cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ade Herman Surya Direja
Contact Email
adehermansuryadireja@gmail.com
Phone
+6282182997717
Journal Mail Official
admin@journal.mandiracendikia.com
Editorial Address
urnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Bengkulu, Indonesia Jl. Padat Karya No 25 Kelurahan Sumur Dewa Kecamatan Selebar Kota Bengkulu
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC)
Published by Yayasan Pendidikan Mandira Cendikia
ISSN : -     EISSN : 29632188     DOI : 10.70570
Core Subject : Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) adalah Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk scope Multidisiplin Ilmu, dengan scope keilmuan seperti Kesehatan (Keperawatan, Kebidanan, Kesehatan Masyarakat, Kedokteran, Analis, Rekam Medis dll), Ilmu Komputer, Kemasyarakatan, Manajemen, Ekonomi, Manajemen, Agama, Ilmu Hukum, Pendidikan, Pertanian, Sastra, Teknik, Dan Bidang Ilmu Lainnya. Journal title Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC)
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 506 Documents
 2   3   4   5   6 
Meningkatkan Dan Menumbuhkan Minat Baca Siswa-Siswi Di SMP N 9 Kota Bengkulu Dengan Gerakan Literasi Pojok Baca Nur Aini Lativah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 1 No. 5 (2022)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat melalui Program Kampus Mengajar berlangsung selama kurang lebih 4 bulan, yang di mulai dari tanggal 1 Agustus 2022 sampai dengan 2 Desember 2022. Kegiatan ini berfokus pada peningkatan Literasi, Numerasi, dan Adaptasi Teknologi di sekolah sasaran yaitu SMP Negeri 9 Kota Bengkulu. Kegiatan Program Kampus Mengajar ini  diharapkan dapat membantu sekolah untuk meningkatkan Literasi, Numerasi serta Teknologi bagi siswa-siswi SMP Negeri 9 Kota Bengkulu, juga diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran siswa serta guru di sekolah dengan program bantuan pembelajaran dari mahasiswa yang lebih berinovasi dan kreatif, dan Program ini diharapkan dapat membuat siswa-siswi di seluruh Indonesia melek akan Literasi.
Penggunaan Media Audio Visual Dan Leaflet Dalam Upaya Peningkatan Pengetahuan Gizi Seimbang Pada Ibu Hamil Juni Sofiana; Dyah Puji Astuti; Nuning Juni Setianingsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kehamilan   merupakan   suatu   hal   yang  fisiologis, Gizi dan Nutrisi ibu hamil merupakan hal penting yang harus dipenuhi selama kehamilan berlangsung. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan kepada ibu hamil mengenai gizi ibu hamil. Metode pengabdian masyarakat ini adalah dengan melakukan penyuluhan tentang gizi seimbang ibu hamil, pengeloaan menu ibu hamil. Hasil pengabdian masyarakat : Hasil Pretest menunjukkan bahwa dari 15 ibu hamil yang mengikuti kegiatan, 9 ibu memiliki pengetahuan kurang, dan 5  ibu mempunyai pengetahuan yang cukup, dan 1 ibu mempunyai pengetahuan baik. Hasil Posttest yang dilakukan setelah penyuluhan yaitu 15 ibu hamil memilki pengetahuan baik. Kesimpulan pengabdian masyarakat  yaitu : Terjadi peningkatan pengetahuan setelah dilakukan penyuluhan gizi seimbang.
Implementasi Program Pengabdian Masyarakat Berbasis Pendidikan Di Sekolah Dasar Negeri 80 Bengkulu Tengah Viona Alpionita; Elfahmi lubis; Septina Lisdayanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 1 No. 5 (2022)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program pengabdian masyarakat berbasis pendidikan di SD Negeri 80 Bengkulu Tengah, serta menganalisis hasil dari pelaksanaan program tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Data yang diperoleh dari penelitian ini diperoleh dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan melalui program pengabdian masyarakat ini, peneliti memiliki kegiatan yang menjadi tanggung jawab dalam membantu kegiatan belajar, membantu adaptasi teknologi, dan membantu administrasi pada sekolah yang menjadi tempat penugasan. Fokus dari program penelitian ini berupa pelaksanaan pengajaran literasi, numerasi, adaptasi teknologi, administrasi sekolah.
Stimulasi Kreativitas Pada Siswa-Siswi Melalui Pembuatan Karya Tulis Di SMP PGRI Kota Bengkulu Marita Kusuma; Elfahmi Lubis; Septina Lisdayanti; Romadhona Kusuma Yudha
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 1 No. 5 (2022)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis pengabdian studi kasus di SMP PGRI Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil pengabdian menunjukkan : 1) Peran mahasiswa sebagai pendidik dalam meningkatkan kreativitas siswa-siswi di SMP PGRI Kota Bengkulu. Kreativitas yang muncul adalah dari kegiatan melukis atau menggambar siswa-siswi lebih bisa berkonsentrasi. Dari kegiatan melukis atau menggambar bisa mengembangkan kemampuannya. 2) kreativitas yang muncul adalah dari kegiatan melukis atau menggambar siswa-siswi memiliki rasa ingin tahu. Dan fasilitas belajar bisa meningkatkan daya ingat siswa-siswi. 3) Mahasiswa memberikan motivasi kepada siswa-siswi, memberikan dorongan terhadap proses kegiatan. Kreativitas yang muncul adalah kegiatan melukis atau menggambar siswa-siswi memiliki sikap optimis.
Pengabdian Masyarakat Berbasis Pendidikan Di Sd Negeri 80 Bengkulu Tengah: Studi Kasus Implementasi Program Literasi, Numerasi, Adaptasi Teknologi Dan Administrasi Sekolah Selvi Nur Aprianti; Elfahmi Lubis; Septina Lisdayanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengkaji implementasi program literasi, numerasi, adaptasi teknologi dan administrasi sekolah di sekolah dasar serta dampaknya terhadap peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan desain Pengabdian kepada masyarakat kualitatif dengan menggunakan studi kasus. Data yang diperoleh dari wawancara dan observasi kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif. Hasil Pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa implementasi program literasi sekolah di sekolah dasar yang dijadikan sampel Pengabdian kepada masyarakat telah dilakukan dengan baik. Program literasi, numerasi, adaptasi teknologi, dan administrasi sekolah tersebut telah mengalami peningkatan dari tahun ke tahun dan telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Namun, terdapat beberapa kendala yang dihadapi dalam implementasi program literasi sekolah di sekolah dasar, seperti keterbatasan sumber daya yang dimiliki oleh sekolah serta minimnya dukungan dari pihak sekolah. Oleh karena itu, diharapkan sekolah dasar lainnya dapat mengadopsi program literasi sekolah ini dan menerapkannya dengan baik di sekolah masing-masing.
Pengabdian Masyarakat Dengan Program Literasi, Numerasi, Adaptasi Teknologi, Administrasi Sekolah Di Smp Negeri 17 Kota Bengkulu Riska Desiani; Elfahmi Lubis; Septina Lisdayanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan sebagai penerapan program literasi, numerasi, adaptasi teknologi dan administrasi sekolah di SMP Negeri 17 Kota Bengkulu dan bagaimana hasil dari penerapan program-program tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Metode penelitian kualitatif dipilih karena sesuai dengan tujuan penelitian yang ingin mengeksplorasi secara mendalam tentang pengabdian masyarakat dengan program literasi, numerasi, adaptasi teknologi, dan administrasi sekolah di SMP N 17 Kota Bengkulu. PKM ini dilakukan dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif yang terdiri atas tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. pengabdian masyarakat dengan program literasi, numerasi, adaptasi teknologi, dan administrasi sekolah di SMP N 17 Kota Bengkulu memiliki pengaruh yang positif terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi peningkatan hasil belajar siswa setelah dilakukannya pengabdian masyarakat dengan program literasi, numerasi, adaptasi teknologi, dan administrasi sekolah di SMP N 17 Kota Bengkulu.
Menumbuhkan Rasa Nasionalisme Melalui Penghafalan Lagu Wajib Nasional Pada Siswa-Siswi SD Negeri 09 Bermani Ilir 09 Bermani Ilir, Kepahiang Ayu Lestari; Elfahmi Lubis; Septina Lisdayanti; Romadhona Kusuma Yudha
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Kampus Mengajar 4 adalah sebuah kegiatan pengabdian pada dunia pendidikan. ProgramKampus Mengajar 4 tahun 2022 fokus pada literasi, numerasi, administrasi dan adaptasi teknologi siswa yang dilakukan di sekolah yang terisolir, terdampak dan tertinggal. Tujuan kegiatan Kampus Mengajar ialah (1) Mengetahui faktor permasalahan rendahnya minat baca siswa disekolah (2) Meningkatkan budaya Literasi dan Numerasi di sekolah (3) membantu Administrasi disekolah (4) mahasiswa mempunyai tanggung jawab untuk membantu aktivitas pembelajaran dan membiasakan dengan teknologi. Jenis penelitian yaitu kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek yang di angkat dalam penelitian ini observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian yaitu (1) Dapat mengetahui penyebab rendahnya penghafalan siswa-siswi dalam menghafali lagu wajib nasional, faktor keadaan, faktor minat, faktor kemauan, faktor lingkungan keluarga dan faktor lingkungan sekolah. (2) Peningkatan Penghafalan lagu wajib nasional terhadap siswa-siswi dengan peranan masyarkat/ orang tua di SD Negeri 09 Bermani Ilir, Kabupaten Kepahiang, Provinsi Bengkulu.
Penerapan Kegiatan Siswa Membaca 15 Menit Sebelum Pembelajaran Di SMP Pancasila Bengkulu Melda apriliani; Elfahmi Lubis; Septina Lisdayanti; Romadhona Kusuma Yudha
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Kampus Mengajar mengajak mahasiswa untuk beraksi, berkolaborasi, dan berkreasi yang berfokus pada empat program utama, yaitu memberikan pembelajaran literasi, pembelajaran numerasi, adaptasi teknologi dan juga membantu administrasi sekolah. pengabdian ini bertujuan mengimformasikan betapa pentingnya kegiatan membaca untuk meningjatkan wawasan dan pengetahuan siswa-siswi. Kegiatan Kampus mengajar yang telah dilaksanakan di SMP Pancasila Bengkulu telah berjalan sesuai dengan perencanaan. Membantu guru dalam mengajar serta berkolaborasi, membantu guru dalam adaptasi teknologi sehingga guru semakin mahir, kemudian membantu guru dalam administrasi sekolah. Dengan adanya kegiatan Kampus Mengajar diharapkan para mahasiswa mampu membantu pembelajaran, terutama untuk SD dan SMP di daerah 3T (Tertingggal, Terdepan, dan Terluar) sehingga proses pembelajaran lebih efektif sekaligus meningkatkan literasi dan numerasi.
Menumbuhkan Dan Meningkatkan Minat baca Peserta didik SMP serunting 2 kota Bengkulu melalui gerakan literasi membaca 15 menit sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai Hafizah; Elfahmi Lubis; Septina Lisdayanti; Romadhona Kusuma Yudha
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan studi kasus di SMP Serunting 2 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil pengabdian menunjukan: 1) Peran mahasiswa sebagai pendidik dalam menumbuhkan dan meningkatkan minat baca peserta didik SMP Serunting 2 kota Bengkulu, minat baca tumbuh dengan adanya kegiatan membaca buku akademik maupun non akademik 15 menit sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. 2) dengan adanya pojok literasi di setiap kelas dapat merangsang peserta didik SMP Serunting 2 Kota Bengkulu untuk lebih gemar membaca dan melakukan aktivitas lain yang dapat mengembangkan potensi dan daya berfikir secara kritis, buku buku yang terdapat pada rak buku pojok literasi di kelas diambil dari perpustakaan yang di ganti seminggu sekali.
Penerapan Pacasila Dalam Pedidikan Karakter Di Sma Negeri 13 Rejang Lebong Alga Oktario Alga Oktario; Elfahmi Lubis; Syarkati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter dimaknai sebagai pendidikan yang mengembangkan nilai-nilai karakter pada diri peserta didik sehingga mereka memiliki nilai dan karakter sebagai karakter dirinya, menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan dirinya, sebagai anggota masyarakat, dan warganegara yang religius, nasionalis, produktif dan kreatif. Tujuan dalam Pengabdian ini, terutama di desa Balai Buntar kecamatan Sindang Silir kabupaten Rejang Lebong, melakukan sosialisasi penerapan Pancasila dalam Pendidikan karakter dengan menjelaskan kepada siswa siswi SMA Negeri 13 Rejang Lebong bahwa pentingnya karakter yang mencerminkan Pancasila di lingkungan sekolah dan lingkungan tempat tinggal.

Page 4 of 51 | Total Record : 506

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 12 (2025) Vol. 4 No. 11 (2025) Vol. 4 No. 10 (2025) Vol. 4 No. 9 (2025) Vol. 4 No. 8 (2025) Vol. 4 No. 7 (2025) Vol. 4 No. 6 (2025) Vol. 4 No. 5 (2025) Vol. 4 No. 4 (2025) Vol. 4 No. 3 (2025) Vol. 4 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 1 (2025) Vol. 3 No. 12 (2024) Vol. 3 No. 11 (2024) Vol. 3 No. 10 (2024) Vol. 3 No. 9 (2024) Vol. 3 No. 8 (2024) Vol. 3 No. 7 (2024) Vol. 3 No. 6 (2024) Vol. 3 No. 5 (2024) Vol. 3 No. 4 (2024) Vol. 3 No. 3 (2024) Vol. 3 No. 2 (2024) Vol. 3 No. 1 (2024) Vol. 2 No. 11 (2023) Vol. 2 No. 10 (2023) Vol. 2 No. 9 (2023) Vol. 2 No. 8 (2023) Vol. 2 No. 7 (2023) Vol. 2 No. 6 (2023) Vol. 2 No. 5 (2023) Vol. 2 No. 4 (2023) Vol. 2 No. 3 (2023) Vol. 2 No. 2 (2023) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 5 (2022) Vol. 1 No. 4 (2022) Vol. 1 No. 3 (2022) Vol. 1 No. 2 (2022) Vol. 1 No. 1 (2022) More Issue