Garuda - Garba Rujukan Digital

WORKSHOP DAN KOMPETISI ROBLOX STUDIO DENGAN AI UNTUK SMA/SMK DI JAKARTA DAN SEKITARNYA Darius Andana Haris; Ivander; Amita Ratu Osswald; Deven Yudino
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i4.37253

The Roblox Studio Workshop and Competition with AI is a commUnity service activity conducted by the Game Development Lab of the Faculty of Information Technology, Tarumanagara University. The target group of this activity is high school/vocational school students in Jakarta and its surrounding areas. This activity was carried out over two days. The first day was an introduction and training in game Development with an AI approach in Roblox Studio, while the second day was a competition for presentations of work and the determination of winners. In the training session, participants received a basic explanation of Roblox Studio, world design techniques, and how Artificial Intelligence can be applied to support interactions and mechanisms in games. With a hands-on approach, students not only learned theory but also implemented their knowledge in the form of simple projects. For the competition, each team created a metaverse world with the theme "Learning" using Roblox Studio. Their work was assessed by a panel of judges from the collaboration partner, namely AKA Virtual, with consideration of the following aspects: Environment (35%), interactivity (30%), and presentation (35%). This competition was group competition with a maximum of three people per team. Each high school/vocational school could send a maximum of two student teams and be accompanied by one supervising teacher. The activity was held in the FTI UNTAR computer laboratory, which is equipped with adequate facilities to support the training and competition process. The benefits of this activity are diverse. In addition to introducing the concept of Artificial Intelligence and game Development through the Roblox platform, this activity also serves as a means to develop students' soft skills, such as teamwork, problem-solving, and creativity. Furthermore, this activity is expected to bridge high school and vocational school students to learn more about the Faculty of Information Technology at Tarumanagara University, while also motivating them to continue their studies in technology and game Development. Workshop dan kompetisi Roblox Studio dengan AI merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh Lab Game Development dari Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara. Sasaran dari kegiatan tersebut yaitu siswa SMA/SMK di wilayah Jakarta dan sekitarnya. Kegiatan ini telah dilaksanakan dalam waktu 2 hari. Hari pertama berupa pengenalan dan pelatihan pengembangan game dengan pendekatan AI di Roblox Studio, sementara hari kedua merupakan kompetisi presentasi karya dan penentuan pemenang. Pada sesi pelatihan, peserta mendapatkan penjelasan dasar mengenai Roblox Studio, teknik desain world, serta bagaimana Artificial Intelligence dapat diterapkan untuk mendukung interaksi maupun mekanisme dalam game. Dengan pendekatan praktik langsung, siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga mengimplementasikan pengetahuan mereka dalam bentuk project sederhana. Untuk kompetisi, setiap tim membuat world metaverse bertema "Belajar" menggunakan Roblox Studio. Hasil karya mereka dinilai oleh tim juri yang berasal dari mitra kerja sama, yaitu AKA Virtual, dengan memperhatikan aspek: Environment (35%), interaktivitas (30%), dan presentasi (35%). Kompetisi ini bersifat kelompok dengan maksimal tiga orang per tim. Setiap sekolah SMA/SMK dapat mengirimkan maksimal dua tim siswa dan didampingi oleh satu guru pembimbing. Kegiatan diselenggarakan di laboratorium komputer FTI UNTAR yang telah dilengkapi fasilitas memadai untuk mendukung proses pelatihan dan kompetisi. Manfaat kegiatan ini sangat beragam. Selain mengenalkan konsep Artificial Intelligence dan pengembangan game melalui platform Roblox, kegiatan ini juga menjadi sarana pengembangan soft skill siswa, seperti kerja sama tim, problem solving, dan kreativitas. Lebih jauh, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi jembatan bagi siswa SMA/SMK untuk mengenal lebih dekat Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara, sekaligus memotivasi mereka agar tertarik melanjutkan studi di bidang teknologi dan game Development.

PEMANFAATAN AI PERPLEXITY UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Manatap Dolok Lauro; Carisha Puspa Gozali; Marvin Gultom; Ricky Cangniago
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i4.37254

As Industry 4.0 accelerates, Artificial Intelligence (AI) technology plays a significant role. This is especially true in the education sector, where it can be utilized as a tool to enhance the teaching and learning experience. One AI application that can be utilized is Perplexity. Users of this application can obtain information and, for educators, can assist in designing learning materials and evaluations efficiently. However, inappropriate use of AI can reduce critical thinking skills and can impact the low quality of materials and evaluations distributed to students. To address this challenge and improve the use of AI in education, a workshop was held for the KOKOBELAGU elementary school teacher community in the Slipi area, West Jakarta. The aim of this activity was to introduce the use of Perplexity AI to support learning and help teachers create more efficient test materials. The method used was training with hands-on practice with the Perplexity application. The activity was held on January 24, 2025, at Tarumanagara University, attended by 54 teachers who are members of the KOKOBELAGU community. The evaluation results showed that 85% of participants successfully understood the material, indicating an increase in their understanding and skills in utilizing AI technology. Seiring dengan percepatan transformasi Industri 4.0, teknologi kecerdasan buatan mengambil peran yang cukup signifikan. Tidak terkecuali pada sektor pendidikan, yang dapat dimanfaatkan sebagai salah satu alat untuk meningkatkan pengalaman belajar-mengajar. Salah satu aplikasi AI yang dapat dimanfaatkan adalah Perplexity. Pengguna aplikasi ini dapat memperoleh informasi dan bagi pendidik, dapat menjadi asisten dalam merancang materi serta evaluasi pembelajaran secara efisien. Namun, penggunaan AI yang tidak tepat dapat mengurangi kemampuan berpikir kritis, dan dapat berdampak pada minimnya kualitas materi dan evaluasi yang disalurkan ke siswa. Untuk mengatasi tantangan ini dan meningkatkan pemanfaatan AI dalam pendidikan, sebuah workshop diadakan untuk komunitas guru sekolah dasar KOKOBELAGU di daera Slipi, Jakarta Barat. Tujuan kegiatan ini adalah memperkenalkan penggunaan Perplexity AI untuk mendukung pembelajaran dan membantu guru membuat materi soal yang lebih efisien. Metode yang digunakan adalah pelatihan dengan praktek langsung ke aplikasi Perplexity. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 24 Januari 2025 di Universitas Tarumanagara yang diikuti oleh 54 guru anggota komunias KOKOBELAGU. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 85% peserta berhasil memahami materi, yang menandakan peningkatan pemahaman dan keterampilannya dalam pemanfaatan teknologi AI.

PELATIHAN PENGGOLONGAN AKUN DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI UNTUK SISWA SMA Clara Felixa Tridian; Agustin Ekadjaja
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i4.37242

This community service article reports on the implementation of a teaching assistance program within the framework of the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) initiative, which aims to enhance high school students’ understanding of basic accounting, especially account classification. Many students find it difficult to tell real accounts (assets, liabilities, equity) from nominal accounts (revenue, expenses) and to classify accounts correctly for journals and financial statements. In this program, university students acted as teaching assistants to guide students, explain concepts, and support practice exercises. The activities included interactive lessons, group discussions, and the use of visual tools such as the account tree. The account tree shows the relationships between different types of accounts and helps students understand how accounts are organized. Students also made their own account trees with the help of teaching assistants, which reduced confusion and made abstract concepts easier to understand. Pre-tests and post-tests showed that students’ understanding, confidence, and speed in learning, and visual tools helped students learn accounting more effectively, connect theory with practice, and increase financial literacy. This program shows that teaching assistance through MBKM can be an effective way to help high school students build a solid foundation in accounting and prepare them to apply it in school and daily life. Artikel pengabdian ini melaporkan pelaksanaan program asistensi mengajar dalam kerangka Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang bertujuan meningkatkan pemahaman siswa SMA tentang akuntansi dasar, khususnya penggolongan akun. Banyak siswa masih kesulitan membedakan akun riil (aset, kewajiban, ekuitas) dan akun nominal (pendapatan, beban), serta menempatkan akun dengan benar dalam jurnal dan laporan keuangan. Kurangnya pemahaman pada tahap awal dapat memperlambat proses belajar akuntansi dan menurunkan minat belajar siswa secara keseluruhan. Dalam program ini, mahasiswa bertindak sebagai asisten pengajar untuk membimbing siswa, menjelaskan konsep secara langsung, dan mendampingi latihan praktik. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi interaktif, diskusi kelompok untuk memperkuat pemahaman, serta penggunaan media visual berupa pohon akun. Pohon akun menampilkan hubungan antar akun secara jelas dan terstruktur, dari kelompok utama seperti aset, kewajiban, ekuitas, pendapatan, dan beban hingga contoh akun yang lebih rinci. Siswa juga membuat pohon akun secara mandiri dengan bimbingan asisten pengajar, sehingga kebingungan berkurang dan konsep abstrak menjadi lebih mudah dipahami. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan dalam pemahaman, kemampuan analitis, dan kepercayaan diri siswa dalam mengelompokkan akun dengan tepat. Secara keseluruhan, integrasi asistensi MBKM, pembelajaran interaktif, dan media visual terbukti efektif dalam membangun literasi akuntansi, meningkatkan minat belajar, serta mempersiapkan siswa untuk menerapkan prinsip-prinsip akuntansi dalam kehidupan akademik maupun kehidupan sehari-hari mereka di masa depan.

STRATEGI EFISIENSI BIAYA PEMASARAN FUWA CHEESECAKE MELALUI PEMASARAN DIGITAL DI MEDIA SOSIAL Hizkia Francis Lim; Agustin Ekadjaja
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i4.37243

Marketing is one of the important element in the success of any business. In this digital age, digital marketing strategies, such as through social media, are one of the most effective methods for marketing and building brand awareness to increase sales, especially for culinary businesses like Fuwa Cheesecake. Conventional marketing is considered inefficient because it requires high costs for print media, physical promotion and distribution, while digital marketing offers several advantages over conventional marketing methods, one of which is cost efficiency. Digital media such as social media, email, and websites eliminate the costs of printing, shipping, or displaying physical advertisements. Content can be created digitally and distributed instantly at minimal cost. Digital marketing allows for specific audience targeting based on demographics, interests, location, and online behavior. This makes advertising budgets more efficient because they are allocated only to the most potential customers, rather than being spread out widely without a clear objective. Competition in the culinary industry is increasingly heated today, with almost all culinary businesses using digital marketing to promote their products. Therefore, as Fuwa Cheesecake entrepreneurs, we must develop a sound marketing strategy to make our product stand out from the crowd. The results of the PKM activities showed an increase in consumer interaction, growth in followers on social media, and an increase in sales of Fuwa Cheesecake products after implementing digital marketing strategies. Therefore, this research is expected to contribute to the advancement of marketing science and serve as a practical reference for entrepreneurs navigating the digital age. Pemasaran merupakan salah satu elemen penting dalam keberhasilan suatu bisnis. Di era yang serba digital ini, strategi pemasaran digital seperti melalui media sosial menjadi salah satu metode yang paling efektif dan efisien dalam melakukan pemasaran dan membangun brand awareness guna meningkatkan penjualan, khususnya bagi bisnis kuliner seperti Fuwa Cheesecake. Pemasaran konvensional dinilai sudah tidak efisien karena membutuhkan biaya tinggi untuk media cetak, promosi fisik, dan distribusi, sedangkan pemasaran digital menawarkan berbagai keunggulan dibandingkan metode pemasaran konvensional, salah satunya adalah efisiensi biaya. Dengan media digital seperti media sosial, email, dan website tidak memerlukan biaya cetak, pengiriman, atau penayangan iklan fisik. Konten dapat dibuat secara digital dan didistribusikan secara instan dengan biaya minimal. Pemasaran digital memungkinkan penargetan audiens secara spesifik berdasarkan demografi, minat, lokasi, dan perilaku online. Hal ini membuat anggaran iklan lebih efisien karena hanya dialokasikan untuk calon konsumen yang paling potensial, bukan tersebar secara luas tanpa tujuan yang jelas. Persaingan di bidang usaha kuliner kian memanas di jaman sekarang, hampir semua pelaku usaha di bidang kuliner sudah melakukan pemasaran digital untuk memasarkan produk mereka. Oleh sebab itu, kita sebagai pelaku usaha Fuwa Cheesecake harus mengatur strategi pemasaran dengan baik, agar produk kita lebih menonjol dibanding produk-produk lain. Hasil kegiatan PKM menunjukkan adanya peningkatan interaksi konsumen, pertumbuhan pengikut di media sosial, serta kenaikan penjualan produk Fuwa Cheesecake setelah penerapan strategi pemasaran digital. Oleh karena itu, penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan bagi kemajuan ilmu pemasaran dan menjadi acuan praktis bagi pelaku usaha dalam menghadapi zaman digital.

JURNAL UMUM SEBAGAI DASAR PENCATATAN DALAM PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN PADA PERUSAHAAN DAGANG Natasha Jusuf; Agustin Ekadjaja
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i4.37245

The Community Service activity through the Teaching Assistance program at SMA Budi Mulia Jakarta Pusat aims to improve 12th-grade students’ understanding of general journal material, which serves as a fundamental component in accounting education. The main problem identified was the students’ low motivation and comprehension levels due to the use of a one-way teaching method. To address this issue, a combined learning method was implemented, consisting of three main stages: explanation of general journal material by the teacher, distribution and completion of individual practice exercises, and presentation of students’ answers in front of the class. This approach emphasizes active learning and peer learning, encouraging students to be directly involved in the learning process. The results showed a significant improvement in students’ comprehension and academic performance, with the average score of class 12-7 increasing from 55 to 80, and class 12-5 from 33 to 68 after applying this method. In addition, the program had a positive impact on students’ motivation, participation, and communication skills in explaining accounting concepts. Therefore, this Teaching Assistance activity demonstrates that a practice-based and collaborative learning approach is effective in enhancing students’ understanding of general journal concepts and can serve as an alternative learning model for accounting education at the high school level. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat melalui program Asistensi Mengajar di SMA Budi Mulia Jakarta Pusat bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 12 terhadap materi jurnal umum yang menjadi dasar penting dalam pembelajaran akuntansi. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya motivasi dan pemahaman siswa akibat metode pembelajaran yang masih bersifat satu arah. Untuk mengatasi hal tersebut, diterapkan metode pembelajaran kombinasi yang terdiri dari tiga tahapan utama, yaitu penjelasan materi jurnal umum oleh pengajar, pemberian dan pengerjaan latihan soal secara individual, serta pemaparan jawaban latihan soal oleh siswa melalui presentasi di depan kelas. Pendekatan ini berorientasi pada active learning dan peer learning yang mendorong keterlibatan langsung siswa dalam proses pembelajaran. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan hasil belajar, dengan rata-rata nilai kelas 12-7 meningkat dari 55 menjadi 80, dan kelas 12-5 meningkat dari 33 menjadi 68 setelah penerapan metode ini. Selain itu, kegiatan ini juga berdampak positif terhadap peningkatan motivasi, keaktifan, serta kemampuan komunikasi siswa dalam menjelaskan konsep akuntansi. Dengan demikian, kegiatan Asistensi Mengajar ini membuktikan bahwa penerapan metode pembelajaran berbasis praktik langsung dan kolaboratif efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep jurnal umum serta dapat dijadikan sebagai model pembelajaran alternatif dalam pendidikan akuntansi di tingkat SMA.

PELATIHAN PELAPORAN SPT PADA SISTEM CORETAX DI PT CROWN PRATAMA Tony Sudirgo; Jesslyn; Yoveline Nathasya Reonaldi; Livinny Aurelia Sherlim
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i4.37247

PT Crown Pratama is a company that focuses on packaging food and drink products in sachet form, serving the hotel, restaurant, and café (HOREKA) sectors. In order to fulfill their tax obligations, the company faces challenges due to a lack of understanding among employees about the latest tax reporting system, called Coretax Administration System. The Community Service (PKM) activities carried out together with PT Crown Pratama aim to improve employees' understanding and skills in preparing and reporting Tax Returns (SPT) using the Coretax Administration System. Before this activity is carried out, the company faces challenges due to the finance staff's limited understanding of the latest tax reporting system and the lack of systematic training. This situation could lead to errors and delays in tax reporting, potentially resulting in administrative penalties. This community service activity is designed to enhance the technical understanding of PT Crown Pratama's finance staff regarding SPT reporting using the Coretax system, strengthen corporate tax compliance, and reduce the likelihood of reporting errors. The implementation methods include presentations on the latest tax regulations, system usage simulations, and interactive discussions based on case studies The results of this activity indicate a significant improvement in participants' ability to use Coretax, including data preparation, input, and submission of tax returns (SPT) in accordance with existing regulations. Participants also experienced an increase in scores, demonstrating the effectiveness of the training. The training had a positive impact on enhancing participants' understanding of fulfilling tax obligations independently and on time. This activity also serves to adapt to the continuously evolving digital tax administration system and supports the achievement of sustainable tax compliance. PT Crown Pratama adalah perusahaan yang berfokus pada pengemasan ulang produk makanan dan minuman dalam format sachet, yang melayani sektor perhotelan, restoran, serta kafe (HOREKA). Dalam memenuhi kewajiban perpajakan, perusahaan menghadapi masalah berupa minimnya pemahaman karyawan tentang sistem pelaporan pajak yang terbaru, yaitu Coretax Administration System. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan bersama PT Crown Pratama bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan karyawan dalam penyusunan serta pelaporan Surat Pemberitahuan (SPT) menggunakan Coretax Administration System. Sebelum kegiatan ini dilaksanakan, perusahaan menghadapi kendala berupa rendahnya pemahaman staf keuangan terhadap sistem pelaporan pajak terbaru dan belum adanya pelatihan yang sistematis. Kondisi tersebut berpotensi menimbulkan kesalahan dan keterlambatan dalam pelaporan pajak yang berdampak pada sanksi administratif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman teknis staf keuangan PT Crown Pratama tentang pelaporan SPT menggunakan sistem Coretax, memperkuat kepatuhan pajak perusahaan, dan mengurangi kemungkinan kesalahan pelaporan. Metode pelaksanaan mencakup presentasi materi tentang peraturan perpajakan terbaru, simulasi penggunaan sistem, dan diskusi interaktif yang berdasarkan studi kasus. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan peserta dalam menggunakan Coretax, yang mencakup penyusunan data, penginputan, dan pengiriman SPT sesuai dengan regulasi yang ada. Peserta juga mengalami peningkatan skor yang menunjukkan efektivitas dari pelatihan tersebut. Pelatihan berdampak positif pada peningkatan pemahaman peserta dalam memenuhi kewajiban perpajakan secara mandiri dan tepat Waktu. Kegiatan ini juga berfungsi untuk beradaptasi dengan sistem administrasi perpajakan digital yang terus berubah dan mendukung terwujudnya kepatuhan pajak yang berkelanjutan.

PEMANFAATAN INSTAGRAM DALAM PENGEMBANGAN PARIWISATA BERKELANJUTAN DESA BUDAYA PAMPANG Sinta Paramita; Agustina Kahumako; Agustinus Purna Irawan
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i4.37248

Pemanfaatan Instagram dalam pengembangan pariwisata berkelanjutan di Desa Budaya Pampang menjadi strategi penting dalam mempromosikan potensi budaya dan alam desa secara luas. Instagram sebagai platform media sosial berbasis visual memungkinkan penyebaran informasi dan promosi yang efektif melalui foto, video, dan cerita yang menarik. Melalui konten yang autentik dan kreatif, Instagram membantu meningkatkan kesadaran masyarakat luas tentang keunikan budaya, tradisi, serta keindahan alam Desa Budaya Pampang. Dengan pemanfaatan Instagram secara optimal, Desa Budaya Pampang tidak hanya mampu menarik lebih banyak pengunjung, tetapi juga menciptakan dampak positif ekonomi bagi masyarakat lokal tanpa mengorbankan nilai-nilai budaya dan kelestarian alam. Untuk membantu pengembangan pariwisata di daerah setempat, Perguruan Tinggi berperan penting untuk berkontribusi nyata kepada masyarakat melalui kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Metode pelaksanaan PKM akan dibagi menjadi tiga bagian yaitu di awali dengan pemaparan analisis media sosial akun Instagram Desa Budaya Pampang, kedua adalah diskusi kepada pengelola Instagram untuk memberikan masukan dalam pengelolaan Instagram, ketiga adalah pemantauan Instagram yang berkelanjutan. Kegiatan dilaksanakan di Desa Budaya Pampang di Balikpapan, diharapkan dapat memberikan pengetahuan dalam pengelola Instagram Desa Budaya Pampang dan juga dapat membantu minat pengunjung wisatawan nasional maupun internasional ke Desa Budaya Pampang.

PELATIHAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DALAM MENINGKATKAN LITERASI KEUANGAN SISWA SMA TARSISIUS 1 JAKARTA Henny Wirianata; Annastasha Geraldine; Cordelia Stella Chandra
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i4.37249

Business owners need to understand financial literacy to run their businesses and operations, including knowledge of trading company accounting. Trading company owners and management need to have a sufficient understanding of inventory recording and management because inventory is a company's primary asset. Users of financial statements will view financial information, including inventory, in the financial statements to assess company performance, which ultimately forms the basis for decision-making. This Community Engagement Program (PKM) activity was conducted to improve financial literacy for students of SMA Tarsisius 1 Jakarta through training on trading company accounting. This activity uses learning methods, discussion sessions, and quizzes. The training was held online on Wednesday, September 3, 2025, and lasted 90 minutes. The training materials covered the definition and characteristics of trading companies, inventory valuation methods, and inventory recording systems in trading companies. Based on the training activities that have been implemented and the high enthusiasm of the students participating in the training, as reflected in the quiz results and questionnaire responses, it can be concluded that this program has had a positive impact on improving student understanding. The training activities not only increase participants' knowledge and financial literacy but also motivate them to learn more about accounting. Para pelaku usaha dan pemilik perusahaan perlu memiliki literasi keuangan dalam menjalankan bisnis dan operasional perusahaan, seperti pengetahuan tentang akuntansi perusahaan dagang. Pemilik dan manajemen perusahaan dagang perlu memiliki pemahaman memadai tentang pencatatan dan pengelolaan persediaan karena persediaan merupakan aset utama perusahaan dagang. Para pengguna laporan keuangan akan melihat informasi keuangan termasuk persediaan di dalam laporan keuangan guna menilai kinerja perusahaan yang pada akhirnya akan menjadi dasar dalam pengambilan keputusan. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan bagi siswa SMA Tarsisius 1 Jakarta dalam bentuk pelatihan tentang akuntansi perusahaan dagang. Kegiatan PKM ini menggunakan metode pelaksanaan pembelajaran, sesi diskusi, dan kuis. Pelatihan dilaksanakan pada hari Rabu, 3 September 2025 secara daring (online) dengan durasi 90 menit. Materi pelatihan mencakup definisi dan ciri-ciri perusahaan dagang, metode penilaian persediaan, dan sistem pencatatan persediaan pada perusahaan dagang. Berdasarkan kegiatan pelatihan yang telah terlaksana serta antusiasme tinggi dari siswa peserta pelatihan, yang terlihat melalui hasil kuis maupun tanggapan kuesioner, dapat disimpulkan bahwa program ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Kegiatan pelatihan tidak hanya menambah pengetahuan dan literasi keuangan bagi peserta, tetapi juga mampu memotivasi siswa untuk mempelajari lebih dalam tentang akuntansi.

KALKULASI BIAYA PRODUKSI DENGAN MENGGUNAKAN PROCESS COSTING UNTUK PT CHS Yuniarwati; Florencia Irena Lawita; Richard Edbert
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i4.37294

PT Cemara Hijau Serasi (PT CHS) is a manufacturing company engaged in the building materials industry, specifically in the production of rain gutters. As a company that produces both mass and customized orders, PT CHS faces challenges in accurately calculating the cost of goods sold (COGS). Inaccurate production cost calculations can affect product pricing and company profitability. To overcome these challenges, a community service activity was conducted in the form of a training session on production cost calculation using the Process Costing method. This activity aimed to enhance the knowledge and skills of PT CHS staff in calculating COGS efficiently, accurately, and in accordance with the company’s production characteristics. The activity was held at PT CHS in Tangerang from August to December 2025 through material presentations, practical training, and interactive discussions. The results showed that all PT CHS staff participated actively and enthusiastically throughout the sessions. Based on evaluation surveys, participants found the program highly beneficial as it helped them understand the step-by-step application of the Process Costing method more accurately and practically. Participants also expressed their interest in continuing similar activities in the future with more advanced and specific topics. Overall, this activity successfully improved the competency of PT CHS staff in calculating production costs and had a positive impact on efficiency, accuracy, and managerial decision-making within the company. PT Cemara Hijau Serasi (PT CHS) merupakan perusahaan manufaktur yang bergerak di bidang industri bahan bangunan, khususnya dalam produksi talang air. Sebagai perusahaan yang memproduksi barang secara massal dan juga berdasarkan pesanan tertentu, PT CHS menghadapi kendala dalam menghitung harga pokok produksi (HPP) secara akurat. Ketidaktepatan dalam perhitungan biaya produksi dapat berdampak pada penetapan harga jual dan penentuan laba perusahaan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dilakukan kegiatan penyuluhan mengenai kalkulasi biaya produksi dengan menggunakan metode Process Costing yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan staf PT CHS dalam menghitung HPP secara efisien, akurat, dan sesuai dengan karakteristik proses produksi yang berlangsung di perusahaan. Kegiatan ini dilaksanakan di PT CHS, Kota Tangerang, selama periode Agustus hingga Desember 2025, melalui penyampaian materi, pelatihan praktik, serta diskusi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh staf PT CHS mengikuti penyuluhan dengan antusias dan berpartisipasi aktif dalam setiap sesi pelatihan. Berdasarkan hasil angket evaluasi, para peserta merasa kegiatan ini sangat bermanfaat karena membantu memahami langkah-langkah penerapan metode Process Costing secara tepat dan aplikatif. Selain itu, peserta berharap kegiatan serupa dapat dilanjutkan di masa mendatang dengan topik yang lebih mendalam. Secara keseluruhan, kegiatan ini dinilai berhasil meningkatkan kompetensi staf PT CHS dalam menghitung biaya produksi serta memberikan dampak positif terhadap efisiensi, akurasi, dan pengambilan keputusan manajerial perusahaan.

PERENCANAAN KEUANGAN DAN IMPLEMENTASINYA DALAM AKUNTANSI TERKAIT KAS & BANK BAGI PARA SISWA/I SMK SANDIKTA Augustpaosa Nariman; Alysia Himawan; Melvin Freddy
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i4.37295

Generating income/capital gains requires investment planning derived from excess cash. Cash is crucial for maintaining the smooth running of a company/organization and for individuals in their daily lives. A lack of cash, whether insufficient or excessive, will impact the company/organization's operations. A lack of cash can disrupt a company's operations and result in non-payment of various obligations, such as salaries, maturing debts, inability to purchase basic necessities, etc. Likewise, excess cash can lead to idle cash, resulting in a large amount of cash that cannot be maximized. Cash and bank balances in financial statements must reflect the actual value. If there is a difference, a bank reconciliation and adjustment journal entries must be performed. Students of SMK Sandikta, Bekasi, are vocational schools with a concentration in Accounting, to prepare its students to be able to compete for jobs when they graduate from SMK or those who wish to continue to university and require training in financial planning, cash control, bank reconciliation, and cash and bank reports. The training, conducted offline over a single day at school, ran smoothly, covering explanations of financial planning, internal control systems, cash and bank statements, bank reconciliations, and adjustment journal entries. The 12th-grade Accounting students who participated in the training were very enthusiastic and could make the financial planning and the importance of cash and bank control to prevent misuse. Untuk menghasilkan pendapatan/capital gain membutuhkan perencanaan investasi yang berasal dari kelebihan kas. Kas merupakan hal yang sangat penting dalam menjaga kelancaran aktivitas perusahaan/organisasi maupun dalam perseorangan dalam kehidupan sehari-hari. Jumlah kas yang dimiliki apabila kurang maupun lebih akan berdampak pada operasional perusahaan/organisasi. Kekurangan kas dapat mengganggu jalannya operasional suatu perusahaan dan mengakibatkan tidak terbayarnya berbagai kewajiban, seperti gaji, hutang yang jatuh tempo, tidak dapat terbelinya kebutuhan pokok, dll. Demikian pula apabila terjadi kelebihan kas yang menyebabkan kas menganggur mengakibatkan banyaknya kas yang tidak dapat dimaksimalkan penggunaannya. Saldo kas dan Bank di dalam laporan keuangan harus mencerminkan nilai yang sebenarnya, jika terjadi perbedaan maka harus dilakukan rekonsiliasi bank serta pembuatan jurnal penyesuaian. Siswa-siswi SMK Sandikta, Bekasi merupakan sekolah kejuruan yang memiliki konsentrasi Akuntansi, untuk menyiapkan siswanya agar dapat bersaing memperoleh pekerjaan saat lulus SMK maupun yang ingin melanjutkan ke universitas dan membutuhkan pelatihan mengenai perencanaan keuangan, pengendalian kas, rekonsiliasi bank, laporan kas & bank. Pelatihan berjalan dengan lancar yang diberikan secara luring dalam satu hari di sekolah yang meliputi penjelasan mengenai perencanaan keuangan, Sistem Pengendalian Intern, pengertian kas & bank, rekonsiliasi bank serta jurnal penyesuaian. Siswa-siswi kelas XII jurusan Akuntansi yang mengikuti pelatihan sangat antusias dan menjadi lebih memahami terkait perencanaan keuangan dan pentingnya pengendalian kas dan bank agar tidak diselewengkan penggunaannya.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Carla Olyvia Doaly

Contact Email
carlaol@ft.untar.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jsa@untar.ac.id

Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara Kampus 1 Jl. Letjen S. Parman No.1 Jakarta 11440 021-5671747 Ext. 215

Location
Kota adm. jakarta barat,

Dki jakarta

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Carla Olyvia Doaly

Contact Email carlaol@ft.untar.ac.id

Phone -

Journal Mail Official jsa@untar.ac.id

Editorial Address Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara Kampus 1 Jl. Letjen S. Parman No.1 Jakarta 11440 021-5671747 Ext. 215

Location Kota adm. jakarta barat, Dki jakarta INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Carla Olyvia Doaly

Contact Email
carlaol@ft.untar.ac.id

Phone
-

Journal Mail Official
jsa@untar.ac.id

Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara Kampus 1 Jl. Letjen S. Parman No.1 Jakarta 11440 021-5671747 Ext. 215

Location
Kota adm. jakarta barat,

Dki jakarta

INDONESIA