Journal of Community Service
JePKM (Journal of Community Service) is a peer-reviewed scientific journal published by the Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum (IAI-IPMU) Gumawang. The journal focuses on the dissemination of community engagement activities that apply science, technology, and Islamic values to support sustainable community empowerment. The scope of the journal includes community empowerment based on education, social, economic, and religious approaches; the implementation of academic research and expertise in community service programs; participatory and collaborative community development; and the integration of Islamic values in community engagement activities. The journal welcomes manuscripts covering, but not limited to, educational and learning-based community service, creative economy and SME empowerment, social, cultural, and religious community development, public health improvement and environmental sustainability, appropriate technology application, digital literacy and religious literacy enhancement, as well as community service in educational institutions, Islamic boarding schools, and social communities. All submitted manuscripts must be original, practice-based, and demonstrate measurable impact on community development.
Articles
77 Documents
<![CDATA[PELATIHAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MEDIA FLASHCARD PADA ANAK-ANAK BIMBINGAN BELAJAR A2C KAMPUNG JEMPOL DESA DADI REJO KECAMATAN BELITANG III ]]>
<![CDATA[Tri Rahayu]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Juni 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70688/jepkm.v4i01.307
<![CDATA[Bahasa Inggris pada tingkat dasar bertujuan agar peserta didik dapat mengembangkan kompetensi berkomunikasi sehingga dapat meningkatkan daya saing bangsa dalam masyarakat global. Kemampuan bahasa Inggris dapat dilihat dari kekayaan kosakata yang dimiliki. Mengingat pentingnya peranan kosakata dalam berbahasa maka pembelajaran kosakata menjadi perhatian penting dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Mempelajari kosakata Bahasa Inggris bukanlah hal yang mudah karena seringkali peserta didik mengalami kesulitan dalam memperoleh kosakata baru. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilaksanakan di Kelurahan Dadi Rejo Kecamatan Belitang III adalah salah satu bentuk kepedulian STIT Misbahul Ulum terhadap masyarakat, khususnya anak-anak bimbingan belajar. Salah satu upaya kreatif dalam pembelajaran agar menarik yaitu menggunakan media flashcard dengan harapan dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris dan menambah kosakata peserta didik. Pelaksanaan pelatihan dan implementasi penggunaan media flash card ini menerapkan metode Participatory Action Research dengan tahap-tahap sebagai berikut: persiapan, pelaksanaan, evaluasi. Metode ini melibatkan mitra program PkM untuk aktif berpartisipasi sehingga pelatihan yang diberikan dapat langsung diimplementasikan dengan mudah dan efektif. Berdasarkan hasil pelatihan atau pengabdian yang sudah dilakukan, dapat disimpulkan peserta dapat berpartisifasi aktif dalam mengikuti kegiatan pelatihan mulai dari tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Peserta dapat memahami tentang kosakata Bahasa Inggris dan mampu menyebutkan kosakata dalam Bahasa Inggris.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Pengetahuan Dasar Keagamaan Anak-Anak Simpang Nadong Melalui Program Bimbel PAI ]]>
<![CDATA[Helwy Nurazizah]]>;
<![CDATA[Zuraidah]]>;
<![CDATA[Marina Juniarty]]>;
<![CDATA[Raudah]]>;
<![CDATA[Muhammad Azmi]]>;
<![CDATA[Nassem Hamed]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70688/jepkm.v4i2.342
<![CDATA[Pendidikan merupakan kunci utama sebagai faktor pengaruh terhadap akhlak yang akan membentuh karakter seorang anak. Pendidikan akhlak akan dapat ditemukan melalui pembahasan yang berhubungan dengan agama. Hal tersebut dikarenakan agama akan memberikan penjelasan mengenai akhlak terpuji dan tercela. Penelitian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), atau Penelitian Tindakan Partisipatif, adalah suatu pendekatan penelitian yang menekankan partisipasi aktif dan kolaboratif antara peneliti dan komunitas atau kelompok yang menjadi subjek penelitian. Metode ini bertujuan untuk tidak hanya memahami masalah atau tantangan yang dihadapi oleh kelompok tersebut, tetapi juga untuk memberdayakan mereka melalui keterlibatan langsung dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses penelitian. Penelitian ini bertujuan memberikan informasi tentang cara meningkat pengetahuan dasar keagamaan anak-anak Simpang Nadong melalui program Bimbel PAI. Program Bimbel PAI merupakan kegiatan yang memberikan pembelajaran mengenai keagamaan melalui media video dan lagu. Bimbel PAI ini dilaksanakan setelah kegiatan mengaji selesai yang bertempat di Taman Pendidikan Al-Qur’an atau TPA desa Simpang Nadong. Bimbel PAI ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar-dasar keagamaan yang diharapkan dapat menambah pengetahuan dan dapat diterapkan di kegiatan sehari-hari. Dikarenakan banyak anak-anak pada zaman sekarang yang memiliki sikap dan moral yang masih perlu ditingkatkan, sehingga dengan media pembelajaran Bimbel PAI ini dapat meminimalisir sikap atau moral negatif pada anak-anak dan tidak menjadi sebuah kebiasaan hingga mereka dewasa.]]>
<![CDATA[Pelatihan Media Literasi Guru Dalam Mengembangkan Keterampilan Literasi Di MIN 4 OKU Timur ]]>
<![CDATA[Siti Mastiyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70688/jepkm.v4i2.366
<![CDATA[Pelatihan ini diharapkan dapat menginspirasi guru tentang media literasi big book, diagram veen, KWHL chart, Calender cerita serta cara membuat dan menggunakanya untuk mengembangkan media literasi guru yang berdampak pada peningkatan kemampuan akademik siswa. Pelatihan literasi media oleh guru pada tingkat sekolah dasar diadakan dengan tujuan mengembangkan wawasan, pembuatan, dan praktik penggunaan media literasi pada tingkat sekolah dasar di MIN 4 Oku Timur. Dengan adanya media literasi bervariatif yang digunakan guru secara tepat dalam proses pembelajaran siswa dapat terbantu untuk lebih aktif dan antusias dalam pembelajaran literasi. Mitra kegiatan ini adalah kelompok kerja guru (KKG) gugus 0004 kecematan semendawai suku III, Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur yang berjumlah 22 orang (7 guru MIN 4 Oku Timur,5 guru MI Trimoharjo, 5 guru MI Margorejo, 5 guru MI Subulussalam sriwangi). Pelatihan media literasi tingkat madrasah ibtidaiyah dilaksanakan dengan metode work shop.]]>
<![CDATA[Pengaruh Hafalan Surat Pendek Dalam Meningkatkan Minat Baca Anak Terhadap Al-Qur’an Di TPA Darussalam Desa Suka Negara Dusun Pasir Putih ]]>
<![CDATA[Anggi Widiarti]]>;
<![CDATA[Edi Susanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70688/jepkm.v4i2.367
<![CDATA[Penelitian ini dibuat untuk mengetahui bagaimana pengaruh hafalan surat pendek dalam meningkatkan minat baca anak terhadap Al-Qur’an di TPA Darussalam desa Suka Negara dusun Pasir Putih pada tahun 2022. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan dimana peneliti melakukan wawancara secara langsung guna memperoleh hasil penelitian. Subyek dalam penelitian ini adalah beberapa santri TPA Darussalam Pasir Putih sebanyak 15 santri. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari penelitian yang dilakukan diperoleh hasil bahwa: 1) Kemampuan santri sebelum penerapan menghafal surat pendek masih kesulitan dalam menghafal. Hal ini ditandai dengan santri yang belum aktif di dalam kelas, belum lancar dan kurang tepat saat Al-Qur’an dan masih kurang percaya diri untuk membaca Al-Qur’an, dikarenakan belum bisa membaca dengan lancar, 2) Penggunaan pada hafalan santri TPA Darussalam Pasir Putih sudah terlaksana dengan baik, ditandai dengan kemampuan menghafal santri mengalami peningkatan pada setiap harinya, 3) Hasil menghafal santri melalui membaca dan menghafalkan Al-Qur’an mengalami peningkatan.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur'an Dengan Metode Tajwid Di TPA Masjid Nurul Iman Desa Karang Sari Kecamatan Belitang III Kabupaten OKU Timur ]]>
<![CDATA[Yuni Rusmikana]]>;
<![CDATA[Wasiati]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70688/jepkm.v4i2.368
<![CDATA[Pengabdian masyarakat ini dilatar belakangi oleh pentingnya mempelajari ilmu tajwid. Dan juga karena dilatar belakangi oleh pentingnya memahami materi ilmu tajwid karena hukum membaca Al-Qur'an dengan tajwid adalah fardhu 'ain, khususnya santri calon tahfidz masa depan. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan tersebut. Tujuan pembelajaran ini guna untuk meningkatkan kemapuan anak dalam membaca al-Qur'an dengan baik dan benar. Pengetahuan tentang pembelajatan Al-Qur’an berguna untuk meyakini dan mengamalkan ajaran agamanya agar anak menjadi seseorang yang berkepribadian muslim. Metode yang dipakai merupakan Penelitian Tindakan Partisipatif (PAR). PAR adalah pendekatan yang menggabungkan riset (research) dengan aksi (action) yang berkepanjangan serta dicoba dengan cara partisipatif bersama santriwan dan santriwati. Tujuan pembelajaran ilmu tajwid ini guna untuk meningkatkan kemampuan anak dalam membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Pada tahapan yang pertama kami melakukan sosialisasi berupa perkenalan dengan para santri guna untuk mempermudah proses pembelajaran yang maksimal. Pada tahapan yang kedua kami memberikan materi berupa macam- macam ilmu tajwid, seperti Hukum nun sukun dan tanwin, yang terbagi menjadi lima, yaitu, idzhar khalki, idggom bigunnah, idgom bilagunnah, iklab, dan ikhfa’. Pada tahapan Ketiga kami memberikan praktek membaca AL-Qur’an melalui alat praga guna untuk mengingat materi ilmu tajwid yang telah di terapkan kepada masing-masing santri. Pada tahapan yang terakhir merupakan tahap evaluasi, dimana evaluasi tersebut untuk mengukur nilai-nilai kesuksesan dan kemampuan semua para santri dalam mempelajarai atau memperdalam ilmu tajwid, dari aktifitas pembelajaran yang sudah dilakukan.]]>
<![CDATA[Peranan TPA Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an Pada Anak-Anak TPA Assholihin Desa Ringin Sari Kec. Belitang III Kab. OKU Timur ]]>
<![CDATA[Galih Kurniawan]]>;
<![CDATA[Suyitno]]>;
<![CDATA[Ayu Lestari]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70688/jepkm.v4i2.369
<![CDATA[Artikel ini membahas tentang Peranan TPA (Taman Pendidikan Al-Qur’an) dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an Pada Anak-Anak TPA Assholihin Desa Ringin Sari Kec. Belitang III Kab. OKU Timur. Penelitian ini membahas tentang pelaksanaan pembelajaran Baca Tulis al-Qur’an pada peserta didik di Desa Ringin Sari Kec. Belitang III Kab. OKU Timur, Rumusan masalah yang diangkat dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah bagaimana peranan TPA dalam meningkatkan kemampuan baca tulis al-Qur’an pada peserta didik di TPA Assholihin Desa Ringin Sari Kec. Belitang III Kab. OKU Timur, serta Faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat pembelajaran Baca Tulis al-Qur’an di TPA Assholihin Desa Ringin Sari Kec. Belitang III Kab. OKU Timur. Dalam penyusunanya didasarkan pada penelitian lapangan dengan menggunakan beberapa metode pengumpulan data yang meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan penyebaran instrumen wawancara. Pelaksanaan pembelajaran baca tulis al-Qur’an di TPA Assholihin Desa Ringin Sari materinya lebih menekankan pada aspek keterampilan keagamaan yang paling dasar, yaitu keterampilan membaca dan menulis al-Qur’an, keterampilan kafiyat shalat lima waktu, serta penguasaan sejumlah hapalan yang terkait dengan pelaksanaan shalat surah-surah pendek dan doa harian, serta ayat-ayat pilihan. Adapun faktor pendukung pembelajaran baca tulis al-Qur’an di TPA Assholihin Desa Ringin Sari adalah adanya motivasi dari orang tua siswa untuk lebih memperhatikan kemajuan anaknya dalam Baca Tulis al-Qur’an dan adanya keaktifan antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran baca tulis al-Qur’an serta adanya sifat keteladanan yang dicerminkan oleh seorang guru. Sedangkan Faktor penghambat pembelajaran baca tulis al-Qur’an adalah siswa menganggap mata pelajaran baca tulis al-Qur’an sebagai momok yang paling menakutkan untuk dipelajari atau untuk menerimanya, Kurangnya waktu yang tersedia dalam pembelajaran baca tulis al-Qur’an sehingga pembelajaran kurang efisien dan efektif serta sulitnya mengontrol siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung.]]>
<![CDATA[Pendampingan Penerapan Metode An-Nadliyah Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di Madrasah Diniyyah Qur’an Fatkhul Ulum ]]>
<![CDATA[Muhadi]]>;
<![CDATA[Syafrizal Fuady]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70688/jepkm.v4i2.370
<![CDATA[Pendampingan tentang penerapan metode an-nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca al-qur’an di madrasah diniyyah qur’an fatkhul ulum kabupaten Ogan Komering Ulu Timur. Madrasah Diniyyah Qur’an merupakan lembaga atau kelompok masyarakat yang menyelenggarakan pendidikan nonformal jenis keagamaan Islam yang bertujuan untuk memberikan pengajaran membaca Al-Qur'an, serta memahami dasar-dasar dinul Islam khususnya tentang Al-Qur’an pada anak-anak di beragam usia,. Tujuan pengabdian kepada masyarakat untuk Pendampingan tentang penerapan metode an-nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an di madrasah diniyyah qur’an fatkhul ulum kabupaten Ogan Komering Ulu Timur. Hasil pendampingan ini mengungkapkan bahwa: 1) pelaksanaan penerapan metode an-nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca al-qur’an di madrasah diniyyah qur’an fatkhul ulum kabupaten Ogan Komering Ulu Timur cukup sesuai dengan perencanaan yang dibuat sehingga dalam penigkatan kemampuan membaca al qur’an cukup tercapai namun demilian masih perlu kajian menyeluruh bagi para ustadz/ustadzah dan juga masih ada kendala yang menghambat santri madrasah dalam melaksanakan metode an-nahdliyah sesuai dengan yang ditentukan. 2) faktor pendukung penerapan metode an-nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca al-qur’an di madrasah diniyyah qur’an fatkhul ulum kabupaten Ogan Komering Ulu Timur terdiri atas: pemberian hadiah (reward), peran orangtua dan masyarakat sedangkan faktor penghambat penerapan metode an-nahdliyah dalam meningkatkan kemampuan membaca al-qur’an di madrasah diniyyah qur’an fatkhul ulum kabupaten Ogan Komering Ulu Timur terdiri atas : kurangnya pendalaman dalam pengetahuan, situasi dan kondisi.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Mahasiswa STIT Misbahul Ulum Gumawang ]]>
<![CDATA[Dedi Arianto]]>;
<![CDATA[Syafrizal Fuady]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 01 (2024): Juni 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70688/jepkm.v5i01.372
<![CDATA[Penelitian tindakan kelas (PTK) adalah suatu metode penelitian yang memberikan fokus pada perbaikan praktik pembelajaran di dalam kelas. Mahasiswa sebagai calon pendidik perlu memiliki keterampilan menulis penelitian tindakan kelas untuk mengembangkan kemampuan pedagogis mereka. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan intensif kepada mahasiswa mengenai teknik-teknik penulisan penelitian tindakan kelas. Metode pelatihan dilakukan melalui workshop interaktif, diskusi kelompok, dan sesi konsultasi individu. Peserta pelatihan adalah mahasiswa STIT Misbahul Ulum Gumawang. Materi pelatihan melibatkan langkah-langkah praktis dalam penelitian tindakan kelas. Selain itu, pelatihan juga mencakup aspek etika penelitian dan pemanfaatan hasil penelitian untuk meningkatkan proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman mahasiswa tentang konsep dan langkah-langkah penelitian tindakan kelas. Selain itu, mereka juga mampu mengembangkan desain penelitian yang relevan dengan konteks kelas mereka. Evaluasi peserta menunjukkan respon positif terhadap pendekatan pelatihan yang interaktif dan aplikatif. Penelitian ini memberikan kontribusi penting terhadap literatur pendidikan dan pengembangan profesionalisme mahasiswa calon guru. Pelatihan penulisan penelitian tindakan kelas bagi mahasiswa diharapkan dapat meningkatkan kualitas penelitian mereka dan pada gilirannya, meningkatkan efektivitas pembelajaran di ruang kelas.]]>
<![CDATA[Pelatihan dan Pendampingan Musik Hadroh Al–Habsyi pada Grup Hadroh Khusus Jamaah Ibu–Ibu Di Desa Karang Jaya Kecamatan Belitang II Kabupaten OKU Timur ]]>
<![CDATA[Akhsanul Huda]]>;
<![CDATA[Ahmadi Ahmadi]]>;
<![CDATA[Ahmad Junadi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 01 (2024): Juni 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70688/jepkm.v5i01.391
<![CDATA[pembelajaran musik hadroh al-habsy pada grup hadroh khusus jamaah ibu-ibu dan juga sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan daya tarik kearifan lokal di Desa Karang Jaya Kecamatan Belitang II Kabupaten OKU Timur. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode observasi, wawancara, workshop dan pendampingan, dan juga dokumentasi. Adapun komponen pelatihan yang dilaksanakan meliputi intrumen terbangan/rebana, bass, tam, calti, dan vokal. Proses pelatihan dan pendampingan musik hadroh al-habsy pada grup hadroh khusus jamaah ibu-ibu di Karang Jaya Kecamatan Belitang II Kabupaten OKU Timur ini dibina oleh Dosen bersama mahasiswa dan dibantu oleh masyarakat sekitar yang memiliki latar belakang dapat memainkan alat musik hadroh al-habsy. Berdasarkan kegiatan pengabdian ini daapat ditarik kesimpulan bahwa kemampuan jamaah ibu-ibu memiliki peningkatan dalam setiap pelatihan, hal ini ditunjukan dari hasil evaluasi pada setiap pertemuanya. Adapun aspek yang digunakan dalam evaluasi ditinjau dari ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Pelatihan ini dilaksanakan secara efektif agar memperoleh hasil yang maksimal.]]>
<![CDATA[Pelatihan Ubudiyah Pengurusan Jenazah Guna Menciptakan Pengurus Jenazah Wanita Bersama Sebagian Ibu-Ibu Di Desa Lubuk Harjo ]]>
<![CDATA[Agus Siswanto]]>;
<![CDATA[Nurul Lailatul Nikmah]]>;
<![CDATA[Rofi’atul Azizah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 01 (2024): Juni 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.70688/jepkm.v5i01.392
<![CDATA[Islam menganjurkan ummatnya untuk selalu mengingat kematian, Islam juga menganjurkan ummatnya untuk menjenguk orang sakit untuk menghibur mereka dan mendoakan mereka. Apabila seorang telah meninggal dunia, hendaklah seorang yang merupakan keluarga yang sesama jenis kelaminnya agar mesti melakukan kewajibannya terhadap jenazah tersebut yaitu mempersiapkannya, memandikannya dan mengkafani. semua itu adalah perintah agama yang ditujukan kepada umat Islam sebagai kelompok masyarakat. Jika perintah itu telah dipenuhi oleh sebagian dari mereka sebagaimana mestinya, maka kewajiban menunaikan perintah itu berarti telah dilunasinya, kewajiban ini dalam istilah agama disebut Fardhu Kifayah. Akan sangat disayangkan bagi seluruh anggota kelompok muslim jika tidak ada orang dalam kelompok ini yang cukup mumpuni untuk melakukan fardhu kifayah seputar pemeliharaan jenazah di Desa Lubuk Harjo.]]>
