cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dhian Riskiana Putri
Contact Email
dhianrp@gmail.com
Phone
085647483734
Journal Mail Official
psikologi@usahidsolo.ac.id
Editorial Address
https://jurnal.usahidsolo.ac.id/index.php/JTL/about/editorialTeam
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Talenta Psikologi
Published by Universitas Sahid Surakarta
ISSN : 2089905X     EISSN : 28303946     DOI : https://doi.org/10.47942/talenta.v13i1
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI merupakan Jurnal Ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Psikologi Universitas Sahid Surakarta, menerima dan mempublikasikan artikel ilmiah dengan Ruang Lingkup Psikologi: pendidikan, sosial, perkembangan, komunitas, serta industri organisasi.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 205 Documents
 1   2   3   4   5 
KEMANDIRIAN REMAJA PERANTAU DITINJAU DARI POLA ASUH ORANGTUA PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SAHID SURAKARTA ASDIANA, DEVY APRIANI
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 7 No. 2 (2018): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VII No 2 Agustus 2018
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara kemandirian remaja perantau dengan pola asuh orang tua. Subjek dalam penelitian ini mahasiswa perantau di Universitas Sahid Surakarta yang berjumlah 150 anak. Metode penelitian ini menggunakan kuesioner dan pendekatan kuantitatif. Alat ukur yang digunakan oleh peneliti yaitu skala kemandirian yang telah diadaptasi oleh Kamelia (2016) dan skala pola asuh orangg tua yang telah diadaptasi oleh peneliti sendiri dengan reliabilitas pada alat ukur kemandirian 0,8 dan reliabilitas pada alat ukur pola asuh otoriter 0,7, reliabilitas pada alat ukur pola asuh demokratis 0,7 dan reliabilitas pada alat ukur pola asuh permisif 0,6. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistikDeskriptif, korelasi Product Moment, Regresi Berganda, dan tambahan T-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pola asuh otoritatif dengan kemandirian remaja pada mahasiswa perantau Universitas Sahid Surakarta dengan nilai (β= -0,477, p= 0,042<0,01). Tidak ada hubungan yang signifikan antara pola asuh demokratis dengan kemandirian remaja pada mahasiswa perantau Universitas Sahid Surakarta dengan nilai (β=0,160 , p= 0,505>0,01). Ada hubungan yang signifikan antara pola asuh permisif dengan kemandirian remaja pada mahasiswa perantau Universitas Sahid Surakarta dengan nilai (β= 1,187 , p= 0,038<0,01). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan antara variabel pola asuh orang tua dengan kemandirian menunjukkan nilai R2=0,213 yang berarti bahwa pola asuh orang tua memberikan kontribusi pada kemandirian sebesar 21,3%.
PERBEDAAN DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB ANGGOTA OSIS ANTARA SMK SAHID SURAKARTA DENGAN SMK NEGERI 7 SURAKARTA DEWI, ELRIKA
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 7 No. 2 (2018): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VII No 2 Agustus 2018
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kedisiplinan dan tanggung jawab merupakan dua hal penting yang perlu ditanamkan pada siswa-siswi baik SMK maupun SMA karena berkaitan dengan pemenuhan tugas perkembangan remaja, sehingga tugas perkembangan dewasa tidak terhambat. Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kedisiplinan meliputi kepatuhan pada peraturan dan manajemen waktu. Penelitian sebelumnya juga menunjukkan faktor-faktor yang mempengaruhi tanggung jawab meliputi penyelesaian tugas, pengambilan keputusan, profesionalisme, kemandirian, dan penyesuaian diri. Kedisiplinan dan tanggung jawab pada siswa-siswi SMK dan SMA dapat diperoleh salah satunya dengan menjadi anggota OSIS. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan metode perbandingan menggunakan analisis t-test untuk mengetahui perbedaan kedisiplinan dan tanggung jawab antara anggota OSIS SMK Sahid Surakarta dengan anggota OSIS SMK Negeri 7 Surakarta. Responden dalam penelitian ini adalah 50 anggota OSIS SMK Sahid Surakarta dan 50 anggota OSIS SMK Negeri 7 Surakarta. Hasil analisis t-test menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kedisiplinan anggota OSIS SMK Sahid Surakarta dengan anggota OSIS SMK Negeri 7 Surakarta. Nilai rata-rata kedisiplinan anggota SMK Sahid Surakarta secara signifikan lebih tinggi daripada kedisiplinan anggota OSIS SMK Negeri 7 Surakarta (76,04 > 74,64, ρ= 0,012 < 0,05). Hasil analisis t-test juga menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara tanggung jawab anggota OSIS SMK Sahid Surakarta dengan SMK Negeri 7 Surakarta.
EFIKASI DIRI MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI DAN MAHASISWA PROGRAM STUDI FARMASI DI UNIVERSITAS SAHID SURAKARTA PRAKOSO, KUKUH
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 7 No. 2 (2018): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VII No 2 Agustus 2018
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kedisiplinan kerja yang dilakukan oleh manajer merupakan salah satu faktor yang mendukung tumbuhnya kinerja karyawan pada karyawan. Tujuan daripenelitian ini adalah : mengetahui hubungan kedisiplin kerja terhadap kinerja karyawan di kantor Pusat PT. Pos Indonesia Disolo. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala kedisiplinan kerja dan kinerja karyawan.Populasi dalam penelitian ini adalah karyawan dan karyawati dikantor pusat PT pos Indonesia Disolo dengan jumlah total sampel 100, yang diperoleh dengan purposive sampling. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik korelasi product Moment dari Karl Pearson dengan bantuan statistical package for social sciences (SPSS) forwindows release 16.0 Dari hasil analisis menunjukkan tingkat kedisiplinan kerja dan kinerja karyawan dalam kategori tinggi dengan prosentase 55.0% untuk kedisiplinan kerja dan 61.0% untuk kinerja karyawan. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan korelasi product Moment didapat hasil 0,216 dengan P=0,000Ë‚0.05. hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara kedisiplinan kerja dengan kinerja karyawan.
TUNJANGAN REMUNERASI DAN MOTIVASI KERJA PRAJURIT TNIAD RSAD SLAMET RIYADI WIJAYANTI, NUR
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 7 No. 2 (2018): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VII No 2 Agustus 2018
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Remunerasi sebagai tunjangan kinerja bisa menjadikan para prajurit terutama dijajaran TNI AD dapat meningkatkan etos kerja prajurit dan memberikan motivasi dalam melaksanakan tugas, dimana motivasi sendiri dalam pengertian umum dapat dikatakan sebagai kebutuhan yang mendorong perbuatan kearah suatu tujuan tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi kerja prajurit TNI AD di RSAD Slamet Riyadi terkait dengan penerimaan tunjangan kinerja. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Informan utama dalam penelitian ini adalah personel yang bertugas di bagian Staf Administrasi Kepegawaian dan Staf Personel Poliklinik Fisioterapi RSAD Slamet Riyadi Surakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan : (1) Motivasi kerja prajurit di RSAD Slamet Riyadi Surakarta berasal dari diri sendiri karena sudah menjadi tanggung jawab sebagai prajurit itu sendiri, namun dengan adanya atau diberikan remunisasi semakin termotivasi dalam menjalakan tugasnya. (2) Dimana bentuk motivasi itu sendiri diantaranya adalah : a) Bekerja dengan penuh rasa tanggung jawab. b) Disiplin. c) Bekerja tepat waktu. d) Menjaga nama baik kesatuan atau tempat berdinas.
PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA LESBIAN ASTUTI, FITRI FUJI
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VIII No 2 Agustus 2019
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pandangan bahwa lesbian memiliki beban psikologis karena orientasi seksual yang mereka miliki. Proses untuk menerima diri sudah cukup sulit, di tambah dengan stigma masyarakat yang negatif dan penolakan yang ada di masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah ingin memahami lebih dalam mengenai Psychological Well-Being pada Lesbian melalui metode kualitatif. Peneliti mewawancarai 8 orang informan yang memiliki orientasi seksual lesbian untuk mengumpulkan data. 8 informan terbagi menjadi 6 informan utama dan 2 informan pendukung. Setiap informan yang diwawancarai menceritakan suatu peristiwa yang mereka alami. Aspek yang mendukung Psychological Well-Being adalah penerimaan diri, hubungan positif dengan orang lain, otonomi, penguasaan lingkungan, tujuan hidup, pertumbuhan pribadi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerimaan diri sejak awal dan hubungan positif dengan orang lain dapat membantu proses Psychological WellBeing informan. Setelah menerima diri, barulah informan menampilkan diri mereka sebagai lesbian dan cenderung dapat mempersiapkan diri terhadap reaksi lingkungan. Pada akhirnya, informan merasa semakin nyaman dan dapat menerima dan berdamai dengan diri serta lebih siap terhadap pandangan lingkungan.
HARGA DIRI SISWA KORBAN BULLYING KELAS X DI SMK SAHID SURAKARTA SINDHUNATA, LIDYA BELLA
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VIII No 2 Agustus 2019
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying merupakan suatu tindakan yang disengaja, dengan tujuan untuk menekan korban. Dampak dari bullying itu bukan hanya didapat korban melalui kekerasan fisik saja, tetapi yang terberat dari semuanya adalah kekerasan secara psikis. Bullying dapat digunakan untuk melemahkan harga diri korban, dimana korban akan merasa dirinya tidak berguna dan tidak berharga. Penelitian ini bertujuan untuk memahami harga diri siswa korban bullying kelas X di SMK Sahid Surakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, untuk dapat memahami secara lebih dalam mengenai pengalaman individu. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan pada penelitian ini berjumlah 7 orang yaitu, 5 orang murid sebagai informan utama dan 2 orang sebagai informan pendukung, dimana salah satunya ialah guru BK. Kesimpulan yang diperoleh mengenai Harga Diri Siswa KorbanBullying Kelas X di SMK Sahid Surakarta adalah bullying merupakan tindakan penindasan atau pengucilan yang dilakukan secara sadar, disengaja, tidak adil dan berulang- ulang oleh pihak yang lebih kuat kepada pihak yang lebih lemah dengan tujuan untuk membuat orang lain merasa ketakutan dan terancam.Bullying yang kerap terjadi di SMK Sahid Surakarta, yaitu bullying secara verbal dan bullying secara relasional. Bullying yang diterima korban dapat membuat dirinya merasa down, tersinggung atau tidak terima, diri rendah atau tidak berharga, sakit hati, memiliki keinginan untuk mebalas pelaku, memiliki ketakutan tertentu, melakukan hal-hal negatif, konsentrasi berkurang, dan merasa diri sendirian
HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN BURNOUT PADA ANGGOTA RESKRIM POLRESTA SURAKARTA LOVITA, MESYA
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VIII No 2 Agustus 2019
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan burnout pada anggota RESKRIM Polresta Surakarta. Variabel-variabel penelitian ini diukur dengan menggunakan skala efikasi diri dan skala burnout. Subyek dalam penelitian ini adalah 100 anggota RESKRIM yang usia 20-60. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan guna membuktikan hipotesis maka digunakan analisis korelasi product moment dengan bantuan spss versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara efikasi diri dengan burnout. Hasil korelasi efikasi diri dengan burnout adalah R = 0,114, p = 0,260 (p>0,05. Demikian hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara efikasi diri dengan burnout pada anggota RESKRIM Polresta Surakarta.
SUBJECTIVE WELL-BEING PADA MUSISI ROCK SURAKARTA DITINJAU DARI DUKUNGAN SOSIAL FAKHRIYAN, MUHAMMAD
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VIII No 2 Agustus 2019
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Subjective well-being merupakan konsep yang mengacu pada emosi positif yang dirasakan individu serta penilaian positif terhadap pengalaman hidup individu. Penelitian ini bertujuan melihat sejauh mana subjective well being yang dimiliki musisi rock di Surakarta. penelitian sebelumnya menunjukan salah satu faktor yang mempengaruhi subjective well-being adalah dukungan sosial. penelitian ini berusaha membuktikan apakah dukungan sosial merupakan faktor yang mempengaruhi swb musisi rock di Surakarta. Responden dalam penelitian ini berjumlah 80 dengan Teknik pengambilan sampel purposive sampling dengan kriteria musisi rock dengan usia 19-60 tahun serta berjenis kelamin laki-laki dan perempuan.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan skala dukungan sosial dan sekala swb. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statisti deskriptif dan pearson correlation. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat korelasi yang signifikan terhadap subjective well being pada musisi rock di Surakarta.
HUBUNGAN ANTARA GRATITUDE DENGAN SUBJECTIVE WELLBEING PADA SHADOW TEACHERS DI SEKOLAH INKLUSI SURAKARTA ANISA, RIZKY WAHYU
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VIII No 2 Agustus 2019
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Subjective well-being merupakan konsep yang mengacu pada emosi positif yang dirasakan individu serta penilaian positif terhadap pengalaman hidup individu. Penelitian ini bertujuan melihat sejauh mana subjective well-being yang dimiliki shadow teacher di Surakarta. penelitian sebelumnya menunjukan salah satu faktor yang mempengaruhi subjective well-being adalah gratitude. penelitian ini berusaha membuktikan apakah gratitude merupakan faktor yang mempengaruhi subjective well-being di sekolah inklusi Surakarta. Responden dalam penelitian ini berjumlah 81 dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling dengan kriteria shadow teacher dengan usia 24-35 tahun serta berjenis kelamin laki-laki dan perempuan.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan skala dukungan gratitude dan skala subjective well-being. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan pearson correlation. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat korelasi antara gratitude dan subjective well-being pada shadow teacher di sekolah inklusi Surakarta.
BURNOUT PADA KARYAWAN PT. AMG MAGELANG DITINJAU DARI EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL LISTIANI, SINTA DEWI
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VIII No 2 Agustus 2019
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara efikasi diri dan dukungan sosial dengan burnout pada karyawan. Variabel-variabel penelitian diukur dengan menggunakan skala efikasi diri, skala dukungan sosial dan skala burnout. Subyek penelitian adalah 150 karyawan yang usia 19-60. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain correlational explanatory dan kuesioner. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling dan menggunakan analisis statistik deskriptif dan korelasi pearson product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak ada hubungan antara efikasi diri dan dukungan sosial dengan burnout. Hasil korelasi efikasi diri dengan burnout adalah R = -0.92, p = 0.26 (p > 0.05). Hasil korelasi dukungan sosial dengan burnout adalah R = -0.95, p = 0.24 (p > 0.05). Dengan demikian hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa efikasi diri dan dukungan sosial tidak memiliki hubungan dengan burnout.

Page 3 of 21 | Total Record : 205

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2012 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 15 No. 1 (2026): Jurnal Talenta Psikologi Vol XV No. 1 Tahun 2026 Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Talenta Psikologi Vol XIV No. 2 Tahun 2025 Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XIV No. 1 Tahun 2025 Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XIII No. 2 Tahun 2024 Vol. 13 No. 1 (2024): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XIII No. 1 Tahun 2024 Vol. 12 No. 2 (2023): Jurnal Talenta Psikologi Vol XII No 2 Tahun 2023 Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XII No. 1 Tahun 2023 Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XI No. 2 Agustus 2022 Vol. 11 No. 1 (2022): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XI No.1 Februari 2022 Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Talenta Psikologi Vol. 10 No. 1 Februari 2021 Vol. 10 No. 2 (2021): Jurnal Talenta Psikologi Vol. X No. 2 Agustus 2021 Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Talenta Psikologi Vol. IX no 2 Agustus 2020 Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Talenta Psikologi Vol. IX No 1 Februari 2020 Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VIII No 2 Agustus 2019 Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VIII no 1 Februari 2019 Vol. 7 No. 2 (2018): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VII No 2 Agustus 2018 Vol. 7 No. 1 (2018): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VII no 1 Februari 2018 Vol. 6 No. 2 (2017): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VI No. 2 Agustus 2017 Vol. 6 No. 1 (2017): Jurnal Talenta Psikologi vol. VI no. 1 Februari 2017 Vol. 5 No. 2 (2016): Jurnal Talenta Psikologi vol. V no 2 Agustus 2016 Vol. 5 No. 1 (2016): Jurnal Talenta Psikologi, Vol. V No. 1 Februari 2016 Vol. 4 No. 2 (2015): Jurnal Talenta Psikologi Vol. IV no 2 Agustus 2015 Vol. 3 No. 2 (2014): Jurnal Talenta Psikologi Vol. III no 2 Agustus 2014 Vol. 3 No. 1 (2014): Jurnal Talenta Psikologi Vol. III no 1 Februari 2014 Vol. 2 No. 2 (2013): Jurnal Talenta Psikologi Vol. II no 2 Agustus 2013 Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Talenta Psikologi Vol. II no 1 Februari 2013 Vol. 1 No. 2 (2012): Jurnal Talenta Psikologi Vol. I no 2 Agustus 2012 Vol. 1 No. 1 (2012): Jurnal Talenta Psikologi Vol. I no 1 Februari 2012 More Issue