cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rojai Zhofir
Contact Email
rojaizho@gmail.com
Phone
+6285709037738
Journal Mail Official
j.pustakaindonesia@gmail.com
Editorial Address
Jl. Jaya Wijaya No.64, Dusun Besar, Kec. Singaran Pati, Kota Bengkulu, Bengkulu 38224
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Indonesian Science Education Journal (ISEJ)
Published by Yayasan Darussalam Bengkulu
ISSN : -     EISSN : 27163350     DOI : https://doi.org/10.62159/isej.XXXX
Core Subject : Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Other
ISEJ : Indonesian Science Education Journal ISEJ : Indonesian Science Education Journal is a medium of communication used by researchers, lecturers, teachers, practitioners, and University student for submitting result of studies and prioritized result of the study and review of the literature in the sphere of natural science education in primary education, secondary education and higher education. Additionally, this journal also covers the issues of environmental education & environmental science.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 2 (2022): Mei 2022" : 5 Documents clear
Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Media Audio Dan Media Audio-Visual Pada Kelas V Di SD Negeri 58 Kota Bengkulu Kurniawan, Dondi; Asiyah, Asiyah; Topano, Adrian
ISEJ : Indonesian Science Education Journal Vol. 3 No. 2 (2022): Mei 2022
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/isej.v3i2.162

Abstract

There have been many who have conducted research with the theme of Audio-Visual media and Audia Media, but there is no research on the differences in the use of these two media on student learning outcomes in science subjects. This study aims to determine differences in student learning outcomes between classes taught using audio media and audio-visual media in grade V at SD Negeri 58 Bengkulu City. This study used 2 groups, namely the VA class totaling 22 people as the experimental group and VB with 22 people as the control group. The research variable consisted of independent variables, namely audio-visual media with audio media, while the dependent variable was student learning outcomes. This type of research is quantitative. Data collection techniques are observation, documentation and multiple choice test questions. The data analysis technique used T-test. It can be seen from the results of the hypothesis using the "t" test for both groups with the results obtained, t = 2.659, while t table with df 42 at the 5% significant level is 2.018. Thus t count> t table (2.659> 2.018) which means that the working hypothesis (Ha) in this study is accepted, namely the learning outcomes of class V students who are taught using Audio-visual media are better than students who are taught using Audio-visual media on Science subject at SDN 58 Bengkulu City. Evidenced by the average value of student learning outcomes in posttest class VA higher than class VB and there are differences in student learning outcomes in science subjects between classes taught using audio media and audio-visual media in class V at SD Negeri 58 Bengkulu City
Penerapan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Aktifitas Dan Hasil Belajar IPA Materi Energi Dan Penggunaannya Pada Siswa Kelas IV SDN 219 Bengkulu Utara Rokhmad, Rokhmad
ISEJ : Indonesian Science Education Journal Vol. 3 No. 2 (2022): Mei 2022
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/isej.v3i2.192

Abstract

The purpose of this study was to improve the learning outcomes of grade IV A students in science learning through the application of the experimental method of energy material and its use in SD Negeri 219 Bengkulu Utara in the 2018/2019 academic year. The research design used was classroom action research (PTK). In this study, the subjects were 22 students of grade IV A SD Negeri 219 Bengkulu Utara. The results showed that there was an increase in student activity in each cycle of 16.67%, from 66.66% in the first cycle to 83.33% in the second cycle. Likewise, student learning outcomes have increased by 45.47%. In the first cycle students who completed learning reached 31.80%, while in the second cycle it reached 77.27%. In the first cycle there were 15 students who scored below the KKM 75, and only 7 students who got the same score and above the KKM. The average score of students only reached 65.31. Furthermore, in the second cycle only 5 students who scored below the KKM, and 17 students who got the same score or above the KKM. The average score of students reached 77.03
SISTEM PAKAR MENDIAGNOSA PENYAKIT USUS BUNTU MENGGUNAKAN METODE DHEMPSTER SHAFER BERBASIS WEB Hera Puja Amelia; Yupianti; Hari Aspriyono
ISEJ : Indonesian Science Education Journal Vol. 3 No. 2 (2022): Mei 2022
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/isej.v3i2.889

Abstract

Rumah Sakit Rafflesia merupakan salah satu Rumah Sakit yang terletak di Kota Bengkulu. Pada RS. Rafflesia belum semuanya menggunakan aplikasi komputer untuk melakukan proses pengolahan data, salah satunya adalah aplikasi yang digunakan membantu pasien dalam mengetahui penyakit berdasarkan gejala yang diderita. Karena dengan adanya aplikasi tersebut, juga membantu pasien untuk mengetahui apa penyakit mereka dan solusinya. Sistem pakar mendiagnosa penyakit usus buntu menggunakan Metode Dhempster Shafer berbasis web dapat diakses secara online dengan akses internet melalui link web http://sistempakarususbuntu.my.id. Aplikasi sistem pakar mendiagnosa penyakit usus buntu menggunakan Metode Dhempster Shafer berbasis web dibuat menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL. Berdasarkan hasil demo program tersebut, diperoleh bahwa aplikasi sistem pakar mendiagnosa penyakit usus buntu menggunakan Metode Dhemster Shafer ini cukup membantu pasien Rumah Sakit Rafflesia dalam melakukan konsultasi dengan memilih gejala-gejala yang dirasakan pasien. Berdasarkan pengujian sistem yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa fungsional dari aplikasi sistem pakar mendiagnosa penyakit usus buntu berbasis web telah berjalan dengan baik dan dapat memberikan hasil konsultasi berdasarkan gejala yang dirasakan pasien melalui Metode Dhempster ShaferBerdasarkan pengujian sistem yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa fungsional dari aplikasi sistem pakar mendiagnosa penyakit usus buntu berbasis web telah berjalan dengan baik dan dapat memberikan hasil konsultasi berdasarkan gejala yang dirasakan pasien melalui Metode Dhempster Shafer.
SISTEM PAKAR PENYAKIT PADA TANAMAN SINGKONG MENGGUNAKAN METODE DEMPSTER SHAFER BERBASIS WEB Widya Ayu Safitri; Yupianti; Rizkah Tri Alinse
ISEJ : Indonesian Science Education Journal Vol. 3 No. 2 (2022): Mei 2022
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/isej.v3i2.893

Abstract

Penyakit pada tanaman singkong menjadi hambatan bagi para petani. Hal ini juga mengakibatkan Dinas Tanaman Pangan dan Holtikultura Provinsi Bengkulu mengalami kesulitan dalam menangani hama dan penyakit pada tanaman singkong. Salah satu dari penyakit tanaman singkong adalah mati pucuk atau antraknose yang dapat disebabkan oleh hama. Beberapa petani singkong tidak mengetahui gejala-gejala penyakit pada tanaman singkong, sehingga para petani tidak memiliki wawasan dan persiapan dalam menghadapi hal tersebut. Penelitian ini bertujuan merancang sistem pakar yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi penyakit pada tanaman singkong serta solusi penanganannya secara umum. Dalam metode Dempster Shafer, sistem mengidentifikasi gejala dan nilai belief yang telah ditentukan oleh pakar, sehingga menghasilkan nilai plausibility. Pada akhirnya menghasilkan nilai persentase pada semua penyakit yang terdapat dalam sistem dan penyakit dengan nilai persentase tertinggi merupakan penyakit yang paling sesuai dengan gejala yang telah dipilih. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu penerapan algoritma Dempster Shafer dalam aplikasi ini dapat digunakan untuk menentukan gambaran penyakit tanaman singkong.
RANCANGAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS PEMETAAN DAN PENCARIAN LOKASI SEKOLAH DIBAWAH NAUNGAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI BENGKULU BERBASIS ANDROID Fery Firdiansyah Chaniago; Indra Kanedi; Aji Sudarsono
ISEJ : Indonesian Science Education Journal Vol. 3 No. 2 (2022): Mei 2022
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/isej.v3i2.895

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu faktor yang terpenting dalam kehidupan yang perlu untuk dikembangkan terutama di Indonesia. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Bengkulu memiliki tugas mengatur pelaksanaan urusan pendidikan sesuai wilayah kerja agar berjalan dengan lancar dan sesuai program dari pusat. SMA, SMK, dan SLB merupakan sekolah-sekolah dibawah naungan dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Bengkulu. Di kota Bengkulu pun terdapat ± 50 sekolah baik negeri maupun swasta. Faktor yang menyebabkan hal ini adalah kurangnya ketersedian data dan informasi yang kurang lengkap serta lokasi sekolah cukup sulit diketahui karena informasi yang disajikan oleh pihak sekolah tidak berbentuk brosur ataupun sosialisasi kurang ke masyarakat sehingga menyulitkan untuk melihat persebaran sekolah yang ada di kota Bengkulu. Dengan dibangunnya aplikasi Sistem Informasi Geografis pemetaan sekolah berbasis android bertujuan agar aplikasi ini dapat memberikan kemudahan kepada pengguna dalam pencarian lokasi sekolah SMA SMK dan SLB di kota Bengkulu. Diharapkan pengembangan aplikasi ini dapat menjadi referensi bukan hanya sistem informasi geografis pemetaan dan pencarian lokasi sekolah melainkan juga untuk semua aplikasi dengan sebagai perkembangan informasi teknologi berbasis android.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2025): September Vol. 6 No. 1 (2025): January Vol. 5 No. 3 (2024): September Vol. 5 No. 2 (2024): May Vol. 5 No. 1 (2024): January Vol. 4 No. 3 (2023): September Vol. 4 No. 2 (2023): May Vol. 4 No. 1 (2023): January Vol. 3 No. 3 (2022): September 2022 Vol. 3 No. 2 (2022): Mei 2022 Vol. 3 No. 1 (2022): Januari 2022 Vol. 2 No. 3 (2021): September 2021 Vol. 2 No. 2 (2021): Mei 2021 Vol. 2 No. 1 (2021): Januari 2021 Vol. 1 No. 3 (2020): September 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Mei 2020 Vol. 1 No. 1 (2020): Januari 2020 More Issue