cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmadi
Contact Email
ahmadi@insanprimamu.ac.id
Phone
+6287776570572
Journal Mail Official
ahmadi@insanprimamu.ac.id
Editorial Address
Kampus Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang Jl. Irigasi, Desa Tanah Merah, Kecamatan Belitang Madang Raya Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur, Provinsi Sumatera Selatan, Indonesia
Location
Kab. ogan komering ulu timur,
Sumatera selatan
INDONESIA
Journal of Community Service
Published by Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang
ISSN : 2722807X     EISSN : 29871441     DOI : -
Core Subject :
JePKM (Journal of Community Service) is a peer-reviewed scientific journal published by the Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum (IAI-IPMU) Gumawang. The journal focuses on the dissemination of community engagement activities that apply science, technology, and Islamic values to support sustainable community empowerment. The scope of the journal includes community empowerment based on education, social, economic, and religious approaches; the implementation of academic research and expertise in community service programs; participatory and collaborative community development; and the integration of Islamic values in community engagement activities. The journal welcomes manuscripts covering, but not limited to, educational and learning-based community service, creative economy and SME empowerment, social, cultural, and religious community development, public health improvement and environmental sustainability, appropriate technology application, digital literacy and religious literacy enhancement, as well as community service in educational institutions, Islamic boarding schools, and social communities. All submitted manuscripts must be original, practice-based, and demonstrate measurable impact on community development.
Arjuna Subject : -
Articles 77 Documents
 4   5   6   7   8 
Pemanfaatan Limbah Air Cucian Beras Dan Parutan Kunyit Untuk Mengatasi Kesuburan Tanah Dan Hama Pada Tanaman Cabe Rinjani Pada Pekarangan Keluarga Desa Karang Binangun II Kecamatan BMR OKU Timur Ayu Lestari
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 01 (2024): Juni 2024
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v5i01.393

Abstract

Saat ini cabai sedang naik daun, karena cabai juga menjadi salah satu pangan  pokok sejuta umat. Tersedianya pangan yang cukup secara nasional maupun wilayah merupakan suatu keharusan untuk mewujudkan ketahanan pangan nasional, namun hal itu tidak cukup karena kabutuhan pangan di tingkat rumah tangga/individu harus terpenuhi juga. Salah satu upaya untuk meningkatkan ketahanan pangan dan gizi di tingkat rumah tangga/individu dapat dilakukan melalui pemanfaatan lahan pekarangan yang dikelola oleh seluruh anggota masyarakat. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilaksanakan di Kelurahan Karang Binangun II adalah salah satu bentuk kepedulian STIT Misbahul Ulum terhadap masyarakat, khususnya para petani wanita. Kelompok Wanita Tani (KWT) merupakan wadah untuk para petani wanita atau ibu-ibu yang memiliki keinginan untuk menambah kesejahteraan ekonomi kegiatan bertani melalui kelompok. Kegiatan pengabdian pelatihan memanfaatkan limbah dapur memberikan kesempatan dari tim pengabdian mengadakan sosialisasi dan ajakan untuk mengembangkan potensi melalui berbagai kegiatan ibu-ibu petani yaitu pembentukan Kelompok Wanita Tani (KWT). KWT dibentuk sebagai upaya pelibatan wanita tani dan ibu-ibu secara langsung dalam usaha-usaha peningkatan hasil pertanian. Hasil pelatihan terlihat pada meningkatnya pengetahuan ibu-ibu tentang bagaimana melestarikan lingkungan dengan memanfaatkan limbah dapur untuk berbagai jenis tanaman salah satunya cabai, sehingga nanti diharapkan akan trampil dalam pengolahan lahan baik memanfaatkan lahan pekarangan (kebun) maupun media tanam polybag, mampu membuat penyemaian, menanam dan memelihara tanaman. Peserta pelatihan sudah merasakan adanya peningkatan pendapatan karena hasil panen periode pertama berhasil dijual. Dan tanpa banyak mengeluarkan biaya untuk biaya pemupukan.
Penyuluhan Dongeng Sebagai Media Literasi Pendidikan Kesehatan Anak Di Posyandu Anggrek Di Desa Dadi Rejo Kabupaten OKU Timur Tri Rahayu; Wasiati Wasiati
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 01 (2024): Juni 2024
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v5i01.394

Abstract

Dongeng merupakan suatu media pengenalan literasi kepada anak semenjak usia dini. Kegiatan mendongeng dapat meningkatkan kemampuan literasi dan imajinasi anak serta mempererat hubungan emosional orang tua dan anak. Kegiatan Pengabdian Kepada Mayarakat ini dilakukan sebagai upaya untuk membudayakan dongeng sebagai kegiatan literasi anak sebagai sebuah pola asuh orang tua di Desa Dadi Rejo Kabupaten OKU Timur. Sehingga pola pengasuhan permisif orang tua terhadap penggunaan gawai oleh anak dapat dialihkan kepada kegiatan mendongeng ini. Kegiatan ini dilakukan melalui pelatihan dengan mengajak orang tua dan pemuda di desa Dadi Rejo Kabupaten OKU Timur untuk terlibat aktif dalam kegiatan Pengabdian Masyarakat yang diselenggarakan oleh civitas akademika STIT Misbahul Ulum Gumawang. Kegiatan PKM dilaksanakan pada tanggal 2-4 Februari 2024. Hasil dari kegiatan PKM ini memberikan simpulan bahwa Orang tua bayi dan balita di lingkungan Posyandu Anggrek di desa Dadi Rejo Kabupaten OKU Timur pada dasarnya tertarik untuk memperkenalkan dongeng kepada anak mereka. Hal ini terbukti dari antusiasme orang tua menanyakan hal-hal yang berhubungan dengan manfaat dogeng, teknik mendongeng, dan jenis-jenis cerita dongeng. Harapan dari adanya kegiatan PKM ini adalah adanya peningkatan kemampuan para orang tua bayi dan balita di Posyandu Anggrek dalam mendongeng kepada anak sebagai kegiatan pola asuh dan mengurangi pola asuh permisif kepada anak terhadap penggunaan gawai.
Pelatihan Seni Kaligrafi Dalam Meningkatkan Kreativitas Risma Al-Amin Desa Jati Mulyo I Muhadi; Muhammad Anshori; Ahmad Nofiyadi; Astra Winata
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 01 (2024): Juni 2024
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v5i01.395

Abstract

RISMA Al-Amin berada di Desa Jati Mulyo, Kecamatan Belitaang Madang Raya, Kabupaten Oku Timur. RISMA Al-Amin adalah salah satu organisasi yang ada di desa Jati Mulyo dan aktif melakukan kegiatan setiap seminggu sekali yaitu latihan hadroh, yasinan RISMA dll. Akan tetapi dalam kegiatan atau pembelajran seni kaligrafinya yang masih minim karena masih kurang nya tenaga pembimbing yang mengajarkannya juga kegiatan ini masih kurangnya yang mendobrak RISMA untuk belajar kaligrafi tersebut. Dari permasalahan yang ada di RISMA Al-Amin, penulis memutuskan untuk melakukan kegiatan pelatihan seni kaligrafi islam untuk meningkatkan kreativitas para RISMA Al-Amin. Metode pengabdian yang dilakukan oleh penulis adalah menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD). Pelaksanaan program pelatihan sendiri dilaksanakan di masji Al-Amin dengan melibatkan para RISMA Al-Amin sebagai aset utama pada program ini. Kegiatan pelatihan dilakukan sebanyak lima kali pertemuan secara bertahap. Berdasarkan proses pelatihan serta hasil kaligrafi dari para RISMA, dapat disimpulkan bahwa dengan mengadakan kegiatan pelatihan seni kaligrafi islam dapat meningkatkan kreativitas para RISMA Al-Amin dan semoga kegiatan pelatihan ini akan terus berlanjut serta menjadi kegiatan pelatihan.
Pendampingan Pendampingan Remaja di Desa Karang Kemiri Kecamatan Belitang dalam Penggunaan Gadget: Membangun Kesadaran dan Tanggung Jawab Digital Akhsanul Huda; Muhadi Muhadi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 02 (2024): Desember 2024
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v5i02.448

Abstract

Perkembangan teknologi digital menghadirkan tantangan baru bagi remaja, terutama dalam penggunaan gadget yang intensif. Studi ini membahas program pendampingan yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran remaja mengenai penggunaan gadget yang bijak serta tanggung jawab digital. Program ini melibatkan kegiatan workshop, diskusi kelompok, kegiatan outdoor, dan mentoring, yang dirancang untuk memberikan pemahaman tentang risiko kecanduan gadget, keterampilan manajemen waktu, serta etika digital. Hasil program menunjukkan peningkatan kesadaran remaja terhadap dampak positif dan negatif penggunaan gadget, terciptanya kesadaran kolektif untuk mengurangi ketergantungan, serta peningkatan keterampilan sosial dan emosional. Dukungan dari orang tua dan komunitas juga terbukti memperkuat hubungan remaja dengan lingkungan mereka. Pendampingan ini diharapkan mampu membentuk generasi yang bijak dan bertanggung jawab dalam memanfaatkan teknologi digital.
Peningkatan Literasi Digital Peningkatan Literasi Digital untuk Masyarakat Desa dalam Upaya Membangun Keterampilan di Era Informasi Wasiati Wasiati
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 02 (2024): Desember 2024
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v5i02.449

Abstract

Di era digital yang terus berkembang, literasi digital menjadi keterampilan esensial, terutama bagi masyarakat desa yang aksesnya terhadap teknologi masih terbatas. Penelitian ini berfokus pada peningkatan literasi digital masyarakat Desa Pengandonan melalui program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Program ini bertujuan untuk membekali masyarakat dengan keterampilan dasar teknologi informasi dan komunikasi (TIK), yang meliputi pengenalan perangkat digital, cara mencari informasi yang relevan, penggunaan media sosial untuk promosi produk lokal, dan praktik penggunaan aplikasi digital untuk kegiatan sehari-hari. Metode pelaksanaan dilakukan dalam tiga tahap: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan pendekatan tatap muka yang berlangsung selama dua hari. Hasil evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan yang signifikan pada peserta. Rata-rata skor meningkat dari 45 pada pre-test menjadi 80 pada post-test, menunjukkan bahwa pelatihan ini efektif dalam meningkatkan literasi digital masyarakat desa. Program ini diharapkan mampu memberdayakan masyarakat Desa Pengandonan untuk lebih adaptif terhadap teknologi, meningkatkan kualitas hidup, serta mendukung perkembangan ekonomi lokal melalui pemanfaatan digitalisasi.
Pendidikan Kreativitas Pembuatan Batik Jumputan Sebagai Sarana Menumbuhkan Kreativitas Siswa MIN 4 OKU Timur Siti Mastiyah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 02 (2024): Desember 2024
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v5i02.450

Abstract

Batik jumputan adalah jenis batik yang dibuat dengan cara mengikat dan mencelupkan kain pada warna yang diinginkan. Kain yang akan dibatik terlebih dahulu diikat atau dijait dan dikerut menggunakan tali. Ada dua metode dalam pembuatan batik jumputan, yaitu teknik ikat dan teknik jahitan. Benang yang digunakan sebaiknya berupa benang yang kuat dan tebal, seperti benang plastik/sintesis, benang jeans, atau benang sepatu. Program pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di MIN 4 Oku Timur bertujuan untuk mendorong kreativitas siswa serta memperkuat karakter mereka sebagai pelajar Pancasila. Proses pelaksanaan program ini terdiri dari dua tahap, yakni tahap persiapan dan tahap pelaksanaan.
Pendampingan Magang Pendampingan Magang Mahasiswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Mutiara Hati dalam Pengembangan Media Pembelajaran Khalis Aniyati
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 02 (2024): Desember 2024
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v5i02.451

Abstract

Magang merupakan salah satu kegiatan dalam implementasi MBKM. Permasalahan yang dihadapi oleh mahasiswa dalam kegiatan ini adalah mahasiswa belum memiliki pengalaman dalam melaksanakan magang. Oleh karena itu, perlu dilaksanakan pendampingan kepada mahasiswa dalam melaksanakan magang. Tujuan dilaksanakan PkM ini adalah membimbing dan mengarahkan mahasiswa dalam melaksanakan magang. Metode pelaksanaan PkM ini adalah dengan memberikan pembekalan materi tentang magang, bimbingan langsung baik secara individu maupun kelompok, observasi langsung, dan kolaborasi. Adapun mahasiswa yang menjadi sasaran dalam PkM ini adalah mahasiswa- mahasiswa yang melaksanakan magang di Sekolah Dasar Islam Terpadu Mutiara Hati. Hasil pelaksanaan PkM, pendampingan mahasiswa dalam kegiatan magang dilakukan sebelum, selama, dan setelah kegiatan magang dilaksanakan. Pendampingan yang dilakukan adalah dalam 7 kegiatan pendampingan, yaitu pembekalan magang, penyerahan mahasiswa magang ke sekolah tempat magang, bimbingan individu, bimbingan kelompok, monitoring dan evaluasi, bimbingan penyusunan laporan magang, dan penarikan mahasiswa magang.
Program Tahfidz Camp Implementasi Program Tahfidz Camp Untuk Pengembangan Minat Dan Bakat Mahasiswa Bidang Qur'an Di Pondok Pesantren Modern Minhajul Muttaqin Dedi Arianto; Karep Karep
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 02 (2024): Desember 2024
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v5i02.452

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Program Tahfidz Camp dalam pengembangan minat dan bakat mahasiswa di bidang Qur'an di Pondok Pesantren Modern Minhajul Muttaqin. Program ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur'an mahasiswa IAI Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang serta membentuk karakter Islami. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program tahfidz yang dilaksanakan secara intensif selama 10 hari berhasil meningkatkan jumlah hafalan Al-Qur'an peserta, serta kualitas hafalan yang tercermin dalam ketepatan dan kelancaran bacaan. Selain itu, program ini juga berhasil membentuk karakter peserta yang lebih mencintai Al-Qur'an, meningkatkan motivasi mereka, dan memperkuat minat dalam menghafal. Evaluasi harian dan akhir menunjukkan pencapaian yang signifikan dalam hal jumlah hafalan dan pemahaman tafsir, serta memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan diri peserta dalam aspek spiritual dan akademis. Program ini terbukti efektif dalam mengembangkan potensi mahasiswa di bidang Qur'an dan dapat dijadikan model bagi lembaga pendidikan lainnya.
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN DIGITAL SISWA DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0: PELATIHAN TEKNOLOGI INFORMASI DI MTS YPPI WONOREJO BELITANG, OKU TIMUR Ahmadi Ahmadi; Suyitno Suyitno; Eni Yusnita
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 02 (2024): Desember 2024
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v5i02.461

Abstract

Pengabdian masyarakat dengan judul "Pengembangan Keterampilan Digital Siswa di Era Revolusi Industri 4.0: Pelatihan Teknologi Informasi di MTs YPPI Wonorejo Belitang, OKU Timur" bertujuan untuk meningkatkan keterampilan digital siswa melalui pelatihan teknologi informasi yang terfokus. Program ini mengatasi kesenjangan literasi digital dengan memberikan pelatihan komprehensif, meliputi dasar-dasar pengoperasian komputer, perangkat lunak produktivitas, dan praktik internet sehat. Dilaksanakan selama tiga hari, pelatihan mencakup metode ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan digital siswa, dengan skor post-test meningkat sebesar 25-35% pada berbagai indikator. Kegiatan ini menunjukkan efektivitas pelatihan berbasis praktik dan kebutuhan dalam membekali siswa dengan kompetensi esensial untuk era digital. Temuan ini menekankan pentingnya literasi digital dalam pendidikan untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan Revolusi Industri 4.0.
Pembelajaran Al-Qur’an Dengan Metode Yanbu’a Santri RTQ Darussalam Bedilan, OKU Timur, Sumatera Selatan, Indonesia Agus Siswanto; Muhadi Muhadi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/jepkm.v6i1.502

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran alquran  dengan metode yanbu’a santri RTQ Darussalam Bedilan OKU Timur. Program ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan meembaca Al-Qur'an santri RTQ Darussalam Bedilan OKU Timur serta membentuk karakter Islami. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran alquran dengan metode yanbu’a santri RTQ Darussalam Bedilan OKU Timur yang dilaksanakan secara intensif berhasil meningkatkan dalam ketepatan dan kelancaran bacaan. Selain itu, juga berhasil membentuk karakter peserta yang lebih mencintai Al-Qur'an, meningkatkan motivasi mereka, dan memperkuat minat dalam membaca dan menghafal. Evaluasi harian dan akhir menunjukkan pencapaian yang signifikan dalam hal jumlah hafalan dan pemahaman tafsir, serta memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan diri peserta dalam aspek spiritual dan akademis. Program ini terbukti efektif dalam mengembangkan potensi santri dalam membaca Alquran dan dapat dijadikan dasar dan acuan  bagi lembaga pendidikan lainnya.

Page 6 of 8 | Total Record : 77

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2026): Juni 2026 Vol 6 No 2 (2025): Desember 2025 Vol 6 No 1 (2025): Juni 2025 Vol 5 No 02 (2024): Desember 2024 Vol 5 No 01 (2024): Juni 2024 Vol 4 No 2 (2023): Desember 2023 Vol 4 No 1 (2023): Juni 2023 Vol 3 No 2 (2022): Desember 2022 Vol 3 No 1 (2022): Juni 2022 Vol 2 No 2 (2021): Desember 2021 Vol 2 No 1 (2021): Juni 2021 Vol 1 No 2 (2020): Desember 2020 Vol 1 No 1 (2020): Juni 2020 More Issue