cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muliana GH
Contact Email
mulianagunawanhamid@gmail.com
Phone
+6285298304774
Journal Mail Official
pt.ininnawaparamacitraedukasi@gmail.com
Editorial Address
Jalan Jipang Raya komplek Bumi Palem P-23
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Bioteach : Biology and Biology Education Journal
Published by PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi
ISSN : -     EISSN : 30476941     DOI : https://doi.org/10.62330/bioteach
Core Subject : Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Other
Journal of Biology science and Biology Education is an open-access peer-reviewed scientific journal published by PT Ininnawa Paramacitra Edukasi. The journal aims to be an excellent platform for the exchange of knowledge in the fields of biology science and biology education. It is dedicated to presenting high-quality research results, innovative ideas, and the latest thoughts in the fields of biology science and biology education. The scope includes various topics in biological sciences, such as cell biology, ecology, genetics, biotechnology, plant biology, fungi, microbes, and other related topics in pure biology. Additionally, the journal highlights current issues in the field of biology education, including innovative teaching methods, biology learning models, strategies and approaches to biology learning, biology learning media, as well as the integration of learning technologies in the field of biology. The journal is published in March and September. We invite all academics and educators to submit their papers to our journal.
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Pertanian dan Biologi (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 01 (2025): Volume 02 Nomor 01 (Maret 2025)" : 5 Documents clear
Kajian Pengaruh Ekstrak Daun Sambiloto (Andrographis paniculata) Terhadap Sistem Reproduksi Mencit (Mus musculus) Alfian Ramdhan Arsyad; Aswida; Khatimah, Husnul; Neysa Purdriani Illyyina; Ruruk Sanda Pare; Hasanah, Uswatun; Sahribulan
Biology and Biology Education Journal Vol. 2 No. 01 (2025): Volume 02 Nomor 01 (Maret 2025)
Publisher : PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/bioteach.v2i01.126

Abstract

ABSTRAK Masalah kesehatan reproduksi merupakan perhatian utama di dunia saat ini. Andrografolid, senyawa fitokimia yang terkandung dalam daun sambiloto ( Andrographis panikulata ), telah dikenal sebagai senyawa aktif utama dengan potensi antifertilitas pada hewan percobaan. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature untuk mengumpulkan dan menerbitkan artikel-artikel terbaru mengenai pengaruh ekstrak daun sambiloto terhadap sistem reproduksi mencit (Mus musculus). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrak sambiloto mempunyai dampak negatif pada sistem reproduksi mencit, terutama melalui senyawa andrografolid. Pada pria jantan, ekstrak sambiloto dapat mengurangi jumlah dan motilitas spermatozoa serta merusak epididimis. Sementara pada mencit betina, ekstrak sambiloto dapat memperpanjang siklus estrus, mengurangi implantasi embrio, menyebabkan kematian embrio, dan menimbulkan kelainan pada organ reproduksi. ABSTRAK Masalah kesehatan reproduksi menjadi perhatian utama di dunia saat ini. Andrographolide, senyawa fitokimia yang terkandung dalam daun sambiloto (Andrographis paniculata), telah dikenal sebagai senyawa aktif utama yang berpotensi sebagai antifertilitas pada hewan percobaan. Penelitian ini menggunakan metode Literatur Sistematik untuk mengumpulkan dan mengevaluasi artikel terbaru mengenai pengaruh ekstrak daun sambiloto terhadap sistem reproduksi mencit (Mus musculus). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrak sambiloto memberikan dampak negatif terhadap sistem reproduksi mencit, terutama melalui senyawa andrographolide. Pada mencit jantan, ekstrak sambiloto dapat menurunkan jumlah dan motilitas spermatozoa serta merusak epididimis. Sementara itu, pada mencit betina, ekstrak sambiloto dapat memperpanjang siklus estrus, menurunkan implantasi embrio, menyebabkan kematian embrio, dan menimbulkan kelainan pada organ reproduksi.
The Effect of Implementing the Problem Based Learning (PBL) Learning Model on Student Learning Outcomes Nuning Triana; Ismail, Ismail; Suryani, Andi Irma
Biology and Biology Education Journal Vol. 2 No. 01 (2025): Volume 02 Nomor 01 (Maret 2025)
Publisher : PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/bioteach.v2i01.128

Abstract

Schools in Indonesia generally use conventional or traditional learning models, where teaching is still centered around the teacher as the main source of knowledge, while students play a more passive role as recipients of information. The lack of active interaction and student engagement in learning can lead to boredom and a lack of motivation to learn, which can result in lower student achievement. The objective of this study is to determine the effect of implementing the Problem-Based Learning (PBL) model on students' learning outcomes, conducted in Class X at SMA Negeri 8 Makassar on the topic of biotechnology. This research is an experimental study with two independent classes: a control class and an experimental class. Based on the research results and data analysis using SPSS statistics, and hypothesis testing using the Mann-Whitney test, an Asymp. Sig. (2-tailed) value of 0.004 was found. This shows that the Asymp. Sig. (2-tailed) value is less than 0.05, thus Hypothesis 1 is accepted. Therefore, it can be concluded that there is a significant effect of using the Problem-Based Learning model on the learning outcomes of students in Class X at SMA Negeri 8 Makassar, particularly on the topic of biotechnology
Kajian Efek Ekstrak Tumbuhan terkait Libido Mencit (Mus musculus L). Jantan Ariqah Qatrunada AL; Sahribulan; ., Irhamna Mawarni; Iin Noviyanti Amar; Danty Indryastuti Sulaeman
Biology and Biology Education Journal Vol. 2 No. 01 (2025): Volume 02 Nomor 01 (Maret 2025)
Publisher : PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/bioteach.v2i01.129

Abstract

Libido adalah dorongan produktif yang bertujuan untuk integrasi seksual, dipengaruhi oleh hormonal dan non-hormonal. Afrodisiak meningkatkan testosteron, mempengaruhi libido. Alkaloid dalam bawang putih merangsang libido dengan memengaruhi saraf pusat dan jaringan gonat. Studi di Bali menunjukkan bahwa sapi jantan dengan suplemen daun kelor memiliki libido yang meningkat karena peningkatan testosteron. Faktor psikologis, stres, dan kondisi saraf dan hormonal memengaruhi perilaku seksual mencit (Mus musculus). Hormon testosteron penting untuk spermatogenesis, perilaku seksual, dan karakteristik seksual pria. Afrodisiak herbal dapat meningkatkan libido, mengembalikan fungsi jaringan, dan mengatur neuroendokrin. Antioksidan dan hormon testosteron berperan dalam aktivitas afrodisiak dan fertilitas. Senyawa metabolit sekunder seperti flavonoid dan alkaloid memengaruhi produksi hormon testosteron. Alkohol, jahe merah, dan saponin dapat meningkatkan libido dengan efek vasodilatasi. Obesitas dapat menyebabkan penurunan testosteron dan libido pada pria. Saponin, flavonoid, alkaloid, dan triterpenoid memiliki mekanisme kerja yang berbeda, meningkatkan sirkulasi darah dan produksi hormon, mempengaruhi libido. Disfungsi seksual, termasuk gangguan hasrat, ereksi, ejakulasi, dan orgasme, memengaruhi banyak orang. Studi literatur menunjukkan pengaruh ekstrak tumbuhan terhadap libido mencit (Mus musculus). Lada hitam, tablet effervescent pare dan bawang putih, dan ekstrak albedo semangka meningkatkan libido, sementara ekstrak biji pinang dan ekstrak etanol 90% daun kelor tidak signifikan. Diperlukan kajian lebih lanjut agar dapat memahami mekanisme kerja dan efek jangka panjang tumbuhan dan ekstraknya terhadap libido mencit(Mus musculus) jantan. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa beberapa tumbuhan dan ekstraknya memiliki pengaruh terhadap libido mencit (Mus musculus) jantan, dan faktor seperti jenis tumbuhan, dosis, dan kondisi mencit (Mus musculus) perlu dipertimbangkan.
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMA Negeri 1 Jeneponto wahda, Nur Wahda; Ismail, Ismail; Suryani, Andi Irma
Biology and Biology Education Journal Vol. 2 No. 01 (2025): Volume 02 Nomor 01 (Maret 2025)
Publisher : PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Quasi-Experiment yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran flipped classroom terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem koordinasi manusia di SMA Negeri 1 Jeneponto. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penerapan pendekatan pembelajaran flipped classroom dan pembelajaran non flipped classroom, sementara variabel terikatnya adalah hasil belajar peserta didik pada materi sistem koordinasi. Populasi penelitian ini terdiri dari seluruh peserta didik kelas XI MIPA di SMA Negeri 1 Jeneponto yang berjumlah 216 peserta didik. Sampel penelitian ini terdiri dari kelas XI MIPA 3 sebagai kelompok kontrol dengan 36 peserta didik dan kelas XI MIPA 6 sebagai kelompok eksperimen dengan 36 peserta didik. Data penelitian diperoleh melalui tes hasil belajar pada materi sistem koordinasi yang terdiri dari pre-test dan post-test Teknik analisis data menggunakan analisis kovariat (ancova). Berdasarkan hasil analisis, diperoleh nilai P < 0,001 yang lebih kecil dari α = 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan pendekatan pembelajaran flipped classroom berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar peserta didik di SMA Negeri 1 Jeneponto pada materi sistem koordinasi.
Transforming Education: Insights from Differentiated Instruction In Indonesia - A Meta-Analysis Andi Rahmat Saleh; Nur Aqidah Hafid
Biology and Biology Education Journal Vol. 2 No. 01 (2025): Volume 02 Nomor 01 (Maret 2025)
Publisher : PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/bioteach.v2i01.248

Abstract

Differentiated instruction has become a key focus in the development of education in Indonesia. This research aims to determine the impact of differentiated instruction on student learning outcomes in Indonesia. This teaching approach is tailored to the individual needs, interests, and abilities of students. The study employs a meta-analysis method, utilizing 11 articles from Indonesian journals as research subjects. Based on the findings, it can be concluded that the implementation of differentiated instruction shows positive results in terms of learning materials, educational levels, research regions, different time spans, and types of implementations such as models, approaches, and strategies. The data indicate that differentiated instruction can improve student learning outcomes, as it is one solution for addressing differences in students' learning styles

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (September 2025) Vol. 2 No. 01 (2025): Volume 02 Nomor 01 (Maret 2025) Vol. 1 No. 02 (2024): Volume 01 Nomor 02 (September 2024) Vol. 1 No. 1 (2024): Volume 01 Nomor 01 (Maret 2024)