cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
O.P. Bismark
Contact Email
opbismark402@gmail.com
Phone
+6285364993937
Journal Mail Official
lp2mstie.wi@gmail.com
Editorial Address
Jln. Raya Muara Labuh-Solok Selatan
Location
Kota solok,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia (JPMWI)
Published by STIE Widyaswara Indonesia
ISSN : -     EISSN : 30896673     DOI : https://doi.org/10.63879/jpmwi.v1i3.21
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia adalah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia (JPMWI) merupakan publikasi ilmiah yang berfokus pada hasil-hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh widyaiswara, akademisi, dan praktisi. Jurnal ini bertujuan untuk memfasilitasi penyebarluasan inovasi, solusi, serta program pengembangan masyarakat yang berkontribusi terhadap peningkatan kesejahteraan sosial, pendidikan, ekonomi, dan lingkungan. Setiap artikel dalam jurnal ini mengangkat topik-topik seperti pemberdayaan masyarakat, pelatihan, pendampingan, serta kolaborasi antara lembaga pendidikan, pemerintah, dan komunitas lokal. Melalui publikasi ini, JPMWI berperan sebagai sarana untuk memperkuat peran akademisi dan praktisi dalam mendukung pembangunan masyarakat yang berkelanjutan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "vol. 2 no. 2 (2026): jpmwi-april" : 12 Documents clear
Kontribusi Mahasiswa PKL dalam Mendukung Pembinaan Koperasi dan UMKM melalui Pendampingan Administrasi dan Digitalisasi Data pada Dinas Perindagkop dan UKM Yuli Handayani; Fitri
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i2.216

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan meningkatkan kompetensi mahasiswa sekaligus memberikan kontribusi nyata kepada instansi mitra. Kegiatan ini dilaksanakan di Dinas Perindustrian, Perdagangan, Koperasi dan UKM Kabupaten Solok Selatan dengan fokus pada bidang koperasi dan UMKM. Tujuan kegiatan ini adalah membantu pelaksanaan administrasi, penginputan data UMKM, pendampingan program pembinaan koperasi, serta mendukung kegiatan sosialisasi dan pelatihan UMKM menuju UMKM naik kelas. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui observasi, praktik kerja langsung, dokumentasi, dan keterlibatan aktif dalam kegiatan dinas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa PKL memberikan kontribusi dalam membantu penginputan data pelaku UMKM ke aplikasi ODS, mendukung administrasi pembinaan koperasi dan UMKM, membantu pelaksanaan sosialisasi program koperasi desa merah putih, serta mendukung kegiatan pelatihan dan promosi produk UMKM lokal. Kehadiran mahasiswa PKL membantu meningkatkan efektivitas pelayanan administrasi dan mendukung pengembangan UMKM di Kabupaten Solok Selatan. Kegiatan ini juga memberikan pengalaman praktis bagi mahasiswa dalam memahami tata kelola pemerintahan, pelayanan publik, serta pemberdayaan ekonomi masyarakat berbasis koperasi dan UMKM.
Peran Praktik Kerja Lapangan dalam Mendukung Pelayanan Perbankan Mikro pada BPR Sarantau Sasurambi Gema Rahma Yani; Eva Suryani
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i2.217

Abstract

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan memberikan pengalaman kerja nyata kepada mahasiswa sekaligus mendukung aktivitas instansi mitra. Kegiatan PKL ini dilaksanakan di BPR Sarantau Sasurambi dengan fokus pada pelayanan kredit, tabungan, dan administrasi perbankan mikro. Tujuan kegiatan ini adalah membantu pelayanan perbankan melalui keterlibatan mahasiswa dalam administrasi kredit, pelayanan tabungan, pengarsipan dokumen, serta pelayanan lapangan kepada nasabah. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui observasi, praktik kerja langsung, dan dokumentasi,. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memberikan kontribusi dalam membantu penyusunan berkas pengajuan kredit, pengarsipan dokumen transaksi, pelayanan pembukaan rekening tabungan, penjilidan laporan mutasi harian, hingga keterlibatan dalam survei lapangan dan penjemputan setoran nasabah. Kegiatan ini tidak hanya membantu kelancaran operasional bank, tetapi juga meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam bidang administrasi, pelayanan publik, komunikasi bisnis, dan manajemen sumber daya manusia. Melalui kegiatan PKL, mahasiswa memperoleh pengalaman nyata mengenai sistem pelayanan keuangan serta pentingnya profesionalisme, ketelitian, dan komunikasi dalam dunia perbankan mikro.
Peran Mahasiswa PKL dalam Mendukung Sistem Administrasi dan Pelayanan Informasi di Kantor Wali Nagari Pakan Rabaa Utara Doni Putra; Mandra Adrika Putra
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i2.219

Abstract

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Kantor Wali Nagari Pakan Rabaa Utara bertujuan untuk membantu sistem administrasi dan pelayanan informasi kepada masyarakat sekaligus memberikan pengalaman kerja nyata kepada mahasiswa. Selama pelaksanaan PKL, mahasiswa terlibat dalam berbagai kegiatan administrasi seperti penginputan data, pengarsipan dokumen, penyusunan laporan harian, pelayanan informasi kepada masyarakat, serta membantu tugas administrasi lainnya. Selain itu, mahasiswa juga membantu persiapan rapat, inventarisasi barang kantor, pendistribusian surat menyurat, dan pembaruan data administrasi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode deskriptif kualitatif melalui observasi, dokumentasi, dan praktik langsung di lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kehadiran mahasiswa PKL memberikan dampak positif terhadap kelancaran administrasi dan pelayanan publik di kantor wali nagari serta meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam bidang administrasi, komunikasi, tanggung jawab, dan kerja sama.
Peran Mahasiswa dalam Mendukung Operasional Gudang dan Distribusi Barang pada PT Indomarco Adi Prima Stok Poin Sungai Pagu Kabupate Solok Selatan Ipal Istanjung; Mandra Adrika Putra
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i2.220

Abstract

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan kegiatan akademik yang bertujuan untuk memberikan pengalaman kerja nyata kepada mahasiswa dalam memahami penerapan teori di dunia kerja. Kegiatan PKL ini dilaksanakan di PT Indomarco Adi Prima khususnya pada Stok Poin Sungai Pagu di bagian Pick Pack yang berperan penting dalam kegiatan operasional logistik dan distribusi barang. Selama pelaksanaan PKL, penulis melaksanakan berbagai tugas seperti proses picking, packing, checking, penataan gudang, membantu bongkar muat barang, serta mendukung kegiatan administrasi sederhana dan persiapan pengiriman barang. Melalui kegiatan tersebut, penulis memperoleh pengalaman kerja nyata serta memahami pentingnya ketelitian, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kerja sama tim dalam mendukung kelancaran proses distribusi barang agar berjalan efektif dan efisien. Selain itu, kegiatan PKL ini juga memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam bidang manajemen operasional dan logistik yang dapat menjadi bekal bagi penulis dalam menghadapi dunia kerja di masa mendatang.
Pembiasaan Literasi Membaca dalam Meningkatkan Minat Baca Murid UPT SDN 04 Bariang Rao-Rao Refalia Bafadal; Esa Yulimarta
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i2.224

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembiasaan literasi membaca dalam meningkatkan minat baca murid di UPT SDN 04 Bariang Rao-Rao. Kegiatan ini dilaksanakan melalui pemanfaatan perpustakaan sekolah, di mana murid diberikan kesempatan untuk membaca berbagai jenis buku secara bebas pada saat jam istirahat dan setelah jam pulang sekolah tanpa jadwal khusus. Penulisan artikel ini menggunakan metode deskriptif kualitatif berdasarkan hasil observasi selama kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) yang dilakukan oleh mahasiswa PGSD. Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa turut mendampingi serta ikut terlibat dalam aktivitas membaca bersama murid di perpustakaan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pembiasaan literasi membaca mampu meningkatkan minat baca murid, yang ditandai dengan meningkatnya antusiasme dalam mengunjungi perpustakaan, kebiasaan membaca secara mandiri, serta meningkatnya peminjaman buku. Dengan demikian, pembiasaan literasi membaca melalui perpustakaan sekolah dapat menjadi strategi yang efektif dalam menumbuhkan minat baca murid di sekolah dasar.
Peran Mahasiswa PKL dalam Mendukung Diseminasi Informasi Statistik di Badan Pusat Statistik Kabupaten Solok Selatan Iqbal Al Arraafi; Desri Yet Nofita
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i3.221

Abstract

Kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Badan Pusat Statistik Kabupaten Solok Selatan bertujuan untuk memberikan pengalaman kerja nyata kepada mahasiswa sekaligus mendukung kegiatan operasional instansi, khususnya dalam diseminasi informasi statistik kepada masyarakat. Selama pelaksanaan PKL, mahasiswa terlibat dalam berbagai kegiatan entri  seperti pengolahan dandata statistik, pembuatan desain publikasi dan infografis, dokumentasi kegiatan instansi, penyusunan narasi publikasi, serta partisipasi dalam kegiatan sosialisasi statistik. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah metode deskriptif kualitatif melalui observasi, dokumentasi, dan praktik langsung di lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa PKL memberikan kontribusi positif dalam mendukung penyebaran informasi statistik yang lebih komunikatif, informatif, dan mudah dipahami masyarakat. Selain itu, kegiatan PKL juga meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam bidang komunikasi, desain visual, pengolahan data, kerja sama tim, serta adaptasi terhadap lingkungan kerja profesional.
Pendampingan Keterampilan Bertutur Cerita Rakyat Solok Selatan dalam Mengembangkan Kepercayaan Diri Murid UPT SDN 04 Bariang Rao-Rao Berliana Dwi Kenanga; Esa Yulimarta
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i3.222

Abstract

Kegiatan pendampingan keterampilan bertutur dilakukan untuk membantu meningkatkan kemampuan berbicara dan rasa percaya diri murid dalam mengikuti lomba bertutur tingkat SD/MI di Kabupaten Solok Selatan. Kegiatan ini dilaksanakan kepada tiga orang murid kelas IV dan V UPT SDN 04 Bariang Rao-Rao yang masih mengalami kendala dalam bertutur, seperti malu tampil, kurang ekspresi, suara yang masih pelan, serta belum mampu membedakan suara karakter dalam cerita. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu pendampingan secara bertahap melalui latihan vokal dan intonasi, latihan ekspresi dan penghayatan cerita, simulasi tampil, serta evaluasi penampilan murid. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan yang dilakukan mampu membantu murid meningkatkan keterampilan bertutur dan rasa percaya diri saat tampil di depan umum. Murid menjadi lebih berani tampil, mampu menggunakan intonasi dan ekspresi yang lebih baik, serta lebih mampu menguasai panggung saat perlombaan berlangsung. Selain membantu mengembangkan kemampuan berbicara murid, kegiatan bertutur juga menjadi salah satu upaya dalam melestarikan cerita rakyat daerah kepada generasi muda.
Pengembangan Bakat dan Keterampilan Berbicara Melalui Pembinaan Mendongeng Sebagai Persiapan mengikuti FLS3N Murid di UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh Dea Juwita Resti Enjeli; Animar Fauziah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i3.227

Abstract

Praktik baik (best practice) ini bertujuan mengembangkan bakat dan keterampilan berbicara murid melalui pembinaan mendongeng dalam persiapan mengikuti Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS3N) di UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh. Kegiatan dilaksanakan melalui pembinaan terarah dengan latihan bertahap yang mencakup penguasaan naskah, gerakan, ekspresi, intonasi, dan penghayatan cerita. Pembinaan dilakukan secara langsung agar murid dapat belajar secara aktif serta memperoleh pengalaman nyata dalam berbicara di depan umum dan meningkatkan keberanian tampil. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perkembangan keterampilan berbicara murid ditandai dengan meningkatnya rasa percaya diri, kelancaran dalam bercerita, serta keterampilan menampilkan tokoh secara lebih ekspresif. Selain itu, kegiatan ini juga berdampak pada peningkatan keberanian, motivasi, dan kreativitas murid dalam berkomunikasi dan mengekspresikan diri. Dengan demikian, pembinaan mendongeng merupakan strategi yang efektif dalam mengembangkan bakat dan keterampilan berbicara murid sekolah dasar untuk mendukung kesiapan mengikuti ajang FLS3N. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi alternatif pembinaan yang berkelanjutan dalam meningkatkan keterampilan berbicara dan rasa percaya diri murid di Sekolah Dasar.
Pendampingan Pembuatan Bunga Mawar dari Plastisin untuk Meningkatkan Kreativitas dan Keterampilan Motorik Halus Siswa Kelas II UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh Shyfa Azahra; Animar Fauziah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i3.229

Abstract

Kegiatan pendampingan proyek pembuatan bunga mawar dari plastisin dilaksanakan untuk meningkatkan kreativitas dan keterampilan motorik halus siswa kelas II di UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh. Program ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya keterlibatan siswa dalam kegiatan kreatif serta belum optimalnya keterampilan motorik halus yang terlihat pada aktivitas menulis, menggunting, dan membuat karya. Metode yang digunakan merupakan praktik baik (best practice) yang dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan dilakukan identifikasi kondisi awal siswa serta penyediaan media dan perangkat pembelajaran. Tahap pelaksanaan dilakukan melalui pendampingan langsung dalam kegiatan proyek pembuatan bunga mawar dari plastisin. Selanjutnya, tahap evaluasi dilakukan melalui pengamatan proses dan hasil karya siswa berdasarkan aspek kreativitas, kerapian, dan keterampilan motorik halus. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu menghasilkan karya dengan berbagai variasi bentuk, warna, dan desain sesuai dengan ide masing-masing. Selain itu, aktivitas membentuk, menggulung, menekan, dan menyusun plastisin membantu meningkatkan koordinasi tangan dan jari siswa. Kegiatan ini juga meningkatkan keaktifan, kepercayaan diri, serta antusiasme siswa selama pembelajaran. Dengan demikian, proyek pembuatan bunga mawar dari plastisin dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kreativitas dan keterampilan motorik halus siswa Sekolah Dasar.  
Pendampingan Pembuatan Karya Anyaman untuk Mengembangkan Kreativitas Murid pada Kegiatan FLS3N di UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh Dea Juwita; Animar Fauziah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL
Publisher : LPPM Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpmwi.v2i3.232

Abstract

Kegiatan pendampingan dalam pembuatan kerajinan anyaman dilaksanakan untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam rangka Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS3N) di UPT SDN 05 Pasar Muara Labuh. Pendekatan yang digunakan adalah proses pendampingan yang terdiri dari tiga tahap, yakni persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, siswa mendapatkan bimbingan langsung dalam proses pembuatan kerajinan anyaman dari pengenalan teknik dasar, penyusunan pola, sampai menyelesaikan karya sesuai dengan tema lomba. Hasil dari aktivitas ini memperlihatkan perkembangan. dalam kreativitas, keterampilan motorik halus, ketelitian, serta kemampuan siswa dalam mengembangkan ide dan menciptakan karya yang lebih rapi dan menarik. Selain itu, aktivitas ini juga mendorong sikap disiplin, kesabaran, dan rasa percaya diri. Dengan demikian, pendampingan dalam pembuatan kerajinan Anyaman terbukti ampuh dalam meningkatkan daya kreativitas siswa dan sekaligus mengenalkan serta melestarikan seni tradisional sebagai bagian dari warisan budaya negara.

Page 1 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 4 (2026): JPMWI-OKTOBER Vol. 2 No. 3 (2026): JPMWI-JULI Vol. 2 No. 2 (2026): JPMWI-APRIL Vol. 2 No. 1 (2026): JPMWI-JANUARI Vol. 1 No. 4 (2025): JPMWI-OKTOBER Vol. 1 No. 3 (2025): JPMWI-JULI Vol. 1 No. 2 (2025): JPMWI-APRIL Vol. 1 No. 1 (2025): JPMWI-JANUARI