Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam
Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam adalah sebuah blind peer-reviewed yang diterbitkan oleh Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar, Polewali Mandar, Indonesia. Jurnal ini meneribitkan artikel penelitian, artikel konseptual, dan resensi buku dalam bidang ilmu Komunikasi dan Penyiaran Islam. Artikel Jurnal ini terbit 2 kali dalam setahun yakni pada bulan Maret dan September dengan e ISSN 3026-6831 . Semua publikasi di Jurnal Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam bersifat akses terbuka yang memungkinkan artikel tersedia secara bebas online tanpa berlangganan apa pun.
Articles
19 Documents
<![CDATA[The Effectiveness of Collaborative Strategic Reading (CSR) In Improving Reading Comprehention of The First Year Students at Sma Pondok Pesantren Modern Al Ikhlash Lampoko Campalagian Polewali Mandar ]]>
<![CDATA[Hamid, Abd]]>;
<![CDATA[Idrus, Nurhamidah]]>
<![CDATA[ Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 4 No. 1 (2023): Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36915/alhaqiqa.v4i1.132
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan CSR lebih efektif atau tidak dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa kelas 1 SMA Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlash. Sample dari penelitian ini adalah 40 siswa dari 2 kelas yang mempunyai level yang sama. Penelitian ini adalah penelitian quasi experimen dan data penelitian dikumpulkan melalui instrument tes membaca yang kemudian dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil statistik penelitian tidak menegaskan bahwa CSR lebih efektif dari GTM dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa yang berhubungan dengan kosa kata. Akan tetapi hasil menunjukan bahwa CSR lebih efektif dari GTM dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa yang berhubungan dengan pertanyaan tentang ide pokok, supporting detail dan membuat kesimpulan. Jadi disimpulkan bahwa CSR effective untuk digunakan dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa khususnya berhubungan dengan pertanyaan ide pokok, menemukan ide pendukung dan membuat kesimpulan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Ifaktor IEkonomi Idan IKecerdasan IEmosional Terhadap IPrestasi Iakademik Ipada Imahasiswa I Program Studi KPI Fakultas Dakwah Danikomunikasi Institutiagama Islam Ddi Polewali Mandar ]]>
<![CDATA[Isnan Rasburhary, Dian]]>;
<![CDATA[Basmi, Armi]]>
<![CDATA[ Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 4 No. 1 (2023): Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36915/alhaqiqa.v4i1.133
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara simultan dan parsial dari faktor ekonomi dan kecerdasan emosional terhadap prestasi akademik Mahasiswa Program Studi KPI Fakultas Dakwah dan Komunikasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan teknik penarikan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 83 responden yang terdiri dari 36 mahasiswa. Pengambilan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan kuesioner. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa variabel faktor ekonomi (X1) dan kecerdasan emosional (X2) terhadap prestasi akademik (Y) berpengaruh secara simultan dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05. Selanjutnya variabel Faktor ekonomi (X1) dengan nilai sig sebesar 0,003, dan Kecerdasan Emosional (X2) dengan nilai sig sebesar 0,001 yang berarti secara parsial berpengaruh terhadap Prestasi Akademik (Y).]]>
<![CDATA[Aktualisasi Prinsip Tazkiyah dalam Makna Halalan Thayyiban (Halal Dan Baik) dalam Kegiatan Ekonomi Islam ]]>
<![CDATA[Supriadi, Supriadi]]>;
<![CDATA[Dahlia, Dahlia]]>
<![CDATA[ Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 4 No. 1 (2023): Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36915/alhaqiqa.v4i1.135
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi prinsip Tazkiyah dalam pelaksanaan ekonomi syariah dan untuk mengetahui bagaimana alur bisnis Tazkiyah. Jenis penelitian ini adalah kajian pustaka (Library Research). Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan cara mengkaji literatur atau buku-buku yang memiliki keterkaitan dengan judul penelitian. Hasil penelitian Prinsip Tazkiyah merupakan hal mutlak yang harus termanifestasi dalam segala aspek kehidupan umat muslim dan alur bisnis didasari dengan hukum syariah]]>
<![CDATA[Analisisi perencanaan Keluarga isakinahi bp4i Kua Kecamatani tapango ]]>
<![CDATA[Adam, Muhammad]]>;
<![CDATA[Jalil, Jalil]]>
<![CDATA[ Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 4 No. 1 (2023): Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36915/alhaqiqa.v4i1.136
<![CDATA[Penelitian iini ibertujuan iuntuk imendeskripsikan iperan iBadan iPenasehatan iPembinaan dan iPelestarian iPerkawinan i(BP4) iKecamatan i iTapango idalam imembentuk iKeluarga Sakinah. iSerta imengidentifikasi iefektifitas iperan ilembaga iini idalam imembentuk iKeluarga Sakinah. iMetode ipenelitian iyang idigunakan idalam ipenelitian iini iadalah itermasuk idalam ijenis Sequential iExploratory iDesign iatau imetode ipenelitian ikombinasi imodel iurutan ipenemuan. iDengan imenggunakan ianalisis iDeskriptif iAnalitis iuntuk idata iKualitatifnya, isedangkan iuntuk idata iKuantitatifnya ipenulis imenggunakan ianalisa idependen it-test. iHasil ipenelitian imenunjukkan ibahwa ipembentukan ikeluarga isakinah iyang idilakukan ioleh iBP4 iKecamatan i Tapango idilakukan imelalui iupaya ipreventif idan iupaya ikuratif. iBerdasarkan ihasil isurvey iyang idilakukan iterhadap i127 iresponden, iperan iBP4 imenunjukkan ihasil iyang isangat isignifikan iterhadap ipembentukan ikeluarga isakinah. iHasil ipenghitungan istatistik imenunjukkan ibahwa it ihitung ilebih ibesar idari it itabel i(5,309 i> i1,979) ipada idf i= i126 idan iα i= i0,05 iberarti iHo iditolak idan iHa iditerima. iArtinya isecara istatistik iada iperbedaan iantara isebelum idan isesudah idilakukan ipembinaan ikeluarga isakinah iyang idilakukan ioleh iBP4.]]>
<![CDATA[Peran Komite Sekolah Dalam Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Peserta didik SMP DDI Polewali Mandar ]]>
<![CDATA[Sudirman, Sudirman]]>;
<![CDATA[Jalil, Abdul]]>
<![CDATA[ Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 5 No. 1 (2024): Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36915/alhaqiqa.v5i1.140
<![CDATA[Adanya fenomena yang berkembang di masyarakat terhadap keberadaan Komite Sekolah dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Selain itu Komite Sekolah merupakan organisasi baru dalam dunia pendidikan yang menarik untuk ditelaah lebih mendalam khususnya dalam membantu meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Tujuan dari penelitian ini: (1) untuk mengetahui peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan dalam meningkatkan mutu pendidikan disekolah, (2) untuk mengetahui dukungan yang diberikan komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan disekolah, (3) untuk mendeskripsikan peran komite sekolah sebagai pengontrol dalam meningkatkan mutu pendidikan disekolah, (4) untuk menggambarkan sejauh peran komite sekolah sebagai mediator antar pemerintah dengan masyarakat dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini mengggunakan metode kualitatif. Data yang diperoleh melalui alat pengumpul data yang digunakan adalah metode wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini beberapa pihak sekolah dapat diketahui bahwa belum atau tidak semua peran komite sekolah dilakukan. Dalam menjalankan tugas dan perannya masih ada kekurangan. Peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan diwujudkan dalam bentuk pemberian pertimbangan terhadap penyediaan dan penggunaan sarana dan prasarana yang dibutuhkan oleh sekolah. Komite sekolah juga memberikan pertimbangan terhadap penggunaan dan pemanfaatan anggaran atau dana yang diperoleh sekolah, memberikan masukan tentang rancangan anggaran pendapatan dan belanja sekolah (RAPBS).]]>
<![CDATA[Pola Komunikasi Guru Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Siswa SMP DDI Polewali Mandar ]]>
<![CDATA[Supriadi, Supriadi]]>;
<![CDATA[Syafi'i, Pancong]]>
<![CDATA[ Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 5 No. 1 (2024): Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36915/alhaqiqa.v5i1.143
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan antara lain, Untuk mengetahui pola komunikasi guru agama dalam pembinaan akhlak siswa SMP DDI Polewali Mandar .Dan untuk mengetahui efektifitas Pola Komunikasi Dalam Pembinaan Akhlak Siswa SMP DDI Polewali Mandar. Penelitian merupakan penelitian lapangan (feiled research) bersifat kulitatif yaitu suatu penelitian yang dilakukan secara systematis dengan mengangkat yang ada di lapangan, populasi dalam penelitian ini sebanyak 3 orang guru agama dan 19 siswa yang mengikuti kegiatan rohis. Jenis sampel yang penulis gunakan adalah purposive sampiling. Metode pengumpulan data yang penulis gunakan adalah metode interview, metode obsevasi, dan metode dokumentasi untuk analisis data penulis menggunakan analisa kualitatif. Dari hasil penelitian yang dilakukan pola komunikasi yang digunakan oleh guru agama dalam pembinaan akhlak siswa SMP DDI Polewali Mandar adalah komunikasi kelompok kecil indikasi ini dilihat dari guru agama menyampaikan kepada siswa dan didengarkan dengan seksama pesan yang disampaikan oleh guru Agama. Simpulan hasil penelitian ini bahwa pola komunikasi yang digunakan oleh guru agama Islam dalam pembinaan akhlak, sudah tercipta dengan baik karna bisa dilihat dari singkat kedisiplinan dan tanggung jawab mereka yang sudah menerapkan akhlak yang baik di lingkungan sekolah. Dan juga didukung dengan kegiatan atau program-program yang mendukung dalam pembinaan akhlak.]]>
<![CDATA[Peran keberadaan Majelis Taklim Nurul Ikhsan Mambi terhadap Kehidupan Rumah Tangga di kelurahan Mambi Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa ]]>
<![CDATA[yusriah, Yusriah]]>;
<![CDATA[B, Adriani]]>
<![CDATA[ Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 5 No. 1 (2024): Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36915/alhaqiqa.v5i1.144
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran keberadaan Majelis Taklim dan dampak keberadaan Majelis Taklim terhadap kehidupan rumah tangga. Jenis penelitian kualitatif, Penentuan informan dalam penelitian ini dilakukan dengan cara purposive sampling sebanyak 15 orang dengan kriteria sebagai berikut: 1. Anggota Majelis Taklim berumur 30 tahun ke atas, 2. Anggota yang minimal satu tahun terlibat di Majelis Taklim, 3. Anggota Majelis Taklim yang berdomisili di Kelurahan Mambi Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan sumber data sebagai berikut: 1. Data Primer, 2. Data Sekunder. Hasil penelitian adalah 1. Keberadaan Majelis Taklim Nurul Ikhsan di Kelurahan Mambi Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa memainkan peran yang cukup signifikan. Hal itu dapat di cermati dalam berbagai aspek serta orientasi Majelis Taklim tersebut. Adapun yang menjadi arah orientasi Majelis Taklim Nurul Ikhsan seperti: sebagai tempat membina dan mengembangkan ilmu serta keyakinan agama, sebagai ruang silaturahmi dan kontak sosial, serta sebagai media meningkatkan kesadaran dan kesejahteraan rumah tangga, 2. Dampak dari keberadaan mejelis taklim Nurul Ikhsan kemudian memberikan berbagai perubahan-perubahan dalam masyarakat itu sendiri. Adapun yang bentuk perubahan yang terjadi meliputi: perubahan pola pikir, cara berpakaian dan sikap dalam proses interaksi sosial, adanya rasa solidaritas antarmasyarakat dalam membantu orang-orang yang kurang mampu.]]>
<![CDATA[Etika Dakwah dan Media Sosial: Menebar Kebaikan Tanpa Diskrimasi ]]>
<![CDATA[Azis, Ahmad Ridhai]]>;
<![CDATA[fahmi, Fahmi]]>
<![CDATA[ Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 5 No. 1 (2024): Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36915/alhaqiqa.v5i1.145
<![CDATA[ABSTRAK Artikel ini membahas tentang konsep dakwah menurut Islam dan peran media sosial dalam berdakwah. Secara mendasar dakwah meliputi isi (esensi) dan cara (metode). Isi (materi) memang harus disampaikan sesuai dengan sumber normativitas agama, namun juga dituntut adanya kontekstualisasi. Apalagi metode penyampaiannya, harus senantiasa seiring dan selaras dengan perkembangan zaman. Dari hasil kajian yang penulis lakukan sampai pada kesimpulan bahwa; dakwah merupakan sebuah kewajiban bagi setiap muslim. Dakwah juga harus dilakukan dengan cara-cara yang arif dan bijaksana, tidak konfrontatif, diskriminatif dan provokatif. Media sosial dinilai efektif sebagai sarana berdakwah. Namun, berdakwah melalui media sosial harus memerhatikan etika dan norma-norma ber-medsos. Sehingga benar-benar mendatangkan kemanfaatan bukan sebaliknya menimbulkan permasalahan. Artikel ini ditulis dengan metode penelitian kepustakaan (Library Research).]]>
<![CDATA[Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Smp Negeri 2 Majene ]]>
<![CDATA[R, Musdalipa]]>;
<![CDATA[afni, Afni]]>
<![CDATA[ Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 5 No. 1 (2024): Alhaqiqa: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam DDI Polewali Mandar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36915/alhaqiqa.v5i1.146
<![CDATA[Kemampuan komunikasi matematis peserta didik masih tergolong rendah, hal tersebut diduga disebabkan oleh model pembelajaran konvensional yang masih diterapkan oleh pendidik. Penulis dalam penelitian ini menerapkan model kooperatif tipe pendekatan investigasi berbantuan TPS, karena tipe dan pendekatan tersebut diharapkan sesuai untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan Pendekatan Investigasi terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis. Dalam penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif karena data diolah dalam bentuk angka. Gunakan jenis eksperimen semu eksperimental eksperimental. Untuk mengetahui pengaruh komunikasi matematis yang dimiliki peserta didik setelah diterapkan model pembelajaran yang menjadi tujuan dilaksanakannya penelitian. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes kemampuan komunikasi matematis soal skala dan perbandingan. Data selanjutnya yang telah diperoleh akan dihitung dengan menggunakan Analysis of Variance (ANAVA) satu jalan sel tak sama. Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh model pembelajaran Think Pair Share Berbantuan Pendekatan Investigasi terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis peserta didik, yang pada kelas yang diterapkan model Learning Pair Help ditambah dengan kemampuan komunikasi matematis investigasi yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional dan TPS model pembelajaran.]]>
