Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.636
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MUSTEK ANIM HA Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal Teknik Mesin JURNAL CRANKSHAFT International Journal of Aviation Science and Engineering Jurnal Ilmiah Teknik Mesin Poros Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Al-Khair Journal : Management, Education, And Law Jurnal Pendidikan "EDUKASIA MULTIKULTURA" Prosiding Simposium Nasional Rekayasa Aplikasi Perancangan dan Industri Open Science and Technology Indonesian Science Education Journal (ISEJ) Nemui Nyimah
Kurniawan, Dondi
Teknik Mesin,Fakultas Teknik, Universitas Lampung
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Peran Pendidikan Dalam Menjaga Toleransi Antar Umat Beragama Di Kabupaten Kaur Asiyah Asiyah; Dondi Kurniawan; Adrian Topano
Jurnal Pendidikan "EDUKASIA MULTIKULTURA" Vol 3, No 1 (2021): Februari
Publisher : Pascasarjana s-3 IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.203 KB) | DOI: 10.29300/jem.v3i1.4683

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyak masyarakat di Kabupaten Kaur yang beranggapan bahwa pendidikan atau jenjang pendidikan tidaklah penting, karena mereka bercermin dari banyak yang melalui jenjang pendidikan tinggi namun masih setara kehidupannya dengan yang hanya sebatas sekolah menengah pertama. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana peran pendidikan dalam menjaga toleransi antar umat beragama di Kabupaten Kaur?. Penelitian ini menggunakan metode wawancara yang mana peneliti melakukan penelitian lapangan (field research). Hasil dari penelitian ini yaitu: (1) Pendidikan sangatlah penting, karena dengan pendidikan manusia dapat memperbaiki kehidupannya, bahkan memperbaiki hubungan antar sesama yang mana Indonesia memiliki kebudayaan dan keyakinan yang banyak (multikultural). (2) Peran masyarakat elit dalam menjaga toleransi yaitu dapat membimbing dan mengayomi masyarakat. (3) Dalam menjalin kerukunan antar umat beragama, yang harus dilakukan adalah saling menghormati dan menghargai misalnya yang mayoritas menghormati cara ibadah atau kegiatan yang dilakukan oleh minoritas atau sebaliknya. (4) Peran pemerintahan dalam menjalankan tugasnya sudah sangat baik yaitu menjadi payung di masyarakat dalam menjaga toleransi di Kabupaten Kaur.
SIMULASI NUMERIK FENOMENA SINGLE DROPLET MENGGUNAKAN METODE VOLUME HINGGA DAN FRONT-TRACKING Dondi Kurniawan; Eko Budiana; Deendarlianto Deendarlianto; Indarto Indarto
Jurnal Ilmiah Teknik Mesin POROS Vol 15, No 2 (2017): Jurnal Ilmiah Teknik Mesin POROS
Publisher : Program Studi Teknik Mesin Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (840.785 KB) | DOI: 10.24912/poros.v15i2.1268

Abstract

Abstract: A numerical simulation of single droplet phenomena is conducted using a finite volume method. Interface between different phases is tracked by using a front-tracking method. Governing equations used in present paper consist of the continuity equation, the Navier-Stokes equation and the front-tracking equation. The unsteady Navier-Stokes equations are solved implicitly using the finite volume method on staggered mesh. The interfacial term such as surface tension is negligible and the viscosity of the fluid is considered equal. The completion of pressure term is solved by Successive Over-Relaxation (SOR) method. The validation of present paper result is conducted by comparing to Tryggvasson (2012) result using explicit scheme. The advantage of this research is using implicit scheme that is unconditional stable. This research is the initial step to model a single droplet impact on solid surface. In this research will be discussed representation of interface and dynamics of interface reconstruction. Finite volume and front-tracking methods are expected to perform the problem well for more complete case. 
Penerapan Video Pembelajaran IPA Interaktif Berbasis Animaker Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Di Kelas VII SMPN 20 Kota BENGKULU Sulikah Septi Herawati; Deni Febrini; Wiji Aziiz Hari Mukti; Dondi Kurniawan; Asiyah Asiyah
Al-Khair Journal : Management, Education, And Law Vol 2, No 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Kota Bengkulu, Provinsi Bengkulu, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/kh.v2i2.8796

Abstract

Abstract: Student learning outcomes are one of the goals of the learning process in schools, therefore teachers need to have creative and innovative efforts in selecting and developing learning media, one of which is learning videos. This study aims to examine the differences in student learning outcomes between before and after being given an Animaker-based interactive science learning video on the subject matter and its changes in class VII SMPN 20 Bengkulu City. The results showed that learning outcomes increased from the average value of 41.29 to 78.06. The results of hypothesis testing showed that there was a statistical difference in learning outcomes with a significance value of 0.000 > 0.05, so it can be concluded that student learning outcomes on the subject matter and the changes experienced a significant increase after the Animaker-based interactive science learning video was given.Keywords: Interactive science learning videos, animaker videos, learning outcomes Abstrak: Hasil belajar siswa merupakan salah satu tujuan dari dilakukannya proses pembelajaran di sekolah, maka dari itu guru perlu memiliki upaya yang kreatif dan inovatif dalam memilih dan mengembangkan media pembelajaran, salah satunya adalah video pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan hasil belajar siswa antara sebelum dan sesudah diberikan video pembelajaran IPA interaktif berbasis animaker pada pokok bahasan materi dan perubahannya di kelas VII SMPN 20 Kota Bengkulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar mengalami peningkatan dari nilai rata-rata 41.29 menjadi 78.06. Hasil uji hipotesis diperoleh bahwa terdapat perbedaan hasil belajar secara statistik dengan nilai signifikansi 0.000 > 0.05, sehingga dapat disimpulkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan materi dan perubahannya mengalami peningkatan yang signifikan setelah diberikan video pembelajaran IPA Interaktif berbasis Animaker.Kata kunci: Video pembelajaran IPA interaktif, video animaker, hasil belajar
Penerapan Video Pembelajaran IPA Interaktif Berbasis Animaker Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Di Kelas VII SMPN 20 Kota Bengkulu Sulikah Septi Herawati; Deni Febrini; Wiji Aziiz Hari Mukti; Dondi Kurniawan; Asiyah Asiyah
Al-Khair Journal : Management, Education, and Law Vol 2, No 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Kota Bengkulu, Provinsi Bengkulu, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/kh.v2i2.9314

Abstract

Abstract: Student learning outcomes are one of the goals of the learning process in schools, therefore teachers need to have creative and innovative efforts in selecting and developing learning media, one of which is learning videos. This study aims to examine the differences in student learning outcomes between before and after being given an Animaker-based interactive science learning video on the subject matter and its changes in class VII SMPN 20 Bengkulu City. The results showed that learning outcomes increased from the average value of 41.29 to 78.06. The results of hypothesis testing showed that there was a statistical difference in learning outcomes with a significance value of 0.000 > 0.05, so it can be concluded that student learning outcomes on the subject matter and the changes experienced a significant increase after the Animaker-based interactive science learning video was given.Keywords: Interactive science learning videos, animaker videos, learning outcomes Abstrak: Hasil belajar siswa merupakan salah satu tujuan dari dilakukannya proses pembelajaran di sekolah, maka dari itu guru perlu memiliki upaya yang kreatif dan inovatif dalam memilih dan mengembangkan media pembelajaran, salah satunya adalah video pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan hasil belajar siswa antara sebelum dan sesudah diberikan video pembelajaran IPA interaktif berbasis animaker pada pokok bahasan materi dan perubahannya di kelas VII SMPN 20 Kota Bengkulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar mengalami peningkatan dari nilai rata-rata 41.29 menjadi 78.06. Hasil uji hipotesis diperoleh bahwa terdapat perbedaan hasil belajar secara statistik dengan nilai signifikansi 0.000 > 0.05, sehingga dapat disimpulkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan materi dan perubahannya mengalami peningkatan yang signifikan setelah diberikan video pembelajaran IPA Interaktif berbasis Animaker.Kata kunci: Video pembelajaran IPA interaktif, video animaker, hasil belajar
Developing of STEM-based charta learning media to improve critical thinking ability student on plant structure and function material Adrian Topano; Dondi Kurniawan; Ega Arya Saputra
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol. 9 No. 3 (2023): NOVEMBER
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v9i3.28352

Abstract

This research was motivated by several obstacles, including teachers in the learning process only focusing on thick textbooks and the student worksheets provided by the school were less interesting and effective. The aim of this research is to develop chart learning media based on Science Technology Engineering Mathematics (STEM) to improve critical thinking skills. This development research was carried out at Junior High School 7 of Bengkulu, Bengkulu Province - Indonesia using the Thiagarajan 4-D model which consists of four stages. The instruments used were media suitability validation questionnaires, teacher responses, student responses, and students’ critical thinking ability tests on STEM-based graphic media. Data from questionnaire analysis by calculating the percentage of achievement for each component is 86.6% (material expert), 100% (linguist), 98.75% (media/design expert), and 88.3% (test question expert) with the category suitable for use. The practicality of graphic learning media based on student response data and science teacher responses conducted in limited trials shows that STEM-based graphic learning media on Plant Structure and Function material includes very practical criteria for use without revision with percentages of 92, 80%, and 94%. The effectiveness of media has an important role and helps students develop their potential in the learning process. The conclusion of this research is that the media developed has been practically and effectively used as a learning medium in supporting the teaching and learning process on the structure and function of plants in improving the critical thinking skills of class VIII junior high school students.
SIMULASI PERFORMA AERODINAMIKA NACA 1408 PADA APLIKASI TURBIN ANGIN DENGAN VARIASI PANJANG GURNEY FLAP Kumolosari, Eli; Sandi, Aris; Yoanita, Yulia Venti; Pinindriya, Sinung Tirtha; Kurniawan, Dondi
MUSTEK ANIM HA Vol 12 No 02 (2023): MUSTEK ANIM HA
Publisher : Faculty of Engineering, Musamus University, Merauke, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mustek.v12i02.5418

Abstract

Airfoil merupakan bagian dari turbin angin yang memiliki fungsi untuk mengubah energi angin menjadi gaya. Performa aerodinamika airfoil akan mempengaruhi efisiensi turbin angin secara keseluruhan. Salah satu cara untuk meningkatkan performa aerodinamika airfoil adalah dengan menambahkan gurney flap (GF). Pada penelitian ini dilakukan simulasi airfoil NACA 1408 dengan penambahan GF yang panjangnya divariasikan antara 0,12-0,21%c pada sudut serang 0o. Hasil simulasi dengan software Simflow menunjukkan bahwa nilai Cl/Cd tertinggi dihasilkan pada panjang GF 0,18%c yaitu sebesar 20,185. Selain nilai Cd, Cl, dan Cl/Cd, juga dihasilkan visualisasi distribusi kecepatan dan tekanan udara yang melewati airfoil. Dari hasil visualisasi tersebut terlihat bahwa hasil simulasi sesuai dengan Hukum Bernoulli, yaitu kecepatan bagian bawah airfoil lebih rendah dari bagian atasnya, yang mengakibatkan tekanan bagian bawah lebih tinggi dari bagian atasnya, sehingga menghasilkan gaya angkat (lift force). Kata kunci: Turbin angin, airfoil, NACA 1408, simulasi, Cl/Cd
Pengembangan Video Animasi Berbasis Animaker Menggunakan Model ADDIE pada Topik Karakteristik Materi dan Perubahannya Herawati, Sulikah Septi; Kurniawan, Dondi; Rahmanita, Ulya
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Vol 5, No 2 (2024): November 2024
Publisher : STKIP HARAPAN BIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/jp-ipa.v5i2.383

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan video pembelajaran animasi IPA berbasis animaker yang valid dan praktis pada topik materi dan perubahannya menggunakan metode pengembangan ADDIE bagi siswa kelas VII SMPN 20 di Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (RD) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang diberikan kepada ahli materi, ahli media, guru dan siswa, sedangkan data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video pembelajaran IPA berbasis animaker pada topik karakteristik materi dan perubahannya di kelas VII SMP yang dikembangkan memperoleh nilai validasi dari  ahli materi sebesar 100% dan nilai dari ahli media sebesar 94.4% dengan kategori  sangat  valid. Sedangkan, hasil penilaian dari guru memperoleh nilai sebesar 88,75% dan nilai dari siswa sebesar 83,1% dengan kategori sangat praktis. Maka, video pembelajaran animasi IPA berbasis animaker pada topik karakteristik materi dan perubahannya dinilai valid dan praktis untuk digunakan.
Pengaruh Jenis Biomassa dalam Proses Karbonisasi terhadap Efisiensi Burner Tipe GT40 Prayitno, Hadi; Dinata, Ragil Alvin; Amrul, Amrul; Kurniawan, Dondi; Nazarudin, Rizal; Saputra, Eko Wahyu
Jurnal Teknik Mesin Vol 17 No 2 (2024): Jurnal Teknik Mesin
Publisher : Politeknik Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30630/jtm.17.2.1406

Abstract

The use of biochar as an organic fertilizer has gained significant attention in the agricultural field. Biochar application can enhance soil fertility and promote agricultural sustainability. Converting agricultural waste into biochar can reduce dependency on chemical fertilizers. Incorporating biochar into the soil improves water retention and nutrient availability. This study aims to evaluate the effect of biomass types (bromelain and bamboo) during the carbonization process on burner efficiency in biochar production.The study utilized bromelain biomass, bamboo biomass, and a mixture of the two at a 50% bromelain and 50% bamboo ratio. The raw materials were carbonized using a rotary drum reactor. The reactor operated with heat supplied by a High-Speed Diesel (HSD)-fueled burner. The carbonizer reached a maximum temperature of 600°C. In addition to biochar, the carbonization process also produced syngas, which was subsequently used to substitute HSD as a fuel source.The results indicated that the type of biomass significantly influenced burner efficiency during the carbonization process. Biochar derived from bamboo tended to have a higher cellulose content, whereas biochar from bromelain exhibited greater thermal decomposition stability. This study provides new insights into the potential of utilizing bromelain and bamboo biochar as sustainable strategies for agricultural soil management.The research demonstrated that biomass type selection during carbonization had a substantial impact on burner efficiency, which ranged from 81.15% to 84.45%. The HSD consumption of the burner was recorded at 35.03 kJ/hour. The use of biochar as an organic fertilizer offers an environmentally friendly and sustainable solution. Converting agricultural waste into biochar can serve as a strategic agenda for agricultural waste management.
Pengaruh Gurney Flap terhadap Turbulensi dengan Variasi Kecepatan Yoanita, Yulia Venti; Kurniawan, Dondi; Kumolosari, Eli; Pinindriya, Sinung Tirtha
JURNAL CRANKSHAFT Vol 8, No 1 (2025): Jurnal Crankshaft Vol.8 No.1 (2025)
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/cra.v8i1.13966

Abstract

Simulasi dan perancangan dilakukan untuk memberikan hasil yang terbaik dalam ajang perlombaan mobil Formula. Selain performa mesin, keamanan dari segi perancangan juga menjadi aspek penting untuk pengendara. Aspek penting yang sering menjadi perhatian dalam perancangan suatu bodi mobil Formula yaitu dari aspek aerodinamis kendaraan.  Simulasi dilakukan dengan menggunakan software Solidwrok student version.  Desain gurney flap ditandai dengan nilai down force bertambah minimal 10 N. Perubahan nilai down force kurang dari 10 N maka perlu dikaji ulang untuk desain gurney flap. Penambahan gurney flap dapat meningkatkan down force dengan cara menimbulkan turbulensi di belakang sayap. Pengoptimalkan desain sayap belakang agar menghasilkan gaya aerodinamika yang maksimal dengan jumlah turbulensi yang minimal.Efektifitas variasi penambahan gurney flap berupa yang terpasang pada rear wing dapat terlihat pada kelajuan yang tinggi yaitu diatas 90 m/s.
Analisa Numerik Pengaruh Sirip Pembagi Aliran pada Unjuk Kerja Termal Kolektor Panas Plat Datar Bersirip Prabowo, Angga Darma; Kurniawan, Dondi; Nazarrudin, Rizal; Saputra, Eko Wahyu
JURNAL CRANKSHAFT Vol 8, No 1 (2025): Jurnal Crankshaft Vol.8 No.1 (2025)
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/cra.v8i1.13953

Abstract

Kebutuhan energi terbarukan dalam beberapa dekade terakhir semakin meningkat akibat dari keterbatasan sumber daya energi fosil dan isu lingkungan. Salah satu teknologi yang berpotensi besar dalam pemanfaatan energi terbarukan adalah kolektor panas surya. Penambahan sirip pada kolektor panas merupakan salah satu cara untuk meningkatkan unjuk kerja termal kolektor panas plat datar. Secara praktik dibutuhkan sirip pembagi aliran udara agar dapat menjangkau dan mengambil panas dari setiap sisi sirip kolektor panas. Hasil penelitian menunjukan sirip pembagi aliran dapat meningkatkan unjuk kerja termal kolektor panas plat datar bersirip. Sudut yang paling optimal dalam meningkatkan unjuk kerja termal kolektor panas plat datar bersirip pada penelitian ini adalah 30o.
Co-Authors Adrian Topano Amrul Amrul Angga Darma Prabowo Asiyah Asiyah Asiyah, Asiyah Asiyah, Asiyah Deendarlianto Dinata, Ragil Alvin Ega Arya Saputra Eko Budiana Eli Kumolosari Febrini, Deni Hadi Prayitno Herawati, Sulikah Septi Indarto Indarto M. Rangga Saputra Nazarrudin, Rizal Nazarudin, Rizal Pinindriya , Sinung Tirtha Pinindriya, Sinung Tirtha Pramuko Ilmu Purboputro Rahmanita, Ulya Rizal Adi Saputra Sabiqunassabiqun Sandi, Aris Saputra, Eko Wahyu Sulikah Septi Herawati Sulikah Septi Herawati Waluyo Adi Siswanto Wiji Aziiz Hari Mukti Yoanita, Yulia Venti