cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kamus
Contact Email
kamusmustamin@stainmajene.ac.id
Phone
+6282296117009
Journal Mail Official
ejournal@stainmajene.ac.id
Editorial Address
Jl. BLK Tolitoli, Kabupaten Majene
Location
Kab. majene,
Sulawesi barat
INDONESIA
Journal of Arabic Studies
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene
ISSN : -     EISSN : 2828562X     DOI : https://doi.org/10.46870/jurnalbsa.v4i1
Core Subject : Humanities, Education, Engineering,
Aerospace Engineering Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media
المعلقات: المجلة العلمية لدراسات اللغة العربية هي مجلة أكاديمية يصدرها شعبة اللغة العربية وآدابها (Proram Studi Bahasa dan sastra Arab) الجامعة الإسلامية الحكومية بماجيني. المعلقات: المجلة العلمية لدراسات اللغة العربية تحتوي على دراسات اللغوية العربية, النحو, والصرف, والبلاغة, والثقافة اللغوية العربية وغيرها في شكل نتائج البحوث والأفكار المفاهيمية ومراجعة الأدبيات/الدراسات السابقة والتجارب العملية. AL-MUALLAQAT: Journal of Arabic Studies is an academic journal published by the Program Studi Bahasa dan Sastra Arab (BSA) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Majene. AL-MUALLAQAT: Journal of Arabic Studies contains Arabic studies on the Nahwu, Saraf, Balagah, and others in the form of research results, conceptual ideas, literature studies, and practical experience.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 40 Documents
 1   2   3   4 
Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Via Daring di Indonesia Rada Isda Sari; Sarmila
AL MUALLAQAT Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Al Muallaqat
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era saat ini, sistem pembelajaran yang diterapkan di Indonesia adalah sistem pembelajaran via daring (dalam jaringan) atau yang biasa disebut sistem pembelajaran online. Hal ini terjadi karena hadirnya sebuah jenis wabah baru di Indonesia yang bernama wabah Covid-19. Keberadaan wabah ini memberikan pengaruh yang sangat besar terhadap seluruh bidang kehidupan, mulai dari bidang politik, pemerintahan, sosial, ekonomi, kesehatan, bahkan merambah ke bidang pendidikan juga. Dalam bidang pendidikan, khususnya dalam pembelajaran bahasa Arab saat ini mengharuskan untuk dilakukan secara daring atau secara online. Pembelajaran sistem daring ini memiliki banyak sekali kekurangan di dalam prosesnya. Khususnya dalam pembelajaran bahasa Arab tentu lebih sulit daripada pembelajaran bahasa Indonesia bagi kita, karena bahasa Arab adalah bahasa asing yang membutuhkan proses yang panjang untuk bisa menguasainya tidak seperti dengan bahasa Indonesia. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa Arab via daring akan lebih sulit lagi karena harus melalui jaringan, bukan secara langsung (sistem tatap muka). Maka dari itu, penulis berusaha menyajikan berbagai problematika yang terdapat dalam pembelajaran bahasa Arab via daring di masa pandemi Covid-19 ini, beserta dengan solusi untuk menyelesaikan segala problem tersebut. Berdasarkan rujukan dari para ahli di bidangnya serta merujuk dari makalah, jurnal, serta buku-buku yang berkaitan dengan judul karangan ini. Dalam karangan ini pula penulis juga akan membahas tentang berbagai macam metode dan aplikasi pembelajaran bahasa Arab via daring yang digunakan di Indonesia serta kelebihan dan kekurangan dalam pelaksanaannya. Berikut akan kami bahas secara spesifik dalam karangan ini. Kata kunci : problematika, pembelajaran, bahasa arab, daring
Signifikansi Linguistik Arab terhadap Ilmu-ilmu Syariat Hermawan Ali, Dedi Rochmad
AL MUALLAQAT Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Al Muallaqat
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas secara sinoptik tentang signifikansi linguistik Arab terhadap ilmu-ilmu syariat seperti ilmu tafsir, hadis, dan fikih. Sebagai konklusi bahwa linguistik Arab sangat fundamental serta memiliki impresi masif terhadap setiap disiplin ilmu syariat sehingga para ulama berkonsensus untuk menjadikannya sebagai salah satu atribut wajib seorang mujtahid. Sedangkan untuk mereka yang tidak mencapai level dan derajat ijtihad, yakni orang awam, maka kewajiban bagi mereka hanyalah mempelajari bahasa Arab dengan apa yang dengannya salat mereka sah seperti mengetahui serta memahami bacaan salat,zikir, takbir, dan sejenisnya. Dan tidak kalah penting bahwa sebab mula terjadinya heretic dan deviasi akidah adalah afrasia.
STRATEGI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA ARAB Mahmuddin, Ronny; Aswar
AL MUALLAQAT Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Al Muallaqat
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan berbahasa Arab merupakan suatu hal yang wajib dikuasai oleh mahasiswa di program persiapan bahasa Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar. Salah satu keterampilan yang patut dikuasai adalah keterampilan menyimak, sehingga peran pengajar sangat penting dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang efektif dan efisien dalam menunjang pencapaian kompetensi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran keterampilan menyimak bahasa Arab. Metode penelitian menggunakan field research dengan pendekatan fenomenologi. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa:  Pertama, prosedur pembelajaran yang dilakukan di program ini menggunakan metode Herbert (ekspository) perpaduan dengan metode al-sam’iyyah al-syafawiyyah (aural-oral) dan analisis masalah (tahlil-al-musykilah). Metode yang digunakan adalah metode al-mubasyarah (direct method), al-sam’iyyah al-syafawiyyah (aural-oral) dan al-ittisaliyyah al-tawas}uliyyah (komunikatif); Kedua, Teknik-teknik pembelajaran yang dipakai ada dua, yaitu teknik penyajian materi  (teknik qira’ah al-nas}, syarh al-nass, al-istintaj, dan al-isti’ab) yang memfokuskan pada pembelajaran induktif (khusus ke umum) dengan menjadikan teks bacaan/dialog sebagai pusat pembelajaran bahasa dan latihan-latihan; dan teknik penyajian latihan menggunakan tiga teknik, yaitu tadribat al-anmat, al-dalaliyyah dan al-ittisaliyyah (ta’bir syafawiy dan muhadasah); Ketiga, Strategi evaluasi pembelajaran di Program ini ada tiga jenis evaluasi, yaitu evaluasi formatif test dilakukan pada saat berlangsungnya pembelajaran di kelas melalui latihan-latihan, sub sumatif dan sumatif test diberikan di tengah dan akhir semester. Jenis instrument penilaian adalah instrument tes berupa tes lisan, yaitu ta’bir syafawiy atau muhadasah dan tes tulisan, yaitu tes essay dan tes objektif. Kriteria penilaian berupa kemampuan mahasiswa dalam menyimak dan berbicara dengan kosa kata/kalimat-kalimat yang popular dan sederhana, serta dapat membaca dan menulis kalimat yang standar.
HUKUM DAN KEDUDUKAN NAKIRAH DAN MAKRIFAH DALAM AL QURAN Kamus; Saadal Jannah
AL MUALLAQAT Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Al Muallaqat
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Arabic is the language of Muslims all over the world, not just for people living in Arabia. Arabic is a unique and flexible language. In Arabic, Ism (noun) is divided into several parts. Nakirah and makrifah are part of Ism from the takyin (clarity) side. The position of nakirah and makrifah in Arabic is full of wisdom. This research method is library research. The perpose of this study is to determine the definition of nakirah and makrifah, signs of nakirah and makrifah, and reveal the wisdom content of the existence of nakirah and makrifah in Arabic. The results of the study found that nakirah and makrifah have different rules. The use of nakirah and makrifah can be found in words that are often found in Arabic. Signs of nakirah are opposite to signs of makrifah. The world that entered into makrifah is a wordthat has known its essence. While in the word nakirah, the essence of the word is not yet known.
أنواع التشبيه في سورة البقرة وأغراضه Husna Z; Rasti
AL MUALLAQAT Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Al Muallaqat
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  تجريد البحث هذه المعلقة بعنوان التشبيه في سورة البقرة وأغراضه، أما خلفية هذا البحث فهي لأن لغة القرآن مليئة بأمثال والأساليب لغوية غير عادية. لتعلمها لا بد من معرفة اللغة العربية وخاصة علم البلاغة وفروعها. علم بيان هو العلم الذي يكشف معنى واحدًا بطرق مختلفة.  ومن أجزاء علم بعث التشبيه وهي التشبيه الشيئ بشيئ آخر. هذا النمط من اللغة شائع جدا في القرآن، يحتوي على قيمة عالية يمكن أن تعطي انباعا عميقا للقراء والمستمع. الغرض من هذه البحث هو معرفة كيفية استخدام التشبيه في القرآن سورة البقرة حتى ستمكن الباحثة أخيرا من معرفة الغرض من استخدام التشبيه في سورة البقرة وما هي أنواع التشبيه في سورة البقرة كلمة مرشدة: التشبيه, سورة البقرة, أغراض التشبيه
عددة صيغة فعّل في سورة البقرة جزء ۱ ودلالاتها : عددة صيغة فعّل ودلالاتها في سورة البقرةجزء الأول Nur Hairunah Nur
Al-MUALLAQAT Vol. 1 No. 2 (2022): Al Muallaqat : Journal Of Arabic
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

يبحث هذا البحث عن صيغة فعّل وتغيير معانيها في سورة البقرة الجزء الأول. ونجد خلاصتها أن تغيير الصيغة تُغيّر المعنى. وتحليل الصرفي أو يسمى في اللغة العربية بعلم الصرف أو التصريف, في هذا التحليل حدث تغيير الصيغة. وفي تحليل الدلالي يبين معنى الكلمة أو الجملة. كلمة مرشدة: صيغة، فعّل، سورة البقرة، دلالة
أنواع إنشاء طلبي في سورة الحج وأغراضه Nahira Wati
Al-MUALLAQAT Vol. 1 No. 2 (2022): Al Muallaqat : Journal Of Arabic
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

أنواع إنشاء طلبي في سورة الحج وأغراضه المسألة الرئيسية في هذه الرسالة هي: وظيفة ومعنى الإنشاء الطلبي في سورة الحج، و نوع الإنشاء الطلبي في سورة الحج. التي يكثر استعمال في سورة الحج.تستخدم هذه الدراسة طريقة نوعية حيث تستخدم الباحثة عينات. ثم جمع البيانات بطريقة الدراسة المكتبية حيث قامت الباحثة بتحديد منهجي للمصدر المرتبط بالموضوع. تهدف هذه الرسالة إلى معرفة أنواع الإنشاء الطلبي الواردة في القرآن سورة الحج ومعرفة الوظيفة والغرض من الإنشاء الطلبي الواردة في القرآن سورة الحج ومعرفة الأنواع التي أكثر استمالا في سورة الحج.وبناء على هذا, وجدت الباحثة 42 إنشاء طلبي واردة في 21 آية من سورة الحج، وأنواع الإنشاء الطلبي هي : ثلاثون في كلمة الأمر, واحد في كلمة النهي، ستة في كلمة الإستفهام، خمسة في كلمة النداء. وجدت الباحثة 26 أمرا خرجت من معنى ووظيفة الأصلية وهي: الإرشاد، والتهقير، والتهديد، والتسوية، الإستتها. و ستة في استفهام خرجت من معنى الأصلية هي: التعظيم، والنفي، والإنكار، والأمر، و الإستبط. هناك ثلاث كلمات خرجت من معنى الأصلية ، بما في ذلك العمل كتحذير والعمل كإرشاد.
PENGARUH BAHASA ARAB TERHADAP PSIKOLOGI KECERDASAN Kamus; Nikma Ramadhani; Rahmat Kurniawan
Al-MUALLAQAT Vol. 1 No. 2 (2022): Al Muallaqat : Journal Of Arabic
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to reveal the importance of learning and plunging into the values of the Qur'an in this case is the Arabic language. The Qur'an came down to this face in order to decide all cases that were deviant due to human activities at that time which were far from the values of failure since the beginning of the dissolution of the prophetic period of Prophet Ibrahim which was fairly long at that time, as a result the descent of Kalamullah created a significant influence. and we can feel the benefits until now. As a way of life, the Qur'an is the greatest miracle of the Prophet Muhammad. Reading it is worship, learning and teaching it makes us the best human beings. The results showed that researchers by mental health experts stated that studying the Qur'an and the values contained in it can increase intelligence. For this reason, Arabic also plays an important role in the process of encouraging as an effort to maximize the value of worship in the Qur'an itself. As mentioned in the editorial of the Qur'an that "Learn Arabic so that you understand". In the verse it is not stated that only those who read and memorize will understand but the meaning of the word understand is broad in scope. And learning Arabic is one indicator of that understanding.
Analisis Nilai- nilai Bayan Dalam Kitab Suci Al- Quran Pada Beberapa Ayat Muhammad Arham; Saidah; Samsir; Rastia Arrun
Al-MUALLAQAT Vol. 1 No. 2 (2022): Al Muallaqat : Journal Of Arabic
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini akan membawa kita pada pengetahuan tentang pentingnya sebuah keindahan dan kejelasan yang ada pada ayat-ayat suci Al-quran yang merupakan wahyu ilahi dengan berbahasa arab. Dalam bahasa arab ada banyak gaya ilmu bahasa yang perlu dipahami dan dikaji lebih dalam agar makna yang tergandung dapat dipetik dengan baik dan benar. Dan kami menggunakan ilmu bayan sebagai alat untuk menganalisis ayat dalam beberapa surah di Al-Quran. Dalam penelitian ini penulis mengumpulkan penjelasan mengenai Al-Quran, balaghoh, dan bayan. Kemudian penulis mengambil beberapa contoh ayat dalam Al-Quran dengan menggunakan pendekatan makna bayan berupa tasybih, majaz, dan kinayah. Hasil dari penelitian yang dilakukan adalah menganalisis kandungan tasybih,majaz, dan kinayah sebanyak 13 surah dalam Al-Quran, diantaranya adalah: surah Al-Baqarah:171, Al-Fiil:5, AlQalam:20, Al-Maarij:8, Ibrahim:24-25, Ar-Rahman: 37, Al-Isra’: 23, Al-Alaq: 15, surah Taha: 5, Al-Aadiyat: 2, Al-Fajr: 10, Al-Kahfi: 42, At-Takasur: 2
الكلام الخبري في أساليب المحاورة في قصة يوسف عليه السلام Saadal Jannah; Nisa
Al-MUALLAQAT Vol. 1 No. 2 (2022): Al Muallaqat : Journal Of Arabic
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

هذه المعلقة بعنوان الكلام الخبري في أساليب المحاورة في قصة يوسف عليه السلام (دراسة تحليلية بلاغية) و هي تشتمل على مشكلتين الرئيستين، الكلام الخبري في أساليب المحاورة في قصة يوسف". واستخدم البحث كيفيا فالبيانات من هذا البحث هي المحاورة قصة يوسف في سورة يوسف عليه السلام. أما الأغراض التي وضعها الباحثة في هذه الرسالة فهي : معرفة ضروب أسلوب المحاورة الموجودة في قصة يوسف على حسب كيفيةإلقاء الخبر ولتعريف أغراض الكلام الخبري في أساليب المحاورة في قصة يوسف عليه السلام. دلت النتائج هذا البحث على أن المحاورة في سورة يوسف هناك جمل إخبارية كثيرة الكلام الخبري, وفي سورة يوسف 87 آية تحتوي على المحاورة الكلام الخبري الإبتدائي 54, الكلام الخبري الطلبي 23 آية, الكلام الخبري الإنكاري 10 آية. في حين أن الغرض من كلام الخبري الوارد في سورة يوسف يشتمل 72 فائدة الخبر, 13 لازم فائدة الخبر.

Page 1 of 4 | Total Record : 40

 1   2   3   4 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): Bahasa dan Sastra Arab Vol. 4 No. 1 (2024): Tata Bahasa Arab Vol. 3 No. 2 (2024): Keindahan Bahasa Arab Vol. 3 No. 1 (2023): Balagah dan Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab Vol. 2 No. 2 (2023): Bahasa Arab Bahasa Dunia Vol. 2 No. 1 (2022): Sastra Arab dan Pengajarannya Vol. 1 No. 2 (2022): Al Muallaqat : Journal Of Arabic Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Al Muallaqat