cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zaimul Asroor
Contact Email
asroraim7@gmail.com
Phone
+62895396365351
Journal Mail Official
iklilajurnal@gmail.com
Editorial Address
Jl. Mr. Iskandar No.42, Mlangsen, Kec. Blora, Kabupaten Blora, Jawa Tengah 58214
Location
Kab. blora,
Jawa tengah
INDONESIA
Iklila: Jurnal Studi Islam dan Sosial
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Khozinatul Ulum Blora
ISSN : 26556952     EISSN : 27979172     DOI : https://doi.org/10.61941/iklila.v7i1.254
Core Subject : Religion, Humanities, Art,
Religion Arts Humanities
Iklila Jurnal Studi Islam dan Sosial aims to exchange ideas on various topics related to Islamic Studies in a broader sense, not only Islam as a religion per se but also Islam and Muslims related to their historical, social, cultural, and political context. Iklila attempts to publish the new inventions of Islamic studies, focusing on, but not limited to, political Islam, Islamic Education, Islamic Law, Islamic economics and Business, Quranic and Hadith Studies, Islamic Philosophy, Islamic Thought and Literature, Islam and Peace, Science and civilization in Islam, Islam in local or Indonesia, Islam and gender, and Islam and The Environment.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Studi Agama
Articles 105 Documents
 2   3   4   5   6 
PENGARUH BERMAIN LEGO KONSTRUKTIF TERHADAP KECERDASAN VISUAL SPASIAL ANAK USIA DINI KELOMPOK A DI RAUDHATUL ATHFAL (RA) DARUL MUQOMAH BULUNG KULON JEKULO KUDUS TAHUN 2019/2020 Muhammad Sajudin; Nur Habibah
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Influence of Lego Constructive Games on the Spatial Visual Intelligence of Early Childhood Group A in RA Darul Muqomah Bulung Kulon Jekulo Kudus in 2019/2020. Constructive play is a game that creates, creates, shapes, and builds something, product, work or creation using physical objects such as blocks, crayons, bricks, plasticine, dough (flour dough), clay, sand , lego, paint, crayons and markers by symbolically representing the ideas that are in the child's mind. Playing using lego can provide a stimulus to early childhood to develop their visual spatial intelligence, because by using constructive lego, children will be interested in playing and describing the ideas that are in their mind into three-dimensional objects according to the child's imagination. From here, children are able to improve their spatial visual intelligence. This study aims to determine the effect of lego constructive play on spatial visual intelligence of early childhood group A in RA Darul Muqomah Kudus. The approach used is a quantitative approach with the type of pre-experimental research with the design of One Group Pretest-Posttest Design. The subjects of this study were all group A in RA Darul Muqomah Kudus, totaling 33 students. This study uses data collection methods, namely tests, observation, documentation and tests. The data analysis method used is the normality test and hypothesis testing. The results obtained are the average pretest and posttest of early childhood visual spatial intelligence has a difference of 4.94, and the average posttest score is higher than the average pretest score. The results of the Paired Sample T-test analysis showed a significant value of 0.000 <0.05. In accordance with the criteria if the significant value <0.05 means that Ho is rejected and Ha is accepted. Thus it can be concluded that the constructive lego game affects the spatial visual intelligence of early childhood group A in RA Darul Muqomah Kudus.
MUATAN LOKAL KE-NU-AN: Analisis Pembentukan Karakter Kebangsaan Peserta Didik Melalui Sejarah dan Kebudayaan Islam Muhammad Abu Kholil
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The results of this study indicate that the LOCAL CONTENT OF THE NU-AN (Analysis of the Formation of National Characters of Students through SKI Material), namely: First, the development of NU's local content subject matter was developed in accordance with the conditions and conditions of the class and in accordance with the innovation in accordance with the themes and material to be delivered to students. Second, the national character that must be possessed by students through the subjects of NU's local content is the national character that is typical of the Indonesian people, namely polite, polite, friendly, greeting each other, nationalism, patriotism, love for the homeland, and tolerance. Third, the effectiveness of NU's local content subject to the formation of student national character through Islamic Cultural History material, this is very effective because Isam's Cultural History material in Islamic history in Indonesia pioneered by Walisongo, and Walisongo itself is one of the reasons Nahdhotul Ulama stands. The Nahdhotul Ulama was preached by using the Wali Songo method in spreading the teachings of Islam without leaving tradition and culture, and this was continued by the Nahdhotul Ulama until now. And from the example of the founding figures Nahdhotul Ulama can be embedded in students who are the next generation of the nation.
Analisa Teori Post Kolonialisme Dalam Perspektif Alternatif Studi Hubungan Internasional Artika Diannita
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Postcolonialism is currently one of the political and theoretical strategies to dismantle Western hegemonies. The focus of this research is an analysis of the post-colonial theory, the views of the figures on the post-colonial theory, how the post-colonial theory is used as an alternative in the study of international relations. The purpose of this study is to analyze how post-colonial theory is, the views of the figures on post-colonial theory, how post-colonial theory is used in the study of international relations, and examples of the application of postcolonial theory in the study of international relations. This writing uses qualitative methods with literature studies using secondary data, using data from books, journals and websites. Postcolonialism theory has an important meaning, it is considered capable of uncovering the hidden problems contained behind the reality that has ever happened. Colonialism uses colonial discourse to amplify the distinction between the colonized and the colonized worlds. They study the colonized people and describe it in various forms of media, writings, films, advertisements, brochures, pictures and other media. The results of this paper examine how the theory of postcolonialism is and how to analyze how the theory of postcolonialism is, the views of the figures on the theory of postcolonialism, how the theory of postcolonialism is used in the study of international relations, and examples of the application of the theory of postcolonialism in the study of international relations
PERNIKAHAN DALAM AL-QUR’AN: Telaah Kritis Pernikahan Endogami dan Poligami Muhim Nailul Ulya
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Endogamous marriage and polygamous marriage. These two types of marriages have several problems of their own, both in terms of rules and social ethics. Thus the aim of the researcher is to find out about marriage in the Qur'an (a critical study of endogamous and polygamous marriages). This study uses a maudhu'i interpretation approach, a method of interpretation that seeks to find answers to the Koran by collecting verses of the Koran that have one purpose, which together discuss certain topics/titles and put them in order according to the period of their descent is in accordance with the causes of their descent, then pay attention to these verses with explanations, explanations and their relationships with other verses, then consider the laws. The research question to be answered is marriage in the Qur'an (a critical study of endogamous and polygamous marriages). Based on the results of the research that the author has done, it is concluded that marriage, with all the rules set out in it, has a noble goal, namely to obtain peace and happiness in life. A marriage that does not produce peace in his days, then the marriage has the potential to fail. In achieving this goal, humans with all religious norms and social norms that apply in their environment, have their own terms and conditions in determining a married couple. This is not prohibited as long as everything is intended for the common good and neither party has any objections and is treated unfairly. Because marriage is a sacred worship that involves both people in order to achieve peace of mind which is a shared goal.
PEMIKIRAN PENDIDIKAN NURCHOLISH MADJID Solikin
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The form of modernization of science through continuous Islamic education until now. One of the modern reformers in Indonesia is Nurcholish Madjid. He is a reformist Islamic figure who has experienced two educational cultures, namely Islamic and secular (Western) education culture, traditionalist and modernist. Nurcholish Madjid has made efforts to reform Islamic education, but the world of Islamic education is still faced with several problems. Nurcholish Madjid is of the view that a good education is what can form a liberal and critical human being, where he can become a free person. According to him, Islamic education systems and institutions will become weaker, not recognized or even disappear, if the education system only prioritizes moral aspects, does not develop science and technology. This shows that Nurcholish Madjid's thoughts on Islamic education must be renewed from its systems and institutions by consciously formulating the vision and goals of education to be more advanced and able to respond to the times
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dan Budaya Organisasi Terhadap Etos Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan Artika Diannita
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 2 (2021): November 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini sebagai alat kajian bertujuan untuk menelaah dan menganalisis dari masalah sebagai variabel yang diteliti, sesuai dengan hipotesis yang diuji yaitu : (1) pengaruh langsung positif gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap etos kerja guru, (2) pengaruh langsung positif budaya organisasi terhadap etos kerja guru, dan (3) pengaruh langsung positif gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap budaya organisasi. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif dan dilaksanakan pada guru-guru SD Negeri Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan sebagai populasi yang berjumlah 146 guru dengan sampel penelitian berjumlah 107 guru yang dipilih secara proportional random sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh langsung positif yang signifikan gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah sebesar 40,2% terhadap etos kerja guru SD Negeri Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan dengan didukung persamaan regresi sederhana: X3 = 74,105 + 0,222X1 Terdapat pengaruh langsung positif yang signifikan budaya organisasi sebesar 54,3% terhadap etos kerja guru di SD Negeri Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan dengan didukung persamaan regresi sederhana: X3 = 50,298 + 0,428X2. Terdapat pengaruh langsung positif yang signifikan gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah sebesar 70,1% terhadap budaya organisasi di SD Negeri Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan dengan didukung persamaan regresi sederhana: X2 = 59,942 + 0,492X1. Berdasarkan hasil temuan penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan informasi bermanfaat bagi guru, khususnya dan semua pihak yang terkait, sebagai upaya peningkatan etos kerja guru melalui gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah dan meningkatkan budaya organisasi yang baik. Kata kunci : gaya kepemimpinan transformasional, budaya organisasi, etos kerja guru
STRATEGI PEMASARAN PISANG CAVENDISH DI DUKUH GAYAM DESA KEDUNGWUNGU KECAMATAN TODANAN DALAM PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM Eva Dyah Ayu; Arim Irsyadulloh Albin Jaya; Agus Susanto
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 2 (2021): November 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strategi pemasaran adalah pernyataan (baik secara implisit maupun ekplisit) mengenai bagaimana sebuah merek atau lini produk mencapai tujuannya. Strategi pemasaran pisang cavendish di Dukuh Gayam didistribusikan ke PT. Mulya Agri Jaya Jakarta yang sudah memiliki alat repening (penguning kulit pisang) yang dialiri oleh gas etilen agar buah tampak mulus, menarik dan memiliki harga jual yang tinggi. Bagaimanakah pandangam ekonomi Islam tentang penggunaan zat kimia pada buahbuahan, apakah gas etilen tersebut berbahaya atau tidak. Strategi pemasaran pisang cavendish sebaiknya dilakukan dengan cara penjual memberikan penjelasan yang detail tentang kandungan yang terdapat dalam pisang cavendish. Penelitian ini bertujuan (I) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana strategi pemasaran pisang cavendish Di Dk. Gayam, Ds. Kedungwungu, Kec. Todanan. (II) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana pandangan ekonomi Islam terhadap proses bisnis pisang cavendish di Dk. Gayam, Ds. Kedungwungu, Kec. Todanan. Penelitian ini menggunanakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian field research. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi (I) Pengumpulan data. (II) Mereduksi data. (III) Penyajian data dan yang terakhir (IV) Penarikan dan verifikasi data. Hasil penelitian menghasilkan bahwa: (I) Strategi pemasaran pisang cavendish di Dukuh Gayam meliputi 7P yaitu 1) Product, Bapak Hairul Anwar mempunyai cara untuk pembudidayaan pisang cavendish agar mencapai berat yang ideal dan mempunyai harga jual yang tinggi dengan cara memperhatikan perencanaan, pengolahan lahan, sampai dengan perawatan; 2) Place, tempat pendistribusian pisang cavendish di setorkan ke PT. Mulya Raya Agri Jaya; 3) Promotion, promosi dilakukan dengan dua cara yaitu online (Website, Facebook, dan Instagram) dan offline, menjalin komunikasi dengan distributor buah yang mempunyai fasilitas repening dan jaringan penjualan yang sudah tersistem dan; 4) Price, panjang dan tingkat kemulusan buah pisang cavendish dapat mempengaruhi harga dan tingkatan jenis yang berbeda seperti ada pisang cavendish grade A, B dan C; 5) People, menempatan pegawai sesuai dengan Skill; 6) Process, pelayanan yang prima kepada pembeli; 7) Phisycal Evidence, tempat usaha yang menarik minat pembeli. (II) Proses ripening dalam pandangan ekonomi Islam diperbolehkan dan tidak termasuk penggunaan bahan kimia berbahaya pada makanan. Dikarenakan gas etilen dibuktikan tidak berbahaya, penggunaan gas etilen sejauh ini masih aman. Karena gas etilen yang digunakan pada saat pemeraman pisang akan menguap secara otomatis jika gas etilen habis dan hanya digunakan pada kulit buah pisang bukan pada buah daging pisangnya dan tidak termasuk jual beli gharar. Kata Kunci : Strategi Pemasaran, Pisang Cavendish, Perspektif Ekonomi Islam
INTERNALISASI NILAI-NILAI RELIGIUS KEPADA SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KHITOBAH DI SMK PGRI KUWU KECAMATAN KRADENAN KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Fitriyah; Ahmad Syaifulloh; Muhammad Nabil
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 2 (2021): November 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan harus dapat menumbuhkembangkan seluruh potensi dasar (fitrah) manusia terutama potensi psikis dengan tidak mengabaikan potensi fisiknya. Pada tatanan praktis, pembelajaran agama Islam menekankan pada pembelajaran keyakinan yang benar (aqidah), pengamalan ibadah secara istiqamah (syari’ah), serta pembinaan etika-moral (akhlak), yang dalam istilah modern disebut dengan pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk (I) mengetahui penerapan nilai religius kepada siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler khitobah di SMK PGRI Kuwu Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan. (II) mengetahui hasil internalisasi nilai-nilai religius kepada siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler khitobah di SMK PGRI Kuwu Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan. (III) mengetahui faktor pendukung dan penghambat internalisasi nilai-nilai religius kepada siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler khitobah di SMK PGRI Kuwu Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Teknik analisis data meliputi tahap pengumpulan data, tahap reduksi data, tahap penyajian data dan tahap penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penanaman nilai religius kepada siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler khitobah di SMK PGRI Kuwu adalah dengan cara pembiasaan, ceramah dan keteladanan. Pembiasaan, yaitu untuk disiplin waktu, membaca do’a, saling bertegur sapa, mengucapkan salam, bertutur kata yang sopan dan shalat berjama’ah. Ceramah, yaitu memberikan motivasi, ajaran, nasihat Dan pentingnya nilai-nilai yang terkandung dalam khitobah. Keteladanan meliputi disiplin waktu, saling menghormati antara guru dengan murid, bertutur kata dengan sopan, melaksanakan shalat berjama’ah dan lain-lain. Nilai-nilai karakter yang ditanamkan yaitu akhlak, religius, jujur, tanggung jawab, percaya diri disiplin dan responsive. Hasil internalisasi akhlak peserta didik semakin baik. Faktor pendukung yaitu keluarga, keuletan guru, kesabaran guru, antusias peserta didik, ketersediaan alat,dan masyarakat. Faktor penghambat yaitu lingkungan, ada kendala mendesak, kurang memperdulikan, dan masyarakat. Kata Kunci: Internalisasi, Nilai-Nilai Religius, Ekstrakurikuler Khitobah
PENELITIAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION DAN PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI MOTIVASI SISWA KELAS XI IPA SEKOLAH MENENGAH ATAS Dyah Ayu Fitriana
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 2 (2021): November 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pendekatan pembelajaran Realistic Mathematic Education dan Problem Based Learning. (2) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar. (3) interaksi antara pendekatan pembelajaran Realistic Mathematic Education dan Problem Based Learning ditinjau dari motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika. Jenis penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen. Sampel penelitian dengan Cluster Random Sampling dari populasi siswa kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 1 Surakarta tahun 2018/2019. Teknik pengumpulan data dengan teknik angket, tes, dan dokumentasi. Sebelum dilakukan analisis, terlebih dahulu dilakukan uji keseimbangan, uji normalitas, dan uji homogenitas. Teknik analisis data dengan analisis variansi dua jalan sel tak sama dengan taraf signikansi 5%. Hasil penelitian ini diperoleh: (1) ada pengaruh pendekatan pembelajaran terhadap hasil belajar matematika. (2) ada pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika. (3) tidak ada interaksi antara pendekatan pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika. Kata kunci: Realistic Mathematic Education, Problem Based Learning, Pendekatan Pembelajaran, Motivasi Belajar
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BOARDING SCHOOL DALAM MENINGKATKAN SPIRITUAL QUOTIENT (KECERDASAN SPIRITUAL) SISWA KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI BLORA Himmatun Nafi'ah; Siti Nurkayati; M. Irfan Luthfi Irham Hakim
Jurnal Studi Islam dan Sosial Vol 4 No 2 (2021): November 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Khozinatul Ulum Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Boarding School agar dapat meningkatkan Kecerdasan Spiritual siswa sehingga tercapai tujuan Pendidikan Islam. Berdasarkan latarbelakang tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan spiritual siswa melalui pendidikan boarding school. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan menggunakan teknik studi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun pertanyaan yang ingin dijawab dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan boarding school dapat meningkatkan kecerdasan spiritual siswa. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan penulis, dapat diambil kesimpulan bahwa ada peningkatan kecerdasan spiritual berupa lima aspek spiritual yaitu istiqomah, tawadhu’, tawakkal, ikhlas, tawazun, taqwa serta aspek iman, Islam dan ihsan melalui pendidikan tahfidzul Qur’an, kajian kitab kuning, keterampilan dan pendampingan belajar serta kegiatan penunjang yang ada di boarding school. Kata Kunci: Boarding School; Pendidikan; Spiritual Quotient

Page 4 of 11 | Total Record : 105

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2025): April 2025 Vol 7 No 2 (2024): November 2024 Vol 7 No 1 (2024): April 2024 Vol 6 No 2 (2023): November 2023 Vol 6 No 1 (2023): April 2023 Vol 5 No 2 (2022): November 2022 Vol 5 No 1 (2022): April 2022 Vol 4 No 2 (2021): November 2021 Vol 4 No 1 (2021): April 2021 Vol 3 No 2 (2020): November 2020 Vol 3 No 1 (2020): April 2020 Vol 2 No 2 (2019): November 2019 Vol 2 No 1 (2019): April 2019 Vol 1 No 2 (2018): November 2018 Vol 1 No 1 (2018): April 2018 More Issue