cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Adi Iwan Hermawan
Contact Email
hermawanadi328@gmail.com
Phone
+6281359142808
Journal Mail Official
adihermawan@unimudasorong.ac.id
Editorial Address
Jalan K.H. Ahmad Dahlan No.1, Mariat Pantai, Aimas, Kabupaten Sorong, Papua Barat Daya
Location
Kota sorong,
Papua barat
INDONESIA
Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya
Published by Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
ISSN : 27211533     EISSN : 27211533     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
The Frasa Journal contains articles and research results. The scope of the research includes learning and studying Indonesian Indonesian literature, both Indonesian as a first language, second language, and foreign language. The scope of research/articles that can be published in the Frasa Journal includes Indonesian microlinguistics, such as phonology, morphology, syntax, semantics, discourse, historical linguistics, comparative linguistics, comparative historical linguistics, diachronic linguistics, synchronic linguistics, contrastive linguistics. Interdisciplinary Macrolinguistics, such as psycholinguistics, sociolinguistics, stylistics, and semiotics as well as language skills listening, speaking, reading, and writing. Indonesian literature such as literary theory, literary history, literary criticism, comparative literature, and sociology of literature. Indonesian Language and Literature Education such as lesson planning, learning strategies, learning evaluations, curriculum, teaching materials, and learning media.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 112 Documents
 1   2   3   4   5 
ANALISIS KARAKTER TOKOH DAN KANDUNGAN NILAI KARAKTER DALAM NOVEL ANAK SEJUTA BINTANG KARYA AKMAL NASERY BASRAL Everardus Ngarbingan; Abdul Hafid; Ismail Marzuki
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2021): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter tokoh dan kandungan nilai karakter dalam novel Anak Sejuta Bintang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah karakter tokoh dan kandungan nilai karakter yang terkandung dalam novel Anak Sejuta Bintang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik kepustaka. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif. Berdasarkan hasil dan pembahasan ditemukan 18 nilai karakter dalam novel Anak Sejuta Bintang karya Akmal Nasery Basral meliputi: 1) nilai pendidikan karakter regilus; 2) nilai pendidikan karakter jujur; 3) nilai pendidikan karakter toleransi; 4) nilai pendidikan karakter disiplin; 5) nilai pendidikan karakter kreatif; 6) nilai pendidikan karakter kerja keras; 7) nilai pendidikan karakter mandiri; 8) nilai pendidikan karakter demokrasi; 9) nilai pendidikan karakter rasa ingin tahu; 10) nilai pendidikan karakter semangat kebangsaan; 11) nilai pendidikan karakter cinta tanah air; 12) nilai pendidikan karakter menghargai prestasi; 13) nilai pendidikan karakter bersahabat/ komunikatif; 14) nilai pendidikan karakter cinta damai; 15) nilai pendidikan karakter gemar membaca; 16) nilai pendidikan karakter peduli lingkungan; 17) nilai pendidikan karakter peduli sosial; 18) nilai pendidikan karakter tanggung jawab.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH MAJARAN KABUPATEN SORONG Leni Marlina; Sholehun Sholehun
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2021): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi atas ditemukannya perbedaan hasil belajar siswa, sementar mereka mendapatkan perlakuan yang sama saat belajar di sekolah. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar bahasa Indonesia pada siswa kelas IV SD Muhammadiyah Majaran Kabupaten Sorong. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan lapangan, yaitu peneliti akan berangkat ke lapangan untuk melakukan pengamatan baik pengamatan tentang proses belajar mengajar, kondisi di sekolah akan di jadikan tempat mengamati hal-hal penting berkaitan dengan apa yang menjadi bahan penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, angket dan dokumentasi. Dengan subjek penelitian Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Kabupaten Sorong dengan jumlah keseluruhan 11 siswa. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian yang dilakukan yakni (1) Hasil belajar siswa dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal. (2) Sebagian siswa-siswi belum memiliki minat yang baik dalam mempelajari pelajaran bahasa indonesia terutama pada materi membuat dan membaca puisi.
ANALISIS EKSISTENSI KEBEBASAN DAN TANGGUNG JAWAB TOKOH UTAMA DALAM NOVEL DEAR NATHAN KARYA ERICA FEBRIANI (TINJAUAN EKSISTENSIALISME) Helena Yeblo; Nouval Rumaf
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2021): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang digunakan dalam penelitian ini adalah untuk mendekripsikan eksistensi kebebasan dan tanggung jawab tokoh utama dalam novel Dear Nathan. Karya Erisca Febriani. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskripstif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik kepustakaan. Teknik analisis data menggunakan teknik Miles and Huberman yaitu kumpulan data, pengelompokan data, penyajian data dan simpulan data. Hasil penelitian ini terdiri atas kebebasan dan tanggung jawab yang terbagi menjadi dua wujud yaitu prinsip hidup dan kewajiban hidup yang terbentuk dari tindakan hati dan pikiran serta kerja keras yang dilakukan oleh tokoh utama untuk menunjukan kebebasan dan tanggung jawabnya sebagai tokoh utama dalam novel Dear Nathan dalam bereksistensi.
INTERAKSI VERBAL SEBAGAI PEMBENTUK IDENTITAS PERSONAL DAN KELOMPOK PADA MAHASISWA PASCASRAJANA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UMM TAHUN 2015 Ismail Marzuki
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2021): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk interaksi verbal sebagai pembentuk identitas personal dan kelompok. Teori yang digunakan adalah teori interaksi verbal dan bahasa sebagai pembentuk identitas. Sumber data adalah interaksi verbal mahasiswa Pascasarjana Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Malang angkatan 2015. Data yang digunakan berupa percakapan-percakapan yang terjadi di dalam kelas dan di luar kelas dengan sesama mahasiswa atau dosen. Pengumpulan data menggunakan teknik simak dan catat. Analisis data menggunakan analisis kualitatif deskriptif dan delapan prinsip tindak tutur Fishman SPEAKING. Hasil analisis data menunjukkan; 1) Identitas personal sangat dipengaruhi oleh etnisitas yang dimiliki oleh mahasiswa, sehingga pembedaannya dilakukan dengan identifikasi berdasarkan kebudayaan yang melatarinya. 2) Identitas kelompok antarmahasiswa dalam satu semester digolongkan menjadi dua kelompok yaitu kelompok agamis dan kelompok netral, sedangkan identitas kelompok dalam dan kelompok luar tidak banyak ditemukan karena atmosfer sosial hanya terfokus pada proses pembelajaran.
PENGARUH MEDIA BAGAN POHON TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PESERTA DIDIK KELAS II SD INPRES 16 KABUPATEN SORONG Siti Saleha; Sholehun Sholehun; Abdul Hafid
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2021): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media bagan pohon terhadap kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas II SD Inpres 16 Kabupaten Sorong. Penelitian ini merupakan penelitian pre-exsperimental design dengan menggunakan desain penelitian One Grup Pretest-posttest. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pengaruh media bagan pohon sedangkan variabel terikatnya adalah kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas II SD Inpres 16 Kabupaten Sorong. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas II SD Inpres 16 Kabupaten Sorong sebanyak 30 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dan tes performance (pretest/posttest). Teknik analisis data terdiri dari tiga tahap yaitu tahap deskripsi data, tahap uji normalitas, dan tahap uji hipotesis. Hasil uji reliabelitas butir instrument di peroleh 0,700. Dari analis data di peroleh uji normalitas Shapiro- wilk dari data pretest 0,151 > 0,05 dan posttest 0,210 > 0,05. Maka ke dua data tersebut di peroleh data normal. Dari analisis data uji N-Gain nilai mean pretest 64.93 dan mean posttest 86.90. dari hasil uji perhitunagan efektifitas N-Gain 64.3266, maka di peroleh data dalam kategori cukup efektif. Hasil uji One Sample Tes di peroleh nilai thitung > ttabel atau 10.854 > 2,045 dan hasil sig (2 tailed) < ttabel atau 0,000 < 0,005 maka Ha diterima dan Ho di tolak. Sehingga dapat di tarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh antara penerapan media bagan pohon terhadap kemampuan membaca peserta didik kelas II SD Inpres 16 Kabupaten Sorong.
ANALISIS TRANSGENDER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL TAMAN API KARYA YONATHAN RAHARDJO (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA) Siti Fatihaturrahmah Al. Jumroh
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2021): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan transgender pada tokoh utama dalam novel Taman Api Karya Yonathan Rahardjo pada kajian psikologi sastra. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif dengan kajian psikologi sastra terkhusus pada teori individualitas menurut Alfred Adler. Pada tahap analisis dilakukan dengan terlebih dahulu menganalisi unsur pembangun karya sastra dan dilanjutkan pada analisis psikologi dengan menggunakan teori individualitas. Teori inividualitas ini digunakan untuk mengetahui perkembangan kepribadian tokoh utama (transgender) dalam mengubah jati dirinya. Hasil analisis terhadap novel tersebut ditemukan bahwa tokoh utama (Tari) yang awalnya inferior akhirnya berhasil mengkompensasi kekurangannya. Berdasarkan teori tersebut tokoh utama dikatakan seorang yang waras dan sehat secara psikologis karena tokoh tersebut dimotivasi oleh perasaan yang tidak lengkap secara wajar serta minat social yang sangat tinggi. Perkembangan tokoh utama dapat ditunjukkan melalui perjuangan menjadi superior, presepsi subyektif, kesatuan kepribadian, minat social, gaya hidup, dan daya kreatif.
KESANTUNAN BERBAHASA MAHASISWA TERHADAP DOSEN DI UNIMUDA SORONG (TINJAUN PRAGMATIK) Eudes Rolandus Eksan; Abdul Hafid; Teguh Yuliandri Putra
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2021): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah kesantunan berbahasa tidak jarang ditemukan dalam percakapan antara mahasiswa dengan dosen pada media sosial whatsapp dan messenger. Oleh karena itu, perlu diperhatikan aspek kesantunan dalam berbahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tuturan mahasiswa yang berpatokan pada tiga maksim (Leech), di antaranya maksim pujian/penghargaan, maksim kerendahan hati, dan maksim penerimaan/persetujuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik teknik simak, sadap, catat. Hasil penelitian pada Kesantunan Berbahasa Mahasiswa Terhadap Dosen di UNIMUDA Sorong menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa menggunakan bahasa yang santun ketika berkomunikasi dengan dosen di media sosial whatsapp dan messenger.
ANALISIS MAKNA LAGU DALAM ALBUM SARJANA MUDA KARYA IWAN FALS Murti Ningsih Tamnge; Teguh Yuliandri Putra; Siti Fatihaturrahmah Al. Jumroh
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2021): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengkaji makna leksikal dan makna gramatikal dalam album Sarjana Muda karya Iwan Fals pada pendekatan semantik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa makna yang terkandung dalam album Sarjana Muda karya Iwan Fals dengan pendekatan semantik adalah makna leksikal yang ditemukan 23 data termasuk makna gramatikal yang ditemukan 13 data, dari kedua makna tersebut, peneliti gunakan untuk menganalisis album Sarjana Muda karya Iwan Fals diantaranya judul lagu tersebut yaitu, Yang Terlupakan, Sarjana Muda, Doa Pengobral Dosa, Bangunlah Putra Putri Pertiwi, Puing, Bung Hatta, Si Tua Sais Pedati, Guru Oemar Bakri, 22 Januari, Ambulance Zig Zag, dari 10 lagu tersebut terdapat tiga puluh enam data yang dianalisis oleh peneliti.
PEMERTAHANAN BAHASA CIA-CIA DALAM RANAH KELUARGA MASYARAKAT KKL DI KELURAHAN MALAWEI DISTRIK SORONG MANOI KOTA SORONG Nur Haerani; Teguh Yuliandri Putra
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2021): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang permasalahan penggunaan bahasa Cia-Cia dan faktor-faktor yang mempengaruhi pemertahanan bahasa Cia-Cia dalam ranah keluarga masyarakat KKL di Kelurahan Malawei. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pola-pola penggunaan bahasa serta faktor yang mendukung pemertahanan bahasa dalam lingkungan keluarga. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah data berupa data tulis dan data lisan yang dibahasakan melalui kata-kata. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, kuesioner, wawancara dan didokumentasikan. Instrument dalam penelitian adalah kuesioner dan daftar tanyaan. Penyajian hasil analisis data mengikuti konsep Milles dan Hubermen yaitu pengumpulan data, redukdi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian pemertahanan bahasa Cia-Cia dalam ranah keluarga masyarakat KKL di Kelurahan Malawei diperoleh (1) penggunaan bahasa Cia-Cia dalam ranah keluarga masyarakat KKL berdasarkan kategori usia 0-19 tahun menunjukkan sudah bergeser dengan persentase 9,10%, usia 20-35 tahun sudah mulai bergeser dengan persentase 36,40%, dan usia 36 tahun ke atas menunjukkan masih aman bertahan dengan persentase 54,50% sudah di atas 50%, (2) penggunaan bahasa Cia-Cia dalam ranah keluarga berdasarkan jenis kelamin masih aman bertahan dengan persentase perempuan 46,7% dan laki-laki 60%, (3) penggunaan bahasa Cia-Cia dalam ranah keluarga berdasarkan tingkat pendidikan dari SD, SMP dan SMA dikategorikan sudah bergeser dengan persentase 20%, (4) penggunaan bahasa Cia-Cia dalam ranah keluarga berdasarkan kategori pekerjaan, masyarakat yang bekerja sebagai pedagang kali lima masih menunjukkan aman bertahan dengan persentase 33,30% dibandingkan dengan masyarakat yang bekerja sebagi guru, perawat dan dosen yang menunjukkan sudah mulai bergeser dengan persentase 16,60%. Pemertahanan bahasa Cia-Cia dalam ranah keluarga masyarakat KKL di Kelurahan Malawei didukung oleh beberapa faktor yaitu: 1) mitra tutur dari segi usia, jenis kelamin, pendidikan dan pekerjaan, 2) lingkungan, 3) situasi dan 4) kesetiaan bahasa.
PENGARUH MEDIA ANIMASI TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA DI KELAS VIII SMP IT NURUL YAQIN KABUPATEN SORONG Nesya Pramudya Andini; Siti Fatihaturrahmah Al. Jumroh; Teguh Yuliandri Putra
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 2 (2021): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media animasi terhadap kemampuan menyimak siswa kelas VIII SMP IT Nurul Yaqin Kabupaten Sorong yang dilihat dari hasil belajarnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 20 responden siswa putri yang diambil secara acak. Penentuan sampel menggunakan teknik random sampling untuk mengambil jumlah sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi selanjutnya dianalisis menggunakan aplikasi SPSS 22 dan melalui statistik deskripsi. Uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk dengan hasil belajar pretest siswa kelas VIII memiliki taraf signifikansi 0,032 < 0,05 sedangkan hasil belajar posttest siswa kelas VIII memiliki taraf signifikansi 0,033 < 0,05 . Uji hipotesis menggunakan Uji Runs test diperoleh hasil Asymp. Sig adalah 1.000 yang dimana lebih besar dari 0.05 (1.000 > 0.05) maka Ho diterima dan Ha ditolak, berarti dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh antara media pembelajaran animasi terhadap peningkatan kemampuan menyimak siswa kelas VIII.

Page 3 of 12 | Total Record : 112

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol. 6 No. 1 (2025): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol. 5 No. 2 (2024): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol. 5 No. 1 (2024): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol. 4 No. 2 (2023): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol. 4 No. 1 (2023): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol. 3 No. 2 (2022): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol. 3 No. 1 (2022): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol. 2 No. 2 (2021): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol. 2 No. 1 (2021): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol. 1 No. 2 (2020): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA Vol. 1 No. 1 (2020): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA More Issue