cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
ARISTO
Contact Email
arkaaristo46@gmail.com
Phone
+6281250476622
Journal Mail Official
arkaaristo46@gmail.com
Editorial Address
Jl. Gotong Royong III, No. 02 RT 005 / RW 006 Kel. Mentaos Loktabat Utara, Kec. Banjarbaru Utara, Kota Banjar Baru, Kalimantan Selatan 70714
Location
Kota banjarbaru,
Kalimantan selatan
INDONESIA
JURNAL TEOLOGI DAN PENDIDIKAN KRISTEN
Published by Sekolah Tinggi Teologi Bethel Banjar Baru
ISSN : -     EISSN : 3047115X     DOI : -
Core Subject :
SARITA BAHALAP : Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani. Adalah merupakan wadah publikasi ilmiah dari hasil penelitian Teologi dan Pendidikan Kristiani serta menerima artikel dari berbagai sub-disiplin ilmu Teologi dan Pendidikan Kristiani, terutama yang bercirikan dengan teologi Bethel dan tidak bertentangan dengan kebenaran Alkitab. Artikel yang dikirimkan haruslah belum pernah atau tidak sedang dalam proses dimuat dalam jurnal lainnya. Artikel yang masuk harus sesuai dengan petunjuk penulisan atau format yang telah ditetapkan. Editor akan menolak artikel yang tidak memenuhi persyaratan tanpa proses lebih lanjut.Artikel yang telah memenuhi persyaratan akan dinilai kelayakannya oleh reviewer melalui proses blind-review. ISSN ONLINE : 3047-115X . Adapun yang menjadi Fokus dan Ruang Lingkup dalam jurnal Sarita Bahalap adalah : Teologi Pendidikan Kristiani (PAK) Misiologi Biblika Dogmatika Historik
Arjuna Subject : -
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1 (2024): April 2024" : 7 Documents clear
TANTANGAN DOSEN SEBAGAI PENDIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DARING DI ERA DIGITAL: TANTANGAN DOSEN SEBAGAI PENDIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN DARING DI ERA DIGITAL Suluh, Linda; Lukas
Jurnal Sarita Bahalap Vol. 1 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Jurnal Sarita Bahalap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi covid-19 sudah menimbulkan akibat bagi aspek kehidupan termasuk di dalamnya bidang Pendidikan. Menyikapi hal ini pemerintah telah mengambil kebijakan dengan membatasi kegiatan diluar rumah dengan cara memberlakukan belajar dari rumah dengan cara daring. Tentu saja ini menimbulkan masalah baru terutama bagi para dosen selaku pendidik. Tujuan penelitian ini untuk mencoba memberikan gambaran mengenai tantangan yang dihadapi oleh dosen dalam penerapan pembelajaran secara daring. Subjek penelitian ini adalah dosen yang melaksanakan pembelajaran secara daring. Dimana dosen sebagai tenaga pendidik harus berusaha dan memaksakan diri untuk berinovasi dalam upaya mengembangkan rencana pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian pustaka yang bertujuan menggambarkan atau mendiskrifsikan tantangan dosen selaku tenaga pendidik dalam penerapan pembelajaran daring di era digital. Kata-kata kunci: Tantangan Dosen, Pembelajaran daring, era digital
PENERAPAN STRATEGI PAIKEM GEMBROT PADA SISWA AUTIS DAN DOWN SYNDROM Like Pris Dian Cahyaningtyas; Yohana Ludi Astari; astari, yohana ludi
Jurnal Sarita Bahalap Vol. 1 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Jurnal Sarita Bahalap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggali tentang penerapan strategi pembelajaran Paikem Gembrot pada siswa autis dan down syndrome. Dimana siswa autis dan down  syndrome merupakan peserta didik yang memiliki kebutuhan khusus, tidak seperti siswa normal lainnya, sehingga membutuhkan suasana kelas yang menyenangkan tetapi juga berbobot. Paikem Gembrot merupakan salah satu model pembelajaran bagi siswa autis dan down syndrome karena guru dapat menetapkan tema pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan tingkat pemahaman siswa. Guru dituntut untuk aktif, inovatif, kreatif, menyenangkan, gembira dan berbobot.  Hasil penelitian menunjukkan efektifitas penerapan strategi Paikem Gembrot bagi siswa autis dan down syndrome dengan metode simulasi dimana ternyata dapat menciptakan kelas yang menyenangkan dan berbobot.
MEMPERKUAT SOLIDARITAS: MENERAPKAN NILAI-NILAI KRISTIANI DALAM  MENGHADAPI SIKAP INTOLERANSI DI TENGAH MASYARAKAT MAJEMUK Moralman Gulo; Agiana Her Visnhu Ditakristi; Talizaro Tafonao; parmonangan, halason
Jurnal Sarita Bahalap Vol. 1 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Jurnal Sarita Bahalap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sikap intoleransi sering terjadi di Indonesia terutama dalam konteks  masyarakat majemuk, yang dilakukan oleh sebagian kelompok sehingga menimbulkan perpecahan didalam kalangan masyarakat. Dengan demikian yang menjadi tujuan dari tulisan ini adalah untuk mendeksripsikan bagaimana menerapkan nilai-nilai kristiani di tegah masyarakat majemuk. Adapun metode yang di gunakan dalam penulisan ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan kajian pustaka yang bersumber dari buku, artikel dan website sebagai pendukung tulisani ini. Hasil dari tulisan ini adalah meningkatkan kesadaran masyarakat tentang saling menghargai didalam perbedaan. Dengan demikian sebagai umat Kristiani memiliki peran dalam mewujudkan kerukunan antar umat beragama dengan menerapkan nilai-nilai kristiani sebagai kajian dalam tulisan ini.  
PILAR KEBERLANJUTAN: PERAN GEREJA DALAM MEMPERSIAPKAN GENERASI MUDA UNTUK PENGEMBANGAN GEREJA Talizaro Tafonao; Vicky BGD Paat; tulus, jakson
Jurnal Sarita Bahalap Vol. 1 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Jurnal Sarita Bahalap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sejauh ini gereja masih belum memaksimalkan potensi pemuda dalam mendukung kemajuan pelayanan di gerja. Gereja masih terlalu sibuk dengan hal-hal yang bersifat administratif sehingga kemajuan di dalam gereja terabaikan. Tujuan penelitian ini adalah mengkaji apa tugas gereja dalam melibatkan generasi muda di gereja. Gereja yang sehat dan bertumbuh akan memikirkan bagaimana mempersiapan sumber daya manusia yang produktif sehingga setiap anggotanya mampu mengaktualisasikan dirinya, demi kemajuan bersama dan pencapaian yang lebih besar. Metode yang digunakan dalam penelitia adalah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data, teori, dan informasi dari berbagai sumber literatur yang kemudian dianalisis untuk menemukan jawaban dari masalah penelitian yang ada. Hasil yang didapatkan adalah bahwa gereja memiliki tanggung jawab dalam mempersiapkan generasi muda, yakni gereja mempersiapkan sumber daya manusia, gereja memahami potensi anak muda, gereja memahami kebutuhan anak muda, dan gereja menjangkau dan memuridkan. Langkah-langkah ini merupakan indikator penting dalam mendukung keberlangsungan kehidupan warga gereja yang berkelanjutan.
TINJAUAN TEOLOGIS TERHADAP MUSIK GEREJA MODERN DAN IMPLIKASINYA BAGI PELAYANAN DI GEREJA Markus Tuhumury; Talizaro Tafonao; Timotius Mangiring Tua Togatorop; Tafonao, Talizaro
Jurnal Sarita Bahalap Vol. 1 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Jurnal Sarita Bahalap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tidak sedikit para pelayan gereja menganggap bahwa pelayanan musik di gereja merupakan hal yang biasa. Jika para pelayan memiliki konsep seperti ini maka tidak ada bedanya dengan musik yang dimainkan oleh orang-orang di luar gereja (dunia). Tulisan ini hadir untuuk menjelaskan posisi musik dalam gereja secara teologis.  Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi implikasi teologis dari penggunaan musik gereja modern terhadap spiritualitas dan kehidupan beribadah jemaat. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka. Hasil yang diperoleh adalah musik di dalam gereja dapat menyatukan jemaat dengan kehadiran Tuhan. Namun hal ini harus dibangun berdasarkan pemahaman dan pengetahuan yang benar sebagaimana penjelasan dalam artikel ini. Sebab musik gereja bukan merupakan pilihan, melainkan kewajiban bagi setiap umat untuk merespon atas karya penebusan dari Allah.
SOLUSI PASTORAL UNTUK KELAINAN DESINTEGRATIF PADA MASA KANAK-KANAK Purwanto
Jurnal Sarita Bahalap Vol. 1 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Jurnal Sarita Bahalap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kasus disintegrasi pada anak menjadi hal yang sangat penting untuk diperhatikan oleh orangtua, pendidik , konselor, theurapist dan bahkan siapapun yang menaruh minat terhadapnya. Penelitian ini menggabungkan antara unsur ilmu pengetahuan yang diperoleh dari literatur dari para ahli, penelitian langsung di area kasus disintegrasi anak, diagnosis kasus berdasarkan ilmu pastoral konseling dan peranan iman yang ekstra ordinary. Tujuan peneitian ialah agar semakin banyak orang memahami pentingnya penanganan kasus disintegrasi pada anak dan dapat menemukan solusi yang tepat, agar anak kembali bangkit meraih masa depannya  lebih baik.   The case of diintegration in chlidren is sometheing that is very importantto be considered by parents, educators, counselors, therapist and even anyone who is intersested in it. This reseacrch combines elements of knowledge obtained from literature by experts, direct research in the area of child disitegration cases, case diagnosis based on pastoral counceling knowledge and the extraordinary role of faith. The aim of the research is for more people to understand the importance of handling child disintegration cases and to fine the solutions, so that children can rise and achieve a better future.
ANALISIS FILOSOFIS KRISTEN ATAS PERNYATAAN DAVID PERKINS DALAM FILSAFAT PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN Aristo
Jurnal Sarita Bahalap Vol. 1 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Jurnal Sarita Bahalap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstark Analisis Filosofis Kristen Atas Pernyataan David Perkins ini dapat terselesaikan. Jurnal ini merupakan upaya untuk menelusuri dan menganalisis pemikiran David Perkins dalam Filsafat Kristen serta implikasinya bagi kehidupan orang Kristen. Pendidikan Agama Kristen memiliki peran sentral dalam membentuk spiritualitas, karakter, dan pemahaman teologis peserta didik. Sebagai sebuah disiplin ilmu dan praktik, PAK tidak dapat dipisahkan dari landasan filosofis yang mendasarinya. Pemahaman yang mendalam tentang filsafat PAK menjadi krusial dalam merumuskan tujuan, metode, dan pendekatan pendidikan yang relevan, efektif, dan setia pada prinsip-prinsip iman Kristen di tengah dinamika zaman. Pandangan David Perkins, dalam kaitannya dengan konsep-konsep fundamental dalam PAK. Melalui analisis pemikirannya, diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih kaya dan mendalam tentang bagaimana prinsip-prinsip filosofis Kristen dapat memengaruhi dan membentuk praktik PAK. Selain itu, Jurnal ini juga berupaya untuk merangkai implikasi pemikiran David Perkins bagi pengembangan filsafat PAK.   Kata Kunci : Filosofis Kristen, Pernyataan David Perkins, Filsafat Pendidikan Agama Kristen   Abstract This Christian Philosophical Analysis of David Perkins' Statements has been completed. This paper attempts to explore and analyze David Perkins' thoughts on Christian Philosophy and their implications for the lives of Christians. Christian Religious Education plays a central role in shaping students' spirituality, character, and theological understanding. As a discipline and practice, Christian Religious Education cannot be separated from its underlying philosophical foundation. A thorough understanding of Christian Religious Education philosophy is crucial in formulating educational goals, methods, and approaches that are relevant, effective, and faithful to the principles of Christian faith amidst the dynamics of the times. David Perkins' views are examined in relation to fundamental concepts in Christian Religious Education. Through an analysis of his thoughts, it is hoped that a richer and deeper insight into how Christian philosophical principles can influence and shape Christian Religious Education practice can be provided. Furthermore, this paper also seeks to unravel the implications of David Perkins' thoughts for the development of Christian Religious Education philosophy.   Keywords: Christian Philosophy, David Perkins' Statement, Philosophy of Christian Religious Education

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 5 (2026): April 2026 Vol. 4 No. 4 (2025): Oktober 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): April 2025 Vol. 2 No. 2 (2024): Oktober 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): April 2024