cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mursyidin
Contact Email
mursyidin.pte@gmail.com
Phone
+6282366910103
Journal Mail Official
bansigom.seumike@gmail.com
Editorial Address
Tgk Meurah Street No.122C Tibang Village Syiah Kuala Sub-district Banda Aceh 23124
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Seumike : Society Progress Journal
Published by Bansigom Na Publisher
ISSN : -     EISSN : 31089208     DOI : https://doi.org/10.26811/Seumike
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Social, Engineering,
Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Nursing Social Sciences
Seumike : Society Progress Journal accepts original research articles, literature reviews, as well as critical essays from various relevant disciplines with a research focus on : Social Science Humanistics Politics Technology development Humanities, Economy Environment, Arts and culture. The journal aims to bridge the gap between theory and practice by providing a space for constructive academic discussion.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 39 Documents
 1   2   3   4 
Langkah-langkah Menentukan KKM yang Efektif dan Berkualitas Nurul Jeumpa
Seumike : Society Progress Journal Vol. 1 No. 1 (2025): SEUMIKE
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Determining effective and high-quality Minimum Completion Criteria (KKM) is an important aspect in efforts to improve the quality of education in schools. KKM is used as a benchmark to assess student competency achievement in the learning process. This research aims to identify steps that can be taken to establish and implement KKM effectively and with quality. The method used in this research is a qualitative approach with analysis of data obtained through interviews, observation and documentation studies in several schools. The research results show that effective steps in determining KKM include: (1) determining clear learning objectives and in accordance with competency standards, (2) preparing comprehensive assessment criteria, (3) using various varied learning methods and media, (4) continuous evaluation of student progress, and (5) the teacher's active role as a facilitator in helping students achieve the KKM. Apart from that, this research also found that good implementation of KKM requires the involvement of all parties, including teachers, students and parents, in supporting the teaching and learning process. Overall, effective implementation of KKM can help improve the quality of learning and student academic success.
Strengthening Cooperation Between Subject Teachers And Guidance And Counseling Teachers In The Framework Of Preserving Academic Culture In Schools Fakhri, Fakhri Yacob
Seumike : Society Progress Journal Vol. 1 No. 1 (2025): SEUMIKE
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article explores the essential role of cooperation between subject teachers and guidance and counseling teachers in maintaining and enhancing the academic culture within schools. The preservation of academic culture is vital for fostering a conducive learning environment that promotes students' intellectual growth, emotional well-being, and social development. The study employs a qualitative approach, utilizing interviews and focus group discussions with educators from various schools to identify strategies and best practices for strengthening collaboration between these two essential roles. Findings reveal that effective communication, mutual respect, and shared goals are critical components of successful partnerships. Additionally, the integration of guidance and counseling into subject teaching not only supports students' academic performance but also addresses their psychosocial needs, contributing to a holistic educational experience. The article concludes by recommending practical measures to enhance collaboration, including regular joint training sessions, development of integrated curricula, and ongoing evaluation of cooperative efforts. By fostering a collaborative framework, schools can significantly improve their academic culture, ultimately leading to better educational outcomes for students.
AIFO Urgensi Pemanfataan etnomedicine  dan penerapan pola makan sehat untuk mendukung SDGs Safrida
Seumike : Society Progress Journal Vol. 1 No. 1 (2025): SEUMIKE
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meningkatnya prevalensi penyakit tidak menular (PTM) dan kerawanan pangan menyoroti perlunya solusi kesehatan yang berkelanjutan. Penelitian ini menyelidiki potensi penggunaan etnomedis dan praktik pola makan sehat sebagai strategi pelengkap untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs). Pendekatan metode campuran digunakan, menggabungkan wawancara kualitatif dengan praktisi kesehatan masyarakat dan survei kuantitatif yang menilai kebiasaan makan penduduk setempat. Temuan menunjukkan bahwa etnomedis memainkan peran penting dalam meningkatkan kesehatan masyarakat dengan menyediakan pilihan layanan kesehatan yang terjangkau dan sesuai dengan budaya. Selain itu, integrasi sistem pangan lokal ke dalam praktik pola makan secara signifikan meningkatkan asupan nutrisi dan ketahanan pangan. Diskusi tersebut menekankan perlunya dukungan pemerintah terhadap kebijakan yang mempromosikan etnomedis dan pola makan berkelanjutan, yang pada akhirnya berkontribusi terhadap SDG 2 (Tanpa Kelaparan) dan SDG 3 (Kesehatan dan Kesejahteraan yang Baik). Wawasan ini menekankan pentingnya memanfaatkan pengetahuan dan sumber daya lokal untuk mencapai tujuan kesehatan dan keberlanjutan yang lebih luas.
Platform Kolaborasi Virtual Meningkatkan Interaksi antara Guru dan Siswa di Era Digital Handry Eldo
Seumike : Society Progress Journal Vol. 1 No. 1 (2025): SEUMIKE
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, terutama dalam cara interaksi antara guru dan siswa. Platform kolaborasi virtual menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan komunikasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran platform kolaborasi virtual dalam memperkuat hubungan antara guru dan siswa di era digital. Penelitian ini mengkaji berbagai platform yang digunakan dalam pendidikan, seperti Google Classroom, Microsoft Teams, dan Zoom, serta dampaknya terhadap interaksi dan keterlibatan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan platform kolaborasi virtual meningkatkan aksesibilitas materi pembelajaran, mempermudah komunikasi dua arah antara guru dan siswa, serta mempercepat umpan balik dalam proses belajar-mengajar. Selain itu, platform ini juga memfasilitasi pengembangan keterampilan digital siswa yang diperlukan di abad 21. Meskipun demikian, tantangan terkait dengan akses internet dan kesiapan teknologi di kalangan siswa dan guru masih menjadi hambatan utama dalam implementasi yang lebih luas. Artikel ini menyarankan perlunya pelatihan dan pengembangan infrastruktur untuk mendukung efektivitas penggunaan platform kolaborasi virtual dalam meningkatkan interaksi dan kualitas pembelajaran.
Entrepreneurship and e- Marketing (e-Mak) of Moringa Product among Aceh Health Politechnic Alumni Halimatussakdiah
Seumike : Society Progress Journal Vol. 1 No. 1 (2025): SEUMIKE
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tantangan yang dihadapi oleh alumni Politeknik Kesehatan Aceh dalam memanfaatkan strategi pemasaran digital untuk mempromosikan produk berbasis Moringa. Meskipun potensi Moringa di industri kesehatan dan kebugaran terus berkembang, banyak wirausahawan yang kesulitan untuk memanfaatkan sepenuhnya alat pemasaran digital dan platform e-commerce. Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana alumni ini menerapkan teknik e-marketing, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi, dan menilai keterampilan digital mereka. Pendekatan kualitatif digunakan dengan wawancara mendalam dengan 15 alumni dan survei online terhadap 35 alumni lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun 80% alumni sudah memanfaatkan media sosial seperti Instagram, Facebook, dan WhatsApp untuk promosi, hanya 50% yang memiliki pemahaman yang cukup tentang e-commerce dan pemasaran digital lanjutan. Tantangan utama yang dihadapi antara lain terbatasnya akses terhadap alat pemasaran digital, kurangnya keterampilan teknis, dan persaingan yang ketat di pasar. Penelitian ini menyimpulkan perlunya peningkatan pendidikan dan pelatihan pemasaran digital untuk memperkuat efektivitas e-marketing bagi produk Moringa.
Clean And Healthy Living Behavior Among Students In Islamic Boarding Schools wirda hayati; Miftahul Jannah; Nurhayati; Desiana
Seumike : Society Progress Journal Vol. 1 No. 1 (2025): SEUMIKE
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) memiliki peran yang sangat penting dalam menjaga kualitas kesehatan, khususnya di lingkungan pesantren. Meskipun pentingnya PHBS telah dikenal luas, implementasinya di pesantren masih menghadapi berbagai tantangan, terutama terkait dengan keterbatasan fasilitas dan pemahaman tentang kebersihan dan kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali praktik PHBS di pesantren serta mengidentifikasi hambatan yang dihadapi dalam penerapannya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan campuran (kuantitatif dan kualitatif) dengan distribusi kuesioner kepada 200 siswa di lima pesantren dan wawancara semi-terstruktur dengan 10 guru serta 5 pengelola pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat pemahaman tentang pentingnya PHBS, implementasinya masih terbatas oleh fasilitas yang kurang memadai dan pengetahuan yang terbatas di kalangan pengelola pesantren. Penelitian ini menyarankan peningkatan fasilitas kebersihan dan kesehatan, serta pelatihan bagi pengelola pesantren untuk meningkatkan penerapan PHBS secara lebih efektif.  
Empowering Students’ Speaking Ability by Technology Utilization Veni Nella Syahputri; Lilik Yulianingsih
Seumike : Society Progress Journal Vol. 1 No. 1 (2025): SEUMIKE
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The increasing importance of English communication in today’s globalized world necessitates effective language learning strategies, especially in speaking. However, traditional teaching methods often fail to engage students and build their confidence in speaking. This study explores the role of technology in improving students' speaking skills in English language learning, focusing on tools such as speech recognition software, language exchange platforms, and interactive video conferencing. Using a mixed-methods approach, the study involved 120 undergraduate students in a quasi- experimental design with a control and an experimental group. The experimental group utilized digital tools for speaking practice, while the control group received traditional instruction. The results indicated significant improvements in fluency, pronunciation, and overall speaking confidence in the experimental group. Survey and observational data also showed higher levels of student engagement and motivation. The study concludes that integrating technology into English language teaching can effectively enhance speaking skills by providing immersive, interactive learning experiences that foster autonomy and confidence. These findings highlight the potential of technology to bridge gaps in traditional language learning approaches.
Pentingnya Investasi Pendidikan Terhadap Anak zahratulfaizah
Seumike : Society Progress Journal Vol. 1 No. 1 (2025): SEUMIKE
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Investasi pendidikan anak merupakan salah satu faktor kunci dalam pembangunan sosial dan ekonomi jangka panjang. Meskipun pentingnya pendidikan sebagai investasi telah diakui secara global, masih terdapat kesenjangan signifikan dalam kualitas dan akses pendidikan di berbagai daerah, terutama antara wilayah perkotaan dan pedesaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat investasi pendidikan dan kesejahteraan anak, serta untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam meningkatkan akses pendidikan di daerah-daerah yang kurang terlayani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis data sekunder yang mencakup data dari Bank Dunia, UNESCO, dan laporan pemerintah Indonesia antara 2021 dan 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa negara-negara dengan tingkat investasi pendidikan yang lebih tinggi cenderung memiliki tingkat kemiskinan dan pengangguran yang lebih rendah, serta partisipasi pendidikan yang lebih tinggi. Penelitian ini menyarankan agar pemerintah Indonesia meningkatkan alokasi anggaran pendidikan dan memperbaiki kualitas pendidikan di daerah pedesaan untuk mencapai pemerataan akses pendidikan yang lebih baik bagi semua anak.
Meningkatkan Kualitas Hidup Pasien Jantung Melalui Program Rehabilitasi Jantung Fithriany; Nurhayati; Nurnarita Laila
Seumike : Society Progress Journal Vol. 1 No. 1 (2025): SEUMIKE
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Cardiovascular disease is one of the leading causes of death worldwide, including in Indonesia. Cardiac rehabilitation is a multidisciplinary approach aimed at improving the quality of life of patients with heart disease through a structured program that includes physical activity, health education, psychological support, and lifestyle changes. This study aims to evaluate the impact of a cardiac rehabilitation program on improving the quality of life of heart disease patients in Indonesia. The cardiac rehabilitation program consists of physical exercises tailored to the patients' condition, counseling on stress management, and education on healthy eating habits and the importance of smoking cessation. The research method used is a quantitative approach with a pre-post test experimental design, involving 50 heart patients who participated in the rehabilitation program for 12 weeks. The results showed a significant improvement in the quality of life of patients, measured in terms of physical, emotional, and social aspects, after undergoing the rehabilitation program. Additionally, patients experienced a reduction in anxiety and depression levels, as well as an improvement in physical fitness, which positively impacted their heart health. These findings emphasize the importance of cardiac rehabilitation programs as an integral part of post-treatment care for heart disease patients, which can enhance their quality of life and reduce the risk of further complications. 
Pentingnya Digital Literacy dalam Mendukung Sustainable Development di Indonesia Suryani
Seumike : Society Progress Journal Vol. 1 No. 1 (2025): SEUMIKE
Publisher : Bansigom Na Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Digital literacy merupakan kemampuan yang semakin krusial di era transformasi digital, khususnya dalam mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs) di Indonesia. Artikel ini membahas pentingnya literasi digital sebagai pendorong utama dalam mewujudkan pembangunan yang inklusif, berkelanjutan, dan berbasis teknologi. Dengan menganalisis hubungan antara literasi digital dan berbagai aspek SDGs, seperti pendidikan berkualitas, pekerjaan yang layak, pengurangan ketimpangan, dan konsumsi serta produksi yang bertanggung jawab, artikel ini menyoroti peran masyarakat digital yang kompeten dalam menciptakan solusi inovatif terhadap tantangan pembangunan. Temuan menunjukkan bahwa peningkatan literasi digital tidak hanya mempercepat proses pembangunan, tetapi juga memperkuat partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan berbasis data. Artikel ini menekankan perlunya kolaborasi lintas sektor, termasuk pemerintah, swasta, dan institusi pendidikan, untuk memperluas akses dan keterampilan literasi digital bagi seluruh lapisan masyarakat Indonesia. Dengan demikian, literasi digital berperan sebagai fondasi penting untuk mencapai pembangunan yang berkelanjutan di Indonesia.  

Page 1 of 4 | Total Record : 39

 1   2   3   4 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 2 (2025): SEUMIKE Vol. 1 No. 1 (2025): SEUMIKE