cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Iqbal
Contact Email
Iqbalgogari@gmail.com
Phone
+6281336831034
Journal Mail Official
efada@stai-ali.ac.id
Editorial Address
Jl. Sidotopo Kidul No.51, Sidotopo, Kec. Semampir, Surabaya, Jawa Timur 60152
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Ali bin Abi Thalib Surabaya
ISSN : -     EISSN : 30893860     DOI : https://doi.org/10.54214/efada
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat diterbitkan dua kali dalam satu tahun sejak tahun 2024 yaitu di bulan Mei dan November. Efada berasal dari bahasa Arab "ifaadatun" yang berarti memberikan faedah atau pelajaran. Jurnal ini menerbitkan artikel dalam tiga bahasa yaitu bahasa Indonesia, Inggris, dan Arab. Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat mengundang para penulis dan peneliti untuk mengirimkan artikel pengabdian masyarakat untuk dipublikasikan dalam jurnal ini. Fokus dan cakupan jurnal ini adalah sebagai berikut: Pendidikan, Agama Islam, Sosial Humaniora.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 2 No 1 (2025): Mei" : 13 Documents clear
Penyuluhan Pendidikan: Kiat untuk Meningkatkan Kesadaran Pendidikan pada Penduduk Dukuh Warak, Kalurahan Girisekar, Kabupaten Gunungkidul Ali, Mu'thi; Almu, Rahmat Ramadan; Zubaer, Zubaer; Halim, Andy Fahmi
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/efada.Vol2.Iss01.804

Abstract

Kegiatan penyuluhan pendidikan di Dusun Warak, Desa Girisekar, dilaksanakan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pendidikan tinggi dalam menciptakan peluang ekonomi dan sosial yang lebih baik. Minimnya lulusan sarjana di desa ini disebabkan oleh kendala ekonomi, keterbatasan akses, serta pola pikir masyarakat yang masih menganggap pendidikan hanya sebatas keterampilan dasar. Metode yang digunakan dalam penyuluhan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, serta pemberian motivasi kepada orang tua dan anak-anak. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat mengenai manfaat pendidikan tinggi, yang ditandai dengan respons positif dari peserta. Kendala utama seperti biaya pendidikan dan akses perguruan tinggi diatasi melalui informasi mengenai beasiswa dan opsi pendidikan berbasis daring. Dengan adanya penyuluhan ini, diharapkan semakin banyak anak-anak di Dusun Warak yang melanjutkan pendidikan tinggi, sehingga mampu meningkatkan taraf hidup mereka dan komunitas secara keseluruhan.
Peningkatan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Peserta Tahsin Ibu-Ibu Masjid Agung Randusari Shiddiq, Ja'far; Radfan, Nasar; Hermawan, Hermawan
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/efada.Vol2.Iss01.856

Abstract

Pengabdian yang dilakukan di Dusun Randusari ini dilatar belakangi oleh kurangnya kualitas bacaan peserta Tahsin Ibu-Ibu Masjid Agung Randusari. Padahal disisi lain mereka mempunyai semangat yang tinggi dalam membaca Al-Qur’an. Maka dari itu peneliti melakukan pengabdian terhadap peserta Tahsin Ibu-Ibu di Masjid Agung Randusari dengan mengadakan kegiatan “Peningkatan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Peserta Tahsin Ibu-Ibu Masjid Agung Randusari”. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperbaiki kualitas bacaan peserta Tahsin Ibu Ibu Masjid Agung Randusari. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pemaparan materi makhorijul huruf beserta latihan pengucapannya dengan menggunakan “Buku Metode Asy-Syafi’i” dan MBS (Metode Baca Simak) yang mana peserta dikumpulkan dalam satu kelas kemudian satu per satu dari peserta diminta untuk membaca sembari dikoreksi oleh pengajar. Setelah mengikuti kegiatan yang peneliti adakan selama satu bulan, kualitas bacaan peserta meningkat walau tidak semuanya. Dengan selesainya kegiatan yang dilakukan peneliti, diharapkan para peserta Tahsin ibu-Ibu dapat berlatih secara mandiri dalam mengucapkan huruf – huruf hijaiyah menggunakan Buku Tajwid Asy-Syafi’i sesuai dengan apa yang peneliti ajarkan dan saling belajar satu sama lain sampai yang belum bisa menjadi bisa. Dengan demikian, program yang dilaksanakan dapat menjadi berkelanjutan walau pun kegiatannya sudah selesai.
Peningkatan Pemahaman Gerakan Sholat Melalui Pelatihan Tata Cara Sholat di Masjid Agung Randusari Zamzamy, Reyza; Asri, Rahmat; Hermawan, Hermawan
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/efada.Vol2.Iss01.886

Abstract

Sholat merupakan ibadah wajib bagi umat Islam yang harus dilaksanakan dengan benar sesuai tuntunan syariat. Namun, masih banyak masyarakat yang kurang memahami tata cara sholat yang sesuai, baik dari segi gerakan maupun bacaan. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan praktik gerakan ibadah sholat melalui pelatihan tata cara sholat di Dusun Randusari. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan edukatif berupa ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung dengan pendampingan. Pelaksanaan program dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu penyampaian materi tentang kedudukan, keutamaan, dan kewajiban sholat, demonstrasi gerakan sholat yang benar, praktik bersama, serta sesi tanya jawab untuk memastikan pemahaman peserta. Kegiatan ini diikuti oleh masyarakat dewasa, baik laki-laki maupun perempuan, yang ingin memperbaiki kualitas ibadah mereka. Dampak dari program ini terlihat dari peningkatan pemahaman peserta dalam melaksanakan gerakan dan bacaan sholat secara lebih baik dan sesuai dengan tuntunan syariat. Selain itu, keberlanjutan program ini diupayakan dengan membentuk kelompok belajar rutin yang dipandu oleh tokoh agama setempat agar masyarakat terus dapat meningkatkan kualitas ibadah mereka. Dengan adanya program ini, diharapkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya sholat yang benar semakin meningkat, serta terbentuknya budaya keagamaan yang lebih kuat di Dusun Randusari.
Pendampingan Materi Makhorijul Huruf Menggunakan Buku Metode Imam Syafi’i Bagi Ibu-Ibu di Musholla Nurul Huda Dusun Randusari Firmansyah, Agam; Jabbar, Muhammad Asyam Abdul; Hadi, Abdul Rohman
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/efada.Vol2.Iss01.888

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan materi makhorijul huruf menggunakan buku metode imam syafi’i bagi masyarakat Dusun Randusari, Padukuhan Watusigar, Kepanewon Ngawen, Kabupaten Gunugkidul, DIY yang dikhususkan untuk ibu-ibu RT 05 di Mushola Nurul Huda. Kegiatan pendampingan ini merupakan salah satu bentuk pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi. Metode pelaksanaan pendampingan ini dilakukan dengan tutorial penyampaian materi-materi terkait masalah ilmu tajwid yang dilanjutkan dengan praktek membaca al-qur’an secara langsung oleh para peserta. Waktu pelaksanaan pengabdian masyarakat ini pada bulan januari 2025 yaitu pada hari senin, selasa dan jum'at setiap pekan setelah sholat maghrib sampai menjelang adzan isya. Hasil pendampingan ini menunjukkan bahwa dengan adanya pendampingan materi makhorijul huruf menggunakan buku metode imam syafi’i menjadikan para peserta memahami bahwasanya pentingnya ilmu tajwid dalam membaca al-Qur’an sebagai salah satu syarat agar mampu membaca dengan benar. Para peserta memiliki pemahaman ilmu tajwid yang cukup baik setelah mengikuti program pendampingan yang telah terlaksana.
Pelaksanaan Bimbingan Belajar Mata Pelajaran Bahasa Arab di SD Muhammadiyah Al-Fatih Kelas 5 Unggulan Syah, Davin Afzaal; Ammar, Ammar; Karim, Abdul; Santoso, Budi
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/efada.Vol2.Iss01.891

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab di SD Muhammadiyah Unggulan Al-Fatih memiliki potensi untuk dioptimalkan karena melihat dari kemampuan penalaran peserta didik di sana dan pelajaran bahasa arab yang sudah dioelajari sedari kelas 1. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan bimbingan belajar bahasa Arab dengan pendekatan interaktif, metode langsung, dan metode inquiry. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai instrumen utama. Program bimbingan belajar dilaksanakan selama dua minggu dengan frekuensi satu kali per minggu untuk siswa kelas 5 unggulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan interaktif meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran, metode langsung membantu siswa memahami konteks penggunaan kosakata, dan metode inquiry mendorong siswa berpikir kritis dalam memahami bahasa Arab. Evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam penguasaan kosakata dan pemahaman konsep. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa bimbingan belajar berbasis interaktif dan kontekstual dapat meningkatkan keterampilan berbahasa Arab siswa secara efektif. Rekomendasi yang diberikan adalah perlunya alokasi waktu khusus untuk bimbingan belajar secara rutin serta pelatihan tambahan bagi guru untuk mengadopsi metode pengajaran yang lebih inovatif.
Peningkatan Kualitas Adzan Melalui Program Kaderisasi Muadzin di Masjid Amal Muhammad Ismail, Kalurahan Planjan, Kabupaten Gunungkidul An Nadir, Lalu; Taufani, As’ad Umam; Fahamsyah, Fadlan
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/efada.Vol2.Iss01.908

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan di Desa Planjan, Kecamatan Saptosari, Gunung Kidul, bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keaktifan masyarakat dalam menjalankan ibadah, khususnya shalat berjamaah. Salah satu program utama yang dilaksanakan adalah "Kaderisasi Muadzin", yang fokus pada pelatihan adzan untuk pemuda setempat. Pelatihan ini dilakukan dengan tujuan untuk memakmurkan masjid yang kurang dimanfaatkan, terutama masjid Amal Muhammad Ismail di Dusun Klepu, yang terhambat oleh kurangnya pengumandangan adzan dan ketiadaan imam tetap. Program ini dilaksanakan sepekan sekali selama KKN dan berhasil meningkatkan pemahaman serta keterampilan peserta dalam mengumandangkan adzan dengan baik dan benar. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa setelah tiga pertemuan, sebagian besar peserta telah mampu memperbaiki kesalahan pelafalan adzan dan siap untuk mengumandangkan adzan pada setiap waktu shalat. Program ini diharapkan dapat terus berlanjut dengan keterlibatan pemuda sebagai pengurus masjid dan mendorong masyarakat untuk lebih aktif dalam kegiatan keagamaan di masjid.
Penyuluhan Kemasyarakatan untuk Meningkatkan Jenjang Pendidikan Warga Dusun Warak dan Krambil, Desa Girisekar, Kabupaten Gunungkidul Prasetyo, Dimas; Threenanta, Muhammad Khalif; Saputro, Oscar Wardhana Windro
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/efada.Vol2.Iss01.909

Abstract

Pendidikan merupakan elemen krusial dalam meningkatkan kualitas hidup manusia dan memberdayakan masyarakat untuk menghadapi tantangan kehidupan. Namun, di Dusun Warak dan Krambil, Desa Giri Sekar, Kabupaten Gunungkidul banyak anak yang hanya mampu menyelesaikan pendidikan hingga tingkat SMP dan kemudian terjun langsung ke dunia kerja. Penyuluhan pendidikan yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat, khususnya anak-anak, mengenai pentingnya pendidikan sebagai investasi jangka panjang yang dapat membuka peluang hidup yang lebih baik. Proses penyuluhan mengidentifikasi beberapa masalah utama, seperti kurangnya motivasi untuk melanjutkan pendidikan, keterbatasan ekonomi, dan terbatasnya informasi mengenai peluang pendidikan lanjutan. Solusi yang ditawarkan dalam penyuluhan ini termasuk pemberian motivasi tentang pentingnya pendidikan, pendidikan adalah investasi jangka panjang, informasi tentang beasiswa, jalur pendidikan non-formal, dan pelatihan keterampilan yang dapat meningkatkan keterampilan praktis peserta. Hasil dari penyuluhan menunjukkan bahwa meskipun ada perubahan dalam pemahaman peserta, tantangan terkait faktor ekonomi dan akses pendidikan masih tetap ada. Oleh karena itu, diperlukan upaya berkelanjutan untuk meningkatkan akses dan motivasi masyarakat agar pendidikan menjadi prioritas utama dalam mencapai kualitas hidup yang lebih baik. Penyuluhan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif yang lebih luas dalam jangka panjang.
Pelatihan dan Pendampingan dalam Pengurusan Jenazah bagi Warga Dusun Blimbing, Desa Planjan Al Qori, Muhammad; Iman, Wahyu Nur; Fahamsyah, Fadlan
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/efada.Vol2.Iss01.911

Abstract

Pengurusan jenazah dalam Islam merupakan kewajiban fardhu kifayah yang harus dilakukan sesuai dengan syariat. Namun, di Dusun Belimbing, Desa Planjan, masih terdapat minimnya pemahaman masyarakat mengenai tata cara pengurusan jenazah secara syar’i, sehingga praktik yang dilakukan sering bercampur dengan adat yang memberatkan. Oleh karena itu, program pelatihan pengurusan jenazah ini diadakan untuk mengedukasi masyarakat tentang tata cara yang benar sesuai tuntunan Islam serta membentuk tim relawan yang dapat membantu dalam proses pengurusan jenazah di komunitas mereka. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dan Service Learning, yang menitikberatkan pada pemberdayaan masyarakat melalui identifikasi aset dan potensi lokal. Kegiatan pelatihan dilakukan dalam dua pertemuan, meliputi teori dan praktik tata cara memandikan, mengafani, menyolatkan, serta menguburkan jenazah. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan masyarakat dalam pengurusan jenazah yang sesuai syariat. Selain itu, terbentuk tim relawan yang siap membantu dalam pelaksanaan fardhu kifayah ini, sehingga program ini memberikan dampak berkelanjutan dalam meningkatkan kesadaran keagamaan dan sosial di masyarakat.
Pelatihan Pelafalan Makharijul Huruf dengan Menggunakan Metode Talqin di Masjid Baitul Mu'tashim, Kalurahan Piyaman, Kabupaten Gunungkidul Lesmana, Gita Devan; Hendantyo, Rizky Daffa; Habibullah, Nizar; Bimantara, Angger
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/efada.Vol2.Iss1.912

Abstract

Pelatihan pelafalan makhrajul huruf dengan metode talqin di Masjid Baitul Mu’tashim, Desa Piyaman, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan masyarakat dalam membaca Al-Qur'an dengan benar sesuai kaidah tajwid. Metode talqin dipilih karena efektif dalam melatih pelafalan huruf hijaiyyah melalui pengulangan dan koreksi langsung dari pengajar. Kegiatan ini melibatkan anak-anak sebagai peserta utama, mengingat masih banyak masyarakat yang belum mampu membaca Al-Qur'an dengan baik atau memahami kaidah tajwid secara benar. Pelatihan dilakukan secara rutin dari Senin hingga Kamis, dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi dan wawancara. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca peserta, terutama dalam penguasaan makhraj huruf. Namun, beberapa kendala ditemukan, seperti kurangnya dukungan orang tua di rumah, perbedaan kemampuan belajar antar anak, dan keterbatasan waktu serta tenaga pengajar. Diharapkan pelatihan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an peserta, tetapi juga memotivasi mereka untuk terus memperdalam ilmu tajwid dalam kehidupan sehari-hari, serta mampu mengajarkan kembali kepada masyarakat sekitar.
Peningkatan Baca Al-Qur’an Anak Melalui Pengajaran Iqro’ di TPA Piyaman Aminullah, Muhammad Akmal; Husnan, Umar; Bafadal, Muhammad Firhan; Basid, Abdul
Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/efada.Vol2.Iss01.913

Abstract

Kemampuan membaca Al-Qur'an merupakan aspek fundamental dalam pendidikan agama Islam bagi anak-anak, terutama dalam membangun pemahaman spiritual dan moral sejak dini. Penelitian ini mengkaji penerapan metode Iqro' dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an anak-anak di TPA Masjid Baitul Mu’tashim, Desa Piyaman, Kabupaten Gunungkidul. Dengan pendekatan penelitian kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama periode 6–29 Januari 2025 Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada awal pembelajaran, sebagian besar anak mengalami kesulitan dalam mengenali dan mengucapkan huruf hijaiyah dengan benar. Namun, setelah penerapan metode Iqro' yang melibatkan pembelajaran bertahap, pendekatan privat, serta pemberian motivasi dan penghargaan, terjadi peningkatan yang signifikan. Dari 15 peserta didik, 13 anak berhasil membaca dengan baik dan hanya 2 anak yang masih mengalami kendala dalam makharijul huruf. Kesimpulannya, metode Iqro’ terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak-anak di TPA ini. Rekomendasi penelitian mencakup variasi metode pengajaran, pendekatan individual, pemanfaatan teknologi, evaluasi berkala, serta pemberian penghargaan untuk meningkatkan motivasi belajar. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi bagi pengembangan pembelajaran Al-Qur'an di lingkungan TPA dan lembaga pendidikan Islam lainnya.

Page 1 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 02 (2025): November Vol 2 No 1 (2025): Mei Vol 1 No 2 (2024): November Vol 1 No 1 (2024): Mei