cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hara Permana
Contact Email
coutionbbc@gmail.com
Phone
+62895363144631
Journal Mail Official
coutionbbc@gmail.com
Editorial Address
Jl. Widarasari III, Sutawinangun, Kec. Kedawung, Kabupaten Cirebon, Jawa Barat 45153, Kab. Cirebon, Provinsi Jawa Barat
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Coution : Journal of Counseling and Education
Published by Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
ISSN : -     EISSN : 27466787     DOI : 10.47453
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education Other
Coution Journal is managed and published by the Islamic Education Counseling Guidance Study Program of the Tarbiyah Faculty of Islamic University Bunga Bangsa Cirebon. college student. The scope of scientific articles published in this journal is about counseling and education as well as those relating to the scientific study of counseling guidance. Coution Journal is published twice a year, in February and August.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2021): Coution" : 7 Documents clear
Dampak Psikologis Kekerasan Seksual Pada Anak Hidayat, Muslim; Taufiqurrahman, Taufiqurrahman
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 2 No. 1 (2021): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/coution.v2i1.237

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai dampak psikologis lain dari kekerasanseksual pada anak korban bujuk rayu. Korban kekerasan seksual anak akibatdari bujuk rayu yang dimaksud, bahwa membujuk anak untuk berbuat asusilamerupakan bagian dari sebuah kejahatan. Kajiannya meliputi bagaimanadinamika psikologis dari korban kekerasan seksual bujuk rayu pada saatmenghadapi permasalahannya. Tujuan penelitian ini adalah untukmengetahui gambaran dinamika psikologis dari anak korban kekerasanseksual bujuk rayu. Pengalaman dari subjek atau informan yang mengalamitindakan kekerasan seksual bujuk rayu digali dan dikaji menggunakan studikasus, dengan menelaah terhadap dokumen laporan sosial penulis pada saatmenjadi pekerja sosial pendamping korban. Dokumen kerja dari penulisdianalisis dan disajikan dengan deskriptif kualitatif studi kasus. Hasilpenelitian ini disajikan sebagai gambaran mengenai dampak psikologissubjek yang mengalami peristiwa menjadi korban kekerasan seksual bujukrayu selain pengalaman traumatis pada korban.
Studi Literatur: Teori Perkembangan Karir Donald Edwin Super: Studi Literatur: Teori Perkembangan Karir Donald Edwin Super Putra, Bela Janare
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 2 No. 1 (2021): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/coution.v2i1.254

Abstract

Selama musim dingin pertama di Polandia, Super kehilangan kakaknyakarena penyakit fatal. Semenjak itu, Super mengembangkan a rationalintellect dan an iron will yang menjadi mekanisme penanganan utamanya. Iamengandalkan sifat-sifat ini sambil bersekolah di asrama di Jenewa. Setelahlulus, ia kuliah di Oxford University dan menerima gelar BA dalam sejarahekonomi. Teori self-concept merupakan bagian yang sangat penting daripendekatan Super terhadap perilaku vokasional. Penelitian menunjukkanbahwa vocational self-concept berkembang melalui pertumbuhan fisik danmental, observasi kehidupan bekerja, mengidentifikasi orang dewasa yangbekerja, lingkungan umum, dan pengalaman pada umumnya. Pada akhirnya,perbedaan dan persamaan antara diri sendiri dan orang lain akan terasimilasi.Berdasarkan teori yang dikemukakan oleh Super, kelebihannya ialah Setiapindividu memiliki potensi, sehingga seseoarang yang memiliki keterampilandan bakat yang mampu mereka kembangkan menjadikan mereka mampu diberbagai tugas. Selain itu dapat membantu siswa atau seseorang memperjelaskonsep diri. Mewujudkan konsep diri dalam suatu bidang yang palingdiinginkan untuk mengekspresikan diri sendiri dan juga berkaitan denganpilihan terhadap peran yang dimiliki, tersedianya kesempatan untukmengambil keputusan sepanjang hidup serta dapat mengetahui tahapperkembangan karir jelas.
Teknik Cognitive Restructuring Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa: Teknik Cognitive Restructuring Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Hermawan, Rio; Astuti, Laily Puji
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 2 No. 1 (2021): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/coution.v2i1.257

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas teknik cognitive restructuirng untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experiment design. Tempat penelitian berada di MTsN 6 Bantul. Populasi penelitian ini adalah 149 siswa. Jumlah sampel penelitian ini sebanyak 12 siswa. Skor pretest rata-rata kelompok eksperimen adalah 50,50 dengan nilai minimum 48 dan maksimum 53. Sedangkan skor posttest kelompok eksperimen 81,50 dengan nilai minimum 79 dan maksimum 84. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon diperoleh nilai tabel Asymp. Sig. (2-tailed) adalah 0,024 lebih kecil dari taraf kesalahan (α=0,05). Sedangkan kelompok kontrol memiliki nilai Asymp. Sig. (2-tailend) adalah 0,149 lebih besar taraf kesalahan (α= 0,05) yang berarti pemberian treatmen dengan teknik cognitive restructuring efektif untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa pada sekolah menengah pertama. Keywords: Teknik Cognitive Restructuring, Kemandirian belajar
Studi Kasus Konsep Pemahaman Diri Siswa MTs N 3 Cirebon: Studi Kasus Konsep Pemahaman Diri Siswa MTs N 3 Cirebon Nakhma’ussolikhah, Nakhma’ussolikhah
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 2 No. 1 (2021): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/coution.v2i1.265

Abstract

Pada prinsipnya siswa kelas VII D merupakan individu yang ada disekolahdan perlu diberi bimbingan berupa pengembangan diri pada bidang pribadidisebut dengan layanan klasikal, layanan individual maupun layanankelompok. Sesuai dengan usia perkembangan dan jenjang peralihan darimasa anak – anak menuju remaja awal dikenal dengan istilah masa transisi.Penelitian ini dilatar belakangi sikap pemahaman diri siswa perlu diketahuioleh guru BK dan wali kelas VII D. Tujuan dalam penelitian ini Untukmenggali permasalahan terkait konsep pemahaman diri pada siswa kelas VIID di MTs Negeri 3 Cirebon. Jenis penelitian ini merupakan penelitiankualitatif yang bersifat studi kasus dengan perolehan sumber data primersiswa kelas VII D sesuai dengan indikator konsep pemaham diri siswa,bersama 3 responden (YM, AL, CH,) dan data sekunder meliputi guru BKkelas VII, Wali kelas VII D. Instrumen yang digunakan dalam penelitian iniberupa pedoman wawancara (interview guide), pedoman observasi, Analisisyang digunakan dengan teknik triangulasi data. Hasil dari penelitian yangtelah dilakukan yaitu konsep pemahaman diri negatif siswa kelas VII D diMTs N 3 Cirebon Diketahui siswa yang memiliki konsep diri negativeterdapat 3 siswa yang sesuai dengan indikator dari guru BK, wali kelas VIID.
Analisis Terhadap Keseimbangan Badan Dan Jiwa Manusia Menurut Abu Zaid Al-Balkhi Dalam Psikologi Kognitif: Analisis Terhadap Keseimbangan Badan Dan Jiwa Manusia Menurut Abu Zaid Al-Balkhi Dalam Psikologi Kognitif Sugiarti, Titi
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 2 No. 1 (2021): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/coution.v2i1.271

Abstract

Abu Zaid al-Balkhi merupakan ilmuwan Islam yang hidup pada abad ke-9 M.Balkhi terkenal dengan banyak talenta dibeberapa bidang, kemampuanyamenulis dua tema dalam satu karya yang sistematis telah membawa dirinyadikenal sebagai perintis kesehatan mental pertama yang sebelumnya padamasa itu lebih mementingkan kesehatan fisik. Tujuan penelitian ini untukmengetahui gambaran konsep Kognisi Badan dan Jiwa menurut Abu Zaid alBalkhi, menggunakan metode library Research dari data karya Abu Zaid alBalkhi yang berjudul “Mashalih al-Abdan wal-Anfus” dan dari sumber lainyang berkaitan dengan penelitian. Penelitian ini menemukan 2 (dua) bahasanantara lain; 1.Dalam menangani gangguan neurosis dan psikosis, untukgangguan neurosis proses terapi dilakukan dengan terapi kognitif sedangkanuntuk gangguan psikosis proses terapi dilakukan dengan spiritual, Demikianpentingnya menjaga keseimbangan badan dan jiwa untuk kesehatan,sebaliknya ketidakseimbangan akan menyebabkan penyakit. 2.Pentingnyamenjaga kesehatan badan dan jiwa yaitu kesehatan badan sebagaimana padaprinsip-prinsip umum ilmu kesehatan seperti menjaga kesehatan lingkungan,tempat tinggal, sanitasi air dan udara, sedangkan untuk kesehatan jiwapentingnya menjaga pikiran dan perasaan.
Hubungan Antara Kurangnya Pengawasan Orang Tua Dengan Perilaku Menyimpang Siswa: Hubungan Antara Kurangnya Pengawasan Orang Tua Dengan Perilaku Menyimpang Siswa Faishol, Lutfi; Budiyono, Alif
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 2 No. 1 (2021): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/coution.v2i1.289

Abstract

Keluarga terutama orang tua merupakan tempat yang paling penting bagiperkembangan fisik, mental, dan rohani anak. Namun saat ini peran orang tuadalam memberikan pengawasan bagi anak sudah mulai berkurang karenaberbagai macam kesibukan. Hal tersebut membuat anak melakukan perilakuyang tidak sesuai norma terutama saat di sekolah. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui hubungan antara kurangnya pengawasan orang tua denganperilaku menyimpang siswa kelas XI SMAN 1 Majenang. Motode dalampenelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Pengambilandata menggunakan teknik angket. Pengambilan sample penelitian inimenggunakan teknik proposional random sampling dengan cara undian.Sementara teknik analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana. Darihasil penelitian menunjukkan, terdapat hubungan positif dan signifikan antarakurangnya pengawasan orang tua dengan perilaku menyimpang dengan nilaisignifikansi sebesar 0.000 dan koefisien regresi (rx,y) 0.704.
Hubungan Self Efficacy Dengan Motivasi Berprestasi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Cilegon Dan Implikasi Bagi Program Bimbingan Dan Konseling: Hubungan Self Efficacy Dengan Motivasi Berprestasi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Cilegon Dan Implikasi Bagi Program Bimbingan Dan Konseling Nadiya, Opah; Afiati, Evi; Nurmala, Meila Dwi
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 2 No. 1 (2021): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/coution.v2i1.298

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi untuk mengetahui hubungan self efficacydengan motivasi berprestasi siswa. Penelitian ini bertujuan untukmeningkatkan kepercayaan diri siswa dalam meningkatkan motivasi dalammeraih prestasi siswa kelas XI MIPA dan XI IPS. Jenis penelitian ini adalahpenelitian korelasional. Subjek penelitian ini adalah 186 siswa dari 349 siswakelas XI di SMA Negeri 1 Cilegon. Penelitian ini dilatar belakangi hasilpengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa seseorang dengan self efficacyrendah menganggap dirinya tidak mampu mengerjakan segala sesuatu yangada disekitarnya. Pendekatan penelitian yang penulis gunakan adalahpendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan instrument berupaangket. Dari hasil uji hipotesis korelasi Product Moment diketahui koefisienProduct Moment (râ‚“â‚—y) antara Self Efficacy (X) dengan Motivasi Berprestasi(Y) kemudian dilihat dengan r tabel atau melihat P-value berdasarkanperhitungan program SPSS for windows 20.0, maka hasil nilai korelasi rhitung sebesar -0,094 lebih kecil dari koefisien r tabel sebesar 0,227 padataraf signifikasi 5% atau P-value lebih besar dari 0,05. Dengan demikian,terdapat hubungan yang positif antara Self Efficacy dengan MotivasiBerprestasi siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Cilegon Tahun Ajaran2019/2020.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Coution Vol. 6 No. 1 (2025): Coution Vol 5 No 2 (2024): Coution Vol. 5 No. 2 (2024): Coution Vol 5 No 1 (2024): Coution Vol. 5 No. 1 (2024): Coution Vol 4 No 2 (2023): Coution Vol. 4 No. 2 (2023): Coution Vol. 4 No. 1 (2023): Coution Vol 4 No 1 (2023): Coution Vol 3 No 2 (2022): Coution Vol. 3 No. 2 (2022): Coution Vol 3 No 1 (2022): Coution Vol. 3 No. 1 (2022): Coution Vol. 2 No. 2 (2021): Coution Vol 2 No 2 (2021): Coution Vol. 2 No. 1 (2021): Coution Vol 2 No 1 (2021): Coution Vol 1 No 2 (2020): Coution Vol. 1 No. 2 (2020): Coution Vol 1 No 1 (2020): Coution Vol. 1 No. 1 (2020): Coution More Issue