cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
jpmi@jurnalistiqomah.org
Editorial Address
Address: Metuk No.8 RT.2 RW. 1, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : 3026717X     EISSN : 30264855     DOI : https://doi.org/10.62017/jpmi.v1i4
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal ini memuat hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu antara lain pendidikan, ekonomi, teknik, pertanian, sosial, humaniora, dan komputer. JPMI terbit dua bulan sekali, yaitu Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember di terbitkan oleh Publikasi Inspirasi Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 384 Documents
 17   18   19   20   21 
PENDAMPINGAN PENYULUH PERTANIAN DALAM KEGIATAN DEMPLOT PENELITIAN TANAMAN KANGKUNG DARAT Pramono Hadi; Agung Mugi Widodo; Suwardi, Suwardi; Diyah Eka Puji Astuti; Firstnandiar Glica Aini S
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2653

Abstract

Pelaksanaan abdimas pada tahun 2024 di mulai bulan Juni sampai awal Nopember bertempat di Kabupaten Boyolali. Peran penyuluh pertanian dioptimalkan untuk memacu percepatan kemandirian petani sayur organik. Hal abdimas sangat memuaskan para pihak, khususnya instansi BPP Cepogo ada kegiatan pengembangan profesionalisme penyuluh pertanian. Selain ini para petani antusias dalam mengikuti pembelajaran uji coba bercocok tanam tanaman kangkung darat.
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Canva dalam Pembuatan Desain Konten untuk Media Sosial Christian Cahyaningtyas; Mira , Mira; Yuliana , Yuliana; Maya Sari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2655

Abstract

Media sosial menjadi salah satu sarana komunikasi yang efektif pada saat ini bagi instansi dan organisai. Penyampaian informasi ini juga dapat dilakukan melalui media sosial dengan membuat konten-konten yang menarik dan informatif. Desain konten yang menarik juga akan berpengaruh pada efektifitas pemasaran digital dan berpengaruh dalam pengambilan keputusan. Namun dalam pembuatan konten yang menarik perhatian membutuhkan kreatifitas dan imajinasi yang tinggi. PDAM Bengkayang sebagai salah satu instansi pelayanan publik, kualitas desain konten media sosial ini sangat penting karena hal ini untuk memperkuat citra instansi dan mendukung layanan pelanggan. Namun terdapat kendala pada instansi ini yaitu keterbatasan pengetahuan dan keterampilan staff atau karyawan dalam menghasilkan desain yang profesional dan sesuai dengan kebutuhan. Sehingga sangat dibutuhkan pelatihan untuk staff maupun karyawan dalam mendesain konten yang kreatif dan inovatif. Maka dilakukan kegiatan pelatihan pemanfaatan aplikasi canva ini guna menjawab kebutuhan instansi. Adapun hasil dari kegiatan ini peserta mampu membuat desain yang lebih kreatif dan inovatif. Peserta juga dapat membuat vidio pendek untuk konten-konten media sosial mereka dengan sangat menarik. Peserta dapat mempunyai keterampilan atau meningkatkan keterampilan dalam membuat konten-konten yang lebih kreatif, inovatif dan informatif.
Program Piket Pagi dalam bersalaman dengan guru untuk meningkatkan karakter religius di MA. Hidayatullah Martapura Kabupaten Banjar Munfiq Rosandi Multihakiki; Mihrab Afnanda; Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi; Nelud Darajatul Aliyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2661

Abstract

Pengabdian masyarakat merupakan berbagai bentuk yang mencirikan masyarakat, kegiatan ini merupakan kewajiban tri darma perguruan tinggi yang harus dilakukan oleh mahasiswa universitas Sunan Giri Surabaya semester III, kegiatan ini dilaksanakan setiap hari, para guru menyambut siswa untuk bersalaman. Siswa semua jenjang dan fase di madrasah aliah hidayatullah martapura memiliki kewajiban untuk hormat kepada gurunya agar terciptya pendidikan karakter secara optimal, pendidikan karakter bersalaman setiap pagi dapat meningkatkan hubungan emosional antara guru dan murid.
Pendampingan Tahfiz Menggunakan Metode Tasmi’ Melalui Program Ekstrakulikuler di SMA 2 Padang Anita Sarmila; Martin Kustanti; Rezki Amelia; Gusmirawati , Gusmirawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2665

Abstract

This mentoring aims to help students memorize and maintain memorization of the verses of the Qur'an in the Tahfidz extracurricular program at SMA 2 Padang using the tasmi' method. The tasmi' method is a method of memorizing the Qur'an by the teacher listening to the reading of the verses of the Qur'an from students, so that with this tasmi' a memorizer of the Qur'an will be known his shortcomings when submitting memorization, because students can make mistakes in pronouncing letters or harakat. With tasmi' students will be more concentrated in memorizing. This mentoring is carried out using the PAR (Participatory Action Research) method with stages of mentoring, namely the first preparation, the second implementation stage, the third evaluation stage, which later the results of the participants' memorization will be tested and when the results of the exam are sufficient, the students will graduate. The success of the tahfiz mentoring using the TASMI' method is marked by the increasing quality of memorization and reading of students where they graduated above 1 juz, 10 juz and there were even students who graduated 22 juz.
Pendampingan Hak Cipta bagi Mahasiswa S-1 dalam Pembuatan Buku Panduan Media Pembelajaran Inklusif untuk Siswa Berkebutuhan Khusus Rohmah, Nur Nabilah Syahrur; Kulsum, Ummi; Alifiani, Alifiani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2673

Abstract

Pendidikan inklusif membutuhkan media pembelajaran yang dapat diakses oleh siswa berkebutuhan khusus, namun tidak semua mahasiswa memahami pentingnya hak cipta dalam pembuatan media tersebut. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan mengenai hak cipta dalam pembuatan buku panduan media pembelajaran inklusif untuk siswa berkebutuhan khusus. Kegiatan ini melibatkan mahasiswa S-1 Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Islam Malang yang mengikuti mata kuliah Math for Special Needs. Kegiatan ini melibatkan dua tahap, yaitu pemberian materi tentang Hak Kekayaan Intelektual (HKI) dan pelatihan pendaftaran hak cipta secara online. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa tentang hak cipta dan proses pendaftarannya, serta berhasil mendaftarkan lima produk buku panduan media pembelajaran inklusif sebagai hak cipta. Keberhasilan ini diharapkan dapat mendorong mahasiswa untuk lebih kreatif dan memahami pentingnya perlindungan hukum atas karya mereka, serta berkontribusi pada pendidikan inklusif di Indonesia. Implikasi dari program ini adalah pentingnya integrasi pengetahuan hak cipta dalam pendidikan tinggi untuk mempersiapkan calon pendidik yang kompeten dan profesional dalam menciptakan media pembelajaran yang inovatif dan legal.
PERAN MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 DALAM MENINGKATKAN LITERASI SISWA DI SDK NUABOSI Veronika Tuga; Konsntantinus Dua Dhiu; Andi Nafsia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2679

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilakukan di SDK Nuabosi dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa, kegiatan ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang ditemukan di SDK Nuabosi yang menunjukan  kemampuan literasi siswa di SDK Nuabosi masih rendah. Kegiatan ini menggunakan metode observasi/pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan permasalahan yang ditemukan di SDK Nuabosi terkait kemampuan literasi siswa yang rendah maka mahasiswa program kampus mengajar angkatan 6 melakukan beberapa program kerja yang didalamnya dimanfaatkan untuk membantu meningkatkan literasi siswa. Program kerja yang dilakukan oleh mahasiswa kampus mengajar angkatan 6 di SDK Nuabosi berupa pembuatan kartu huruf, penataan ulang ruangan perpustakaan, kegiatan literasi 15 menit, , serta pembuatan pojok baca. Hasil dari kegiatan program kerja yang dilakukan di SDK Nuabosi dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa  sangat memuaskan dimana siswa termotivasi dalam kegiatan membaca dilihat dimana siswa memiliki kemauan untuk mengunjungi perpustakaan, mengikuti kegiatan pendampingan membaca, serta membaca mandiri di pojok baca. Berdasarkan kegiatan tersebut dapat disimpulkan bahwa literasi merupakan salah satu hal penting yang harus diterapkan dan perlu diperhatikan di dunia pendidikan karena dengan kemampuan literasi siswa yang baik dapat membantu siswa dalam melakukan proses belajar mengajar dikelas dengan baik serta siswa dapat memperoleh informasi-informasi dunia luar dengan kegiatan literasi membaca.
Strategi Penyelesaian Konflik Antar Siswa: Pembelajaran Kolaboratif Dalam Pendidikan Nur Azizatur Rohmah; Lathifatuz Zahro; Mohammad Yunus; M. Hilal Al Amin; Muallimin, Muallimin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2684

Abstract

Konflik antar siswa adalah fenomena umum yang berdampak pada iklim belajar dan perkembangan sosial-emosional di sekolah. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi penyelesaian konflik yang efektif melalui pendekatan kolaboratif, yang melibatkan siswa, guru, dan sekolah dalam solusi berbasis komunikasi, empati, dan pengertian. Menggunakan metode kualitatif dengan studi literatur, penelitian ini mengkaji strategi penyelesaian konflik antar siswa dalam pendidikan dengan pendekatan kolaboratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi seperti menyediakan layanan, kompetisi, negosiasi atau kompromi, dan bekerja sama untuk memecahkan masalah sehingga mampu meningkatkan pemahaman siswa tentang resolusi konflik dan menurunkan tingkat konfrontasi antar siswa. Partisipasi aktif siswa dalam proses ini juga mendorong rasa tanggung jawab dan kemampuan menyelesaikan konflik secara mandiri. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan kolaboratif yang difasilitasi oleh sekolah dapat menjadi strategi efektif dalam penyelesaian konflik antar siswa, sekaligus menciptakan iklim sekolah yang positif dan inklusif.
Budaya Literasi Membaca Di Perpustakaan Untuk Meningkatkan Kompetensi Holistik Bagi Siswa SDN Natakupe Beku, Veronika Yuliana; Pare, Maria Ines Teresa; Dhiu, Maria Isabela; Sayangan, Yohanes Vianey
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2690

Abstract

Artikel ini mengkaji Upaya Peningkatan Budaya Literasi membaca di SDN Natakupe melalui optimalisasi fasilitas perpustakaan. Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya minat baca siswa disekolah tersebut. Melalui observasi dan wawancara, ditemukan bahwa kondisi perpustakaan yang kurang memadai menjadi salah satu factor penghambat. Sebagai Upaya mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan berbagai Tindakan seperti pembersihan, penataan ulang buku dan desain ulang ruangan perpustakaan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa setelah dilakukan berbagai perbaikan, minat baca siswa mengalami peningkatan yang signifikan. Siswa lebih sering mengunjungi perpustakaan dan menghabiskan waktu untuk membca. Selain itu, penelitian ini memberikan sejumlah saran untuk meningkatkan budaya literasi membaca disekolah, seperti pembaruan koleksi buku secara berkala, pelaksanaan program literasi yang menarik, kolaborasi dengan Masyarakat, kemanfaatan teknologi serta evaluasi dan pengembangan program secara berkelanjutan.
Pemberdayaan Komunitas Lokal Berwawasan Ekonomi Kreatif melalui Pelatihan Pembuatan Benang Bintik Bermotif Fauna Khas Sabangau di Kalampangan Muh. Andis Hidayatullah; Nawung Asmoro Girindraswari; Utari Yolla Sundari; Muhamad Romadoni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2694

Abstract

Kawasan wisata Taman Nasional Sabangau terletak di Kota Palangka Raya, Kalimantan Tengah. Sebagai wisata andalan, kawasan ini merupakan habitat bagi flora dan fauna khas Kalimantan. Namun masyarakat sekitar wilayah ini masih dihadapkan dengan berbagai permasalahan salah satunya adalah ekonomi. Pemberdayaan komunitas lokal berwawasan ekonomi kreatif dapat menjadi salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut. Melalui pelatihan pembuatan benang bintik bermotif fauna khas Sabangau yang diberikan kepada PKK Kalampangan diharapkan akan meningkatkan pengetahuan, keterampilan serta kreativitas masyarakat yang kemudian menjadi diproduksi menjadi salah satu produk ekonomi kreatif. Pelatihan pembuatan benang bintik yang telah dilakukan pada bulan Oktober diikuti oleh 15 peserta mendapatkan atensi dari masyarakat dan juga pihak Kelurahan Kalampangan. Hasil evaluasi juga menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan serta keterampilan dari peserta setelah mengikuti pelatihan.
PENGEMBANGAN PROGRAM OPTIMALISASI GIZI MELALUI KONSUMSI BUBUR MANADO SEBAGAI SOLUSI NUTRISI BAGI MASYARAKAT DAN PETANI KELURAHAN KAMPUNG ENAM RT 14 KOTA TARAKAN Nurul Hidayat; Ribiyansari, Ribiyansari; Sabila Septiana; Merlin , Merlin; Reski Yusuf; Suhendra Syafran; Nia Ramadani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2696

Abstract

Indonesia menempati urutan ke-27 tertinggi dari 154 negara dengan angka prevalensi stunting, dan berada di urutan ke-5 di Asia berdasarkan data UNICEF dan WHO. Dalam menindaklanjuti arahan Presiden Joko Widodo pada Rapat Kerja Nasional BKKBN, 25 Januari 2023, program ini bertujuan mengembangkan optimalisasi gizi di Kelurahan Kampung Enam, RT 14, Kota Tarakan pada 27 September 2024 melalui pemberian Bubur Manado sebagai solusi nutrisi bagi masyarakat dan petani setempat. Program ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kurangnya asupan gizi seimbang dan kesejahteraan masyarakat di wilayah tersebut. Kegiatan meliputi penyuluhan gizi, pelatihan pembuatan Bubur Manado sehat, dan distribusi bubur secara berkala. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil program menunjukkan peningkatan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya gizi seimbang dan peningkatan konsumsi makanan bergizi melalui Bubur Manado. Diharapkan program ini dapat menjadi model bagi program serupa di wilayah lain dan berkontribusi pada peningkatan kesehatan dan kesejahteraan masyarakat serta petani.     Kata kunci: Gizi, Bubur Manado, Solusi Nutrisi, Kampung Enam, Petani

Page 19 of 39 | Total Record : 384

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue