cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Romi Mesra
Contact Email
romimesra16@gmail.com
Phone
+6285762530583
Journal Mail Official
educationandsocialsciencejourn@gmail.com
Editorial Address
Jl. Kampus Unima, Tonsaru, Kec. Tondano Sel., Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara 95618
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Published by Universitas Negeri Manado
ISSN : -     EISSN : 30315824     DOI : 10.64924
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) publish research and theoretical articles in the fields of education and social sciences and analyze various educational and social science issues. The contents of this journal offer a truly valuable resource for educators and educational scientists in all fields who are looking for new ways to address problems that occur at both the micro and macro levels in society.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 106 Documents
 1   2   3   4   5 
Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi di SMAN 1 Sukaraja Kabupaten Bogor Ramdani, Dani; Ramdani , Dani; Mesra, Romi
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 3 (2024): (MARCH) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/fkmrtz75

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap hasil belajar mata pelajaran Sosiologi di SMAN 1 Sukaraja Kabupaten Bogor. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif jenis korelasi yang dilakukan di SMAN 1 Sukaraja Kabupaten Bogor. Subyek penelitian yang telah dilakukan sebanyak 108 siswa.Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data variabel penggunaan gadget oleh siswa adalah dengan angket, sedangkan variabel hasil belajar mata pelajaran Sosiologi dari nilai ulangan harian yang telah dilakukan. Uji instrument dilakukan dengan uji validitas dan reliabilitas, sedangkan teknik analisa data yang telah terkumpul dilakukan dengan analisa regresi linear sederhana. Hasil olah data menunjukkan bahwa nilai signifikansi (Sig.) adalah sebesar 0,006. Nilai tersebut lebih kecil dari nilai probabilitas 0,05 sehingga menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan penggunaan gadget terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sosiologi di SMAN 1 Sukaraja Kabupaten Bogor.
Tradisi Masembongan Desa Lompad, Kecamatan Ranoyapo, Kabupaten Minahasa Selatan Raintung, Ansela Kartini; Nadeak, Diana; Sukma, Satria Aji; Pelawi, Yessarilla Br.; Laebe, Abzan; Sumolang, Apillia; Swabra, Metelda
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 4 (2024): (MAY) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/pf881s89

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menggali suatu tradisi atau habit di Desa Lompad, Kecamatan Ranoyapo, Kabupaten Minahasa Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan kualitatif sebagai Teknik datanya. Lewat observasi, wawancara, dokumentasi sebagai Teknik pengumpulan datanya.Hasil analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif yaitu dengan mengambil fakta-fakta terbaru yang terjadi mengenai tradisi masembongan di Desa Lompad, Kecamatan Ranoiapo, Kabupaten Minahasa Selatan. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu tradisi masembongan masih ada hingga saat ini, tetapi keberadaannya perlu dipertegas lagi sebagai tradisi lama yang tetap ada, sekalipun teknologi yang ada mulai lebih digunakan Masyarakat. Masembongan sendiri merupakan tradisi memindahkan rumah dengan cara diangkat menggunakan bambu dengan sejumlah Masyarakat serta teriakan yang menjadi Ciri khas semangatnya. 
Aktivitas Sosial Keluarga Petani Cabai di Desa Picuan, Kecamatan. Motoling Timur, Kabupaten. Minahasa Selatan Lendo, Nadia D.; Kerebungu, Ferdinand; Sidik, Sangputri
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 3 (2024): (MARCH) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/xwy1sh36

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana aktivitas sosial serta faktor pendorong masyarakat petani cabai di Desa Picuan Kecamatan Motoling Timur, Kabupaten Minahasa Selatan dalam kehidupan perekonomian petani Cabai. Metode penelitian berupa kualitatif dengan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi.  Analisis data berupa reduksi data, penyajian data hingga penarikan sebuah kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan aktifitas sosial petani cabai di Desa Picuan di dasarkan dengan jiwa Mapalus yang sduah lama me adi ciri khas dari masyarakat Minahasa saling tolong menolog dan bantu dalam bidang pertanin dimulai dari membuka lahan sampai panen di lakukan mereka secara bersama-sama dan tidak saling menutup informasi sehingga mereka maju secara bersama-sama. Adapun faktor pendorng mereka melakukan aktifitas sosial ini karena mereka sudah terbiasa melakukan dengan bersama-sama budaya Mapalus yang menjadi ciri khas masyarakat Minahasa bagi petani cabai diterapkan dalam kelompok petani cabai di Desa Picuan.
Solidaritas Tolong Menolong Masyarakat Toraja dalam Pelaksanaan Ritual Rambu Solo’ di Desa Rano Utara Kecamatan Rano Kabupaten Tana Toraja Suliono, Ofzyah; Gugule, Hamdi; Sidik, Sangputri
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 3 (2024): (MARCH) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/smh0e820

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah tentang bagaimana bentuk solidaritas tolong-menolong yang ada di masyarakat Toraja pada pelaksanaan ritual Rambu Solo’, yang dimana di dalamnya ada bentuk rasa solidaritas masyarakat yang ditandai dengan solidaritas mekanik, yaitu terdapat nilai tolong menolong antar masyarakat dan hubungan sosial yang merupakan nilai luhur yang terdapat pada upacara Rambu Solo’ di Toraja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara, dan dokumentasi. Dan teknik analisis data melalui redukasi data, data display dan verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang ditemukan ialah perilaku tolong-menolong di masyarakat tercermin dalam bentuk kebersamaan dalam memberikan bantuan, seperti uang dan hewan ternak, dengan tujuan membantu acara Ritual Rambu Solo' dan meringankan pembiayaan. Bantuan ini dianggap sebagai sikap empati dan solidaritas antar sesama masyarakat, terutama di desa Rano Utara di Toraja. Dari sikap tolong-menolong berdampak positif yaitu meringankan beban keluarga yang berduka, memperkenalkan tradisi kepada generasi muda, dan memperkuat persatuan dalam masyarakat.
Pola Interaksi dan Pola Hidup Mahasiswa Kos-Kosan di Tataaran Patar Tuerah, Paulus Robert; Silaban, Dorna L.; Mesra, Romi
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 3 (2024): (MARCH) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/q7phvx36

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang pola interaksi mahasiswa kos-kosan di Tataaran Patar, metode penelitian yang saya gunakan adalah metode penelitian deskriptip dengan pendekatan kualitatif. Tekhnik pengambilan sampel yaitu purposive sampling tekhnik. Tekhnik pengumpulan data yaitu diperoleh melalui kegiatan penelitian langsung ke lokasi penelitian dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah di lakukan yaitu pola interaksi mahasiswa kos-kosan di tataaran patar  maka dihasilkan temuan bahwa kurangnya pola interaksi mahasiswa di kost di karenakan kurangnya memberi diri untuk berinteraksi dengan sesama, masih adanya sifat pembeda-bedaan (sirkel),lebih banyak menghabiskan waktu di kambus di bandingkan di kos sehingga kurang mengenal lingkungan sekitar kost,ada nya perbedaan bahasa dan budaya . dan pelajaran dang dapat kita ambil yaitu perlunya kita untuk lebih memberi diri untuk menjalin komunikasi dengan orang di sekitar agar dapat menjalin keharmonisan biarpun kita memiliki perbedaan bahasa setidakna kita memberi diri untuk belajari bahasa asing agar kita dapat menambah wawasan yang baru.
Pengujian Kualitas Susu Sapi Menggunakan Teknologi Lactoscan di KPSP Setia Kawan Desa Wonosari Sriyono, Sriyono; Marlinton, Denata Putri; Firmansyah, Krisna Aprilia; Santoso, Muhammad Puja
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 3 (2024): (MARCH) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/q0b5tf98

Abstract

Penelitian ini menjelaskan tentang pengujian kualitas susu sapi menggunakan teknologi Lactoscan di KPSP Setia Kawan, Desa Wonosari. Tugas utama KPSP Setia Kawan menjaga kualitas susu yang didapatkan dari peternak dengan menggunakan teknologi Lactoscan untuk menguji kandungannya. Teknologi ini membantu meningkatkan efisiensi pengujian kualitas susu, memenuhi standar yang ditetapkan, serta memperkuat posisi mereka di pasar sebagai penyedia susu berkualitas tinggi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pemilihan narasumber melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, teknologi Lactoscan efektif dapat meningkatkan keakuratan dalam mendeteksi kualitas susu sapi sebelum diolah, meningkatkan kepercayaan konsumen, dan  membantu meningkatkan produksi susu yang berkualitas, serta dapat memastikan kepatuhan terhadap standart kualitas yang sudah ditetapkan.
Strategi Pemasaran Indomaret dalam Meningkatkan Penjualan Produk (Studi Kasus Pada Indomaret Perum Maesa Unima) Posumah, Jenie; Guratji, Sestia; Veni, Oktria; Mesra, Romi
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 3 (2024): (MARCH) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/ctt6b727

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan dalam penjualan produk yang ada di Indomaret perum Maesa unima, dalam peningkat pencapaian profil (laba) dan meningkatkan omset penjualan terhadap produk adapun metode penelitian yang di gunakan ialah penelitian kualitatif dengan cara mengumpulkan data dari observasi dan wawancara langsung dari berbagai informan untuk mendapatkan informasi penting tentang seputaran strategi pemasaran indomaret dalam meningkatkan penjualan produk. Analisis data dalam penelitian ini berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini ini menunjukkan bahwa bahwa strategi pemasaran yang diterapkan oleh Indomaret Perum Maesa Unima adalah dengan mengidentifikasi produk atau layanan yang ditawarkan sesuai kebutuhan pelanggan, Mengetahui apa saja tugas dan tanggung jawab karyawan dalam pemasaran, Selalu memeriksa EXP makanan, Pemilihan Lokasi yang Strategis, Promosi yang inovatif, Harga yang Kompetitif dan Terjangkau oleh Masyarakat Sekitar. 
PENGARUH SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS, UKURAN PERUSAHAAN dan LIKUIDITAS TERHADAP PROFITABILITAS Zahra Amelia Husna; Amelia Husna, Zahra; Pamungkas, Noto; Kusharyanti, Kusharyanti
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 6 (2024): (SEPTEMBER) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/nxzbjb64

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh Pengungkapan SDGs, Ukuran Perusahaan, dan Likuiditas terhadap Profitabilitas pada perusahaan pertambangan yang terdaftar di BEI periode 2018-2022. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi linear berganda dan uji hipotesis. Populasi penelitian mencakup perusahaan pertambangan yang terdaftar di BEI tahun 2018-2022. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode purposive sampling, menghasilkan 144 sampel. Data sekunder diperoleh dari Sustainability Report dan Laporan Keuangan perusahaan, yang kemudian dianalisis menggunakan SPSS versi 26. Hasil uji t (parsial) menunjukkan bahwa pengungkapan SDGs tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap profitabilitas. Sebaliknya, ukuran perusahaan dan likuiditas terbukti berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas perusahaan pertambangan di BEI periode 2018-2022. Berdasarkan temuan tersebut, direkomendasikan agar perusahaan pertambangan tetap memperhatikan faktor ukuran perusahaan dan likuiditas dalam upaya meningkatkan profitabilitas. Meskipun pengungkapan SDGs tidak berpengaruh signifikan, perusahaan sebaiknya tetap mempertahankan praktik ini sebagai bentuk tanggung jawab sosial dan lingkungan. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi variabel lain yang mungkin mempengaruhi profitabilitas atau memperluas periode penelitian untuk hasil yang lebih komprehensif.
Comparative Study of Education Systems in Canada and Indonesia Tuerah, Paulus Robert; Nonis, Nonis; Mesra, Romi
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 4 (2024): (MAY) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/218sdt95

Abstract

Education serves as a catalyst for national development, shaping the knowledge and skills of future generations. This comparative study examines the education systems of Canada and Indonesia, two nations with distinct cultural, geographical, and historical contexts. Through a comprehensive analysis, it contrasts the governance structures, curricula, language policies, and resource allocation strategies employed by these countries in their pursuit of quality education. Employing a qualitative research methodology, this study conducts an extensive literature review and document analysis to explore the unique challenges and opportunities faced by each nation's education system. The decentralized model adopted by Canada allows for regional adaptations while maintaining nationwide standards, whereas Indonesia's centralized approach promotes unity and cohesion across its archipelagic landscape. Particular emphasis is placed on investigating the overarching educational goals and priorities set forth by Canada and Indonesia, illuminating the underlying values, ideologies, and societal aspirations that shape their respective systems. The study delves into the competencies and skills prioritized, the preparation of students for future roles, and the integration of social, cultural, and indigenous considerations into the educational frameworks. By juxtaposing these contrasting approaches, the research uncovers valuable insights into the strengths and limitations of each model, as well as potential areas for cross-pollination of effective practices. The comparative nature of this study transcends geographic and cultural boundaries, fostering a broader understanding of the diverse pathways nations undertake to ensure accessible and effective education.
Peranan Pemerintah Desa dalam Pengembangan Ekonomi Masyarakat Pada Sektor Perikanan di Desa Mantang Besar, Kecamatan Mantang, Kabupaten Bintan Hardinata, Danil; Mesra, Romi
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 4 (2024): (MAY) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/s3aeqg90

Abstract

Desa Mantang Besar adalah desa yang berada di wilayah Kecamatan Mantang, Kabupaten Bintan, Provinsi Kepulauan Riau. Desa Mantang Besar mempunyai peluang besar dalam sektor perikanan. Hal tersebut dapat ditinjau dari berbagai sumber daya alam yang melimpah dan banyaknya masyarakat yang bekerja sebagai nelayan. Pada Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan pemerintah desa dalam pengembangan ekonomi masyarakat pada sektor perikanan di Desa Mantang Besar, Kecamatan Mantang, Kabupaten Bintan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil pada penelitian menunjukkan bahwa pemerintah desa telah berperan aktif dalam pengembangan sektor perikanan, beberapa peran tersebut antara lain melalui pembangunan fasilitas tambatan kapal nelayan, pemberian bantuan bibit ikan kerapu cantang, dan pelaksanaan program BPJS Ketenagakerjaan bagi nelayan. Melalui kebijakan dan program-program ini, pemerintah desa berhasil memfasilitasi kegiatan perikanan masyarakat setempat, meningkatkan produktivitas perikanan secara berkelanjutan, serta memberikan perlindungan dan jaminan sosial nelayan sehingga memberikan manfaat positif terhadap peningkatan perekonomian masyarakat Desa Mantang Besar secara keseluruhan.

Page 3 of 11 | Total Record : 106

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 6 (2025): (SEPTEMBER) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 2 No. 5 (2025): (JULY) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 2 No. 4 (2025): (MAY) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 2 No. 3 (2025): (MARCH) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 2 No. 2 (2025): (JANUARY) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 2 No. 1 (2024): (NOVEMBER) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 6 (2024): (SEPTEMBER) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 5 (2024): (JULY) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 4 (2024): (MAY) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 3 (2024): (MARCH) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 2 (2024): (JANUARY) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 1 No. 1 (2023): (NOVEMBER) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) More Issue