cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M.A. HANNY FERRY FERNANDA
Contact Email
apt.fernanda@unesa.ac.id
Phone
+6285733115522
Journal Mail Official
s1pendidikantatarias@unesa.ac.id
Editorial Address
Pendidikan Tata Rias, Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya | Gedung A1, Jl. Ketintang, UNESA, Kec. Gayungan, Surabaya, Jawa Timur 60231 Telp : (031) 8280009 | Fax : (031) 8280796 | Contact : 085733115522
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Tata Rias
Published by Universitas Negeri Surabaya
ISSN : -     EISSN : 3063718X     DOI : https://doi.org/10.26740/jtr
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal Tata Rias publishes high-quality research and scholarly articles focused on cosmetology education. It covers curriculum development, teaching methodologies, professional training, trends, innovations, educational technology, and practical applications in cosmetology. Managed by the S-1 Pendidikan Tata Rias program of the Faculty of Engineering at Universitas Negeri Surabaya (UNESA), the journal is published three times a year in April, August, and December. It employs a rigorous double-blind peer-review process and adheres to an open access policy, ensuring global accessibility of its content.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 730 Documents
 5   6   7   8   9 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MELAKUKAN PENATAAN SANGGUL DAERAH JAWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DI KELAS XII SMKN 2 NGAWI HAYU ANINDITA, FIDYA
Jurnal Tata Rias Vol. 3 No. 01 (2014): Vol. 03 no. 01, Edisi Yudisium Februari, tahun 2014
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v3n01.6892

Abstract

Abstrak: SMKN 2 Ngawi merupakan sekolah kejuruan yang memiliki jurusan kecantikan rambut dengan kompetensi melakukan penataan sanggul daerah. Pembelajaran yang biasa digunakan adalah pembelajaran konvensional yang berdampak pada hasil belajar siswa. Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif TGT. Model pembelajaran tersebut diharapkan dapat memotivasi siswa, memungkinkan siswa dapat belajar lebih rileks disamping menumbuhkan tanggung jawab, kejujuran, kerja sama, persaingan sehat dan keterlibatan belajar. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui keterlaksanaan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT, (2) mengetahui hasil belajar siswa pada kompetensi dasar melakukan penataan sanggul daerah melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT,(3) mengetahui respon siswa terhadap model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Jenis penelitian ini adalah pre experimental dengan desain penelitian One group pretest-posttest. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas XII kecantikan rambut di SMKN 2 Ngawi dengan jumlah 27 siswa. Teknik pengumpulan data berupa observasi, tes dan angket. Teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) keterlaksanaan proses pembelajaran pada kegiatan awal, inti dan akhir dapat terlaksana dengan baik, (2) hasil belajar siswa dalam ranah kognitif pada saat pretest terdapat 14 siswa yang tidak tuntas dan 13 siswa yang tuntas dengan rata-rata nilai pretest 69,15 sedangkan nilai posttest 5 siswa yang tidak tuntas dan 22 siswa yang tuntas dengan rata-rata 81,22. (3) respon siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT sebesar 91,55% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keterlaksanaan proses pembelajaran dalam kompetensi dasar melakukan penataan sanggul daerah jawa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat terlaksana, hasil belajar siswa dalam ranah kognitif meningkat dan respon siswa terhadap model pembelajaran kooperatif tipe TGT sangat baik. Kata kunci : Model pembelajaran kooperatif tipe TGT, Kompetensi Penataan sanggul daerah Jawa, Hasil Belajar Siswa Abstract: SMKN 2 is a vocational school that has hair styling department with competence of performing ethnic bun styling. Teaching and learning often used was conventional learning which is affected on student learning achievement. The effort to improve student learning achievement is by using cooperative learning model type of TGT. That learning model expected to motivates students, allows student to learn more relax beside to grow responsibility, honesty, cooperation, good competition, and learning involvement.The aims of this research were (1) to know realization of the implementation of cooperative learning model type of TGT, (2) to know student learning achievement on basic competence of performing ethnic bun styling through cooperative learning model type of TGT, (3) to know student response toward cooperative learning model type of TGT. Type of this research was pre-experimental with research design one group pretest-posttest. Subject of this research were grader XII Hair Styling in SMKN 2 Ngawi as many 27 students. Data collecting technique were observation, test and questionnaire. Data analysis technique used descriptive quantitative. Result of this research shows (1) realization of learning process at introduction activity, main activity and closing were occurred good, (2) student learning achievement in cognitive field at pretest 14 students were not completed and 13 students completed with pretest mean 69.15, while at posttest 5 students were not completed and 22 students completed with mean 81.22. (3) Students response with implementation of cooperative learning model type of TGT was 91.55% with good criteria. Based on result of this research, could be concluded that realization of learning process on basic competence of Javanese bun styling using cooperative learning model type of TGT was realized, student learning achievement in cognitive field was improved and students response on cooperative learning model type of TGT was very good. Keywords: Cooperative learning model type of TGT, competence of Javanese bun styling, students learning achievement.
PENGARUH PENYULUHAN MENGGUNAKAN MEDIA BOOKLET TERHADAP PENINGKATAN PERILAKU MAHASISWI UNESA TENTANG KOSMETIK ILEGAL PEMUTIH WAJAH HERDYAN RAHAYU, OKY
Jurnal Tata Rias Vol. 3 No. 01 (2014): Vol. 03 no. 01, Edisi Yudisium Februari, tahun 2014
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v3n01.6893

Abstract

Abstrak: Kosmetik ilegal adalah kosmetik yang tidak mengikuti jalur perizinan dari pemerintah, penawaran harga yang relatif murah membuat konsumen remaja khususnya mahasiswi tertarik untuk menggunakaknya tanpa tahu bahaya yang akan dialami jika menggunakan kosmetik tersebut. Hal ini mendasari peneliti untuk melakukan penelitian dan penyuluhan pengetahuan dan perilaku mengenai kosmetik ilegal pemutih wajah. Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui pengaruh penigkatan pengetahuan dan tindakan mahasiswi UNESA dalam penggunaan kosmetik ilegal pemutih wajah. Jenis penelitian yang dilakukan adalah eksperimen, metode pengambilan data menggunakan tehnik kuisioner dengan 48 responden yang dipilih secara purposive sampling dilakukan di Kampus UNESA ketintang Surabaya, dalam pendekeatan jenis penelitian ini menggunakan pretest-posttest only control group desaign dengan teknik analisis data menggunakan paired sample t-test. Hasil penelitian pretest menunjukan mean pengetahuan kelompok eksperimen sebesar 32,92, setelah penyuluhan meningkat sebesar 81,46, pada kelompok kontrol mean pretest yang didapat sebsesar 31,25 dan posttest sebesar 31,88. Sedangkan dalam tes tindakan mean kelompok eksperimen sebesar 49,17 setelah dilakukan penyuluhan meningkat sebesar 91,33, dari kelompok kontrol mean dari pretest tindakan sebesar 49,54 dan posttest tindakan kedua sebesar 53,50. Bahwa terjadi peningkatan pada kelompok eksperimen baik pada pengetahuan dan tindakan setelah diberikan penyuluhan menggunakan media booklet. Ini membuktikan apabila penyuluhan dengan menggunakan booklet mampu memperbaiki pengetahuan dan tindakan responden menjadi baik. Saran dari hasil penelitian adalah masyarakat perlu lebih berhati-hati dalam membeli dan memakai kosmetik pemutih wajah agar kesehatan diri tetap terjaga. Kata Kunci: booklet, perilaku, kosmetik ilegal Abstract: Illegal cosmetics are cosmetics that do not follow the path of government licensing offers relatively low prices make consumers particularly teenage student interested in without knowing the dangers that would be experienced if the use of cosmetics . This underlies the researcher to conduct the research and extension knowledge and behaviors regarding illegal cosmetic facial bleach. The purpose of this research is the influence Knowing UNESA student knowledge and action in an illegal cosmetic use facial bleach. Type of research is experimental, method of data collection using questioning techniques with 48 respondents selected by purposive sampling conducted in Campus UNESA Ketintang Surabaya, in this kind of research using a pretest-posttest only control group desaign with analysis techniques using paired sample t-tests. The results of the study showed a mean pretest knowledge of the experimental group was 32.92 , an increase of 81.46 after counseling , the control group gained a mean pretest and posttest 31.25 at 31.88 . While the test measures the mean of the experimental group 49.17 after counseling increased by 91.33 , the mean of the control group from pretest and posttest measures 49.54 by the second act by 53.50 . That an increase in the experimental group on both knowledge and action are given counseling after using the booklet media . This proves the extension when using booklets able to improve the knowledge and actions of respondents to be good . Suggestions from the research is that people need to be more careful in buying and wearing face whitening cosmetics that personal health is maintained. Keywords : booklets, behavior , illegal cosmetics
PENGARUH PENAMBAHAN SARI BELIMBING WULUH TERHADAP SIFAT FISIK SEDIAAN SABUN WAJAH BERBENTUK CAIR NURAMA, YENI
Jurnal Tata Rias Vol. 3 No. 01 (2014): Vol. 03 no. 01, Edisi Yudisium Februari, tahun 2014
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v3n01.6908

Abstract

Abstrak: Sabun wajah berbentuk cair merupakan salah satu jenis kosmetik perawatan kulit. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penambahan sari belimbing wuluh terhadap sifat fisik sabun wajah cair yang meliputi aroma, warna, homogenitas, pH, dan bobot jenis. serta uji mikrobiologi. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah jumlah sari belimbing wuluh dengan variasi 5 gram, 10 gram, dan 15 gram. Variabel terikat, yaitu sifat fisik sabun wajah cair meliputi aroma, warna, homogenitas pH, dan bobot jenis. serta uji mikrobiologi. Pengumpulan data digunakan metode observasi melalui pengamatan sifat fisik yang dilakukan oleh 30 panelis, serta diuji mikrobiologi, hasil uji sifat fisik dianalisis menggunakan uji anava tunggal dengan bantuan program SPSS 16, yang dilanjutkan dengan uji Duncan. Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh penambahan sari belimbing wuluh terhadap aroma produk S5 lebih baik daripada produk S10 dan S15 sehingga menghasilkan aroma khas jeruk nipis tajam, warna produk S10 dan S15 lebih baik daripada S5 sehingga menghasilkan warna lebih kekuningan, homogenitas produk S5 lebih baik daripada produk S10 dan S15 sehingga menghasilkan produk yang homogen, semakin banyak penambahan sari belimbing wuluh menghasilkan pH semakin asam, dan bobot jenisnya tetap. Sabun wajah cair dengan penambahan 5 gram, 10 gram, dan 15 gram sari belimbing wuluh aman untuk digunakan meskipun terdapat mikroba yang masih dibawah batas standar SNI (105 koloni). Kata Kunci: sabun wajah berbentuk cair, sari belimbing wuluh, sifat fisik, uji mikrobiologi Abstract: Liquid facial soap is one of kind skin care cosmetic. The purpose of this research was to determine the effect of wuluh starfruit (avverhoa bilimbi) extract on the physical properties of liquid facial soap which includes smell, color, homogenity, pH, and specific gravity and microbiological testing. This research is an experimental research. The independent variable in this research is amount of wuluh starfruit extract with variation of 5 grams , 10 grams and 15 grams. The dependent variable is physical of liquid facial soap onto smell, color, homogeneity, pH, and specific gravity, and microbiological testing . The method of observation and data collection of physical properties has been done by 30 panelists, and the tested of microbiological. The research of the physical properties test were analyzed using a single anova test with SPSS 16, if there is a differences in the effect, then continued with Duncan's test . The results of this study is that there is the effect of adding to the wuluh starfruit smell S5 product is better than the S10 and S15 to produce sharp smell of lemon, S10 and S15 product color better than the S5 so as to produce a more yellowish color, S5 product homogeneity is better than S10 and S15 products so as to produce a homogeneous product, the more the addition of starfruit juice produce a more acidic pH, and its specific gravity remains.. Liquid facial soap with the quantity of 5 grams, 10 grams, and 15 grams of belimbing wuluh extract is safe to use even though there are microbes that are still below the limit of ISO standard ( 105 colonies ). Keywords: liquid facial soap , wuluh starfruit, physical, microbiological testing.
PENGARUH PENAMBAHAN AIR KAPUR PADA EKSTRAK KAYU SECANG TERHADAP SIFAT FISIK DAN MASA SIMPAN SEDIAAN SHEER LIPSTICK ARINKA, LEDI
Jurnal Tata Rias Vol. 3 No. 01 (2014): Vol. 03 no. 01, Edisi Yudisium Februari, tahun 2014
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v3n01.6909

Abstract

Abstrak: Sheer lipstick merupakan produk kosmetik yang berfungsi sebagai pelembab dan pelindung bibir dengan tambahan air kapur pada ekstrak kayu secang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penambahan air kapur pada ekstrak kayu secang terhadap sifat fisik sediaan sheer lipstick yang meliputi warna, aroma, kepadatan, kesan kilau, dan daya lekat serta masa simpan. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah jumlah air kapur dengan masing-masing 30 gram, 35 gram, dan 40 gram. Variabel terikat adalah sifat fisik yang meliputi warna, aroma, kepadatan, kesan kilau, dan daya lekat serta masa simpan. Pengumpulan data dengan metode observasi yang dilakukan oleh 30 panelis dan uji mikrobiologi untuk mengetahui masa simpan. Data dianalisis menggunakan anava tunggal dengan bantuan program SPSS versi 16. Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh penambahan air kapur pada ekstrak kayu secang, yaitu semakin banyak jumlah air kapur pada ekstrak kayu secang warna yang dihasilkan semakin merah tua pada formula 40 gram. Semakin banyak jumlah air kapur pada ekstrak kayu secang aroma yang dihasilkan tidak beraroma minyak jarak pada formula 40 gram. Semakin banyak jumlah air kapur pada ekstrak kayu secang kepadatan yang dihasilkan menunjukkan sediaan yang padat pada formula 40 gram. Semakin banyak jumlah air kapur pada ekstrak kayu secang kesan kilau yang dihasilkan lebih berkilau dan daya lekat yang dihasilkan dapat menempel rata pada kulit pada formula 40 gram. Sheer lipstick terbaik adalah dengan penambahan 40 gram air kapur pada ekstrak kayu secang. Hasil uji pH berkisar antara 6-7 (sesuai dengan pH kulit normal). Berdasarkan hasil perhitungan jumlah mikroba pada uji mikrobiologi, sediaan sheer lipstick terdapat mikroba dengan jumlah dalam batas yang telah ditentukan SNI, sehingga sheer lipstick aman untuk digunakan. Kata Kunci: sediaan sheer lipstick, air kapur, ekstrak kayu secang, sifat fisik dan masa simpan. Abstract: Sheer lipstick is a cosmetic product which used as lips moisturizer and protector with addition of limewater on extract of secang wood. The aims of this research was to know the effect of limewater addition on secang wood extract toward physical properties of storage time of sheer lipstick including color, aroma, density, shine impression, adhesiveness and storage time. Type of this research was experimental research. The independent variable in this research was quantity of limewater, each are 30 grams, 35 grams, and 40 grams. The dependent variable was physical properties including color, aroma, density, shine impression, adhesiveness, and storage time. Data collection was using observation method performed by 30 panelists and microbiology test to know storage time. Data analyzed using one way anava with the help of SPSS program version 16. Result of this research is there was effect of limewater addition on secang wood extract. The more limewater on secang wood extract the color produced being more dark red, it was at formula 40 grams. The more limewater on secang wood extract, aroma produced was no more castor oil aroma, it was at formula 40 grams. The more limewater on secang wood extract, the density produced dense product, it was at formula 40 grams. The more limewater on secang wood extract the shine impression produced was shine enough and adhesiveness produced was able to stick evenness on skin, it was at formula 40 grams. The best sheer lipstick produced was at addition 40 grams limewater on secang wood extract. pH test ranged 6-7 (suitable for normal skin pH). Based on microbe counting at microbiology test, sheer lipstick preparation existed microbe that still in range of limit determined by SNI, thus sheer lipstick is might be used. Keywords: sheer lipstick preparation, limewater, secang wood extract, physical properties and storage time
PENINGKATAN KETERAMPILAN MERIAS WAJAH KARAKTER MELALUI PELATIHAN BAGI SISWA KELAS XI TATA KECANTIKAN RAMBUT SMK NEGERI 1 LAMONGAN NURAINI, ALHEKMAH
Jurnal Tata Rias Vol. 3 No. 01 (2014): Vol. 03 no. 01, Edisi Yudisium Februari, tahun 2014
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v3n01.6932

Abstract

Abstrak : Pelatihan merias wajah karakter merupakan suatu langkah untuk meningkatkan keterampilan peserta pelatihan dalam merias wajah karakter khususnya karakter orang tua. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) pengelolaan pelatihan merias wajah karakter, 2) aktivitas peserta pelatihan, 3) hasil merias wajah karakter sebelum dan sesudah diberi pelatihan, dan 4) respon peserta. Jenis penelitian pra eksperimen dengan pendekatan One Group Pretest-Posttest design. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI Tata Kecantikan Rambut SMK Negeri 1 Lamongan yang berjumlah 36 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, metode tes dan angket. Metode analisis data menggunakan rata-rata untuk pengelolaan pelatihan dan aktivitas peserta, sedangkan hasil pelatihan menggunakan uji-t, dan untuk respon peserta menggunakan persentase. Berdasarkan hasil analisis data didapat pengelolaan pelatihan dapat berjalan baik dengan perolehan rata-rata 3,5 (sangat baik). Aktivitas peserta pelatihan dapat dikategorikan sangat baik dengan rata-rata 4,56. Hasil merias wajah karakter menunjukkan nilai rata-rata pretest 49,9 dan posttest 90,1. Dari analisis uji-t yang dilakukan menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest sehingga dapat disimpulkan terdapat peningkatan keterampilan merias wajah karakter. Hasil respon peserta menunjukkan persentasi rata-rata sebesar 82% dengan kriteria sangat baik. Kata Kunci : Pelatihan, Keterampilan Merias Wajah Karakter Abstract : Character face makeup training is an effort to improve skill of trainee in character face makeup especially for old man character. This research purposed to know: 1) management of character face makeup training, 2) trainee activity, 3) result of character face makeup before training and after, and 4) trainee response. This research was pre-experimental research with One Group Pretest-Posttest design. The research subjects were students of classroom XI Hair Styling at SMK Negeri 1 Lamongan as much as 36 students. Data collecting method used were observation, questionnaire, and test method. Data analysis used was mean method for training management and trainee activity, while training result used t-test, and for trainee response used percentage. Based on data analysis result obtained that training management performed good with mean was 3.5 (very good). Trainee activity could be categorized very good with mean 4.56. Result of character face makeup shows mean of pre-test 49.9 and post-test 90.1. From t-test analysis conducted shows significant different between pre-test result and post-test, those could be concluded there was an improvement on skill of character face makeup. Result of trainee response shows mean percentage of 82% with very good criteria. Keywords: training, skill of character face makeup
PENINGKATAN KOMPETENSI MERIAS WAJAH PANGGUNG MELALUI PELATIHAN MERIAS WAJAH PANGGUNG PADA PENARI DI SANGGAR MEDANG TARUNA BUDAYA KECAMATAN TAMAN SIDOARJO FITRIAH, SANTI
Jurnal Tata Rias Vol. 3 No. 01 (2014): Vol. 03 no. 01, Edisi Yudisium Februari, tahun 2014
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v3n01.6933

Abstract

Abstrak : Pelatihan merias wajah panggung di sanggar Medang Taruna Budaya perlu diadakan hal ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pada peserta didik sanggar dalam hal merias wajah panggung secara mandiri, karena sering terjadi keterlambatan dalam proses persiapan saat pementasan yang masih bergantung pada jasa juru rias. Pelatihan merias wajah panggung yang digunakan dalam pelatihan yaitu kategori straight make up. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) keterlaksanaan pengelolaan pelatihan, 2) aktivitas peserta 3) hasil belajar sebelum dan sesudah diadakan pelatihan, 4) respon peserta didik terhadap pelatihan merias wajah panggung di sanggar seni dan tari Medang Taruna Budaya. Jenis penelitian ini adalah pra eksperimen desain, menggunakan “One Group Pretest-Posttest Design”. Subjek penelitian adalah peserta didik sanggar Medang Taruna Budaya sebanyak 22 peserta. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan tes psikomotor. Teknik analisis data penelitian menggunakan deskriptif, persentase, dan uji t (t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) keterlaksanaan pengelolaan pelatihan merias wajah panggung yang diamati oleh dua observer mencapai rata-rata 3,8 sehingga dikategorikan baik sekali, 2) aktivitas peserta pelatihan yang diamati oleh 4 observer mencapai kategori baik sekali dengan mendapatkan nilai rata-rata 3,8, 3) hasil tes psikomotor peserta nilai rata-rata 69 pada pretest dan rata-rata nilai 89,8 pada posttest. Hasil perhitungan uji t diperoleh thitung 16,683 dengan ttabel 1,72. Jadi ada peningkatan hasil praktek tes keterampilan sebelum dan sesudah pelatihan merias wajah panggung dengan menggunakan metode demontrasi dan panduan hand out pada penari di Sanggar seni dan tari Medang Taruna Budaya, 4) respon peserta pelatihan merias wajah panggung mendapatkan rata-rata 96% dikategorikan sangat baik Kata Kunci : Pelatihan, Merias Wajah Panggung Abstract : Training of stage make up at gallery Medang Taruna Budaya need to be held to improve the knowledge and skills of trainee in stage make up independently, because there were often late at preparation process while staging and still depends on beautician services. Make up training used in this training was stage make up. This research aims to know: 1) realization of training management, 2) trainee activity, 3) practice result, 4) trainee response toward training of stage make up in art and dance gallery of Medang Taruna Budaya. Type of this research was pre-experimental design using One Group Pretest-Posttest Design. Subject of this research was students of Medang Taruna Budaya gallery as many 22 students. Data collecting method used were observation and psychomotor test. Data analysis techniques used were descriptive, percentage, and t-test. Result of this research shows that: 1) realization of stage make up training management observed by two observers achieved mean 3.8 then categorized very good, 2) trainee activity observed by 4 observers achieved very good category by obtained mean 3.8, 3) psychomotor test result of trainee obtained mean 69 at pretest and mean 89.8 at posttest. The calculation result of t-test obtained tcalculation 16.683 with ttable 1.72. Those, there was improvement on practice result of psychomotor test before and after stage make up training by using method of demonstration and Hand Out manual on dancer of Medang Taruna Budaya art and dance gallery, 4) trainee response on stage make up training obtained mean 96% and categorized very good. Keywords: training, stage make up
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENJELASKAN PRINSIP BERKOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA KELAS X DI SMK NEGERI 3 BLITAR ROSYIIDA, RICCA
Jurnal Tata Rias Vol. 3 No. 01 (2014): Vol. 03 no. 01, Edisi Yudisium Februari, tahun 2014
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v3n01.6981

Abstract

Abstrak: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT bertujuan melatih siswa untuk lebih bertanggung jawab atas tugas yang diberikan dalam kelompok tersebut. Model pembelajaran ini juga melatih siswa dalam beraktivitas dan berketerampilan sosial dalam kegiatan belajar mengajar terutama pada kegiatan diskusi antar teman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) aktifitas guru, 2) aktifitas siswa, 3) hasil belajar kognitif siswa, 4) dan keterampilan sosial siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada kompetensi dasar menjelaskan prinsip berkomunikasi di tempat kerja. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pre eksperimental design dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas X di SMK Negeri 3 Blitar sebanyak 30 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan tes berupa hasil belajar kognitif siswa. Analisis data penelitian menggunakan statistik deskriptif dan ujit (t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) aktifitas guru pada penerapan model pembelajaran mencapai kategori sangat baik dengan rata-rata 3,5 yang meliputi kegiatan pendahuluan, inti, penutup, pengelolaan pembelajaran, suasana kelas, 2) aktifitas siswa yang diamati oleh 6 observer mencapai kategori sangat baik, 3) hasil belajar kognitif siswa pada pretest dengan rata-rata nilai 58,3 sedangkan pada posttest dengan rata-rata nilai mencapai 73,9. Hasil perhitungan uji-t diperoleh thiting 12,412 dengan taraf signifikan 0,000. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dari pengukuran data pretest dan posttest, 4) keterampilan sosial siswa dalam 6 kelompok yang masing-masing diamati oleh 1 observer mendapat kategori baik. Dapat disimpulkan bahwa Keterampilan sosial siswa yang meliputi 6 aspek dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada kompetensi dasar menjelaskan prinsip berkomunikasi di tempat kerja terlaksana dengan baik. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, Tipe NHT, Hasil belajar, Menjelaskan Prinsip Berkomunikasi di Tempat Kerja Abstract: Cooperative learning model type of NHT subjected to train students to be more responsible on given task in a group. This learning model is also to train students in activity and social skill in teaching and learning primary for discussion among friends. This research aims to know: 1) teacher activity, 2) student activity, 3) cognitive learning achievement, and 4) students social skill in the application of cooperative learning model type of NHT on basic competence of explaining principles of communicating at workplace. Research type used was pre-experimental research with design One Group Pretest Posttest. Research subject were grader X in SMK Negeri 3 Blitar as much as 30 students. Data collecting method used observation and students cognitive learning achievement test. Data analysis used was descriptive quantitative in form of mean and percentage. Result of this research shows that: 1) teacher activity of applying learning model achieved good enough category or moderate with mean 3.4 including introduction, main activity, closing, learning management, and classroom situation. 2) Student activity observed by 6 observers achieved good category. 3) Student cognitive learning achievement at pretest obtained average score 58, while at posttest obtained score 73.9. The calculation result of t-test obtained tcalculating 12,412 with signification 0.000. there was improvement of achievment different between pretest result and posttest result.4) Students social skill in 6 groups each observed by an observer obtained good category Keywords: Cooperative learning model, type of NHT, learning achievement, explaining principles of communicating at workplace
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN KELAINAN KULIT KELAS X KECANTIKAN KULIT DI SMK NEGERI 2 PONOROGO NAWIDYA PUTRI, NASTITI
Jurnal Tata Rias Vol. 3 No. 01 (2014): Vol. 03 no. 01, Edisi Yudisium Februari, tahun 2014
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v3n01.6984

Abstract

Abstrak: Berdasarkan hasil wawancara mengenai mata pelajaran pengetahuan kelainan kulit dengan beberapa guru di SMK Negeri 2 Ponorogo diperoleh informasi bahwa siswa kurang terlibat dalam mengikuti pelajaran. Kurangnya keterlibatan siswa karena perubahan dari SMP menuju ke jenjang SMK membuat siswa kurang berinteraksi antar teman sehingga sistem pembelajaran siswa sebagai pusat informasi tidak terlaksana. Permasalahan tersebut menjadi alasan peneliti untuk menggunakan model pembelajaran kooperatif TPS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) hasil belajar siswa, 2) keterlaksanaan model pembelajaran tipe TPS 3) keterampilan sosial siswa 4) respon siswa Jenis penelitian ini adalah pre eksperimen dengan menggunakan “one group pretest postest design. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMKN 2 Ponorogo sebanyak 28 siswa. Instrumen penelitian yaitu lembar soal tes, lembar observasi, dan lembar angket. Untuk analisis data penelitian menggunakan menggunakan deskriptif dan uji t (t-test) dengan bantuan program spss. Hasil penelitian menunjukkan 1) Hasil belajar siswa diperoleh pretest (52,1) dan posttest (82,1). Perhitungan uji t dengan taraf signifikan 0,000 (a0,05) sebesar(15.771) menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan sebelum dan sesudah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TPS terhadap hasil belajar pengetahuan kelainan kulit kelas X Tata Kecantikan Kulit di SMK Negeri 2 Ponorogo. 2) Keterlaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe TPS terlaksana dengan baik yang meliputi pendahuluan, kegiatan inti dan penutup. 3) Keterampilan sosial siswa yang diamati oleh 4 observer di SMK Negeri 2 Ponorogo menjadikan siswa aktif dan mendapat kategori baik. 4) Respon siswa dengan menggunakan model pembelajaran dikategorikan sangat baik. Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif tipe TPS, Pengetahuan Kelainan Kulit Abstract: Based on resultsof theinterviewsubjectsis know thatof skin disorderswithsome of theteachersatSMK N 2Ponorogoobtainedinformationthatstudents are lessengagedinthe course.Lack ofstudent involvementdueto thechangefromjunior highstudentsto pursuevocationalcreatelessinteractionbetween friendsso thatstudentlearning systemas an information centerdid notmaterialize. That problem was to be the reason of researcher to use cooperative learning model type of TPS. This research aims to know; 1) students learning achievement, 2) realization of learning model type of TPS, 3) students social skill, 4) student response. Type of this research was pre-experiment by using research design one group pretest posttest. Research subject were grader X SMKN 2 Ponorogo as many 28 students. Research instrument were test question sheet, observation sheet, and questionnaire sheet. Fordata analysisusingdescriptiveandresearchusingthe t test(t-test) withSPSSprogram. Result of this research shows that 1) students learning achievement at pretest obtained 52.1 and at post test 82.1. score of t-test significant 0,000 (a 0,05)in 15.771 shows that there was significant effect of before and after the use of cooperative learning model type of TPS toward learning achievement of knowledge skin abnormality at grade X skin care in SMK Negeri 2 Ponorogo. 2) The realization of cooperative learning model type of TPS performed good which including introduction, main activity, and closing. 3) Students social skill observed by 4 observers in SMK Negeri 2 Ponorogo make students actively and obtained good category. 4) Students response of using cooperative learning model was categorized very good. Keywords: cooperative learning model type of TPS, knowledge of skin abnormality
PERBANDINGAN PEWARNA ALAMI DAN MADU TERHADAP HASIL JADI EFEK DARAH LUKA TIGA DIMENSI PADA MAKE UP KARAKTER ESTHU RIANDI, ELIFIANTI
Jurnal Tata Rias Vol. 3 No. 02 (2014): Vol. 03 No. 02 Edisi Yudisium Juni 2014
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v3n02.7442

Abstract

Abstrak Penelitian bertujuan untuk mengetahui ; 1) Hasil jadi efek darah luka tiga dimensi menggunakan pewarna alami ekstrak Rosella dan madu dengan perbandingan A1 (20 ml dan 30 ml), A2 (30 ml dan 20 ml), dan A3 (40 ml dan 10 ml), 2) Hasil jadi efek darah luka tiga dimensi menggunakan pewarna alami ekstrak Stroberi dan madu dengan perbandingan B1 (20 ml dan 30 ml), B2 (30 ml dan 20 ml), dan B3 (40 ml dan 10 ml), 2) Pengaruh perbandingan pewarna alami dan madu terhadap sifat organoleptik (warna, kekentalan, kemiripan) pada hasil jadi efek darah luka tiga dimensi.Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Metode eksperimen ini dilakukan dengan mengadakan manipulasi terhadap obyek. Metode pengumpulan mengggunakan metode observasi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan ANOVA tunggal dengan bantuan program SPSS versi 16, kemudian dilanjutkan dengan Post Hoc Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Perbandingan ekstrak Rosella dan madu pada hasil jadi efek darah luka tiga dimensi mempengaruhi sifat organoleptik efek darah dalam hal warna, kekentalan dan kemiripan; 2) Perbandingan ekstrak stroberi dan campuran madu pada hasil jadi efek darah luka tiga dimensi mempengaruhi sifat organoleptik efek darah dalam hal warna, kekentalan dan kemiripan; 3) Perbandingan komposisi hasil jadi efek darah luka tiga dimensi yang mendekati efek darah luka sayatan sesungguhnya jika dilihat dari sifat organoleptik warna adalah perbandingan A3 (40 ml dan 10 ml), apabila dilihat dari sifat organoleptik kekentalan adalah perbandingan B1 (40 ml dan 10 ml), sedangkan dilihat dari tingkat kemiripan yang mendekati efek darah sesungguhnya ada pada perbandingan A2 (rosella ml dan 20 ml). Kata Kunci : Eksperimen, efek darah luka tiga dimensi, pewarna alami rosella dan stroberi . Abstract The research aims to determine:1) The results of the blood so wound three dimensional effect using natural dyes Rosella extract and honey with a ratio of A1 (20 ml and 30 ml), A2 (30 ml and 20 ml), and A3 (40 ml and 10 ml), 2) the results of the blood so wound three dimensional effect using natural dye extracts of strawberry and honey with a ratio of B1 (20 ml and 30 ml), B2 (30 ml and 20 ml), and B3 (40 ml and 10 ml), 2) effect of natural dyes and honey comparison to the organoleptic properties (color, viscosity, similarity) so the effect on the results of a three-dimensional wound blood.This research is an experimental study . Experimental method is done by holding the manipulation of objects . Collection methods use traditional methods of observation.. Analysis of the data in this study using a single ANOVA with SPSS version 16, then followed by Post Hoc Test. The results showed that: 1 ) Comparison of Rosella extract and honey on the results of a blood injury so three dimensional effects influence the organoleptic properties of the blood effect in terms of color , consistency and similarity ; 2 ) Comparison of strawberry extract and honey mixture on the results of a blood injury so three-dimensional effects influence organoleptic properties of the blood effects in terms of color , consistency and similarity ; 3 ) comparison of the composition of the blood so wound three-dimensional effect that approached real cuts blood effect when seen from a comparison of the organoleptic properties of color A3 (40 ml and 10 ml ) , if seen from a comparison of the organoleptic properties of viscosity B1 (40 ml and 10 ml , while the views of the level of similarity that approaches the true blood no effect on the ratio A2 (30 ml and 20 ml ). Keywords: Experimental, Effects of blood wounds three dimensional, natural dyes rosella and strawberries
TATA RIAS PENGANTIN MUSLIM TERINSPIRASI POTENSI ALAM PACITAN SICILIA, IRMA
Jurnal Tata Rias Vol. 3 No. 02 (2014): Vol. 03 No. 02 Edisi Yudisium Juni 2014
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v3n02.7807

Abstract

Page 7 of 73 | Total Record : 730

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 3 (2025): Jurnal Tata Rias Volume 14 Nomer 3 Tahun 2025 Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Tata Rias Volume 14 Nomer 2 Tahun 2025 Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Tata Rias Volume 14 Nomer 1 Tahun 2025 Vol. 13 No. 3 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 3 Tahun 2024 Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 2 Tahun 2024 Vol. 13 No. 1 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 1 Tahun 2024 Vol. 12 No. 3 (2023): Berikut publikasi nomer 3 tahun 2023 Vol. 12 No. 2 (2023): Berikut publikasi nomer 2 tahun 2023 Vol. 12 No. 1 (2023): Berikut publikasi nomer 1 tahun 2023 Vol. 12 No. 4 (2023): Jurnal Tata Rias Edisi Khusus Tahun 2023 Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Tata Rias Vol. 11 No. 1 (2022): jurnal tata rias Vol. 10 No. 3 (2021): Vol. 10 No. 3 (2021) Vol. 10 No. 1 (2021): Vol. 10 No. 1 (2021) Vol. 10 No. 2 (2021): jurnal tata rias Vol. 9 No. 4 (2020): Vol. 9 No. 4 (2020) Vol. 9 No. 3 (2020) Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol. 8 No. 3 (2019) Vol. 8 No. 2 (2019) Vol. 8 No. 1 (2019) Vol. 7 No. 01 (2018): Vol.07 N0.1 Edisi Yudisium Februari 2018 Vol. 7 No. 2 (2018): Vol.07 No.2 Edisi Yudisium Juni 2018 Vol. 7 No. 3 (2018) Vol. 7 No. 2 (2018) Vol. 6 No. 01 (2017): Vol.06 No.1 Edisi Yudisium Februari 2017 Vol. 6 No. 3 (2017): Vol. 6 No.3 Edisi Yudisium Oktober 2017 Vol. 6 No. 2 (2017): Vol.6 No. 2 Edisi Yudisium Juni 2017 Vol. 5 No. 03 (2016): Vol.05 N0.03Edisi Yudisium Oktober 2016 Vol. 5 No. 02 (2016): Vol.05 No.02 Edisi Yudisium Juli 2016 Vol. 5 No. 01 (2016): Vol.05 No.1 Edisi Yudisium Februari 2016 Vol. 4 No. 03 (2015): Vol.04 No.03 Edisi Yudisium Oktober 2015 Vol. 4 No. 02 (2015): Vol.04 No.02 Edisi Yudisium Juni 2015 Vol. 4 No. 01 (2015): Vol.04 No. 01 Edisi Yudisium Februari 2015 Vol. 3 No. 03 (2014): Vol.03 No.03 Edisi Yudisium Oktober 2014 Vol. 3 No. 02 (2014): Vol. 03 No. 02 Edisi Yudisium Juni 2014 Vol. 3 No. 01 (2014): Vol. 03 no. 01, Edisi Yudisium Februari, tahun 2014 Vol. 2 No. 02 (2013): Vol. 02 No. 02, edisi Yudisium periode Mei 2013 Vol. 2 No. 3 (2013): e-journal vol.2 No. 03, Edisi Yudisium Oktober 2013 Vol. 2 No. 1 (2013): volume 2, nomor 1, tahun 2013 More Issue