cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
sumianto1982@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
sumianto1982@gmail.com
Editorial Address
https://pesona.tpi.or.id/index.php/pesona/EditorialTeams
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Journal Pesona Indonesia
Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30646448     DOI : https://doi.org/10.71436/pesona
Core Subject :
Jurnal Pesona Indonesia (JPI), diterbitkan oleh Institut Teknologi Pendidikan Indonesia E-ISSN: 3064 - 6448, adalah jurnal multidisiplin yang menjadi platform bagi peneliti dan akademisi untuk mempublikasikan hasil penelitian orisinal, ulasan ilmiah baru, dan analisis mendalam yang relevan secara sosial. Terbit empat kali setahun (Maret, Juni, September, dan Desember), jurnal ini meliputi bidang ilmu sosial, humaniora, budaya, ilmu pengetahuan, dan teknologi, dengan tujuan memperluas wawasan akademis lintas disiplin serta mendorong kolaborasi yang berdampak. Setiap naskah yang diterima melalui proses penilaian oleh mitra bestari ahli dari perguruan tinggi dan lembaga riset, memastikan bahwa hasil penelitian yang diterbitkan berkualitas dan relevan dalam memecahkan berbagai tantangan masyarakat modern. JPI juga menggunakan sistem Turnitin untuk mengecek orisinalitas, manajemen referensi dengan Mendeley, serta dukungan Crossref (DOI) dalam pengelolaan sitasi. Dengan pendekatan interdisipliner, JPI menyajikan karya yang tidak hanya teoritis namun aplikatif, mendorong solusi inovatif untuk permasalahan global yang dihadapi masyarakat saat ini.
Arjuna Subject : -
Articles 75 Documents
 4   5   6   7   8 
Optimalisasi Fungsi Manajemen Tata Usaha dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi di Pondok Pesantren Imam Syafi’i Brebes Adiyanti, Titi
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.124

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis signifikansi penguatan manajemen tata usaha dalam mengeskalasi performa organisasional di Pondok Pesantren Imam Syafi'i Brebes. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi lapangan, wawancara mendalam bersama jajaran manajerial, serta audit data operasional. Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasi sistem informasi manajemen terpadu, restrukturisasi kompetensi SDM, dan standarisasi pengawasan anggaran secara signifikan mampu mereduksi inefisiensi birokrasi dan risiko kesalahan administratif. Data empiris mengindikasikan adanya peningkatan kinerja organisasi sebesar 25% pasca-intervensi kebijakan dilakukan. Studi ini menyimpulkan bahwa modernisasi administratif merupakan pilar fundamental dalam mendukung keberlanjutan visi pesantren sebagai institusi pendidikan dan dakwah yang akuntabel. Rekomendasi penelitian diarahkan pada akselerasi digitalisasi pemantauan kinerja berbasis aplikasi serta program pengembangan kapasitas staf secara periodik guna menjamin standar kualitas layanan.
Pengelolaan Administrasi Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Tata Kelola Lembaga Pendidikan: Studi kasus SD kuttab Imam Syafi'i Brebes cabang Mejasem T.H, Dhiya Rachmaniar
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.125

Abstract

Pengelolaan administrasi sekolah merupakan pilar krusial dalam mendukung tata kelola lembaga pendidikan yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sistem pengelolaan administrasi, mengidentifikasi hambatan yang dihadapi, serta menjelaskan upaya peningkatan tata kelola di SD Kuttab Imam Syafi’i Brebes Cabang Mejasem. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, melalui teknik pengumpulan data observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan administrasi di lembaga tersebut mencakup empat komponen utama yaitu administrasi siswa, guru, keuangan, dan sarana prasarana dengan pencatatan yang teratur, namun masih dilakukan secara manual dan sebagian menggunakan lembar kerja elektronik. Hambatan yang dihadapi meliputi keterbatasan staf terlatih, teknologi informasi yang belum optimal, dan prosedur yang belum terstandarisasi. Upaya yang dilakukan telah meningkatkan akuntabilitas dan transparansi, meskipun efisiensi dan partisipasi masih perlu ditingkatkan. Kesimpulan penelitian ini adalah pengelolaan administrasi yang baik dapat menjadi dasar untuk meningkatkan tata kelola lembaga pendidikan, dengan perluasan upaya dalam pelatihan dan pemanfaatan teknologi.
Pengaruh Pengelola Manajemen Pondok Pesantren terhadap Kenyamanan Karyawan: Studi Kasus pada Ponpes Imam Syafi'i Brebes T.H, Dhiya Rachmaniar; Rakhmawati, Neni
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.126

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sistem manajemen Pondok Pesantren Imam Syafi'i Brebes terhadap kenyamanan kerja karyawan. Dengan menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi peserta, dan analisis dokumen. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teori efektivitas manajemen, yang menekankan pentingnya kepemimpinan yang bijak, komunikasi yang efektif, dan kebijakan internal yang mendukung kesejahteraan karyawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pengelolaan pondok pesantren erat kaitannya dengan tingkat kenyamanan kerja karyawan. Jika sistem manajemen terstruktur dengan baik dan partisipatif, kenyamanan karyawan meningkat, yang berdampak pada produktivitas dan loyalitas mereka kepada institusi.
Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Mendukung Program Tahfidz Alqur’an: Studi Kasus di Pondok Pesantren Imam Syafi’i Brebes Permatasari, Yunita
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.128

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengelolaan sumber daya manusia (SDM) dalam menunjang keberhasilan program tahfidz Al-Qur’an di lembaga pendidikan Islam. Kualitas hafalan santri tidak hanya ditentukan oleh motivasi belajar, tetapi juga oleh kompetensi, kedisiplinan, dan pembinaan ustadz serta ustadzah sebagai pengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen SDM dalam mendukung peningkatan mutu program tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Imam Syafi’i Brebes. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara dengan kepala divisi tahfidz dan ustadzah, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Analisis data dilakukan secara sistematis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi manajemen SDM meliputi perencanaan kebutuhan tenaga pengajar, penempatan sesuai kompetensi, pembinaan tahsin, penegakan kedisiplinan, serta evaluasi kinerja secara rutin. Pembinaan tahsin dan evaluasi mingguan menjadi faktor strategis dalam menjaga kualitas bacaan ustadzah yang berdampak langsung terhadap peningkatan mutu hafalan santri. Dengan demikian, optimalisasi manajemen SDM yang terstruktur dan berkelanjutan berperan penting dalam mendukung keberhasilan program tahfidz Al-Qur’an di pesantren.
Pembentukan Karakter Gen-Z Berakhlak Islami Sesuai Manajemen Pesantren: Studi Kasus Pondok Pesantren Imam Syafi’i Brebes Adiyanti, Titi; Rakhmawati, Neni
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v3i1.136

Abstract

Generasi Z (Gen-Z) merupakan generasi yang tumbuh dalam era digital dan memiliki karakteristik yang unik. Pembentukan karakter berakhlak Islami pada Gen-Z menjadi sangat penting dalam menghadapi tantangan global. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi pembentukan karakter berakhlak Islami pada Gen-Z melalui manajemen pendidikan di pesantren. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kualitatif dengan teknik wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembentukan karakter berakhlak Islami pada Gen-Z melalui manajemen pendidikan di pesantren meliputi: (1) pendidikan agama yang efektif, (2) contoh teladan dari orang tua dan pendidik, (3) pengembangan kesadaran diri dan empati, (4) penerapan nilai-nilai Islami dalam kehidupan sehari-hari.

Page 8 of 8 | Total Record : 75

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): JPI 2026 Vol. 2 No. 4 (2025): JPI 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): JPI 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): JPI 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): JPI 2025 Vol. 1 No. 2 (2024): JPI 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): JPI 2024