; Sartinem , Sartinem
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2640

Abstract

Pada hakikatnya, pembelajaran merupakan aktivitas dari dua gabungan yaitu belajar dan mengajar. Pembelajaran akan lebih efesien jika memiliki suatu prentaran yang membantu peserta didik merasa terbantu, seperti media yang berbasis web yang memiliki fungsi dan tujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan mengunakan media wordwall berbasis web. Penelitian ini menggunakan metode bersifat kualitatif, kepustakaan yang menghasilkan informasi berupa memo dan data deskriptif, terutama untuk artikel, buku dan jurnal-jurnal. Hasil dari antusias belajar siswa maka kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media Wordwall akan melihat meningkatnya motivasi belajar jika pembelajaran tersebut sangat digemari oleh siswa.
Pendampingan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Pembentukan Karakter Siswa di MIS Fathul Iman Melalui Pengabdian Mahasiswa IAIN Palangka Raya Nurlaila , Nurlaila; Sulistyowati , Sulistyowati; Arif Rahman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2641

Abstract

Scouting, which means Young Praja, is a non-formal education movement that aims to develop various aspects of personality, physical, mental, social and spiritual.  Forming student character is the main goal of Indonesian national education. Character education can be implemented through various activities, one of which is through extracurricular activities, where Scouts play an important role in educating the younger generation with the values ​​of honesty, discipline, cooperation, responsibility and leadership. At MIS Fathul Iman, mentoring by IAIN Palangka Raya students in Scouting activities aims to strengthen students' understanding of these values. This research uses qualitative data methods obtained through observation and documentation. The results show that Scout activities, through activities such as making group chants, encourage students to cooperate, discipline, responsibility and creativity, as well as increase their self-confidence but also build solidarity and a sense of togetherness. It is hoped that this research will provide insight into the development of more effective service programs in the context of character education in the future. Keywords: Students, Character Building, Scout Extracurricular
PENGUATAN PROGRAM LITERASI DASAR AL-QUR'AN MELALUI METODE IQRO KELAS 1 DI MIS MIFTAHUL HUDA 2 KOTA PALANGKA RAYA Muhammad Tabrani; Yulia Rahmah; Susi Winarti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2649

Abstract

This service aims to strengthen basic Al-Quran literacy in MIS Miftahul Huda 2 students in grade 1 through the Iqro method which is one of the very popular learning methods for reading the Al-Quran. Using a qualitative descriptive approach, this research aims to describe the effectiveness of the Iqro method basic literacy program in improving students' skills in understanding and reading the Al-Quran properly and correctly. Strengthening the basic Al-Quran literacy program using the Iqro method for grade 1 students is carried out using a gradual approach. The results of the service evaluation show that the basic literacy program using the Iqro method is able to improve students' understanding of the hijaiyah letters, recognizing the differences between points and harakat, and fluency in reading the Al-Quran, especially through a step-by-step approach that is adapted to the students' individual abilities. This growth is also supported by factors such as motivation, parent participation and teacher teaching.

Page 18 of 39 | Total Record : 384

 16   17   18   19   20 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue