cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
La Saudi
Contact Email
pubsains@gmail.com
Phone
+6282292536041
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota depok,
Jawa barat
INDONESIA
Open Access DRIVERset
Published by PT Pubsains Nur Cendekia
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Arjuna Subject : -
Articles 10 Documents
 1 
Pelaksanaan Tradisi Pakande-kandea Berbasis Festival pada Masyarakat Tolandona Hasan, Hasni
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i1.238

Abstract

Pelaksanaan Tradisi pakande-kandea dalam bentuk festival oleh masyarakat Tolandona, kecamatan Sangia Wambulu, kabupaten Buton Tengah, merupakan wujud inovasi budaya yang ditujukan untuk melestarikan sekaligus membangkitkan kembali nilai-nilai luhur melalui pendekatan yang lebih menarik dan melibatkan partisipasi aktif masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) menggambarkan pelaksanaan tradisi pakande-kandea di kalangan masyarakat Tolandona, 2) menjelaskan kesinambungan pelaksanaan festival tradisi pakande-kandea, dan 3) mengidentifikasi dampak yang ditimbulkan dari penyelenggaraan festival tradisi tersebut. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini menggali elemen-elemen utama dalam festival yang mampu mendorong keterlibatan masyarakat maupun wisatawan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, serta telaah terhadap berbagai sumber informasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1) pelaksanaan tradisi pakande-kandea terdiri dari tiga tahapan, yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan inti, dan tahap penutupan; 2) dalam konteks keberlanjutan sosial dan budaya, transformasi tradisi pakande-kandea menjadi festival seni dan budaya merupakan strategi penting yang mencerminkan upaya revitalisasi berbasis komunitas. Festival ini tidak hanya berfungsi sebagai acara seremonial, tetapi juga menjadi ruang partisipatif dan edukatif yang melibatkan berbagai lapisan masyarakat dari berbagai kelompok usia dan sosial; 3) penyelenggaraan festival tradisi pakande-kandea membawa dampak pada aspek sosial budaya, ekonomi, serta proses pelestarian dan penguatan kembali nilai-nilai luhur.
Pelatihan Pengolahan Kelapa Menjadi Virgin Coconut Oil (VCO) di Desa Tridama Mulya Kecamatan Landono Kabupaten Konawe Selatan Baihaqi, Baihaqi; Asrul, Asrul; Windayani, Windayani; Bahar, Harmiati; Putra, Ade; Ladianto, Abdi Juryan; Ati, Amniar; Qadri, Muhammad Saleh
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i1.244

Abstract

Desa Tridama Mulya terletak di Kecamatan Landono Kabupaten Konawe Selatan yang memiliki potensi kelapa yang sangat melimpah. Namun, pemanfaatan oleh masyarakat masih terbatas, karena sebagian besar hanya digunakan untuk konsumsi rumah tangga atau dijual dalam kondisi mentah tanpa melalui proses pengolahan lanjutan. Pelatihan ini dilaksanakan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan warga desa dalam mengolah kelapa menjadi Virgin Coconut Oil (VCO), sebuah produk bernilai ekonomi tinggi dan memiliki berbagai manfaat kesehatan. Pelatihan ini diselenggarakan dengan menggunakan metode penyuluhan, demonstrasi, serta praktik langsung yang mengedepankan pendekatan partisipatif. Kegiatan tersebut melibatkan 30 peserta yang terdiri atas ibu rumah tangga, kalangan pemuda, dan anggota kelompok tani. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta yang signifikan dalam pembuatan VCO, yang ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata pre-test dan post-test sebesar rata-rata 81,9%. Dari enam kelompok peserta, lima diantaranya berhasil memproduksi VCO dengan kualitas yang baik. Mayoritas peserta peserta juga memperlihatkan antusiasme tinggi untuk melanjutkan usaha pengolahan VCO secara individu maupun kelompok. Namun beberapa tantangan masih dihadapi seperti keterbatasan peralatan, minimnya pengalaman dalam pemasaran, serta belum terbentuknya kelembagaan usaha. Oleh karena itu, dibutuhkan tindak lanjut berupa pelatihan kewirausahaan, pembekalan strategi pemasaran, dan pengembangan kelembagaan lokal.
Pemanfaatan Teknologi Digital untuk Meningkatkan Daya Saing Usaha Mikro Desa Tridana Mulya Kabupaten Konawe Selatan Asrul, Asrul; Sarinah, Sarinah; Rijal, Muh.; Said, La Ode Agus; Makmur, Munawir; Rusudu, Nur Azizah; Ningtyas, Candra Puspita
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i1.246

Abstract

Desa Tridana Mulya terletak di Kabupaten Konawe Selatan, menunjukkan potensi ekonomi lokal yang prospektif melalui aktivitas usaha mikro di berbagai sektor produktif. Pada sektor pertanian, kegiatan utama meliputi budidaya tanaman hortikultura seperti kopi, cabai, tomat, dan kacang panjang. Sektor Kerajinan dan Industri Rumah Tangga seperti anyaman bamboo dan kerajinan dari sabut kelapa. Sementara itu, sektor kuliner tradisional memperlihatkan dinamika ekonomi melalui keberadaan warung kopi yang menyajikan produk kopi lokal khas Tolaki serta produksi dan distribusi makanan tradisional seperti onde-onde, bagea, barongko, cucur, kue lapis, keripik pisang, dan keripik singkong, yang memiliki nilai budaya sekaligus ekonomi. Namun, keterbatasan akses terhadap teknologi informasi dan rendahnya tingkat literasi digital masih menjadi faktor penghambat utama dalam upaya peningkatan daya saing produk-produk lokal. Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku usaha mikro di desa melalui integrasi teknologi digital dalam aktivitas usaha. Strategi pemberdayaan yang diterapkan mencakup pelatihan praktis pemasaran digital, pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi, serta pengenalan terhadap platform e-commerce sebagai alternatif saluran distribusi. Metode yang digunakan meliputi pendampingan, pelatihan berbasis praktik, serta evaluasi berbasis indikator peningkatan produktivitas dan pemasaran. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya pengetahuan dan keterampilan digital pelaku usaha, peningkatan jangkauan pasar, serta pertumbuhan pendapatan usaha mikro. Dengan demikian, program ini dapat menjadi model pemberdayaan ekonomi berbasis digital di wilayah pedesaan menuju ekonomi lokal yang tangguh dan berdaya saing.
Edukasi Interpretasi Data Geospasial untuk Meningkatkan Literasi Spasial Siswa MAN 1 Konawe Selatan Hasanah, Nur; Nurvianti, Nurvianti; Irsan, Laode Muhamad; Daud, La Ode Rahman
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i1.247

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah membawa data geospasial menjadi bagian penting dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam pembelajaran geografi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi spasial siswa melalui pengenalan dan pelatihan interpretasi data geospasial di MAN 1 Konawe Selatan. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research, yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar berbasis interpretasi citra dan identifikasi unsur-unsur visual dalam data spasial. Kegiatan ini terdiri dari survei awal, penyusunan modul, pelatihan interpretasi citra, dan evaluasi pascapelatihan. Hasil menunjukkan bahwa 83,33% siswa memahami unsur-unsur interpretasi citra secara teori dan mampu mengaplikasikannya dalam interpretasi visual. Sebanyak 16,67% lainnya memahami teori dan mulai mampu mengenali objek secara visual. Tidak ada siswa yang tidak memahami materi setelah pelatihan. Hasil angket juga menunjukkan respon positif dari siswa terhadap manfaat data geospasial dalam meningkatkan pemahaman geografi, ketertarikan belajar, dan kemampuan berpikir spasial. Kegiatan ini terbukti efektif dalam memperkuat literasi spasial dan mendorong pembelajaran geografi yang aplikatif dan kontekstual.
Optimalisasi Pelaksanaan KKL Tematik Internasional Melalui Pembuatan Pedoman di Departemen Geografi Universitas Negeri Padang Putri, Annisa; Yudita, Anisa; Lukman, Eva Nurrahmi
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i1.251

Abstract

Naskah ini menguraikan penyusunan pedoman Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Tematik Internasional oleh Departemen Geografi, Universitas Negeri Padang. Tujuan penyusunan program ini adalah meningkatkan kompetensi, keterampilan, dan wawasan global mahasiswa melalui mobilitas mahasiswa internasional. Pedoman ini merinci prosedur, persyaratan, dan langkah-langkah pelaksanaan untuk mahasiswa outbound maupun inbound, meliputi aspek kelayakan mahasiswa, dokumen yang diperlukan, mekanisme pembiayaan, dan prosedur pendaftaran. Metode yang digunakan meliputi kompilasi dan penyusunan informasi komprehensif untuk memfasilitasi pelaksanaan program yang efektif, efisien, dan transparan. Temuan utama menunjukkan bahwa optimalisasi pelaksanaan KKL Tematik Internasional dapat tercapai melalui pembuatan pedoman yang jelas karena sangat penting untuk mempromosikan pertukaran akademik dan budaya internasional, membina jaringan global, serta meningkatkan kemampuan beradaptasi dan daya saing lulusan di pasar kerja global. Kesimpulannya, pedoman ini berfungsi sebagai langkah konkret menuju pencapaian tujuan internasionalisasi Departemen Geografi dan Universitas Negeri Padang, memberikan manfaat bagi mahasiswa, dosen, dan reputasi global universitas.
Penguatan Pariwisata Berbasis Kearifan Lokal di Desa Balandean Muara, Kabupaten Barito Kuala Lukman, Eva Nurrahmi
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i2.316

Abstract

Pengembangan pariwisata di tingkat desa kerap menghadapi tantangan berupa rendahnya kapasitas masyarakat dan belum optimalnya pemanfaatan nilai budaya lokal. Desa Balandean Muara mengalami kondisi serupa, dimana keterbatasan kemampuan masyarakat dalam mengelola pariwisata serta belum maksimalnya eksplorasi potensi budaya menjadi hambatan utama pengembangan desa sebagai destinasi wisata. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan wisata berkelanjutan dan pengembangan produk wisata dengan mengoptimalkan potensi budaya yang dimiliki Desa Balandean Muara. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Balandean Muara, Kecamatan Alalak, Kabupaten Barito Kuala, yang memiliki potensi ekowisata khas berupa lanskap lahan basah, praktik pertanian rawa, kuliner tradisional, serta situs sejarah makam Pahlawan Jaya Arja. Kegiatan ini menggunakan metode partisipatif melalui kegiatan sosialisasi, diskusi kelompok dan pendampingan masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pengelolaan wisata berkelanjutan, serta penguatan daya tarik wisata berbasis budaya dan religi. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam memperkuat identitas lokal sekaligus mendukung pembangunan pariwisata berkelanjutan di tingkat desa.  
Pelatihan Peningkatan Kemampuan Mahasiswa dalam Menyusun Proposal Penelitian Skripsi Universitas Halu Oleo Ati, Amniar; Andrias, Andrias; Aldiansyah, Septianto; Saudi, Fitriyani; Hasanah, Nur; Sudirman, Andi Sulia; Baihaqi, Baihaqi; Asrul, Asrul; Nursalam, La Ode
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i2.319

Abstract

Keterbatasan pemahaman mahasiswa terhadap konsep penelitian dan teknik penyusunan proposal menyebabkan mahasiswa dari Jurusan Pendidikan Geografi, Administrasi Bisnis, dan Teknologi Pangan mengalami kesulitan dalam menyusun proposal skripsi secara mandiri. Tujuan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah: 1) mengidentifikasi hambatan-hambatan yang dialami mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian skripsi dan; 2) memberikan pelatihan peningkatan kompetensi mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian skripsi Universitas Halu Oleo. Kegiatan ini melibatkan 30 mahasiswa semester VII dan VIII dari tiga jurusan. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam beberapa sesi yang meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, praktik penyusunan proposal, serta sesi konsultasi individu. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa hambatan utama mahasiswa bersifat internal meliputi: (1) kesulitan merumuskan masalah, tujuan, dan manfaat penelitian; (2) keterbatasan dalam memahami konsep dasar metodologi penelitian; dan (3) ketidakmampuan menentukan pendekatan penelitian yang sesuai dengan topik kajian. Selain itu, kemampuan penulisan ilmiah mahasiswa yang masih rendah juga menjadi tantangan tersendiri, terutama dalam menyusun latar belakang, tinjauan pustaka, dan kerangka teoritis secara runtut dan logis. Sedangkan hambatan eksternalnya mencakup keterbatasan akses terhadap referensi ilmiah terbaru seperti jurnal terakreditasi dan buku-referensi sehingga menghambat penyusunan landasan teori dan kajian pustaka. Meskipun demikian, selama proses pelatihan, mahasiswa menunjukkan antusiasme dan keterlibatan aktif dalam pemaparan materi dan diskusi, yang berdampak pada peningkatan pemahaman konseptual serta keterampilan teknis dalam menyusun proposal skripsi. Ke depan, program pelatihan serupa perlu dilakukan secara berkelanjutan untuk memperkuat budaya riset di kalangan mahasiswa.
Penguatan Literasi Hidrologi Mahasiswa Pendidikan Geografi Melalui Implementasi Field Based Learning di Sungai Nanga-Nanga Hasanah, Nur; Irsan, Laode Muhamad; Nurvianti, Nurvianti; Ati, Amniar; Nurkarima, Rahmawati
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i2.335

Abstract

Air merupakan sumber daya vital bagi kehidupan, sehingga pemahaman terhadap hidrologi menjadi aspek penting dalam pengelolaan sumber daya air yang berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi hidrologi mahasiswa Pendidikan Geografi melalui implementasi pendekatan Field Based Learning (FBL) di Sungai Nanga-Nanga, Kota Kendari. Kegiatan ini melibatkan 63 mahasiswa dalam pengamatan dan pengukuran berbagai parameter hidrologi yang komprehensif, meliputi suhu permukaan air, kecepatan dan debit air, lebar dan kedalaman sungai, suhu dan kelembapan udara, identifikasi biota dan material dasar sungai, serta suhu, kelembapan, dan pH tanah. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui empat tahapan utama yaitu persiapan, pemberian materi, pelaksanaan lapangan, dan evaluasi. Hasil perbandingan nilai pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa tentang konsep hidrologi sebesar 18,35%. Tanggapan mahasiswa terhadap terhadap kegiatan ini juga sangat positif, 74,2% sangat stuju bahwa praktik lapangan meningkatkan pemahaman mreka. Sebesar 68,9% merasa bahwa pengamatan langsung membuat materi lebih menarik, dan 65,1% menilai kegiatan tersebut menyenangkan sekaligus bermanfaat. Kegiatan pengabdian ini terbukti efektif memperkuat literasi hidrologi, mengembangkan keterampilan praktis, serta mendorong pembelajaran yang kontekstual dan aplikatif dalam pengelolaan sumber daya air. Program ini direkomendasikan untuk dilanjukan sebagai model pembelajaran inovatifyang dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam menghadapi tantangan pengelolaan sumber daya air di masa mendatang.
Penguatan Kompetensi Penelitian Geospasial Melalui Integrasi Artificial Intelligence (AI) di Jurusan Pendidikan Geografi Sudirman, Andi Sulia; Nurkarima, Rahmawati; Tahir, Tahir
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i2.339

Abstract

Pelatihan teknologi geospasial yang terintegrasi dengan kecerdasan buatan (GeoAI) menjadi salah satu kebutuhan penting dalam meningkatkan kemampuan penelitian mahasiswa pendidikan geografi pada era digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menguatkan kompetensi mahasiswa dalam memahami konsep GeoAI, analisis data spasial berbasis Google Earth Engine, dan visualisasi data kependudukan menggunakan Tableau. Metode yang digunakan adalah pendampingan berbasis praktik dengan desain pre-test dan post-test untuk mengukur perkembangan kompetensi peserta, serta penilaian mini project dan evaluasi kepuasan pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi mahasiswa pada seluruh aspek penilaian, terutama pada keterampilan teknis pemanfaatan platform GeoAI dan komunikasi informasi spasial melalui dashboard interaktif. Rata-rata skor post-test meningkat menjadi 82,3 atau naik 32 poin dibandingkan skor pre-test sebesar 50,3. Produk mini project yang dihasilkan peserta juga menunjukkan kualitas yang baik dan mampu digunakan sebagai media pemetaan tematik berbasis data. Mahasiswa memberikan respons positif terhadap kesesuaian materi, kejelasan penyampaian, dan kebermanfaatan kegiatan sehingga pelatihan dinilai relevan dengan kebutuhan penelitian mereka. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan literasi GeoAI dan kesiapan mahasiswa dalam mengembangkan penelitian geospasial modern. Ke depan, dibutuhkan program lanjutan yang lebih intensif dan berkelanjutan untuk memperkuat penguasaan teknologi dan memperluas implementasinya dalam pembelajaran geografi.
Pelatihan Sistem Informasi Manajemen (SIM) Sekolah Berbasis Google Sites Surani, Dewi; Hayyin, Fajar; Rufi'ah, Rufi'ah
Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Pubsains Nur Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69606/jipm.v1i2.342

Abstract

Di era digital saat ini, pemanfaatan teknologi informasi menjadi salah satu kunci penting dalam meningkatkan efesiensi dan kulaitas layanan pendidikan. Sekolah sebagai lembaga pendidikan dituntut untuk mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi agar pengelolaan administrasi dan penyampaian informasi menjadi lebih terbuka, cepat, serta mudah diakses oleh seluruh warga sekolah maupun masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dan tenaga kependidikan SDN Ciemas dalam pemanfaatan teknologi informasi melalui pelatihan pembuatan dan pengelolaan sistem informasi manajemen (SIM) sekolah berbasis Google Sites dan AppGeyser. Peserta yang terlibat dalam kegiatan ini berjumlah 25 orang yang terdiri atas guru dan tenaga kependidikan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam beberapa sesi yang meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif serta praktik langsung terkait pemanfaatan aplikasi SIM sekolah berbasis Google Sites dan AppGeyser. Metode yang digunakan adalah metode interaktif dengan pendampingan langsung, sehingga peserta tidak hanya memahami konsep secara teoritis, tetapi juga memperoleh pengalaman praktis melalui bimbingan, simulasi dan pelatihan terstruktur dalam pengelolaan manajemen sekolah berbasis digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan kemampuan guru dan tenaga kependidikan dalam mengoperasikan aplikasi SIM sekolah secara mandiri. Sebanyak 87% peserta mampu membuat, mengelola, dan memanfaatkan SIM berbasis Google Sites untuk mendukung kebutuhan administrasi dan penyebaran informasi sekolah. Selain itu, implementasi sistem yang dikonversi ke dalam bentuk aplikasi Android melalui AppGeyser turut mempermudah akses informasi bagi guru, siswa, maupun masyarakat. Kontribusi nyata dari kegiatan ini meliputi peningkatan efisiensi pengelolaan data sekolah, penguatan literasi digital guru, serta terwujudnya tata kelola informasi sekolah yang lebih transparan dan terintegrasi.  

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin Vol 1 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin