cover
Contact Name
Yohan Brek
Contact Email
tentirojurnal@gmail.com
Phone
+6281295123667
Journal Mail Official
tentirojurnal@gmail.com
Editorial Address
Jalan Paving Block Lingkungan 01 Kelurahan Sumompo Kecamatan Tuminting Kota Manado - Provinsi Sulawesi Utara
Location
Kota manado,
Sulawesi utara
INDONESIA
TENTIRO: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan
ISSN : 30626978     EISSN : 30626951     DOI : https://doi.org/10.70420/362cs234
TENTIRO: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan ialah Jurnal yang diterbitkan oleh PT. Giat Konseling Nusantara dan Bekerja sama dengan Asosiasi Poimenika Indonesia (APIN) dan Prodi S2 Pastoral Konseling Institut Agama Kristen Negeri Manado. Jurnal ini menerbitkan hasil penelitian ilmiah dalam bidang ilmu pendidikan dan ilmu kesehatan. TENTIRO: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan memberi kesempatan kepada para peneliti, dosen, praktisi pendidikan, praktisi kesehatan, dokter, perawat, mahasiswa dan masyarakat umum untuk mengirimkan artikel ilmiah yang dapat dipublikasikan pada TENTIRO: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan. Jurnal ini akan melakukan penerbitan pada bulan MEI dan NOVEMBER setiap tahun. Ruang Lingkup dan Fokus dalam jurnal ini adalah : Ilmu Pendidikan mencakup: Pendidikan Kristen, Pendidikan Lintas Agama, Pendidikan Pastoral Konseling, Pendidikan Budaya Ilmu Kesehatan mencakup: Keperawatan, Kebidanan, Ilmu Kesehatan Gigi, Ilmu Gizi, Kesehatan Lingkungan, Promosi Kesehatan, Analis Kesehatan, Ilmu Farmasi dan ilmu kesehatan lainnya yang relevan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2024): November" : 5 Documents clear
CAHAYA DALAM KEGELAPAN: DUKUNGAN SPIRITUAL DAN EMOSIONAL MELALUI KONSELING PASTORAL UNTUK ANAK TUNANETRA Pramesti Katiandagho; Novita Pardamean Sianturi; Meivi Lestari Putri Takasihaeng; Melkisedek Teleng; Nessa Felisha Bowontari
TENTIRO: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2024): November
Publisher : PT. GIAT KONSELING NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/tentiro.v1i2.69

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang memberikan deskripsi tentang anak tunanetra dari perspektif pastoral konseling. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dukungan spritual dan emosional yang diberikan melalui konseling pastoral kepada anak tunanetra. Serta dengan harapan diri yang positif menjadi fokus penting untuk mendukung spiritual dan emosional anak tunanetra. Anak tunanetra merupakan individu memiliki gangguan penglihatan yang mengakibatkan keterbatasan dalam melakukan aktivitas sehari-hari.
Pendampingan Pastoral Konseling Bagi Remaja yang Menyalahgunakan Obat-Obatan di KGPM Anugerah Malalayang Millitia Christi Karin Pay; Yohan Brek
TENTIRO: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2024): November
Publisher : PT. GIAT KONSELING NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/tentiro.v1i2.99

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai Pendampingan Pastoral bagi remaja yang terlibat dalam penyalahgunaan obat, yang masih belum diterapkan secara optimal. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mendorong remaja terjerumus dalam penyalahgunaan obat, strategi yang dapat digunakan untuk mengatasi dan mencegahnya, serta bentuk pendampingan pastoral yang efektif untuk membantu remaja keluar dari perilaku tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, yang melibatkan teknik Observasi dan Wawancara. Sumber data dalam penelitian ini meliputi remaja yang terlibat dalam penyalahgunaan obat, orang tua mereka, dan para pelayan khusus di KGPM Anugerah Malalayang. Faktor utama yang menyebabkan remaja terjerumus dalam penyalahgunaan obat adalah kurangnya dukungan dan perhatian, sementara strategi untuk mengatasi dan mencegah penyalahgunaan obat meliputi pengembangan minat dan bakat remaja, serta penyelenggaraan seminar atau sosialisasi untuk meningkatkan wawasan mereka. Bentuk pendampingan pastoral yang diterapkan berupa konseling, yaitu membantu remaja memahami masalah mereka dengan lebih baik dan memberikan dukungan untuk membangun kepercayaan diri, sehingga mereka dapat mengatasi masalah saat ini dan menghadapi tantangan di masa depan.
PENDAMPINGAN PASTORAL KONSELING PADA PELAYAN GEREJA DALAM MENGATASI BURNOUT Patricia Gebriela Gagola; Yohan Brek
TENTIRO: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2024): November
Publisher : PT. GIAT KONSELING NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/tentiro.v1i2.100

Abstract

Church ministry often demands high commitment and dedication, which can lead to burnout in church ministers. Burnout is a condition of physical, emotional, and mental exhaustion due to prolonged stress that impacts performance and personal well-being. This study aims to examine the importance of pastoral counseling assistance in helping church ministers overcome burnout. The method used is a case study with a qualitative approach through interviews with church ministers who experience burnout. The results showed that a pastoral counseling approach based on spiritual healing, and an empathic emotional approach can provide significant support for church ministers to overcome burnout. In addition, the importance of the role of pastoral assistants who provide space for church ministers to talk, reflect, and accelerate the recovery process. This study suggests that churches pay more attention to the mental and spiritual health of church ministers through structured and sustainable mentoring programs to maintain the balance of their lives in carrying out ministerial duties.  
MENUJU TRANSFORMASI: PENDIDIKAN PASTORAL KONSELING SEBAGAI JEMBATAN  KESEJAHTERAAN JIWA Apriani Legrans; Meifira Tanor; Joshua Tuerah; Yohan Brek
TENTIRO: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2024): November
Publisher : PT. GIAT KONSELING NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/tentiro.v1i2.109

Abstract

In today's rapidly changing world, mental well-being is a critical aspect of human life. The complexities of modern living often lead to stress, anxiety, and disillusionment, compromising mental health. As holistic beings comprising body, soul, and spirit, achieving mental well-being cannot be separated from spiritual dimensions. This study explores the role of pastoral counseling education as a bridge to mental well-being, particularly within the Christian faith. By integrating spiritual and psychological perspectives, this research aims to provide a comprehensive understanding of mental well-being, addressing the intricate relationships between interpersonal relationships, work, and life's meaning. Ultimately, this study seeks to contribute to the development of a transformative pastoral counseling approach that fosters mental well-being, promoting a deeper sense of peace and wholeness that transcends human understanding
Pengaruh Keefektifan Pengelolaan Pembelajaran PAK Terhadap Komitmen Moderasi Beragama Siswa Pada SMA Negeri di Kota Manado Rogredeon Teophani Swuarzh Piri; Ellen Kambey; Jefri Mailool
TENTIRO: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2024): November
Publisher : PT. GIAT KONSELING NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70420/tentiro.v1i2.116

Abstract

In the face of plurality and diversity that exists in the social environment, the most powerful weapon to regulate against clashes and disintegration is through moderate Religious Education. Religious Education has a significant influence to realize this. This is because religion is a guideline for mankind to have a relationship between humans and their God in accordance with the religious beliefs embraced by each person. this research leads to a type of quantitative research approach. effective management of Christian education learning and high self-efficacy can have a significant impact on increasing students' religious moderation commitment through strategies involving the use of active and elaborative learning methods, the development of a religious moderation curriculum, and the cultivation of moderation values. Good learning management supports the development of self-efficacy, and high self-efficacy strengthens commitment to the principles of religious moderation taught in Christian education. The effectiveness of Christian education and self-efficacy complement each other to shape attitudes of religious moderation. Effective Christian education can increase students' religious self-efficacy. To achieve this, Christian education learning and self-efficacy within students have an important role. A moderate attitude in religion will not be realized if Christian Education learning and learning self-efficacy do not run effectively and simultaneously

Page 1 of 1 | Total Record : 5