cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Juitania
Contact Email
dedikasi@unpam.ac.id
Phone
+6287873950662
Journal Mail Official
dedikasi@unpam.ac.id
Editorial Address
Jl. Suryakencana No.1, Pamulang Bar., Kec. Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten 15417
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat
Published by Universitas Pamulang
ISSN : -     EISSN : 27989259     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Prosiding Dedikasi is a proceeding that publishes the results of community service activities by students. The writings contained are the results of analysis, implementation of science and technology or reflections on community service activities that can solve problems that exist in the community and can be used more broadly by the community. The Dedication Proceedings is published regularly twice a year in March and October. The Dedication Proceedings contains various PKM activities carried out by Accounting Undergraduate Study Program students in overcoming and dealing with various problems that occur in society by applying science and technology that can be useful to improve public welfare. Writers who will submit manuscripts to this Journal of Community Service and Development are requested to be able to read the manuscript writing instructions listed on this page. If the manuscript is not in accordance with the available scriptwriting instructions, the manuscript will be rejected or returned to the author for adjustments to the available manuscript writing instructions.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 407 Documents
 29   30   31   32   33 
MENGAJARKAN ANAK-ANAK MEMBUAT TABUNGAN YANG MENARIK DAPAT MEMBANTU MEREKA MENGEMBANGKAN KEBIASAAN MENABUNG YANG BAIK DAN MENYENANGKAN Diah Ayu Dwi Saputri; Nur Rodhathul Janah; Dheasy Novita Kusuma Yeti; Syafa Amelia Hanibal
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemandirian dalam mengelola keuangan pribadi merupakan keterampilan penting yang perlu di bentuk sejak masa sekolah menengah. Banyak anak di Yayasan yang belum mengerti bagaimana cara menabung dan mengelola uang dengan benar. Ini di sebabkan oleh kurangnya pendidikan keuangan yang sederhana dan dapat di jalankan dalam kehidupan sehari-hari. Mereka tidak mendapatkan edukasi keuangan praktis yang dapat memotivasi untuk mengelola uang secara bijak. Selain itu keterbatasan fasilitas dan media yang menarik membuat minat menabung mereka rendah. Kondisi ini merupakan sebuah tantangan unik dalam membentuk sikap mandiri serta disiplin pada anak-anak yayasan. Pengabdian ini bertujuan untuk memperbaiki kesadaran dan kebiasaan menabung di kalangan anak-anak yayasan. Selain itu, kami juga memperkenalkan ide tentang pengelolaan keuangan yang sederhana, meningkatkan kreativitas peserta melalui pembuatan celengan dari botol aqua bekas, serta membangun sikap disiplin dan tanggung jawab dalam mengatur keuangan pribadi. Pelaksanaan ini dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu tahap pertama sosialisasi mengenai pentingnya menabung, mencatat pemasukan dan pengeluaran, serta mengatasi pemborosan. Selanjutnya pembuatan celengan dari botol aqua bekas dihias menggunakan kain flanel sesuai kreativitas kelompok masing-masing. Hasil dari pengabdian ini adalah mereka membuat celengan botol aqua bekas dengan berbagai desain yang menarik. Selain itu, anak-anak mulai memahami pentingnya mengelola keuangan dan disiplin dalam menabung. Dengan mengedukasi anak-anak yayasan tentang pengelolaan keuangan dengan cara sederhana. Pendekatan kreatif dan ramah lingkungan ini tidak hanya meningkatkan kemandirian finansial tetapi juga menumbuhkan kreativitas dan kesadaran lingkungan pada peserta. Penting untuk menciptakan berbagai media pendidikan keuangan yang sesuai dengan usia dan minat mereka. Pengembangan teknologi digital sebagai pelengkap, seperti aplikasi pengingat menabung, dapat menjadi inovasi yang meningkatkan efektivitas kegiatan ini.
MENINGKATKAN PENJUALAN UMKM MELALUI PEMBAYARAN QRIS Sillvia Syahrani; Uswatun Hasanah; Navisa Apriliana; Rinista Zebua
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Digitalisasi sistem pembayaran telah menjadi kebutuhan utama dalam mendukung transaksi yang cepat, aman, dan efisien. Namun, masih banyak pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) yang belum memanfaatkan teknologi ini. Termasuk mitra pengabdian kami, yakni para pelaku UMKM di lingkungan sekolah SMK Negeri 1 Tangerang Selatan. Permasalahan utama mitra adalah kekurangan pemahaman tentang manfaat sistem pembayaran non-tunai serta keterbatasan dalam membuat dan menggunakan Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS). Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pemahaman mitra mengenai transaksi digital dan membantu mereka membuat serta menggunakan QRIS sebagai metode pembayaran. Metode pengabdian meliputi sosialisasi, pelatihan langsung serta pendampingan teknis dalam proses pembuatan QRIS melalui aplikasi DANA dimulai dari proses registrasi hingga implementasi QRIS yang berhasil. Hasil pengabdian menunjukan bahwa peserta mengalami peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan QRIS, serta beberapa pelaku UMKM telah berhasil mengintegrasikan QRIS ke dalam sistem pembayaran usaha mereka. Kesimpulannya, pengabdian ini memberikan dampak positif dalam mendukung digitalisasi UMKM. Saran ke depan perlunya pendampingan lanjutan dan perluasan jangkauan kegiatan kepada UMKM lain di wilayah sekitar.
PEMAHAMAN LITERASI KEUANGAN PADA GEN Z DAN ALPHA Hendi; Imelda Aprilia Putri; Delima Ratuponti; Dita Rahmawati
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengenalan terhadap pentingnya literasi keuangan yang masih minim pada generasi Z dan Alpha. Hal ini menjadi suatu tantangan tersendiri bagi generasi Z dan Alpha yang masih belum paham tentang apa itu keuangan. Dengan demikian Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilaksanakan di Yayasan Kafilatur Rosul Pamulang dengan tujuan memberikan edukasi pemahaman literasi keuangan sejak dini. Metode yang digunakan adalah pembelajaran mengenai perhitungan akuntansi sederhana mulai dari membagi uang saku, memberikan penjelasan bagaimana menyimpan dan menggunakan uang dengan baik serta menjelaskan bagaimana membedakan antara kebutuhan dan keinginan. Hasil dari kegiatan ini sendiri terlihat mereka sudah bisa membedakan mana kebutuhan utama mereka sehari-hari dan mana keinginan yang bisa ditunda agar tidak meningkatkan pengeluaran mereka setiap bulannya. Kesimpulan yang bisa didapat yaitu kita sebagai generasi muda harus mengerti dan memahami betapa pentingnya pemahaman literasi keuangan agar bisa mengontrol keuangan kita dimasa yang akan datang. Sarannya metode ini harus selalu di berikan kepada anak-anak sejak dini agar mereka tidak salah langkah dalam mengontrol keuangan mereka sendiri.
SANDWICH BERKUALITAS,KESEHATAN TERJAMIN : PENGEMBANGAN USAHA SANDWICH UNTUK IBU-IBU POYANDU POSPAUD ANGGREK Muhamad Bayu Aji Saigi; Aries Kuswara; Mellyyani Agustin Eka Putri; Mekdon Hutabarat
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pengetahuan gizi dan keterampilan usaha ibu-ibu posyandu di pospaud taman anggrek, kelurahan pondok petir, kecamatan Bojongsari, kota Depok. Mitra kegiatan mengalami keterbatasan dalam memahami komposisi makanan sehat, belum memiiliki keterampilan membuat makanan bergizi secara mandiri, dan kurangnya minat untuk memulai usaha rumahan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan, ketrampilan, serta motivasi wirausaha ibu-ibu posyandu melalui pelatihan sandwich sehat sebagai alternatif makanan bergizi dan bernlai ekonomi.Metode pelaksanaan kegiiatan terdiri atas penyuluhan tentang gizi seimbang, pelatihan praktik langsung membuat sandwich sehat, serta sesi diskusi mengenai strategi usaha sederhana. Kegiatan dilakukan secara partisipatif dengan pendekatan berbasis praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukan adanya peningkatan signifikan dalam ketiga aspek utama, yaitu Pengetahuan tentang gizi, Keterampilan membuat sandwich secara mendiri, serta minat peserta untuk memulai usaha makanan rumahan. Sebagian peserta menyampaikan niat untuk mulai menjual produk secara lokal dan menunjukan pemahaman yang lebih baik terhadap aspek gizi dan pengemasan makanan. Kesimpulannya, kegitan pelatihan berbasis praktik ini efektif untuk menjawab masalah mitra dan mendorong pemberdayaan ekonomi keluarga melalui usaha makanan sehat. Untuk memperkuat dampak kegitan, disarankan adanya pendampingan lanjutan yang mencangkup aspek pemsaran, manajemen usaha, dan legaliitas produk agar usaha yang dirintis dapat berkembang lebih optiimal.
UANG SAKUKU MASA DEPANKU Kurniatun Nurjanah; Urny Asna Desita; Tasya Dina Amelia; Aisarah
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengenalan literasi keuangan sejak usia dini memiliki peran penting dalam membentuk karakter anak dalam hal pengelolaan keuangan. Anak-anak yang mulai dikenalkan pada konsep nilai uang, cara menabung, dan pengelolaan pengeluaran sejak sekolah dasar akan lebih siap menghadapi tantangan finansial di masa depan. Pemahaman ini tidak hanya meningkatkan kesadaran finansial, tetapi juga menanamkan nilai tanggung jawab, kemandirian, dan kebiasaan hidup hemat. Salah satu cara praktis yang dapat diterapkan adalah pemberian uang saku secara mingguan atau bulanan. Melalui metode ini, anak-anak dapat belajar menyusun anggaran sederhana, menentukan skala prioritas, serta menghindari perilaku konsumtif. Peran orang tua juga sangat penting dalam proses ini, yaitu dengan memberikan pendampingan, mengingatkan saat anak mulai boros, dan memberikan apresiasi ketika anak berhasil mengelola uangnya dengan baik. Proses belajar ini akan membentuk pola pikir yang sehat mengenai keuangan dan membekali anak dengan keterampilan finansial yang berguna sepanjang hidupnya. Oleh karena itu, pendidikan literasi keuangan perlu diintegrasikan sejak dini baik di lingkungan keluarga maupun sekolah sebagai bekal menuju kemandirian finansial.
Pendidikan dan Pemberdayaan Anak-Anak Panti Asuhan Dian Hildayah; Tiara Julieta Artamorin; Caroline Meiliadi; Yeyen Nuraeni
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan sebagai bentuk kontribusi nyata dalam mendukung pendidikan dan pemberdayaan anak-anak di panti asuhan. Latar belakang dari kegiatan ini adalah minimnya akses pembinaan karakter dan pendidikan non-formal yang dialami oleh anak-anak panti, baik dalam aspek emosional, sosial, maupun akademik. Mitra kegiatan adalah sebuah panti asuhan di mana anak-anak membutuhkan pembinaan yang berkelanjutan untuk meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilaln dasar mereka. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan edukasi dan motivasi melalui interaksi langsung serta pendekatan personal yang menyenangkan. Metode pelaksanaan dilakukan secara langsung di lokasi pada tanggal 25 Mei 2025 pukul 09.00 – 11.00 WIB melalui sesi edukatif, bermain bersama, dan pemberian materi singkat tentang pentingnya pendidikan dan nilai-nilai kehidupan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya respon positif dan keterlibatan aktif dari peserta. Kesimpulannya, kegiatan ini menjadi momen berharga baik bagi peserta maupun pelaksana. Disarankan kegiatan ini dapat terus dilanjutkan secara berkala untuk meningkatkan pendidikan karakter anak-anak di panti asuhan.
EDUKASI BAHASA INGGRIS KEPADA ANAK REMAJA MELALUI METODE FUN LEARNING Ade Firmansyah; Eka Fauziah Nopiarti; Fischa Achi Asti Ananta; Evani Al Budiman
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Laporan ini membahas pelaksanaan program Pengabdian Mahasiswa kepada Masyarakat (PMkM) dengan judul “Edukasi Bahasa Inggris kepada Anak Remaja melalui Metode Fun Learning”. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk meningkatkan minat dan kemampuan dasar Bahasa Inggris khususnya anak remaja usia 12-15 tahun melalui metode pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. Program ini dilaksanakan dalam bentuk kelas tatap muka dan permainan edukatif yang melibatkan aktivitas seperti kuis, serta media visual seperti PowerPoint. Pendidikan Bahasa Inggris pada usia remaja 12 -15 tahun merupakan tahap penting dalam membentuk dasar kemampuan berbahasa asing yang baik. Namun, pendekatan yang sangat fokus pada tata bahasa dan hafalan seringkali membuat anak- anak merasa jenuh dan kurang termotivasi. Kegiatan ini bertujuan untuk mengeksplorasi atau mengingat kembali kosakata sehari-hari dari segi pelafalan dan daya ingat anak-anak remaja di bawah binaan Yayasan Asrama Asuh Dompet Yatim dan Dhuafa Lebak Bulus. Metode Fun Learning menggabungkan permainan edukatif dan pembelajaran berbasis proyek yang dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Hasil implementasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam berbicara aktif siswa, keberanian dalam berbicara Bahasa Inggris serta pemahaman kosakata dan struktur kalimat. Dengan demikian metode Fun Learning terbukti efektif sebagai pendekatan dalam pengajaran Bahasa Inggris kepada anak remaja usia 12-15 tahun.
PENGELOLAAN KAS ATAU STRATEGI PENGELOLAAN UANG (SKILL BUDGETING) Diah Ayu Nofianti; Cindi Ulandari; Hidayah Fitriana; Maria Magdalena
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini diselenggarakan dengan tujuan utama meningkatkan pemahaman serta keterampilan siswa dalam mengelola keuangan pribadi melalui pengenalan konsep dasar keterampilan budgeting. SMK Kartika X-2 Jakarta, sebagai mitra pelaksana, menghadapi tantangan berupa rendahnya kesadaran dan pemahaman siswa kelas X-1 Akuntansi dalam mengatur pemasukan dan pengeluaran secara efektif. Pengabdian ini dilakukan pada tanggal 15 Mei 2025 dengan menggunakan berbagai metode, seperti penyampaian materi, presentasi PowerPoint, analisis kasus sederhana, kuis interaktif, serta aktivitas ice breaking yang bertujuan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendorong partisipasi aktif siswa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa siswa berhasil memahami konsep pengelolaan kas, meliputi perencanaan anggaran, pencatatan transaksi keuangan, serta kemampuan membedakan antara kebutuhan dan keinginan. Respon yang diberikan oleh siswa selama sesi berlangsung sangat positif dan menunjukkan keterlibatan aktif, yang menandakan keberhasilan metode pengajaran yang diterapkan. Diharapkan kegiatan ini dapat memperkuat literasi keuangan siswa sejak dini. Sebagai langkah lanjutan, siswa diberikan tugas praktik berupa simulasi penyusunan anggaran pribadi untuk satu bulan ke depan. Tujuan dari tugas ini adalah agar mereka dapat langsung mengaplikasikan materi yang telah dipelajari dalam kehidupan sehari-hari secara nyata. Selain itu, diharapkan pihak sekolah terus memberikan dukungan terhadap program-program serupa secara berkelanjutan agar dampak positifnya dapat dirasakan secara lebih luas dan bertahan lama. Kegiatan ini juga membuka peluang untuk kolaborasi lebih lanjut antara akademisi dan sekolah, yang bertujuan mencetak generasi muda yang cakap secara finansial serta mampu membuat keputusan ekonomi yang bijaksana dan tepat.
PENINGKATAN BACA, TULIS, DAN KEUANGAN ANAK MELALUI PENDEKATAN EDUKATIF YANG MENYENANGKAN Winda Adinda; Tania Riyadi; Zahwa Choirunisa Efendy; Azizah Ulfiana
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi baca, tulis, dan keuangan merupakan komponen penting dalam membentuk karakter, kemandirian, dan kesiapan anak dalam menghadapi tantangan di masa depan. Namun, anak-anak usia dini di lingkungan masyarakat sering kali belum mendapatkan stimulasi yang tepat untuk mengembangkan ketiga aspek tersebut. Kegiatan ppengabdian kepada masyarakat dilaksanakan dengan mitra bersama Ketua RT, menggunakan Balai Warga sebagai lokasi pembelajaran. Tim pengabdia secara langsung menyampaikan materi kepada ana-anak usia dini dengan pendekatan pedagonis menyerupai metode penyampaian guru di lembaga formal. Materi disampaikan melalui media cerita bergambar, permainan edukatif, dan simulasi aktivitas keuangan sederhana seperti menabung dan berbelanja. Metode ni dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif sesuai tahap perkembangan anak. Hasil kegiatan menunjukan peningkatan minat, partisipasi aktif, serta pemahaman anak terhadap aktivitas literasi dan konsep dasar keuanga. Pendekatan edukatif langsung oleh tim pengabdian kepada masyarakat terbukti efktif dalam membangun fondasi literasi dasar anak dan sangat direkomendasikan untuk diterapkan secara berkelanjutan dalam lingjungan masyarakat.
Mengembangkan Kreativitas dan Inovasi Anak-anak dalam Mengembangkan Produk Daur Ulang Syafi’i Kurnia Pratama; Fahra Julia Natasya; Nabila Syifana; Siti Anis Sakdiyah
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi anak-anak dalam mengelola limbah melalui pemanfaatan sedotan dan kardus bekas menjadi produk daur ulang yang bernilai guna, khususnya dalam bentuk bingkai foto. Program ini dilaksanakan di SD Negeri Pamulang 01 dengan pendekatan edukatif dan partisipatif yang mencakup sosialisasi, praktik langsung, pendampingan kelompok, serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukan adanya peningkatan signifikan dalam kesadaran lingkungan, kemampuan berfikir kreatif, dan keterampilan kolaboratif siswa/i. Anak-anak tidak hanya memahami konsep daur ulang tetapi juga mampu menciptakan produk yang fungsional dan estetis dari sampah. Program ini terbukti efektif dalam menanamkan nilai-nilai keberlanjutan dan tanggung jawab lingkungan sejak usia dini. Keberhasilan ini menjadi dasar penting untuk pengembangan kurikulum kreatif yang terintegrasi dengan prinsip ekonomi sirkular dan kewirausahaan sosial dalam pendidikan dasar. Dengan demikian, anak-anak akan mudah memahami pentingnya mengelola limbah sampah sehingga dapat mengembangkan kreativitas mereka. Program ini juga dapat menjadi contoh bagi sekolah-sekolah lain untuk terus meningkatkan kesadaran lingkungan dan kreativitas anak-anak.

Page 31 of 41 | Total Record : 407

 29   30   31   32   33 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 4 No. 2 (2025): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 4 No. 1 (2024): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 3 No. 1 (2023): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 2 No. 2 (2023): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 2 No. 1 (2022): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 1 No. 2 (2021): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 1 No. 1 (2021): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER