cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Katon Abdul Fatah
Contact Email
katonfath@gmail.com
Phone
+628975841020
Journal Mail Official
jpmi@jurnalistiqomah.org
Editorial Address
Address: Metuk No.8 RT.2 RW. 1, Kec, Mojosongo Kab, Boyolali, 57322
Location
Kab. boyolali,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Published by Publikasi Inspirasi Indonesia
ISSN : 3026717X     EISSN : 30264855     DOI : https://doi.org/10.62017/jpmi.v1i4
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Jurnal ini memuat hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu antara lain pendidikan, ekonomi, teknik, pertanian, sosial, humaniora, dan komputer. JPMI terbit dua bulan sekali, yaitu Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember di terbitkan oleh Publikasi Inspirasi Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 384 Documents
 19   20   21   22   23 
Pendampingan Tadarus Al-Qur’an Sebagai Sarana Membangun Karakter Spiritual Siswa di MA Darul Ulum Palangka Raya Siti Hadijah; Noorazmah Hidayati; Mila Nur’aini
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2865

Abstract

Membangun karakter religius siswa didorong dengan adanya pembiasaan tadarus Al-Qur’an melalui pendampingan masyarakat MA Darul Ulum Palangka Raya. Tim pengabdian masyarakat mendorong siswa dalam membiasakan tadarus Al-Qur’an setiap harinya. Strategi pembangunan berbasis masyarakat berbasis aset (ABCD). Meskipun siswa sudah memiliki kebiasaan ini, potensi tersebut perlu ditingkatkan dan dilanjutkan. Kegiatan yang berlangsung sejak Juli sampai Oktober 2024, yang bertujuan dalam membangun karakter religius siswa serta menjadi bahan evaluasi pada perubahan yang terjadi, pengawasan serta perhatian dari segenap dewan guru menjadi aspek paling penting dalam pelaksanaannya.
Transformasi Sampah Plastik Menjadi Ecobrick: Kolaborasi Bersama Komunitas Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga Di Kelurahan Kota Besi Hulu Liana Safitri; Mustika Rahayu; Yulia Rahmah; Gunawan; Feri Andrian; Jumatul Mulia Sari; Nur Hidayah; Tommy Rizki
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2877

Abstract

Kerusakan lingkungan akibat sampah plastik semakin mengancam kualitas hidup, terutama di wilayah dengan pengelolaan sampah yang kurang optimal seperti Kelurahan Kota Besi Hulu. Penelitian ini berfokus pada penerapan metode Asset Based Community Development (ABCD) untuk memberdayakan masyarakat dalam mengelola sampah plastik melalui pembuatan ecobrick. Melalui pelatihan dan sosialisasi, warga diperkenalkan pada pembuatan ecobrick sebagai solusi ramah lingkungan yang efektif. Kegiatan ini tidak hanya mengurangi jumlah sampah plastik tetapi juga meningkatkan kesadaran masyarakat akan pengelolaan sampah. Hasilnya, ecobrick berbentuk “I ♡U” yang dipamerkan pada perayaan HUT RI ke-79 menjadi simbol keterlibatan aktif masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan dan memberikan kontribusi positif bagi kesejahteraan lokal. Selain itu, fasilitas tempat sampah khusus dan papan edukasi tentang waktu penguraian sampah plastik di alam juga disediakan sebagai bagian dari program.
SOSIALISASI PEMASARAN DIGITAL HASIL PERTANIAN PADA KELOMPOK WANITA TANI PEKON AMBARAWA TIMUR Leni Anggraeni; Dian Puspita; Sariyah Astuti; Tri Yuni Hendrowati; Miswan Gumanti; Nurlela; Adi Prasetia Nanda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2881

Abstract

Pemasaran digital telah menjadi salah satu strategi pemasaran yang penting dalam era digital saat ini. Namun, banyak petani, terutama di daerah pedesaan seperti Pekon Ambarawa Timur, masih belum sepenuhnya memanfaatkan teknologi ini untuk memasarkan produk mereka. Kelompok Wanita Tani (KWT) di daerah ini, yang berperan penting dalam pengembangan pertanian, sering kali menghadapi kendala dalam mengakses pasar yang lebih luas dan memperoleh harga yang lebih baik untuk produk mereka. Oleh karena itu, sosialisasi ini bertujuan untuk pelatihan mengenai pemasaran digital kepada kelompok wanita tani di Pekon Ambarawa Timur. Melalui kegiatan ini juga, diharapkan anggota KWT dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk memanfaatkan teknologi digital dalam pemasaran hasil pertanian. Metode Penelitian ini menggunakan  Teknik analisis deskriptif digunakan untuk menganalisis data yang dikumpulkan. Data- data dari observasi lapangan dan dokumen akan diuraikan secara rinci dan dijelaskan dalam bentuk narasi. Karena, Di era digital ini, pemasaran melalui platform digital telah terbukti efektif dalam memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan penjualan. Penggunaan media sosial, e-commerce, dan aplikasi digital lainnya memungkinkan petani untuk langsung menjangkau konsumen tanpa melalui rantai distribusi yang panjang . Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kegiatan sosialisasi masyarakat terhadap pemasaran digital berlangsung efektif untuk membuat masyarakat untuk paham teknologi. Dalam kegiatan ini, masyarakat pekon khususnya ambarawa timur dapat mempelajari konsep wirausaha, pengembangan produk serta praktik transaksi, seperti pemasaran dan presentasi.
PENYULUHAN MASYARAKAT TERHADAP DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN GADGET SECARA BERLEBIHAN BAGI ANAK-ANAK DI PEKON AMBARAWA TIMUR Leni Anggraeni; Dian Puspita; Sariyah Astuti; Tri Yuni Hendrowati; Miswan Gumanti; Nurlela; Budi Usmanto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2884

Abstract

Penggunaan gadget seperti smartphone, tablet, dan komputer telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari anak-anak di era digital saat ini. Meskipun gadget menawarkan berbagai manfaat, termasuk akses mudah ke informasi dan sarana hiburan, penggunaan yang berlebihan dapat menimbulkan berbagai dampak negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak negatif dari penggunaan gadget yang berlebihan pada anak-anak, termasuk dampak fisik, psikologis, dan sosial. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif karena fokusnya adalah pada penyuluhan bahaya gadget untuk anak-anak pada peserta didik  peserta didik khususnya anak anak Sekolah Dasar. Melalui kegiatan Penyuluhan ini. Hasil penelitian Kegiatan penyuluhan ini dapat memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk membatasui gadget, terlebih dalam kegiatan disekolah maupun dirumah. Sehingga dengan mengurangi gadget jangka panjang, bisa  membantu sanak-anak lebih memahami konsep yang dipelajarinya, namun juga mendorong mereka untuk berpikir kritis dan kreatif. Simpulan penelitian ini mengungkapkan bahwa penggunaan gadget secara berlebihan oleh anak-anak memiliki berbagai dampak negatif yang signifikan terhadap kesehatan fisik, psikologis, dan perkembangan sosial mereka.
Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Kreatif dan Inovatif Berbasis Digital untuk Mahasiswa Calon Guru Ibnu Rizki Wardhana; Isminingsih; Lailia Maghfiroh; Alfian Bayani; Fadhila Kartika Sari; Gusti Firda Khairunnisa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2892

Abstract

Pelatihan pembuatan bahan ajar kreatif dan inovatif berbasis digital untuk mahasiswa calon guru bertujuan untuk membekali mereka dengan keterampilan dalam memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran yang efektif. Dengan aplikasi seperti CapCut, Flipbook, Google Sites, dan Augmented Reality (AR), mahasiswa diajarkan untuk merancang bahan ajar yang interaktif, menarik, dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran di era digital. Pelatihan ini mendorong penguasaan teknologi, peningkatan kreativitas, dan inovasi dalam menyusun materi ajar yang sesuai dengan gaya belajar siswa generasi modern. Selain itu, pelatihan ini juga mendukung terciptanya pembelajaran yang efisien, fleksibel, dan inklusif, baik untuk model tatap muka, jarak jauh, maupun hybrid. Hasil dari pelatihan ini diharapkan mampu membentuk calon guru yang profesional, adaptif terhadap perkembangan teknologi, dan siap berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PBL DENGAN MEDIA VIDEO YOUTUBE PADA MATERI KELANGKAAN KEBUTUHAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS VII MTS SABILUL MUTTAQIN TAHUN AJARAN 2024/2025 Sharita Ramadhanti; Melinda Puspita; Dyah Novitasari; Dany Miftah M. Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2916

Abstract

This research aims to apply the Problem-Based Learning (PBL) learning model using YouTube video media on material about the scarcity of human needs in increasing students' interest in learning in social studies subjects in class VII MTs Sabilul Mutakin for the 2024/2025 academic year. The PBL approach was chosen because it is able to encourage students to be active, think critically, and solve problems independently or in groups. YouTube video media is used to support learning to make it more interactive and relevant to the needs of today's digital generation. This research uses a quasi-experimental method with a pretest-posttest control group design. The research subjects were class VII students at MTs Sabilul Mutakin who were divided into two groups: experimental class (using PBL with YouTube video media) and control class (using conventional methods). Data was collected through learning interest questionnaires, observations, and concept understanding tests. The research results show that the application of the PBL model with YouTube video media significantly increases students' interest in learning compared to conventional learning methods. Students are more motivated, actively involved in the learning process, and able to understand the concept of scarcity of human needs better. These findings indicate that the integration of the PBL model and digital media such as YouTube can be an effective learning innovation in improving the quality of social studies education.
Penerapan Model Project Based Learning Media Coreldraw Untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa Dalam Pembelajaran IPS Cahyani Dwi Arsanti; Riska Afiatun Nisa; Siti Fatimatuz Zahro; Danny Miftah M. Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2956

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas penerapan model pembelajaran berbasis proyek Project Based Learning (PBL) dengan memanfaatkan media CorelDRAW dalam meningkatkan keterampilan siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di MTs Mathali'ul Huda Pati. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan penelitian kualitatif. Menggunakan penelitian kualitatif karena data yang dikumpulkan bukan berupa angka, melainkan data tersebut berasal dari wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan dengan menggunakan analisis data Milles dan Huberman. Subjek penelitian adalah siswa kelas 8 A di MTs Mathali'ul Huda Pati. Tehnik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi, karena untuk memperoleh keterangan mengenai perencanaa, pelaksanaan dan model pembelajaran Project Based Learning, dengan menganalisis data menurut Milles dan Huberman yang meliputi kondensasi data, penyajian data, penerikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL dengan media CorelDRAW memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan siswa dalam mata pelajaran IPS. Keterampilan yang mengalami peningkatan signifikan adalah keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan komunikasi. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata siswa pada setiap siklus serta hasil observasi yang menunjukkan peningkatan aktivitas dan partisipasi siswa selama proses pembelajaran. Peningkatan keterampilan siswa dapat dijelaskan karena model PBL memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar secara aktif, menemukan sendiri konsep-konsep yang dipelajari, dan menyelesaikan masalah secara nyata. Selain itu, penggunaan media CorelDRAW membantu siswa dalam menyajikan hasil proyek mereka secara menarik dan kreatif.  
Gerakan Peduli Lingkungan dengan Pembersihan Saluran Air dan Penanaman Pohon untuk Kelestarian Alam Keisha Farellia Putri Lindra; Surahmah, Surahmah; Ahmad Muhammad Ramadhan; Rommy Hardyansah; Didit Darmawan; Rahayu Mardikaningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2960

Abstract

Kelestarian lingkungan menjadi isu global yang mendesak, mengingat dampak kerusakan alam yang semakin parah. Gerakan peduli lingkungan dengan pembersihan saluran air dan penanaman pohon merupakan salah satu upaya penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga kelestarian alam melalui tindakan nyata. Kegiatan pembersihan saluran air difokuskan untuk mengurangi risiko banjir dan pencemaran lingkungan, sementara penanaman pohon bertujuan untuk meningkatkan kualitas udara dan keanekaragaman hayati. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan partisipasi masyarakat dalam menjaga lingkungan, serta dampak positif pada kualitas lingkungan setempat. Dengan demikian, gerakan ini diharapkan dapat menjadi model yang berkelanjutan dalam upaya pelestarian lingkungan.
Pengembangan Bahan Ajar Digital Flip Book Kontekstual Berbasis Android pada Materi Lingkup Kerja pada Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMKN 6 Surabaya Kristinawati, Dian; Wulan Safitri, Furi Sri Rahayu; Ramadhani, Jeny Oktavia Dwi; Arif, Amirul; Hakim, Luqman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.3102

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pengembangan bahan ajar digital berupa flip book kontekstual berbasis Android untuk pembelajaran materi lingkup kerja dalam bidang akuntansi dan keuangan di SMKN 6 Surabaya. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Analisis kebutuhan menunjukkan bahwa siswa memerlukan bahan ajar yang interaktif dan relevan dengan konteks nyata di dunia akuntansi dan keuangan. Proses desain dan pengembangan menghasilkan prototipe bahan ajar flip book yang diintegrasikan ke dalam aplikasi Android. Uji coba dilakukan pada siswa kelas XI jurusan akuntansi di SMKN 6 Surabaya. Hasil uji coba menunjukkan bahwa bahan ajar digital ini efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi dan mampu menarik minat belajar mereka. Selain itu, evaluasi dari guru dan siswa menunjukkan bahwa flip book kontekstual berbasis Android ini memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan mendalam. Dengan demikian, pengembangan bahan ajar ini diharapkan dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran akuntansi dan keuangan di SMKN 6 Surabaya serta dapat diadopsi oleh lembaga pendidikan lainnya.
Eksplorasi Peran Konsultan Bisnis dalam B2B untuk Penyaluran FDI di Batam-Bintan: Studi Kasus PT Akses Indonesia Nusantara Satria, Muhammad Rayhan; Dwiki Prayoga; Reza Yahnu Dafaridzy
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.3122

Abstract

This study analyzes the role of business consultants in facilitating Foreign Direct Investment (FDI) in the Batam-Bintan region, focusing on PT Akses Indonesia Nusantara as a case study. The region holds significant potential as a strategic investment hub in Southeast Asia due to its geographical advantages, status as a Free Trade Zone (FTZ), and developing infrastructure. However, various challenges, such as regulatory complexity, weak inter-agency coordination, and competition from other ASEAN countries, hinder the attraction of FDI.   Through a Business-to-Business (B2B) approach, business consultants serve as strategic intermediaries between foreign investors and local governments. PT Access Indonesia Nusantara provides comprehensive consulting services, including legal guidance, market analysis, and strategic relationship facilitation. Innovative programs like Travel & Learn are among the key strategies to enhance investors’ understanding of local potential while strengthening collaboration with stakeholders.   The findings indicate that effective B2B relationships can overcome bureaucratic barriers, expedite licensing processes, and increase investment attractiveness in the Batam-Bintan region. This study recommends regulatory harmonization, improved bureaucratic transparency, and synergy between the government and private sector to maximize foreign investment potential. These measures will enable Batam-Bintan to maintain its position as a competitive investment destination in Southeast Asia and contribute to sustainable national economic growth.

Page 21 of 39 | Total Record : 384

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2026): Februari Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Oktober Vol. 2 No. 6 (2025): Agustus Vol. 2 No. 5 (2025): Juni Vol. 2 No. 4 (2025): April Vol. 2 No. 3 (2025): Februari Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus Vol. 1 No. 5 (2024): Juni Vol. 1 No. 4 (2024): April Vol. 1 No. 3 (2024): Februari Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober More Issue