cover
Contact Name
Muhammad Shohibul Ihsan
Contact Email
lumbung@iaihnwlotim.ac.id
Phone
+6281805745584
Journal Mail Official
lumbung@iaihnwlotim.ac.id
Editorial Address
Jln. Utama Mataram - Lb. Lombok Km. 45 Anjani Suralaga, Kab. Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat 83652
Location
Kab. lombok timur,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
ISSN : -     EISSN : 29868610     DOI : https://doi.org/10.51806/kn80gv07
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat is a peer-reviewed and open access journal that publishes the results of community service in the fields of Education; Social Humanities; Science and Technology; Religion and Culture; Economics, Business and Accounting; Tourism; Agriculture; Animal Husbandry; Health; Law and Legal Studies;
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2025): April" : 5 Documents clear
Edukasi Kesehatan Mental Remaja dari Perspektif Bidang Psikologi, Konstruksi, dan Teknologi Puspa Ningrum; Khairunnisa' Syarif; Abdullah Adhha; Aqil Farras; Husni Mubarak
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/d0918k63

Abstract

Kesehatan mental remaja merupakan isu global yang semakin mengkhawatirkan, terutama akibat stres, perundungan, dan dampak perkembangan teknologi. Data WHO menunjukkan 14% anak usia 10-19 tahun mengalami gangguan mental tanpa penanganan yang memadai. Oleh karena itu, tim pengabdi melaksanakan program pengabdian masyarakat di Panti Asuhan Takdir Ilahi Pekanbaru dengan sasaran kalangan remaja. Kegiatan ini bertujuan memberikan edukasi tentang kesehatan mental dengan mengaitkan tantangan remaja dengan tekanan pekerjaan konstruksi, guna untuk meningkatkan motivasi belajar, serta membantu remaja mengembangkan potensi dan kepercayaan diri. Metode pelaksanaan kegiatan melibatkan tiga tahapan utama: persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan. Tahapan pelaksanaan terdiri dari metode ceramah, diskusi interaktif, serta simulasi dan pemutaran video edukasi yang relevan dengan kehidupan remaja. Peserta pengabdian diajak memahami hubungan tekanan mental dalam pekerjaan konstruksi dengan tantangan remaja sehari-hari, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pengamatan terhadap jumlah partisipasi, keaktifan, dan tingkat kepuasan serta pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa edukasi berbasis dari perspektif bidang psikologi, konstruksi, teknologi ini membantu peserta memahami pentingnya kesehatan mental secara kontekstual. Adanya peningkatan motivasi belajar dan pemahaman peserta terkait pentingnya menjaga kesehatan mental. Untuk tingkat kepuasan peserta diperoleh sebesar 94% sangat puas dan 6% puas terhadap kegiatan pengabdian yang dilaksanakan.
Pengenalan Proses Alur Logistik bagi Mahasiswa Melalui Kegiatan Seminar oleh Praktisi Gusman Simon
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/02texj46

Abstract

Bidang logistik memiliki dampak yang luas terhadap kehidupan masyarakat. Kontribusi logistik dalam PDB Indonesia juga menunjukkan kenaikan yang positif. Selain itu terjadi pertumbuhan konektivitas, naiknya kegiatan konsumsi dan ekstensifikasi kegiatan logistik kepada manajemen rantai pasok. Hal ini memberikan kesempatan karir dalam bidang logistik yang cukup terbuka. Artikel ini membahas kegiatan pengabdian masyarakat untuk meningkatkan wawasan bagi mahasiswa tentang dunia logistik khususnya dari sudut pandang empiris dan praktis dengan mengundang narasumber dari kalangan praktisi. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa seminar yang dilakukan secara daring memberikan manfaat kepada mahasiswa. Mahasiswa antusias dalam mengikuti rangkaian acara seminar dan melakukan proses tanya jawab dengan baik. Kegiatan pengabdian masyarakat diharapkan terus berlanjut untuk menambah wawasan empiris bagi mahasiswa.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Bagi Mahasiswa Ulyan Nasri; M. Gufran; Hesti Dina Aulia; Abdul Haris Rasyidi
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/668mkd11

Abstract

Pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi sangat penting di era digital, khususnya untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kemampuan mahasiswa STIT Palapa Nusantara, NTB, dalam membuat media pembelajaran berbasis teknologi melalui pelatihan selama program Magang III dan KKN Terpadu. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi sesi pelatihan, diskusi kelompok fokus, dan pendampingan langsung di lokasi magang dan KKN. Teknik pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara, dan analisis dokumen terkait penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif untuk mengevaluasi efektivitas program. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan mahasiswa untuk merancang dan menerapkan media pembelajaran berbasis teknologi, yang berdampak positif pada proses pembelajaran di sekolah mitra. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pendampingan yang intensif dan berkelanjutan secara efektif meningkatkan keterampilan teknologi mahasiswa. Implikasi dari hasil ini menekankan pentingnya integrasi teknologi dalam kurikulum dan program pengabdian masyarakat di perguruan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap menghadapi tantangan pendidikan di era digital.
Peningkatan Pengelolaan Administrasi Bimbingan Belajar SMARTGAMA Yogyakarta Melalui Pengembangan Aplikasi Online Agus Sujarwadi; Suci Wulandari; Dibyo Susilo; Surya Darmawan; Sujoko
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/rv68mx75

Abstract

Pengelolaan data administrasi di lembaga bimbingan belajar Smartgama masih dilakukan secara manual dengan menggunakan buku besar, sehingga menghambat penyampaian informasi dan memperlambat proses administrasi. Keterbatasan jumlah staf juga menyebabkan terjadinya kerusakan dan kehilangan data. Sebagai salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat, penulis mengusulkan untuk mengembangkan sistem pengelolaan data administrasi berbasis web. Setelah sistem ini diimplementasikan, terdapat empat jenis pengguna yang dapat mengaksesnya, yaitu admin, tutor, siswa, dan pimpinan pusat. Sistem ini memudahkan pengelolaan pembayaran bimbingan belajar dengan menghitung saldo sisa pembayaran siswa secara otomatis dan akurat. Selain itu, sistem ini dapat menghasilkan laporan yang dapat dicetak oleh admin, meliputi laporan pembayaran, daftar alumni, dan laporan kehadiran siswa. Dengan adanya sistem ini, diharapkan pengelolaan data administrasi di Smartgama menjadi lebih efisien, tepat waktu, dan tidak mudah terjadi kesalahan manual, sehingga mendukung kelancaran operasional lembaga dan meningkatkan pelayanan kepada siswa.
Media Pembelajaran Mengenal Alat Transportasi Berbasis Arduino Uno Puput Eka Suryani; Retno Wahyusari; Dwi Purnomo Putro
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): April
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/kn80gv07

Abstract

Indonesia merupakan salah satu Negara yang menganut sistem Pendidikan Nasional, yaitu sistem pendidikan berjenjang yang masing-masing memiliki orientasi sesuai dengan tahapannya. Beberapa hal yang menjadi faktor keberhasilan dalam pendidkan anak usia dini adalah metode pembelajaran, tenaga pendidik, dan juga media pembelajaran yang digunakan. Tingkat keberhasilan dapat diukur dari apakah kemampuan peserta didik meningkat atau tidak. Kemampuan anak usia dini dapat dilihat dari kemampuan motrik kasar, motoric halus, dan juga kemampuan kognitif anak. Dari hasil survei lapangan, diketaui bahwa media pembalajaran di TK Budi Mulya masih bersifat konvensional dan belum terdapat media pembelajaran berbasis teknologi untuk menstimulasi kemampuan anak. Tujuan pada pengebadian masyarakat ini adalah mengenalkan media pembelajaran berbasis teknologi yang interaktif pada TK Budi Mulya sehingga mampu menunjang suasana belajar yang menyenangkan. Media pembelajaran pada pengabdian ini menampilkan nama-nama alat transportasi yang menggabungkan media gambar dan suara menggunakan Arduino Uno. Berdasarkan pengujian alat, media pembelajaran berfungsi dengan baik, yaitu mampu merespon gerakan apabila sensor disentuh oleh anak-anak dan akan menghasilkan suara nama-nama alat transportasi. Dari kegiatan pengabdian yang telah dilakukan, dengan memanfaatkan media pembelajaran tersebut dapat meningkatkan antusias siswa dalam belajar mengenal alat transportasi.

Page 1 of 1 | Total Record : 5