cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Amanulloh Mz
Contact Email
top.rampulisher@gmail.com
Phone
+628557068499
Journal Mail Official
top.rampublisher@gmail.com
Editorial Address
Dsn. Beji RT 003 RW 001 Ds. Sawiji Kec. Jogoroto Kab. Jombang, Jawa Timur, Indonesia. 61485
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education
Published by RAM PUBLISHER
ISSN : 30909023     EISSN : 30906172     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education is a scientific journal dedicated to publishing innovative research and ideas in a broad spectrum of teacher and education science. This journal covers in-depth studies on Religious Education, Early Childhood Education (PAUD), Elementary School Teacher Education (PGSD), Elementary Madrasah Teacher Education (PGMI), Science Education (IPA), Mathematics Education, Social Science Education (IPS), Sociology Education, Philosophy Education, Educational Management, History Education (Indonesia and the World), Cultural Education, and Art Education. We accept various types of articles, including empirical research results, literature reviews, case studies, conceptual/theoretical articles, best practices, and book reviews. This journal is intended for all students, lecturers, researchers, and the general public who are interested in education issues. GURUPEDIA aims to be the main forum for sharing findings, effective teaching methodologies, curriculum development, and their impact on student development at all levels of education. Published twice a year, in January and July.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 2 (2025): July 2025" : 7 Documents clear
Metodologi Penelitian Dalam Penulisan Skripsi dan Tesis Adiguna, Patria
GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education Vol. 1 No. 2 (2025): July 2025
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.16324434

Abstract

Tujuan dari jurnal ini adalah menerapkan metode kuantitatif, yang mengumpulkan data berupa angka dan dapat diklasifikasikan ke dalam kategori tertentu serta diurutkan. Data tersebut selanjutnya dianalisis menggunakan alat ukur tertentu dan divisualisasikan melalui grafik atau tabel. Metode ini bertujuan untuk menguji teori tertentu dan menentukan apakah teori tersebut dapat diterima atau ditolak. Penelitian dilakukan melalui observasi dan penyusunan hipotesis untuk menjelaskan suatu fenomena. Jika hipotesis tersebut lolos pengujian secara konsisten, maka dapat berkembang menjadi teori ilmiah. Pendekatan kuantitatif ini juga bertujuan mengembangkan model matematis, teori, serta hipotesis yang berkaitan dengan suatu fenomena, untuk mengetahui hubungan antar variabel dalam populasi. Pengukuran berperan penting dalam menghubungkan pengamatan empiris dengan hubungan matematis yang bersifat kuantitatif.
Internalisasi Karakter Toleransi Beragama di Gusdurian UIN Walisongo Yunensa, Muhamad Syafiq; Kusnul Agustin
GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education Vol. 1 No. 2 (2025): July 2025
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.16933792

Abstract

Penelitian ini didorong oleh maraknya intoleransi beragama baik dalam skala kecil maupun besar. Memerangi masalah ini membutuhkan upaya kolektif—tidak hanya dari pemerintah dan lembaga pendidikan, tetapi juga dari masyarakat akar rumput. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai toleransi diinternalisasi dalam Komunitas Gusdurian UIN Walisongo, sebuah kelompok yang dikenal mempromosikan toleransi beragama. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi lapangan, dan dokumentasi. Analisis mengikuti model Miles dan Huberman: pengurangan data, tampilan data, dan verifikasi. Penelitian ini menemukan bahwa internalisasi toleransi dilakukan melalui tiga pendekatan utama: kajian dan diskusi tekstual, kampanye media sosial, dan kegiatan sosial berbasis masyarakat. Metode ini secara efektif menanamkan nilai-nilai toleransi pada anggota, membantu mereka menjadi lebih inklusif, adaptif, dan transformatif dalam mengatasi keragaman agama.
Optimalisasi Pembelajaran Global melalui Video Game: Potensi dan Tantangan dalam Konteks Pendidikan Indonesia Arditya Prayogi; Riki Nasrullah; Mohammad Syaifuddin; Qurrota A'yun
GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education Vol. 1 No. 2 (2025): July 2025
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.16324681

Abstract

Pembelajaran berbasis video game menawarkan pendekatan inovatif untuk mengembangkan kompetensi global siswa, seperti pemikiran kritis, kolaborasi lintas budaya, dan kesadaran terhadap isu dunia. Artikel ini mengkaji potensi dan tantangan implementasi video game dalam pendidikan global, dengan fokus pada konteks Indonesia. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui tinjauan literatur dari jurnal akademik, artikel ilmiah, dan dokumentasi relevan, dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi pola potensi dan hambatan. Hasil analisis menunjukkan bahwa game seperti Mobile Legends: Bang Bang dan DreadOut dapat memfasilitasi kolaborasi lintas budaya dan mempromosikan budaya lokal di panggung global, tetapi implementasinya terkendala oleh kesenjangan akses teknologi, kurangnya pelatihan pendidik, dan isu etika seperti potensi kecanduan. Artikel ini merekomendasikan kolaborasi lintas sektor untuk mengembangkan game edukasi lokal yang relevan secara budaya dan terjangkau, guna mendukung transformasi pendidikan di Indonesia dan kontribusi terhadap tujuan pembangunan berkelanjutan
Literatur Review Eksplorasi Budaya Organisasi KMIK Jakarta dalam Mewujudkan Nilai Keislaman, Keilmuan, dan Kekeluargaan Akhyar, Inzalul; Aep Saefullah
GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education Vol. 1 No. 2 (2025): July 2025
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.16812625

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi budaya organisasi Keluarga Mahasiswa Islam Karawang (KMIK) Jakarta dalam menginternalisasi nilai keislaman, keilmuan, dan kekeluargaan. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode literature review sistematis terhadap 20 jurnal terbitan tahun 2020–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai organisasi diinternalisasi melalui kaderisasi, komunikasi interpersonal, dan keteladanan pimpinan. Budaya organisasi berperan dalam membentuk karakter, memperkuat identitas kolektif, dan meningkatkan loyalitas anggota. Meski begitu, tantangan muncul dari perubahan generasi dan pengaruh budaya digital. KMIK dinilai adaptif dalam menjawab dinamika tersebut melalui inovasi komunikasi dan pelestarian nilai. Studi ini merekomendasikan penguatan sistem kaderisasi dan pemanfaatan teknologi sebagai strategi menjaga budaya organisasi mahasiswa tetap relevan.
Pengaruh Penggunaan Tiktok Berlebihan Terhadap Daya Fokus Akademik Gen Z Istiningsih, Nurmayani; Aep, Saefullah
GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education Vol. 1 No. 2 (2025): July 2025
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.16933668

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh penggunaan TikTok berlebihan terhadap fokus akademik Generasi Z. Sebagai generasi digital native, kelompok Gen Z rentan terhadap gangguan media sosial yang dapat mengurangi konsentrasi belajar. Metode penelitian kuantitatif diterapkan melalui survei terhadap 200 responden pelajar dan mahasiswa berusia 15-24 tahun. Hasil penelitian menunjukkan korelasi negatif signifikan antara durasi penggunaan TikTok dengan indikator performa akademik, terutama pada kemampuan mempertahankan perhatian saat belajar. Pengguna yang menghabiskan lebih dari 3 jam sehari di TikTok mengalami penurunan daya fokus sebesar 40% dibandingkan pengguna moderat. Temuan ini memperkaya kajian perilaku digital dengan menekankan pentingnya konsumsi media sosial yang seimbang di kalangan pelajar. Rekomendasi praktis mencakup strategi digital detox dan manajemen waktu.
The Basic Concept of Sufism Morals as the Initial Step in Purifying the Souls of Students Khoirul Anwar
GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education Vol. 1 No. 2 (2025): July 2025
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.17092122

Abstract

Sufism is a branch of Islamic knowledge that focuses on the spiritual dimension and purification of the soul (tazkiyah al-nafs). In Islamic boarding school education, Sufism plays a crucial role in shaping the character of students with noble morals. This article examines the basic concepts of Sufism morals and their relevance to the process of purifying the soul, encompassing values ​​such as sincerity, patience, asceticism, and contentment. This research used a descriptive qualitative literature study method. The results indicate that the stages of takhalli (emptying oneself of blameworthy traits), tahalli (filling oneself with praiseworthy traits), and tajalli (revealing Divine truth) are the main foundations in the process of purifying the soul. The implementation of these values ​​is not only relevant for the formation of insan kamil (perfect human beings) in Islamic boarding schools but also holds high relevance in the modern era for character education, self-control, mental health, and social ethics. Overall, Sufism morals are a transformative approach to building spiritual depth amidst the challenges of a fast-paced and materialistic life.
The Meaning of Practicing Compassion and Social SolidaritySerat Driyabrata: A Semiotic Analysis of the Teachings of the Succession of Perfection in Life Adha, Achmad Aprelio; Prof. Dr. Muslimin Machmud, M.Si; Assc. Prof. Dr. Saiman, M.Si.
GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education Vol. 1 No. 2 (2025): July 2025
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.17288812

Abstract

This study explores the moral consensus and divine function reflected in human multidimensional life through the Serat Driyabrata manuscript. Using a qualitative interpretive approach with Michael Riffaterre’s semiotic theory, the research reveals that moral order in human life is symbolically expressed through signs and teachings in the text. The meaning of compassionate behavior in Serat Driyabrata includes five elements: purifying the heart, living beneficially for others, lifelong sincere learning, eliminating arrogance (nar/api/iblis), and fostering gratitude with sincerity. Meanwhile, social solidarity in the manuscript is reflected through mutual deliberation, cooperation, mutual assistance, engagement in religious life, and mutual strengthening in facing challenges. These values symbolize togetherness and sincerity as the essence of harmonious social life envisioned in Serat Driyabrata, forming a system of ethical guidance for achieving perfection in life.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2026): January Vol. 1 No. 2 (2025): July 2025 Vol. 1 No. 1: January 2025