cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Agus Dian Mawardi
Contact Email
yptbkalsel@gmail.com
Phone
+6285654963323
Journal Mail Official
yptbkalsel@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pematon No.10 Komplek Pembangunam I RT.18 RW.02 Banjarmasin Barat, Kode Pos 70116
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian Kalimantan Selatan
ISSN : -     EISSN : 29630401     DOI : https://doi.org/10.71456/adc
Core Subject : Humanities,
Humanities
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat [Online ISSN : 2963-0401] merupakan jurnal yang memuat artikel kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang ditulis oleh para ahli, ilmuwan, praktisi, guru, dosen dan reviewer dibidangnya.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 150 Documents
 11   12   13   14   15 
Pemberdayaan Guru dan Karyawan SD Santa Maria Fatima dalam Penghijauan Sekolah: Meningkatkan Kesadaran Lingkungan dan Kesejahteraan Komunitas Sekolah Seanders, Olivia; Yuslim, Silia; Indrwati, Etty; Ramadhani, Anindita; Lakinin, Akuilino Valdimir
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v4i2.1651

Abstract

Peningkatan penghijauan di lingkungan sekolah dapat memberikan dampak signifikan pada kesejahteraan siswa, guru, dan masyarakat sekitar. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan program penghijauan yang melibatkan guru dan karyawan di SD Santa Maria Fatima sebagai upaya meningkatkan kesadaran lingkungan dan menciptakan ekosistem pendidikan yang berkelanjutan. Dengan menggunakan pendekatan partisipatif, program ini memanfaatkan ruang terbuka sekolah untuk menciptakan area hijau yang berfungsi sebagai laboratorium pembelajaran berbasis lingkungan. Hasilnya menunjukkan bahwa penghijauan sekolah dapat meningkatkan kualitas udara, estetika lingkungan, dan kesadaran ekologis komunitas sekolah.
Peningkatan Literasi Keuangan UMKM Melalui Pelatihan Pembukuan Menggunakan Aplikasi Catatan Keuangan di Desa Teluk Bakau, Kabupaten Bintan Afriyadi; Michael; Shafitri, Khairiyah; Saqinah, Shandia
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v4i2.1704

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam mendukung pertumbuhan ekonomi masyarakat, namun masih banyak pelaku usaha yang menghadapi kendala dalam hal pencatatan dan pengelolaan keuangan. Permasalahan utama yang sering muncul adalah kurangnya pemahaman tentang pentingnya pembukuan sebagai dasar pengelolaan usaha yang profesional. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM di Desa Teluk Bakau dalam memahami manfaat serta dasar-dasar pembukuan usaha. Melalui program pelatihan ini, peserta diberikan paparan materi mengenai konsep pembukuan sederhana dan digital, diperkenalkan pada penggunaan aplikasi pembukuan, serta dibagikan buku pembukuan untuk digunakan dalam praktik sehari-hari. Selain itu, dilakukan pretest dan posttest guna mengukur peningkatan pemahaman peserta terhadap materi yang disampaikan. Sasaran kegiatan ini adalah tiga pelaku UMKM di Desa Teluk Bakau. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya pembukuan dan kemampuan dasar dalam mencatat transaksi usaha secara manual maupun digital. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat mendorong pelaku UMKM untuk lebih tertib, transparan, dan profesional dalam mengelola keuangan usahanya, sehingga dapat meningkatkan kinerja serta keberlanjutan usaha di masa mendatang.
Penyuluhan Anemia pada Remaja Putri di SMP Negeri 6 Kota Kupang Duwiri, Anjelah Agustin; Tira, Deviarbi Sakke
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v4i2.1733

Abstract

Anemia merupakan salah satu masalah kesehatan yang sering terjadi pada remaja putri, terutama akibat kekurangan zat besi dan meningkatnya kebutuhan selama masa pertumbuhan serta menstruasi. Artikel ini adalah kegiatan penyuluhan kesehatan tentang anemia pada remaja putri di SMP Negeri 6 Kota Kupang terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan peserta. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong perubahan perilaku hidup sehat serta menjadi langkah awal dalam upaya pencegahan anemia pada remaja putri.
Peningkatan Literasi dan Kompetensi IoT Siswa SMK Dharmapala Panjang Ginting, Listra Yehezkiel; Suaif, Ahmad; Mustaqim, Amrina; Drantantiyas, Nike Dwi Grevika; Putra, Septia Eka Marsha; Mege, Christio Revano; Andirasdini, Indah Gumala
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v4i2.1758

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemahaman dan keterampilan siswa SMK dalam menguasai teknologi Internet of Things (IoT) serta belum optimalnya pembelajaran berbasis praktik yang sesuai dengan kebutuhan industri di era digital. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan literasi teknologi, pemahaman konsep, dan keterampilan praktis siswa melalui pelatihan dan penerapan IoT berbasis pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi interaktif, praktik langsung perakitan sistem IoT sederhana, serta evaluasi melalui pretest dan posttest terhadap 88 siswa jurusan kelistrikan SMK Dharmapala Panjang. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh indikator pemahaman, yaitu pemahaman implementasi IoT meningkat dari 43 menjadi 88 peserta (51,14%), komponen sistem IoT dari 55 menjadi 85 peserta (34,09%), jaringan komunikasi IoT dari 23 menjadi 84 peserta (69,32%), serta langkah pembuatan proyek IoT dari 22 menjadi 88 peserta (75,00%). Selain itu, peserta mampu merakit dan mengoperasikan sistem pengendalian lampu berbasis IoT menggunakan mikrokontroler secara mandiri. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan pelatihan yang mengintegrasikan teori dan praktik secara langsung efektif dalam meningkatkan kompetensi teknis dan literasi digital siswa, sehingga kegiatan ini berkontribusi dalam mendukung penguatan pendidikan vokasi yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia kerja.
Peningkatan Kesehatan Mental Dini untuk Pencegahan Bullying di Kuttab Anas Bin Malik Maharsi, Retno; Herbanu, Aldi; Labibah, Asy Syifa; Filano, Rafli; Tresnaningtyas, Sekar Asri; Susanti, Dwi; Resfita, Nova; Maulidiyah, Nurul; Sonefisal, Seiswondyshu Hannoudzaky; Suci, Rilensya Rahma
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v4i2.1782

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dilaksanakan oleh Program Studi Teknik Biomedis ITERA di Kuttab Anas bin Malik bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa mengenai pentingnya kesehatan mental sebagai faktor yang memengaruhi cara berpikir, berperilaku, dan berinteraksi sosial. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada meningkatnya permasalahan kesehatan mental pada anak dan remaja serta adanya perilaku bullying di lingkungan pendidikan yang berdampak negatif terhadap kondisi emosional, kepercayaan diri, dan perkembangan sosial akademik siswa. Selain itu, keterbatasan pemahaman siswa terkait pengelolaan emosi dan interaksi sosial positif, serta belum adanya program edukasi kesehatan mental yang terstruktur, menjadi dasar pelaksanaan kegiatan ini. Metode yang digunakan berupa pendekatan edukatif dan interaktif melalui penyampaian materi mengenai empati, bullying dan dampaknya, serta pembiasaan perilaku sosial positif dengan teknik role play, drama, presentasi interaktif, dan lagu edukatif yang dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu pra-sosialisasi, sosialisasi, dan pasca-sosialisasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap kesehatan mental serta terbentuknya perilaku sosial yang lebih positif. Kegiatan ini juga berkontribusi dalam menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman, nyaman, dan kondusif serta mendukung upaya pencegahan bullying secara efektif.
Penyuluhan Hipertensi pada Anak Muda di Asrama Mahasiswa Alor Timur Maniko, Frit Sansana; Tira, Deviarbi Sakke
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v4i2.1795

Abstract

Kegiatan penyuluhan kesehatan mengenai hipertensi pada anak muda di Asrama Mahasiswa Alor Timur Kupang terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan para pserta. Kegiatan ini diharapkan mampu mendorong perubahan menuju perilaku hidup sehat serta menjadi langka awal dalam upayah pencegahan hipertensi pada anak muda. Hipertensi atau tekanan darah tinggi adalah suatu keadaan dimana tekanan darah sistolik ≥140 mmHg atau tekanan darah diastolic ≥90mmHg. Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan melalui pendekatan edukatif berupa penyuluhan kesehatan. Pelaksanaan kegiatan bertempat di Asrama Mahasiswa Alor Timur Kupang dengan sasaran anak muda.
Optimalisasi Administrasi Pendidikan Islam untuk Efektivitas Layanan Madrasah di Banjarmasin Riinawati; Sulistiono, Dany
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v4i2.1805

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan administrasi pendidikan Islam guna meningkatkan efektivitas layanan madrasah. Permasalahan yang dihadapi meliputi pengelolaan administrasi yang masih bersifat manual, belum terstandar, serta keterbatasan kemampuan tenaga administrasi dalam memanfaatkan teknologi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan aplikatif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan. Sasaran kegiatan adalah tenaga administrasi dan pengelola madrasah yang dipilih secara purposive. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kapasitas tenaga administrasi dalam menyusun dan mengelola dokumen secara sistematis dan berbasis digital sederhana. Penerapan standar format administrasi mampu meningkatkan kerapian arsip, mempercepat proses pelayanan, serta memperkuat koordinasi antarbagian di madrasah. Dampak kegiatan juga dirasakan oleh peserta didik dan wali murid melalui pelayanan yang lebih cepat dan akurat. Keterbatasan kegiatan terletak pada durasi pendampingan dan perbedaan kemampuan peserta, namun secara umum kegiatan ini memberikan kontribusi positif sebagai langkah awal menuju pengelolaan administrasi madrasah yang lebih modern, efisien, dan berkelanjutan.
Peningkatan Kompetensi Siswa SMK Trisakti Jaya Bandar Lampung melalui Pelatihan Robot Line Follower Handani, Hesti Wahyu; Siregar, Sefrani IG; Harahap, Al Barra; Khoirunisa, Vera; Mege, Christio Revano; Gani, Ferizandi Qauzar
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v4i2.1816

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemahaman dan keterampilan siswa SMK dalam bidang robotika, khususnya perakitan dan pemrograman robot line follower, serta belum optimalnya pembelajaran berbasis praktik yang sesuai dengan kebutuhan industri manufaktur dan otomasi di era digital. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan literasi teknologi, pemahaman konsep elektronika, dan keterampilan praktis siswa melalui pelatihan perakitan robot line follower berbasis pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi interaktif, praktik langsung perakitan robot line follower menggunakan mikrokontroler Arduino, sensor inframerah (IR), dan motor driver L298N, serta evaluasi melalui pretest dan posttest terhadap 65 siswa jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK Trisakti Jaya Bandar Lampung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh indikator pemahaman, yaitu pemahaman prinsip kerja sensor IR meningkat dari 35 menjadi 60 peserta (71,43%), pemrograman mikrokontroler Arduino dari 28 menjadi 58 peserta (107,14%), konfigurasi motor driver dari 22 menjadi 55 peserta (150,00%), serta perakitan sistem robotika dari 18 menjadi 62 peserta (244,44%). Selain itu, peserta mampu merakit dan mengoperasikan robot line follower secara mandiri untuk mengikuti lintasan garis hitam pada permukaan putih. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan pelatihan yang mengintegrasikan teori dan praktik secara langsung efektif dalam meningkatkan kompetensi teknis dan literasi digital siswa, sehingga kegiatan ini berkontribusi dalam mendukung penguatan pendidikan vokasi yang adaptif terhadap perkembangan teknologi robotika dan kebutuhan dunia kerja.
Pelatihan Pengembangan Keterampilan Desain Digital Menggunakan Canva bagi Siswa SMK Islam Ad-Duha Nizam, M. Sahril; Bagye, Wire
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v4i2.1837

Abstract

Kemampuan desain grafis digital menjadi salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki siswa sekolah menengah kejuruan dalam menghadapi perkembangan industri kreatif. Namun, hasil observasi di SMK Islam Ad-Duha menunjukkan bahwa siswa masih mengalami kendala dalam memahami konsep dasar desain grafis serta belum familiar dengan penggunaan aplikasi desain modern seperti Canva. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi desain grafis siswa melalui pelatihan berbasis aplikasi Canva dengan pendekatan partisipatif. Pelatihan dilaksanakan selama tiga hari, mulai 17–19 September 2025, dan diikuti oleh 15 siswa kelas XI. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pemberian materi, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pemahaman dan keterampilan siswa, yang dibuktikan melalui perbandingan nilai pre-test dan post-test. Rata-rata nilai peserta meningkat dari 47,2 menjadi 82,8 setelah mengikuti pelatihan. Selain itu, siswa mampu menghasilkan karya desain seperti poster dan konten visual sekolah dengan komposisi warna, tipografi, dan tata letak yang lebih baik. Berdasarkan hasil tersebut, pelatihan desain grafis berbasis Canva terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi desain digital siswa. Pelatihan ini diharapkan menjadi langkah awal bagi sekolah untuk mengembangkan program lanjutan guna memperkuat kreativitas dan keterampilan literasi digital peserta didik.
Stroke Emergency Education among Diabetes Mellitus Patients in the Working Area of Puskesmas Martapura Barat, Banjar Regency Kai, Meggy Wulandari; Sari, Emilda; Fratama, Ferry Fadli
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v4i2.1848

Abstract

Stroke is the second leading cause of death and the third leading cause of disability worldwide. Patients with Diabetes Mellitus (DM) have a 1.8 times higher risk of recurrent stroke in men and 2.2 times higher in women. Based on data from Puskesmas Martapura Barat in 2025, this area recorded a high prevalence of DM, with most patients experiencing hypertension as a comorbidity. However, no prior education on stroke emergencies had been conducted. This condition may increase the risk of disability and mortality due to delays in stroke management. Therefore, educational and health empowerment–based interventions are needed. This Community Service Program aimed to improve the knowledge of DM patients regarding stroke emergency management through structured health education using posters and banners as educational media. The program was conducted in the working area of Puskesmas Martapura Barat, Banjar Regency, in May 2026, involving 30 DM patients as participants. The methods included a pretest, interactive health education sessions using PowerPoint presentations, posters, and banners, early stroke detection simulations using the SEGERA method, and a posttest. The effectiveness of the program was evaluated through improvements in pretest and posttest scores, which were analyzed descriptively. The results demonstrated a significant increase in participants’ understanding, with the mean pretest score improving from 58.4 to 85.6 in the posttest, representing a 46.6% increase. All DM patients were declared competent in performing early stroke detection simulations. This program is expected to promote a stroke-responsive community through continuous educational approaches and the empowerment of local community potential.  

Page 15 of 15 | Total Record : 150

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2026): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat