cover
Contact Name
Pasca Dwi Putra
Contact Email
jurnal.niagawan@unimed.ac.id
Phone
+6285287876122
Journal Mail Official
jurnal.niagawan@unimed.ac.id
Editorial Address
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BISNIS FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Jalan Willem Iskandar Psr V- Kotak Pos No.1589 Medan 20221
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Niagawan
ISSN : 23017775     EISSN : 25798014     DOI : https://doi.org/10.24114/niaga.v9i2
Niagawan merupakan metadata OJS. Jurnal yang dikelola oleh Prodi Pendidikan Bisnis Fakulltas Ekonomi Universitas Negeri Medan (UNIMED) sebagai media Program Studi Pendidikan bisnis memuat karya tulis ilmiah hasil penelitian atau tinjauan kepustakaan dalam bidang Ekonomi, Manajemen, Bisnis, pendidikan khususnya ekonomi, kewirausahaan dan ilmu pengetahuan sosial. Selain itu jurnal ini dapat menampung tulisan tulisan diluar tema pendidikan namun tetap berkaitan dengan manajemen dan ekonomi. Jurnal ini diterbitkan tiga kali setahun. Diharapkan memberikan kontribusi yang besar dalam bidang ekonomi, sosial, dan pendidikan
Articles 225 Documents
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA, PENGHASILAN ORANGTUA, DAN MINAT BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PRESTASI MAHASISWA JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI STAMBUK 2014 UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN Aurora Elise Putriku
Niagawan Vol 7, No 1 (2018): Volume 7 No 1 Maret 2018
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/niaga.v7i1.9355

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan orangtua, penghasilan orangtua  dan minat belajar mahasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi stambuk 2014 Universitas HKBP Nommensen. Penelitian ini dilakukan di Universitas HKBP Nommensen dengan sampel sebanyak 121 mahasiswa. Instrumen pengumpulan data dalam penelitan ini adalah observasi, dokumentasi dan angket (kuesioner). Teknik analisis data yang digunakan antara lain: uji normalitas, uji linearitas, uji multikolonieritas, uji heterokedastisitas, analisis linear berganda, koefisien determinasi dan uji hipotesis yaitu: uji t dan uji F.  Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari tingkat pendidikan orangtua, penghasilan orangtua dan minat belajar mahasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi stambuk 2014 Universitas HKBP Nommensen  baik secara parsial dan simultan. Kata Kunci : Tingkat Pendidikan Orangtua, Pendapatan Orangtua, Minat Belajar Mahasiswa, Prestasi Belajar Mahasiswa.
PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP KONSUMEN ATAS PENJUALAN KOSMETIK BERBAHAYA DI INDONESIA: SUATU PENDEKATAN KEPUSTAKAAN Novel Dominika; Hasyim Hasyim
Niagawan Vol 8, No 1 (2019): NIAGAWAN VOL 8 NO. 1 MARET 2019
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/niaga.v8i1.12807

Abstract

Seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi maka kebutuhan hidup manusia kian berkembang pula. Tidak hanya kebutuhan akan sandang, pangan, papan, pendidikan dan kesehatan saja. Kebutuhan akan mempercantik diri pun kian menjadi prioritas utama dalam menunjang penampilan sehari-hari. Perlindungan hukum bagi konsumen kosmetik menurut Undang-Undang No 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen pasal 45 ayat 1 menyatakan “setiap konsumen yang dirugikan dapat menggugat pelaku usaha melalui lembaga yang bertugas menyelesaikan sengketa antara konsumen dan pelaku usaha atau melalui peradilan yang berada dilingkungan peradilan umum.” Upaya pelaku usaha mewujudkan perlindungan hukum bagi konsumen dengan cara memproduksi kosmetik sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan Undang-Undang dengan memperhatikan mutu kosmetik, sarana produksi dan distribusi serta kondisi produk yang beredar di pasaran. Kata Kunci  : Perlindungan Hukum, Konsumen, Kosmetik Berbahaya
PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN PEGAWAI DENGAN MEDIASI KOMUNIKASI PADA DINAS PERHUBUNGAN KOTA MAKASSAR Ayub Ayub; Jannati Tangngisalu; Elyas Albar
Niagawan Vol 9, No 2 (2020): NIAGAWAN VOL 9 NO 2 JULI 2020
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/niaga.v9i2.19033

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja terhadap komunikasi pegawai. (2) Untuk mengetahui pegaruh lingkungan kerja terhadap kepuasan pegawai. (3) Untuk mengetahui pengaruh komunikasi terhadap kepuasan pegawai. (4) Untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja terhadap kepuasan pegawai dengan mediasi komunikasi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 65 responden yang merupakan pegawai Dinas Perhubungan Kota Makassar.Analisis regresi linier berganda dengan software SPSS 22 digunakan untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan: Lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan secara parsial terhadap komunikasi, Lingkungan kerja berpengaruh negatif dan signifikan secara parsial terhadap kepuasan pegawai, Komunikasi berpengaruh positif dan signifikan secara parsial kepuasan pegawai, Lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pegawai melalui komunikasi sebagai variabel mediasi..Keywords: Lingkungan kerja, Komunikasi, Kepuasan pegawai
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOOPERATIF Randeska Manullang; M. Fitri Rahmadana; Aurora Elise Putriku
Niagawan Vol 6, No 2 (2017): NIAGAWAN Vol. 6 No. 2 November 2017
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/niaga.v6i2.8337

Abstract

Pemahaman terhadap manajemen modal dalam perusahaan ini menjadi dasar bagi mahasiswa dalam mengatur perputaran modal kerja dalam suatu entitas bisnis, sehingga memberikan kemudahan bagi mahasiswa untuk diterima dalam dunia kerja. Saat ini kemampuan kognitif saja tidak begitu atau kurang berperan di dunia kerja. Orang yang pintar belum tentu mampu berkerja secara team selain itu belum tentu memiliki afektif dan keterampilan yang menunjang keberhasilan kerja team (Junaidi, 2009). Model pembelajaran kooperatif pada dasarnya memberikan ruang yang lebih luas kepada mahasiswa untuk bereksplorasi dan saling bekerjasama. Dengan pembelajaran kooperatif mahasiswa didorong bekerja sama secara maksimal. Kerjasama di sini adalah setiap anggota kelompok harus saling membantu menguasai bahan ajar. Bagi mahasiswa yang memiliki kemampuan tinggi harus membantu teman sekelompoknya yang memiliki kemampuan rendah, karena penilaian akhir ditentukan oleh keberhasilan kelompok. Penelitian ini dilakukan pada Universitas Negeri Medan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, kuesioner dan documenter. Observasi dilakukan dengan melihat secara langsung proses belajar mengajar pada mata kuliah manajemen keuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Manajemen keuangan yang dilakukan dosen pada konsepnya sudah menggunakan model pembelajaran kooperatif. Model Pembelajaran kooperatif yang diterapkan masih belum effektif terlihat dari hasil evaluasi mahasiswa yang masih rendah. Perlu adanya pengembangan model pembelajaran kooperatif yang sudah diterapkan pada bagian – bagian ; pembentukan kelompok diskusi, pemberian tugas dan kuis disetiap materi, pemberitahuan/pengumuman atas hasil tugas dan kuis serta memberikan hadiah bagi yang menjawab dengan benar dan tepat waktu, serta  adanya penggunaaan lembar kegiatan mahasiswa. Rancangan Pengembangan model pembelajaran yang dirancang peneliti menggunakan pengembangan pada model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Keywords:  Model Pembelajaran Kooperatif, Kelompok Diskusi
Pengembangan Ekonomi Kreatif Berbasis Kearifan Lokal Besiang Air dalam Meningkatkan Pendapat Penganyam (Studi Kasus di Kecamatan Sei Kepayang Barat) Khairani Alawiyah Matondang
Niagawan Vol 7, No 3 (2018): NIAGAWAN VOL 7 NO 3 NOVEMBER 2018
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/niaga.v7i3.11609

Abstract

Studi ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia berbasis kearifan lokal kerajinan besiang air di Kecamatan Sei Kepayang Barat. Keberadaan ekonomi kreatif sebagai upaya menyelaraskan dan menjawab permasalahan penggangguran, kemiskinan, eksploitasi alam yang menyebabkan terjadinya ketimpangan sosial maupun pertumbuhan ekonomi. Salah satu cara untuk mengatasi permasalahan ini dengan memadukan sektor ekonomi dan kearifan lokal untuk dapat memacu tumbuhnya kegiatan perekonomian yang pada akhirnya dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat. Dalam studi ini menggunakan pendekatan deksriktif kualitatif dengan metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, interview. Hasil penelitian menyatakan bahwa kerajinan besiang air terhadap masyarakat belum memiliki efek multilpier dibidang ekonomi. Salah satunya hambatan dalam pengembangan ekonomi kreatif dibidang kerajinan besiang air mengalami kemandekan regenerasi penerus akibat tergerusnya kearifan lokal di masyarakat. Selain itu, kurangnya kreativitas dan inovasi menjadikan usaha kerajinan besiang air mengalami stagnan. Keywords: ekonomi kreatif, kearifan lokal, besiang air
PENGARUH SELF REGULATED LEARNING DAN KARAKTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN BISNIS UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Noni Rozaini; Putri Erinda Yulistya Panjaitan
Niagawan Vol 9, No 1 (2020): NIAGAWAN VOL 9 NO 1 MARET 2020
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/niaga.v9i1.17651

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya self regulated learning dan karakter pada mahasiswa yang berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh self regulated learning dan karakter terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Bisnis stambuk 2017 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan dengan populasi seluruh mahasiswa prodi Pendidikan Bisnis stambuk 2017 yang berjumlah 90 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Total Sampling. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, dan kuesioner/angket. Uji instrumen penelitian menggunakan uji validitas dan reliabilitas dilakukan dengan menggunakan software SPSS 20 for windows. Teknik analisis data yang di gunakan adalah uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, uji regresi liner  berganda. Uji hipotesis menggunakan uji t, uji F, dan uji Koefisien determinasi. Dari hasil uji t menunjukkan bahwa self regulated learning berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar dengan thitung>ttabel = 4,563 > 1,663 dan nilai signifikani  . Karakter berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar thitung>ttabel = 5,375 > 1,663 dan nilai signifikani  . Hasil uji F menunjukkan ada pengaruh yang signifikan antara self regulated learning dan karakter terhadap prestasi belajar dengan nilai   dan nilai Sig. < 0,05 . Hasil perhitungan regresi linier berganda diperoleh hasil   dengan koefisien determinasi sebesar 43,6%. Kata Kunci : Self Regulated, Learning,Karakter, Prestasi Belajar
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BATANG KUIS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Ainul Mardhiyah; Susanto Saputra Waruwu
Niagawan Vol 6, No 1 (2017): NIAGAWAN VOL 6, No. 1 JULI 2017
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/niaga.v6i1.7079

Abstract

Prestasi belajar merupakan indikator yang penting untuk mengukur keberhasilan proses belajar mengajar. Prestasi belajar banyak dipengaruhi oleh benyak faktor, diantaranya keterampilan mengajar guru dan fasilitas belajar siswa. Masalah dalam penelitian ini yaitu masih rendahnya prestasi belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran ekonomi.Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru dan Fasilitas Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Batang Kuis Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Batang Kuis dengan populasi sebanyak 146 siswa dan sampel yang diambil sebanyak 66 siswa dengan teknik random sampling dan instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket. Hasil pengujian dapat disimpulkan bahwa keterampilan mengajar guru dan fasilitas belajar siswa yang baik akan berpotensi meningkatkan prestasi belajar siswa. Keywords: Keterampilan Mengajar Guru, Fasilitas Belajar, Prestasi Belajar
PENGARUH KOMPENSASI, MOTIVASI DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA BPJS KETENAGAKERJAAN CABANG MEDAN BELAWAN Putri Kemala Dewi Lubis
Niagawan Vol 8, No 3 (2019): NIAGAWAN VOL 8 NO 3 NOVEMBER 2019
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/niaga.v8i3.15576

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompensasi, motivasi dan komitmen organisasi terhadap kinerja karyawan pada  BPJS Ketenagakerjaan Cabang Medan Belawan. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini berupa kuisioner. Populasi dalam penelitian ini seluruh karyawan yang berada di kantor BPJS Ketenagakerjaan Cabang Medan Belawan. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan  analisis regresi linear berganda. Data yang diperoleh diolah menggunakan SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Secara parsial motivasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Secara parsial komitmen organisasi berpengaruh terhadap kinerja karyawan.  Hasil uji simultan kompensasi, motivasi dan komitmen organisasi berpengaruh terhadap kinerja karyawan Kata Kunci : Kompensasi, Motivasi, Komitmen organisasi, Kinerja Karyawan.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA DALAM MEMILIH JURUSAN Ivo Selvia Agusti; Pasca Dwi Putra
Niagawan Vol 7, No 2 (2018): NIAGAWAN VOLUME 7 NO. 2 JULI 2018
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/niaga.v7i2.10755

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Yang menjadi populasi dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Kependidikan angkatan 2014 yang berjumlah 376 orang dan mahasiswa Non-Kependidikan angkatan 2014 yang berjumlah 222 orang dan jumlah yang dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah 89 orang yang diambil dengan teknik proporsional random sampling, berdasarkan pendapat Arikunto diambil 15% dari jumlah populasi sehingga mahasiswa Kependidikan 56 orang dan mahasiswa Non-Kependidikan 33 orang. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa dalam memilih jurusan kependidikan dan non-kependidikan. Angket ini diuji cobakan kepada 20 orang responden diluar sampel dengan menggunakan uji validitas dan uji reabilitas. Data yang dikumpulkan dianalisis dengan analisis distribusi frekuensi dan hipotesis secara parsial (Uji t) dan simultan (Uji F).Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal yang mempengaruhi minat mahasiswa memilih memilih jurusan Kependidikan 69,5%, faktor eksternal yang mempengaruhi minat mahasiswa memilih memilih jurusan Kependidikan 65,6%, faktor internal yang mempengaruhi minat mahasiswa memilih jurusan Non-Kependidikan 70,4%, faktor eksternal yang mempengaruhi minat mahasiswa memilih memilih jurusan Non-Kependidikan 68,8%.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa faktor internal lebih dominan dalam mempengaruhi minat pemilihan jurusan Kependidikan dan Non-Kependidikan dan faktor eksternal berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat pemilihan jurusan Kependidikan dan Non-Kependidikan. Jadi faktor internal dan eksternal secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat pemilihan jurusan Kependidikan dan Non-Kependidikan pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Angkatan 2014 Universitas Negeri Medan. Keywords: Minat, Pemilihan Jurusan, Kependidikan, Non-kependidikan.
PENGARUH LITERASI EKONOMI DAN MODERNITAS TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA Ivo Selvia Agusti
Niagawan Vol 8, No 2 (2019): NIAGAWAN VOL 8 NO. 2 JULI 2019
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/niaga.v8i2.14258

Abstract

  Masalah penelitian adalah bagaimana perilaku konsumsi mahasiswa. Tujuan penelitian untuk mengetahui seberapa besar pengaruh literasi ekonomi dan modernitas terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Risnawati, et al (2018: 431) Terkait dengan perubahan perilaku konsumsi yang terjadi terhadap perilaku konsumtif, literasi ekonomi dianggap sangat penting dalam meningkatkan kompetensi masing-masing individu untuk membuat keputusan pribadi dan sosial tentang banyak masalah ekonomi yang akan dihadapi sepanjang masa hidupnya. Penelitian dilakukan di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan dengan jumlah populasi dan sampel adalah 90 orang. Uji instrumen penelitian menggunakan uji validitas dan reliabilitas dengan SPSS. Teknik analisis data penelitian yang digunakan: uji normalitas, uji linieritas, uji multikolinieritas, linier berganda, koefisien determinasi, uji t dan uji f menggunakan aplikasi SPSS 25 for windows. Hasil uji F menunjukkan bahwa literasi ekonomi dan modernitas berpengaruh negatif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif dengan Fhitung 7,024> Ftabel3,10 dengan nilai signifikansi 0,001 <0,05. Hasil perhitungan regresi linier berganda adalah Y = 156,609 + (- 0, 615) X1 + (- 0, 625) X2 dengan koefisien determinasi adalah 13,9%. Diskusi penelitian Rosida (2018: 224) bahwa modernitas dan literasi ekonomi adalah dua hal yang sama-sama memprioritaskan ide rasionalitas, sehingga ketika siswa memiliki modernitas dan literasi ekonomi yang baik, mereka harus dapat membantu siswa mempertimbangkan dan membandingkan berbagai hal. dibutuhkan atau diinginkan melalui teknologi yang ada dan berdasarkan pada pemahaman ekonomi bahwa siswa; miliki sehingga siswa dapat berperilaku rasional Kata Kunci : Literasi Ekonomi, Modernitas, Perilaku Konsumsi

Page 7 of 23 | Total Record : 225