cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kamus
Contact Email
kamusmustamin@stainmajene.ac.id
Phone
+6282296117009
Journal Mail Official
ejournal@stainmajene.ac.id
Editorial Address
Jl. BLK Tolitoli, Kabupaten Majene
Location
Kab. majene,
Sulawesi barat
INDONESIA
Journal of Arabic Studies
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Majene
ISSN : -     EISSN : 2828562X     DOI : https://doi.org/10.46870/jurnalbsa.v4i1
Core Subject : Humanities, Education, Engineering,
Aerospace Engineering Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media
المعلقات: المجلة العلمية لدراسات اللغة العربية هي مجلة أكاديمية يصدرها شعبة اللغة العربية وآدابها (Proram Studi Bahasa dan sastra Arab) الجامعة الإسلامية الحكومية بماجيني. المعلقات: المجلة العلمية لدراسات اللغة العربية تحتوي على دراسات اللغوية العربية, النحو, والصرف, والبلاغة, والثقافة اللغوية العربية وغيرها في شكل نتائج البحوث والأفكار المفاهيمية ومراجعة الأدبيات/الدراسات السابقة والتجارب العملية. AL-MUALLAQAT: Journal of Arabic Studies is an academic journal published by the Program Studi Bahasa dan Sastra Arab (BSA) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Majene. AL-MUALLAQAT: Journal of Arabic Studies contains Arabic studies on the Nahwu, Saraf, Balagah, and others in the form of research results, conceptual ideas, literature studies, and practical experience.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
Problematika Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab Di STAIN Majene Riki Riki; Kamus
Al-MUALLAQAT Vol. 3 No. 1 (2023): Balagah dan Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika pembelajaran bahasa Arab yang ada di STAIN Majene, baik dari segi linguistik maupun non linguistik . Masalah dalam pembelajaran bahasa arab adalah masalah yang memiliki unsur-unsur yang dapat menghambat proses pembelajaran bahasa arab. Problematika linguistik seperti fonetik (tata bunyi), mufrodat (kosa kata), morfologi (shorof), sintaksis (nahwu) dan semantik . Dan problematika non-linguistik seperti guru/pendidik, peserta didik media sarana dan prasarana serta motivasi belajar dan mengajar.Soal pembelajaran bahasa Arab sangat bervariasi sesuai dengan kondisi dan situasi pelajar/mahasiswa dan lingkungan tempat belajar. Kata Kunci : Problematika, Bahasa Arab, Linguistik, dan Non-Linguistik
Konsep Pembelajaran Ilmu Al-Ma'any Dalam Ilmu Bahasa Arab Musfirah Bakir, Firah
Al-MUALLAQAT Vol. 3 No. 1 (2023): Balagah dan Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengkaji Minimnya pengetahuan terkait ilmu nahwu dan sarof, penggunaan bahasa yang tinggi, penggunaan bahasa yang asing didengar oleh mahasiswa serta banyaknya teori menjadi permasalahan dalam mempelajari ilmu al-Ma’any. Hal ini sebisa mungkin akan diminimalisir dengan cara membuat perencanaan konsep pembelajaran bahasa Arab khususnya pada ilmu al-Ma’any dengan menyesuaikan kemampuan dari para mahasiswa.
AL-MUBALAGHAH DALAM QASIDAH BURDAH (KAJIAN ILMU BADI’) Muhammad Japri; Muhammad Syahran
Al-MUALLAQAT Vol. 3 No. 1 (2023): Balagah dan Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang salah satu topik pembahasan ilmubalaghah dalam kajian ilmu badi yaitu uslub mubalaghah yangterdapat pada salah satu syair shalawat yang terkenal karya dariimam al-bishri yaitu Qasidah Burdah. Jenis penelitian ini adalahstudi pustaka yang dilakukan dengan mengumpulkan dokumendokumenyang berhubungan dengan tema penelitian ini. Teknikanalisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan analisisdeskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adasebelas uslub mubalaghah yang terdapat dalam qasidah burdah,dimana semua itu terdiri atas mubalaghah tabligh yang berjumlahlima, Ighraq berjumlah dua dan Ghuluw berjumlah empat. Dengangaya bahasa Al mubalagah yang terdapat pada Qashidah Burdah,maka dapat dibuktikan bahwa syair tersebut memilikikeistimewaan darisegi maknanya.
AT-TIBAQ DALAM SURAH AL-FATH Rizki Amanda
Al-MUALLAQAT Vol. 3 No. 1 (2023): Balagah dan Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengkaji tentang analisis Thibaq dalam surah Al-Fath. At- Thibaq adalah pembagian dari al- muhassinat al- ma’nawiyyah yaitu bersatunya dua kata dalam satu kalimat yang memiliki makna berlawanan.Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research), yaitu suatu penelitian yang di lakukan dengan cara mengkaji dan menelah berbagai literatur yang relevan dengan judul penelitian. Adapun sumber penelitian ada dua macam, yaitu sumber primer dan skunder. Sumber primernya adalah al-Qur'an surah Al-Fath. Sedangkan sumber sekundernya adalah buku-buku tentang balaghah, jurnal tentang balaghah, makalah-makalah tentang balaghah, internet dan lain-lain yang berkaitan dengan penelitian ini. Metode analisis yang digunakan adalah teori-teori Thibaq yang terdapat dalam ilmu Badi'. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam surah Al-Fath terdapat 9 ayat yang mengandung Thibaq yaitu ayat 2, 4, 6, 7,9,10, 14, dan 25.Semuanya merupakan Tibaq Jenis Ijab.
- At-tibaq Wal Muqobalah Fi Suratil Furqon: - Hazira -; Fikriyah Mahyaddin
Al-MUALLAQAT Vol. 3 No. 1 (2023): Balagah dan Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas akan salah satu keindahan bahasa yang terdapat didalam al-Qur’an. Ilmu yang membahas tentang keindahan bahasa ialah ilmu balaghah. Salah satu fokus kajian yang terdapat didalam penelitian ini ialah at-tibaq dan al-muqobalah yang terdapat didalam surah al-furqon. At-tibaq merupakan kata yang berlawanan yang terdapat didalam satu kalimat. At-tibaq al-ijabi ialah dua kata yang berlawanan yang didalamnya idak terdapat nafy ataupun nahy. Sedangkan at-tibaq as-salb ialah pengungkapan suatu lafadz yang berlawanan dalam satu kalimat sekalipun keduanya terbentuk dari susunan lafadz fi’il yang sama tetapi salah satu dari keduanya didahului oleh nafy ataupun nahy. Dan adapun muqobalah ialah mendatangkan dua makna atau lebih yang berlawanan kemudian mendatangkan pengertian yang lain untuk menjelaskan pengertian yang tadi yang terdapat didalam satu kalimat. At-tibaq itu sendiri terbagi menjadi dua macam yaitu at- tibaq al-ijabi dan at-tibaq as-salb. Adapun Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah penelitian kualitatif dengan jenis penelitan studi pustaka. Adapun pengumpulan datanya dengan menggunakan dokumentasi yaitu dengan menelaah naskah-naskah baik dari berbagai buku cetak maupun jurnal ilmiah. Adapun analisis datanya ialah dengan menggunakan model interaktuf yaitu dengan kondensasi data verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan at-tibaq yang terdapat didalam surah al- furqon itu terdapat at-tibaq al-ijabi dan at-tibaq as-salb dan juga terdapat al-muqobalah. Adapun tibaq al-ijabi yang terdapat didalam surah al-furqon ialah sebanyak 12, sedangkan at-tibaq as-salb ialah sebanyak 2.dan al-muqobalah yang terdapat didalam surah alfurqon itu ada satu yang terdapat dalam surah ke-47.
MENGURAI KECANTIKAN BAHASA AL-QUR'AN: ANALISIS MENDALAM TERHADAP MAJAZ MURSAL ALAQAH JUZ’IYAH. -, Murdiono90; Taufiq, Hadi Nur
AL MUALLAQAT Vol. 3 No. 2 (2024): Keindahan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to analyze the use of Majaz Mursal Alaqah Juz'iyyah in the Quran through the approach of Quranic Balaghah Studies. Qualitative methods are employed to explore and understand the meaning of Majaz Mursal in the context of Quranic Balaghah. The research population consists of Quranic verses containing Majaz Mursal Alaqah Juz'iyyah, with samples selected based on specific criteria. The results indicate that Majaz Mursal Alaqah Juz'iyyah is wisely utilized in the Quran, opening new dimensions of understanding divine messages. For example, in Surah Al-Lahab, the use of the term "Yadaa" (both hands) not only literally refers to the physical aspect but also creates symbolism for the power and actions supporting injustice by Abu Lahab. In Surah An-Nas, Majaz Mursal Juz'iyyah conveys the complexity of the hidden threat of Satan using the term "Alwaswasil Khannas." The research concludes that Majaz Mursal Alaqah Juz'iyyah in the Quran unveils profound layers of understanding and imparts nuances of wisdom. This study delves into the intricacies of Quranic Balaghah, providing new insights into the richness of meanings within the Islamic holy book
أهمية المعاجم في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها Fikriyah; Kamus
AL MUALLAQAT Vol. 3 No. 2 (2024): Keindahan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jurnalbsa.v3i2.1046

Abstract

مستخلص البحث الكلمات الأساسية: أهمية، المعاجم، تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها أهداف هذا البحث: لوصف أهمية المعاجم في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. ونتائج البحث أهمية المعاجم هي: تساعد الطلبة على فهم معاني الكلمات، وتنمي الكفاءة اللغوية، وتساعد الطلبة على تخزين المفردات، وتعزز اكتساب المهارات اللغوية، وتساعد الطلبة على معرفة المعلومات النحوية والصرفية، وتنمي الذخيرة اللغوية، وتساعد الطلبة على التفريق بين المعاني، وتساعد الطلبة على معرفة المترادفات وأضداد الكلمة، وتسهل الطلبة في عملية الترجمة، وتحرص الطلبة على معرفة دلالة الكلمات.
Bahasa Arab SAJA’ DALAM AL- QUR’AN SURAH AL- MUTHAFFIFIN (STUDI ANALISIS BALAGHAH): Saja' Dalam Al- Qur'an Surah Al- Muthaffifin (Studi Analisis Balaghah) Riki, Riki
AL MUALLAQAT Vol. 3 No. 2 (2024): Keindahan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengkaji tentang saja’ dalam ilmu badi’ dan contoh penggunaanya dalam surah al- Muthaffifin. Saja’ merupakan bagian dari muhassinat al- Lafdziyah yang secara khusus membahas tentang kesamaan huruf akhir pada dua fashilah atau lebih. Saja’ terbagi menjadi beberapa bagian yaitu saja’ mutharraf, saja’ mutawazi dan saja’ murashsha’. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yaitu dengan melalu pendekatan kepustakaan. Berdasarkan analisis yang dilakukan oleh peneliti, terdapat beberapa saja’ dalam surah al- Muthaffifin yaitu saja’ mutharraf terdapat 5 data, saja’ mutawazi sebanyak 1 data sedangkan saja’ murashsha’ tidak ditemukannya data. Kata Kunci : Saja’, Ilmu Badi’, Surah Al- Muthaffifin
- استخدام الاستمارة الإلكترونية SOCRATIVE لترقية اتقان المفردات العربية لدى الطلاب في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية: - -, Dewi Rusliyani
AL MUALLAQAT Vol. 3 No. 2 (2024): Keindahan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

يهدف هذا البحث إلى معرفة نتائج تعلم الطلاب باستخدام الاستمارة الإلكترونية SOCRATIVE لترقية اتقان المفردات للصف العاشر في مدرسة العالية الإسلامية الحكومية بويولالي 2 العام الدراسي 2023/2022. هذا البحث هو البحث الإجرائي الصفي. تتكون خطة البحث الإجرائي الصفي من أربع مراحل، تخطيط، تطبيق، الملاحظة، انعكاس. يمكن أن يؤدي استخدام الاستمارة الإلكترونية SOCRATIVE لترقية إتقان المفردات للصف العاشر للعلوم الطبيعية 1 في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 2 بويولالي للعام الدراسي 2022/2023 الذي يتميز بزيادة في نتائج التعلم. من نتائج الدراسة، تبين أن نتائج ما قبل الدورة أنتجت نتيجة غير تام، أي أن 47٪ أو 15 طالبًا لم يكملوا تحديد الحد الأدنى من معايير الاكتمال، أي 70، بينما أولئك الذين كانت درجاتهم أعلى من تحديد الحد الأدنى من معايير الاكتمال ٪53 أو تساوى 17 طالبًا. ثم عقد تحسين الدورة التعليمية باستخدام الاستمارة الإلكترونية SOCRATIVE. كانت نتائج الدورة الأولى 66٪ أو 21 طالبًا أكملوا و 34٪ أو 11 طالبًا لم يكملوا. أظهرت نتائج التعلم في الدورة الأولى أن هناك زيادة فيما قبل الدورة إلى الدورة الأولى، لكن هذه الزيادة لم تصل إلى مؤشر الاكتمال. لتحقيق مؤشرات الاكتمال المتوقعة، تم إجراء تحسينات التعلم في الدورة الثانية. بعد دورة الثانية، تم الحصول على نتائج مرضية وهي %87.5 أو 28 طالبًا أكملوا تحديد الحد الأدنى من معايير الاكتمال و 12.5٪ أو 4 طلاب لم يكملوا، وهذا يشير إلى أن تحسين التعلم في الدورة الثانية كان ناجحًا. تم تحقيق المؤشرات المتوقعة بشكل صحيح. الكلمات الرئيسية: استخدام، الاستمارة الإلكترونية SOCRATIVE، اتقان المفردات
Bahasa Arab AT-THIBAQ DALAM AL-QUR'AN SURAH AZ-ZUMAR : (KAJIAN ILMU BADI') Nur Alia
AL MUALLAQAT Vol. 3 No. 2 (2024): Keindahan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di dalam Al-Qur'an Surat Az-Zumar terdapat beberapa kata yang maknanya berlawanan dalam satu kalimat atau dalam ilmu balaghah diistilahkan dengan at-thibaq yang merupakan pembagian dari al-muhassinat al-ma'nawiyah yaitu gaya bahasa yang menggabungkan antara dua kata yang berlawanan. dalam sebuah kalimat. Artikel ini membahas tentang analisis Thibaq dalam Al-Qur'an Surah Az-Zumar. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research) dengan mengkaji dan menganalisis berbagai literatur yang relevan dengan judul penelitian. Berdasarkan analisis yang dilakukan oleh peneliti, terdapat 8 data at-thibaq dalam surah az-zumar yaitu pada ayat 5, 9, 23, 26, 32, 38, 46, dan 68. Di dalamnya terdapat 7 data thibaq ijab dan 1 data thibaq salab. Dari 7 data tibaq ijab tersebut terdiri atas 5 data tibaq ijab isim dengan isim, 1 data tibaq ijab fi'il dengan fi'il, dan 1 data tibaq ijab dari dua jenis yang berbeda (isim dan fi'il). Adapun data thibaq salab, terdiri dari dua fi'il.

Page 3 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): Kajian Linguistik Arab dan Pembelajaran Bahasa Arab Kontemporer. Vol. 4 No. 2 (2025): Bahasa dan Sastra Arab Vol. 4 No. 1 (2024): Tata Bahasa Arab Vol. 3 No. 2 (2024): Keindahan Bahasa Arab Vol. 3 No. 1 (2023): Balagah dan Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab Vol. 2 No. 2 (2023): Bahasa Arab Bahasa Dunia Vol. 2 No. 1 (2022): Sastra Arab dan Pengajarannya Vol. 1 No. 2 (2022): Al Muallaqat : Journal Of Arabic Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Al Muallaqat