cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
jurnalcendekiailmiah@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
J-CEKI
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28285271     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. J-CEKI terbit 6 kali dalam setahun atau tiap 2 bulan sekali. J-CEKI menerbitkan artikel bidang Humaniora dan Ilmu Sosial. Humaniora: Bahasa dan Linguistik, Sejarah, Sastra, Seni Pertunjukan, Filsafat, Agama, Seni Rupa. Ilmu Sosial: Ekonomi, Antropologi, Sosiologi, Ilmu Komunikasi, Ilmu Pendidikan, Ilmu Politik, Hukum, Psikologi, Geografi, Studi Budaya dan Etika, Studi Gender dan Seksualitas, Studi Area, Arkeologi, dan bidang terkait lainnya.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 323 Documents
 8   9   10   11   12 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 2: Februari 2025" : 323 Documents clear
Peran Guru PAI dalam Pendidikan Inklusif di Sekolah Umum Zul Ikhwan; Wahidah Fitriani
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6739

Abstract

Pendidikan inklusif menjadi agenda utama dalam menghadirkan kesetaraan dan kesempatan belajar bagi semua siswa, tanpa memandang perbedaan. Pendidikan inklusif dihadirkan untuk menunjang pendidikan anak-anak yang memerlukan pendampingan khusus dalam memperoleh pendidikan yang sama. Penelitian ini berfokus pada peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menciptakan lingkungan pembelajaran inklusif di Sekolah umum. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan studi literatur. Hasil dari penelitian ini yaitu peran guru PAI dalam menciptakan lingkungan inklusif di Sekolah umum tidak hanya mencakup aspek pengajaran agama Islam, tetapi juga melibatkan pembentukan karakter, penerimaan keberagaman, dan dukungan aktif terhadap semua siswa. Dalam al Qur’an terdapat ayat yang merujuk pada pengembangan sistem pendidikan inklusif dalam konteks pendidikan Islam. Pendidikan inklusif memberikan pelajaran terhadap nilai kemanusiaan, nilai keberagaman, keadilan sosial, toleransi, dan kepedulian.
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Salukaili, Kecamatan Baras Iin Indrawiyani; Hasna Hasna; Suandi Silalahi
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6743

Abstract

This research aims to explore the leadership role of school principals in improving the quality of education at Salukaili State Elementary School (SDN), Baras District. The method used in this research is a descriptive qualitative approach. This approach was chosen because it allows researchers to explore information about the strategies implemented by the principal at SDN Salukaili in improving the quality of education. Through interviews with school principals, teachers and parents, as well as direct observations of school activities, this research succeeded in identifying several strategic steps taken by school principals. Some of the strategies identified in this research include teacher empowerment, results-based management, and change management. Teacher empowerment, as one of the main strategies, includes teacher professional development through training and workshops to improve their competence. Results-based management refers to the school principal's efforts to set clear performance indicators and ensure that every policy and decision taken is oriented towards improving student learning outcomes. Meanwhile, the management of change carried out by the school principal aims to create an environment that supports innovation in the learning process, as well as ensuring positive changes in the education system at the school
Pengaruh Indeks Pembangunan Manusia (IPM), Kemiskinan dan Pengangguran Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Provinsi Jawa Timur Agung Aji Ramdani; Amira Zaimatun Nisa; Yasiska Cahya Rachmawati; Dewi Rohma Wati
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6747

Abstract

This research aims to identify the influence of the Human Development Index (HDI), poverty level, and unemployment rate on economic growth in East Java Province for the period 2003–2023. This research data comes from the official publication of the Central Statistics Agency (BPS) of East Java and Indonesia, using secondary data. The method applied is a quantitative approach with multiple linear regression analysis supported by classical assumption testing to ensure the validity of the analysis model. The results of the analysis show that HDI and poverty levels have a significant negative influence on economic growth, with regression coefficients of -0.248 and -0.163 respectively. On the other hand, the unemployment rate has a significant positive influence on economic growth with a coefficient of 0.351 which reflects the existence of structural economic transformation. Overall, these variables explain 52.8% of the variation in economic growth, while the remainder is influenced by other factors not examined in this study. It is hoped that these findings can become a basis for formulating more inclusive and sustainable policies.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pijat Bayi Terhadap Sikap Ibu dalam Melakukan Pijat Bayi di Kelurahan Warungboto RW 06 Imelia Sandy
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6748

Abstract

Pijat bayi dapat digolongkan sebagai stimulasi sentuhan yang dilakukan dengan suapan halus pada permukaan kulit bayi dengan tangan yang bertujuan untuk menghasilkan efek terhadap syaraf, otot, sistem pernafasan serta sirkulasi darah dan limpha. Di dalam pijat bayi terdapat unsur sentuhan berupa kasih sayang, perhatian, suara atau bicara, pandangan mata, gerakan, dan pijatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan pijat bayi terhadap sikap ibu di Kelurahan Warungboto RW 06. Penelitian dilakukan pada Oktober 2024 dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan pendidikan kesehatan pijat bayi terhadap perubahan sikap ibu dengan nilai p=0.000 (p<0.05), sehingga hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (H1) diterima. Perbedaan rata-rata skor pretest dan posttest sebesar 4,77 mencerminkan peningkatan yang signifikan. Mayoritas responden (76,7%) berusia 21-35 tahun, berpendidikan SMA sederajat (36,7%), dan merupakan ibu rumah tangga (76,7%). Sebelum intervensi, sikap ibu terhadap pijat bayi sebagian besar berada pada kategori cukup baik (66,7%) dengan rata-rata nilai 12,76. Setelah diberikan pendidikan kesehatan, terjadi peningkatan, dengan 83,3% ibu memiliki sikap yang baik dan rata-rata nilai meningkat menjadi 17,53. Temuan ini menegaskan bahwa pendidikan kesehatan efektif dalam meningkatkan sikap ibu terhadap pijat bayi.
Anteseden Environmental Performance pada mahasiswa Universitas Swasta di Jakarta Vina Fauziah; Dita Oki Berliyanti
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6749

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Green Human Resource Management (GHRM) dan Green Work Life Balance (GWLB) terhadap Environmental Performance (EP) dengan mediasi Green Organizational Culture (GOC). Responden penelitian adalah 195 mahasiswa di universitas di Jakarta, mayoritas perempuan berusia 18-24 tahun, berpendidikan terakhir SMA/sederajat, dan memiliki pengalaman kerja kurang dari 1 hingga 5 tahun. Penelitian ini menguji tujuh hipotesis, dengan hasil empat hipotesis didukung dan tiga hipotesis tidak didukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GHRM, GWLB, GOC, dan EP secara umum memiliki pengaruh positif dan signifikan, namun GHRM tidak berpengaruh signifikan terhadap EP, sementara GWLB berpengaruh positif dan signifikan terhadap EP. Selain itu, GHRM dan GWLB masing-masing berpengaruh signifikan terhadap GOC, yang pada gilirannya memiliki pengaruh signifikan terhadap EP. GOC juga berperan sebagai mediasi penuh (full mediation) antara GHRM dan EP, serta antara GWLB dan EP. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami peran penting GOC dalam memediasi hubungan GHRM dan GWLB terhadap EP, sehingga dapat menjadi dasar untuk strategi manajemen yang berfokus pada keberlanjutan lingkungan.
Pelatihan Pembuatan Soal HOTS dan Pembuatan Vidio Animasi untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Pembimbing Olimpiade IPS di Kota Bontang Provinsi Kalimantan Timur Sri Krisna Wisnu Wardhana; Erni Suharini; Dian Faturohmi
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6752

Abstract

Peningkatan kompetensi guru di era digital sangatlah penting karena dapat menciptakan sistem dan suasana belajar yang berkualitas sehingga dapat menghasilkan generasi muda yang cerdas dan berkompeten. Guru perlu beradaptasi dengan perkembangan zaman dan kemajuan teknologi yang semakin maju dan guru dapat mengembangkan kompetensinya dengan mengikuti pelatihan seperti seminar, bimbingan teknis, dan pelatihan online. Guru-guru pembimbing olimpiade sains bidang ilmu pengetahuan social (IPS) dituntut untuk selalu mengembangkan potensinya terkait dengan materi olimpiade sains IPS yang lebih sulit dari pembelajaran di kelas-kelas karena olimpiade ips menuntut siswa-siswi untuk meningkatkan kemampuan berpikir lebih tinggi dan analisis di empat bidang materi yang ada dalam olimpiade ips yaitu sejarah, geografi, ekonomi, dan sosiologi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru pembimbing olimpiade sains ips sehingga guru-guru terbiasa untuk menyiapkan soal-soal dengan analisis tingkat tinggi dan membuat materi pembelajaran dengan video animasi yang menarik bagi siswa dan sesuai dengan silabus olimpiade sains bidang IPS. Penelitian ini menggunakan metode penelitian mix-method yaitu kombinasi metode RdanD dan metode kuantitatif. Metode RdanD digunakan dalam proses pembuatan video animasi materi pembelajaran olimpiade sedangkan metode kuantitatif digunakan untuk pembuatan soal HOTS di materi Olimpiade sains bidang IPS. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling atau sampel bertujuan, yakni guru-guru pembimbing olimpiade IPS di Kota Bontang Provinsi Kalimantan Timur yang berjumlah 30 guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kompetensi guru-guru dalam pembuatan soal-soal HOTS dengan nilai reabilitas sangat baik di 0.81 dan pembuatan video animasi sebagai bahan pembelajaran terhadap siswa mendapatkan nilai validasi 3.66 untuk isi materi dan 3.62 untuk visualisasi tampilan.
Harmoni Jiwa dan Iman dalam Membangun Hubungan Sehat Perspektif Kristen Nathanael Yitshak Hadi; Juliana Hindradjat
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6754

Abstract

Pacaran merupakan fase penting dalam kehidupan yang bertujuan sebagai persiapan menuju pernikahan. Dalam konteks Kristen, pacaran diharapkan tidak hanya menjadi relasi romantis, tetapi juga sarana untuk membangun kekudusan dan pertumbuhan rohani. Artikel ini mengeksplorasi nilai-nilai Alkitabiah yang relevan dalam pacaran Kristen, seperti kasih sejati (agape), kekudusan, dan komitmen, serta tantangan modern yang dihadapi oleh kaum muda Kristen. Tantangan-tantangan ini meliputi pengaruh budaya permisif, media sosial, pornografi, dan relativisme moral, yang sering kali merusak nilai-nilai kekristenan dalam hubungan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka, penelitian ini menganalisis prinsip-prinsip kekudusan, peran gereja, serta pentingnya bimbingan keluarga dalam membentuk pemahaman kaum muda tentang pacaran yang berpusat pada Kristus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pacaran Kristen yang dijalani dengan penghormatan terhadap firman Tuhan dan disiplin diri dapat menjadi sarana signifikan untuk memperdalam iman, membangun karakter Kristiani, dan memuliakan Tuhan. Penelitian ini menegaskan pentingnya menjadikan keselarasan rohani sebagai fondasi utama dalam hubungan, sehingga pacaran tidak hanya menjadi tahap perkenalan, tetapi juga persiapan yang kudus menuju pernikahan.
Pengaruh Leadership Style, Motivation, Compensation, Communication, Work Environment terhadap Job Satisfaction pada Jasa Kurir Perusahaan JNE Jakarta Melda Alifiah Syam; Dita Oki Berliyanti
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6756

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh berbagai faktor terhadap kepuasan kerja karyawan restoran di Jakarta Selatan. Responden penelitian berjumlah 246 karyawan, mayoritas berjenis kelamin wanita, berusia 18–24 tahun, berpendidikan terakhir SMA/sederajat, dengan lama kerja kurang dari 1 hingga 5 tahun. Terdapat lima hipotesis yang diuji, dengan dua hipotesis didukung dan tiga hipotesis tidak didukung. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan (Leadership Style), motivasi (Motivation), dan kompensasi (Compensation) tidak memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja (Job Satisfaction). Sebaliknya, komunikasi (Communication) dan lingkungan kerja (Work Environment) ditemukan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja. Penelitian ini menekankan pentingnya komunikasi dan lingkungan kerja dalam meningkatkan kepuasan kerja karyawan. Temuan ini memberikan implikasi bagi manajemen restoran untuk lebih fokus pada pengelolaan komunikasi yang efektif dan menciptakan lingkungan kerja yang kondusif guna meningkatkan kepuasan kerja karyawan mereka.
Analisis Kebutuhan LKPD Fisika Berbasis Discovery Learning Di SMP II Al-Furqon Megang Sakti Indah Maghfiroh Indah; Sulistiyono Sulistiyono
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6758

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa lembar kerja peserta didik berbasis Discovery Learning, sehingga diperlukan studi pendahuluan yang terdiri atas studi literatur dan studi lapangan. Jenis penelitian pengembangan (Research and Development atau R & D) atau termasuk dalam penelitian pengembangan. Instrumen pengumpulan data penelitian ini berupa lembar wawancara analisis kebutuhan guru, dan angket analisis kebutuhan peserta didik. Media pembelajaran yang akan dikembangkan berupa LKPD Fisika berbasis Discovery Learning. Analisis kebutuhan dilakukan untuk mengetahui bahan ajar digunakan guru, kendala saat pembelajaran berlangsung, dan bahan ajar diperlukan peserta didik. Hasil analisis kebutuhan 10 peserta didik kelas VII SMP IT AL-FURQON peserta didik membutuhkan LKPD Fisika Berbasis Discovery Learning yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil tersebut menunjukkan perlunya dikembangkan bahan ajar berupa LKPD berbasis Discovery Learning materi suhu dan kalor.
Pengaruh Disregulasi Emosi Terhadap Kecenderungan Perilaku Nonsuicidal Self-Injury Pada Mahasiswa Di Kota Makassar Qurrata Ayuni Safruddin; Widyastuti Widyastuti
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6762

Abstract

The phenomenon of a tendency towards non-suicidal self-injury behavior which often occurs recently among students. This phenomenon is caused by emotional dysregulation experienced by students which is caused by several psychological pressures that students feel. The purpose of this research is to see whether there is an influence of emotional dysregulation on the tendency to engage in NSSI behavior among students in the city of Makassar. This research uses ordinal regression analysis techniques. Participants in this research were 164 students who were obtained using the accidental sampling technique. The results of the analysis show a Nagelkerke score of 0.320, which means that emotional dysregulation contributes 32% of the variation. The significance value obtained was 0.001 (p<0.05), which means that emotional dysregulation can be a significant predictor of NSSI behavioral tendencies. The results of additional analyzes conducted showed that there were significant differences between NSSI behavior tendencies based on gender. However, based on age, there was no significant difference between NSSI behavior. And the results of additional tests on emotional dysregulation show that there are no significant differences based on gender or age group. The implications of this research are expected to be able to increase insight and knowledge regarding emotional dysregulation which should not occur in subjects and subjects are able to regulate their emotions well without carrying out maladaptive coping actions such as NSSI.

Page 10 of 33 | Total Record : 323

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue