cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Administrasi Perkantoran (JPAP)
Published by Universitas Negeri Surabaya
ISSN : 23389621     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) mempublikasikan hasil penelitian ilmiah mahasiswa di bidang Pendidikan Administrasi Perkantoran berupa penelitian dasar, perencanaan, perancangan, dan studi pengembangan Pendidikan Administrasi Perkantoran. Ejournal.unesa.ac.id hadir untuk memenuhi kebutuhan akan berbagai macam jurnal tentang ilmu Ekonomi. Dalam situs Jurnal ini anda dapat menemukan berbagai macam jurnal dalam bentuk PDF. Jurnal JPAP terbit secara berkala setiap 4 bulan sekali.
Arjuna Subject : -
Articles 220 Documents
 12   13   14   15   16 
PENGARUH TATA RUANG KANTOR DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP SEMANGAT KERJA TENAGA KEPENDIDIKAN DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA INGGAR WAHYUNINGRUM, TITAH
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 4, No 3 (2016)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Kemajuan dan keberhasilan suatu perusahaan atau instansi sangat dipengaruhi oleh semangat kerja karyawan. Apabila semangat kerja karyawan tinggi, maka karyawan akan melakukan pekerjaannya dengan rajin dan lebih baik, hal tersebut berlaku sebaliknya. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui adakah pengaruh tata ruang kantor dan lingkungan kerja terhadap semangat kerja tenaga kependidikan di Fakultas Ekonomi Universitas negeri Surabaya. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel yang digunakan adalah sampel purposive yaitu teknik pengumpulan sampel dengan pertimbangan tertentu berjumlah 30 pegawai. Untuk teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasi dan dokumentasi. Hasil uji hipotesis dalam penelitian ini yaitu uji t dan uji f menunjukan bahwa pada uji t pada variabel tata ruang kantor menunjukan Ha diterima sehingga tata ruang kantor  (X1) secara parsial berpengaruh positif terhadap semangat kerja (Y) tenaga kependidikan sedangkan pada variabel lingkungan kerja menunjukan Ha diterima sehingga lingkungan kerja  (X2) secara parsial berpengaruh positif terhadap semangat kerja (Y) tenaga kependidikan. Dan pada uji f menunjukan bahwa Ha diterima sehingga tata ruang kantor (X1) dan lingkungan kerja (X2) secara simultan atau bersama-sama berpengaruh terhadap semangat kerja (Y) tenaga kependidikan. Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,932 berarti variabel yang dapat dijelaskan oleh tata ruang kantor (X1) dan lingkungan kerja (X2) terhadap variabel semangat kerja (Y) pada tenaga kependidikan adalah 90% dan sisanya 10% dipengruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan dan dibahas dalam penelitian ini. Kata Kunci : Tata Ruang Kantor, Lingkungan Kerja, Semangat Kerja, Tenaga Kependidikan   ABSTRACT Progress and success of a company or institution is strongly influenced by employee morale. If the employee morale is high, then the employee will be doing his job diligently and better, it works the other way. This study aimed to discover there any influence of the office layout and working environment against education staff morale at the Faculty of Economics, University of Surabaya country. Data analysis technique used is descriptive with quantitative approach. The sample used is purposive sampling technique to sample collection with a certain considerations amounted to 30 employees. For data collection techniques using questionnaires, observation and documentation. The results of hypothesis testing in this study that the t test and f test showed that the t test variable office layout shows Ha accepted that the office layout (X1) partially positive effect on morale (Y) educational personnel while in the work environment variables shows ha received so that the working environment (X2) partially positive effect on morale (Y) educators. And the F test showed that Ha is accepted that the office layout (X1) and working environment (X2) simultaneously or together have an effect on morale (Y) educators. Based on these results it can be concluded with the coefficient of determination (R ²) of 0.932 means that the variable can be explained by the office layout (X1) and work environment (X2) to variable morale (Y) on educational personnel is 90% and the remaining 10 % dipengruhi by other variables that are not described and discussed in this study. Keywords: Spatial Planning Office, Work Environment, Morale, Education Personnel
ANALISIS STRATEGI HUMAS UNTUK MENINGKATKAN PENERIMAAN MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI UNESA WULANDARI, MARINA
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 4, No 3 (2016)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Persaingan yang ketat antara perguruan tinggi negeri dan swasta yang makin terasa. Berbagai upaya telah dilakukan oleh perguruan tinggi untuk menarik perhatian masyarakat. Salah satunya adalah dengan mengoptimalkan strategi humas dalam memperkenalkan perguruan tinggi khususnya prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ekonomi UNESA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi humas untukmeningkatkan penerimaan mahasiswa prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ekonomi UNESA. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pada penelitian ini, instrumen yang digunakan oleh peneliti adalah wawancara dan dokumentasi. Untuk melengkapi keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi dengan sumber. Dari hasil penelitian mengenai strategi yang dilakukan humas untuk meningkatkan penerimaan mahasiswa prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ekonomi UNESA antara lain strategi humas dengan publik internal (warga UNESA) dan dan publik eksternal (masyarakat luas) yang meliputi strategi humas dengan pendekatan kerjasama, strategi humas dengan pendekatan tanggung jawab sosial, strategi humas dengan pendekatan koordinatif, strategi humas dengan pendekatan persuasif dan edukatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi humas untuk meningkatkan penerimaan mahasiswa prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran masih belum optimal karena media yang digunakan belum dimaksimalkan dengan baik misalnya siaran televisi yang masih minim, brosur yang belum tersedia di Fakultas Ekonomi serta tidak adanya kaprodi, dosen ataupun orang yang berkompeten yang terlibat dalam kegiatan roadshow sehingga hal tersebut menyebabkan banyaknya kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai keunggulan-keunggulan yang dimiliki oleh prodi khususnya Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran . Kata Kunci : Analisis Strategi Humas, Penerimaan Mahasiswa   ABSTRACT Tough competition between public and private university increasingly felt. Various methods are used by the university to attract an attention of the public. One of with maximize the strategy of public relations to introduce university especially Office Administration Of Education Economy Faculty UNESA. This aims of research to describe strategy of public relations to improve the acceptance Office Administration of Education student Economy Faculty UNESA. The type of this research is a descriptive with a qualitative approach. In this research, the instruments used by researcher are interview and documentation. To complete of this research, the validity of data is done triangulation by the source. From the result of the research of the strategies of public relations to improve acceptance Office Administration Of Education student Economy Faculty UNESA are strategy of public relations with internal public (people of UNESA) and strategy of public relations with external public (society) that includes a strategy of cooperation approach, strategy social responsibilty approach, strategy coordinative approach, strategy persuasive and educative approach. The result of the research shows that strategy of public relations to improve acceptance Office Administration of Education student Economy Faculty UNESA doesn’t optimal because the media utilization doesn’t maximimum as good as usual like television broadcast still less, there are no brochure which serve by Economy Faculty UNESA, and there’s no head study program, lecture,someone competence whom participate in the roadshow. It makes the  society don’t know about the excellent which has by Office Administration of Education. Keywords: Analysis Strategy of Public Relations, The Acceptance of  Student College.
PEMANFAATAN APLIKASI PENYIMPANAN ARSIP DINAMIS IN-AKTIF DAN STATIS DALAM UPAYA PENEMUAN KEMBALI ARSIP DI BADAN ARSIP DAN PERPUSTAKAAN KOTA SURABAYA ROSTANTI, APRILIA
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 4, No 3 (2016)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK  Kantor sebagai tempat diadakannya kegiatan tata usaha yang menangani data dan informasi mulai dari menerima, mengumpulkan, mengolah, menyimpan, sampai dengan menyalurkan. Untuk itu, kantor tidak terlepas dari kegiatan kearsipan yaitu kegiatan dalam pengelolaan arsip. Arsip dikatakan sebagai pusat ingatan, dasar pengambilan keputusan, dan dapat dikatakan sebagai bukti yang sah. Oleh karena itu, dibutuhkan aplikasi yang dapat membantu penemuan kembali arsip agar dapat ditemukan dengan cepat dan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan aplikasi penyimpanan arsip dinamis in-aktif dan statis dalam upaya penemuan kembali arsip di Badan Arsip dan Perpustakaan Kota Surabaya. Jenis penelitian adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah 3 orang bagian staff akuisisi dan deposit serta 1 orang bagian pengembangan teknologi informasi di Badan Arsip dan Perpustakaan Kota Surabaya. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dengan teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Badan Arsip dan Perpustakaan Kota Surabaya dalam melakukan proses penyimpanan arsip menggunakan sistem manual untuk pendataan (pendeskripsian isi arsip sesuai dengan subjek atau masalah arsip) ke dalam kartu data sebelum dilakukan pengentrian data ke dalam aplikasi. Arsip yang disimpan di aplikasi penyimpanan yaitu arsip dinamis in-aktif yang berumur di atas 10 tahun dan arsip statis yang disimpan sesuai dengan jangka waktu yang telah ditentukan oleh JRA (jadwal retensi arsip) yang ada di Badan Arsip dan Perpustakaan Kota Surabaya. Kata Kunci : Aplikasi Penyimpanan Arsip, Penemuan Kembali Arsip   ABSTRACT Office as the venue for the administrative activities that handle data and information, from receiving, collecting, processing, storing, up to distribute. For that, the office couldn’t be separated from archival activities like in archive management. Archive as a memory center, the basic decision-making, and can be regarded as valid evidence. Therefore, the application needed to help the recovery of archives that could be found quickly and precisely. The Purpose to the analyze use of of archival storage applications in-active dynamic and static in an effort to recovery archive at Surabaya Archives and Library Institution. This type of research is descriptive qualitative approach. Subjects were 3 parts staff acquisition and deposits and 1 part of the development of information technology in Surabaya Archives and Library Institution. Data collection techniques are include of interview, observation, and documentation. The data analysis technique consists of data reduction, data presentation and conclusion by using a triangulation technique authenticity of data sources. The results showed if the Surabaya Archives and Library Institution using manual systems for data collection (description of the contents of the archive in accordance with the subject or issue archive) into the data card prior to entry data into the application. The files stored in the application storage is in-active records over the age of 10 years and archives are stored in accordance with the time period specified by the JRA (archive retention schedules) in the Surabaya Archives and Library Institution. Keywords: Archival Application, Archive Recovery
ANALISIS PENERAPAN E-OFFICE SEBAGAI PERWUJUDAN PAPERLESS OFFICE DI DEPO ARSIP KABUPATEN BANGKALAN WAHYUNINGSIH NASIR, RATNA
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 4, No 3 (2016)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi mengakibatkan suatu organisasi ingin memaksimalkan penggunaan teknologi otomatisasi dengan cara memanfaatkan teknologi yang ada untuk keperluan administrasi perkantoran, seperti dalam proses pengarsipan. Tekonologi informasi yang diterapkan dalam sebuah kantor untuk mendukung kegiatan perkantoran diantaranya yaitu penerapan e-office. Penerapan aplikasi e-office yang digunakan dapat mengurangi penggunaan kertas atau paperless office dalam sebuah kantor. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan e-office sebagai perwujudan paperless office di Depo Arsip Kabupaten Bangkalan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini berjumlah 3 orang. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles & Hubermen dengan menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini adalah aplikasi e-office yang digunakan oleh Depo Arsip Kabupaten Bangkalan yaitu Aplikasi Simardi (Sistem Informasi Manajemen Arsip Dinamis). Aplikasi Simardi ini membantu pengelolaan kearsipan daerah, mulai dari proses entri data surat keluar dan masuk, retensi arsip, bentuk-bentuk laporan yang berkaitan dalam pengelolaan arsip diantaranya daftar arsip (daftar arsip permanen, daftar arsip musnah dan daftar arsip dinilai kembali) serta laporan statistik volume arsip, agar arsip-arsip yang berada di seluruh SKPD (Satuan Kerja Perangkat Daerah) dapat terpantau dan menjadi lebih tertib. Hasil yang didapatkan dari penerapan aplikasi e-office Depo Arsip Kabupaten Bangkalan mampu menekan penggunaan kertas hingga 18% dari sebelumnya 40 rim menjadi 33 rim setiap tahunnya, meski aplikasi e-office yang diterapkan masih belum sempurna. Kata kunci: e-office, paperless office   ABSTRACT The development of information and communication technologies effect an organization to maximize the use of automation technologies by utilizing existing technologies for the utilities of the administration offices, as in the archiving process. One of the information technology that is applied in an office to support office activities is the implementation of e-office. The implementation of e-office application that is used can reduce the use of paper or paperless office within an office. The purpose of this study is to describe the implementation of e-office as the embodiment of the paperless office in Depo Archive Bangkalan. The design of the present research is descriptive qualitative and the subjects of this research consists of 3 people. This research uses a model of Miles & Hubermen using triangulation as the data analysis techniques. The result of this research is the application of e-office used by Depo Archives Bangkalan is Simardi Application (Dynamic Archive Management Information System). Simardi application helps the management of areas archival, starting from the data entry of in and out mail process, the retention of archives, the reports form relating to the archives management including the archive list (permanent archives list, deleted archives list, and archives revalued list) and statistical reports of volume archives, so that the archives throughout SKPD (Regional Work Units) can be monitored and be more orderly. The results obtained from the application of e-office applications in Depo Archive Bangkalan is that e-office application can reduce the use of paper from 40 rim become 33 ream each year, despite the implementation of e-office application is not yet perfect. Keywords: e-office, paperless office
PENGELOLAAN ARSIP DINAMIS AKTIF DI DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL (DUKCAPIL) KABUPATEN PONOROGO UNTUK MEWUJUDKAN GOOD GOVERNANCE FARADELA, YOSA
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 4, No 3 (2016)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Setiap lembaga atau instansi dalam dunia modern, baik pemerintah maupun swasta dalam melakukan pekerjaan kantor selalu berhubungan dengan arsip sebagai kebutuhan  yang mutlak. Pengelolaan arsip mulai dari penciptaan, penyimpanan, pemeliharaan, penyusutan, dan penghapusan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penciptaan,penyimpanan, pemeliharaan, penyusutan,dan pemusnahan arsip dinamis aktif di DUKCAPIL Kabupaten Ponorogo. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Bapak Dhevit sebanyak 3 orang. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisi data dalam penelitian ini  menggunakan model Miles dan Huberman dengan menggunakan triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penciptaan arsip di kantor DUKCAPIL Kabupaten Ponorogo belum bisa dikatakan efektif karena masih mengalami kendala mengenai sistem dan spesifikasi computer. Untuk penyimpanan arsip juga belum bisa dikatakan efektif karena masih mengalami kendala mengenai ruang dan temu kembali arsip membutuhkan waktu yang lama. Pemeliharaan arsip di kantor DUKCAPIL Kabupaten Ponorogo belum bisa dikatakan efektif karena kurangnya sarana, prasarana, penganggaran dana, dan juga sumber daya manusia yang ahli di bidang kearsipan. Kantor DUKCAPIL Kabupaten Ponorogo melakukan penyusutan arsip dengan cara pemindahan arsip dari ruang pelayanan ke gudang arsip. Pemusnahan arsip tidak pernah dilakukan oleh kantor DUKCAPIL Kabupaten Ponorogo. Kata kunci: Pengelolaan Arsip, Good Governance   ABSTRACT Each institution or agencies in the modern world, either government or private sectors always relating to the archive as an absolute needs in office work. Archive Management starting from the creation, storage, maintenance, depreciation, and removal of the archive itself.The purpose of this research is to study creation, storage, maintenance, depreciation, and destruction of the dynamic active archives in Dukcapil at ponorogo district. Research type isqualitative descriptive research. Subject in this research was Mr.  Dhevit Yuniarko as section head in civil registration for marriage and divorce, Mrs Roose Muntiana Mary as section head in civil registration for birth and death, as well as Mr Anwar as an administrator in database population. In this research, data collection technique includes interviews, observation and documentation. Data analysis Techniques in this study use Miles & Huberman model with triangulation source. Result of the research indicated that the creation of archive in DUKCAPIL at ponorogo district office can not be effective because there are still problems on the system and computer specifications. For storage archives has not been can be effective because still had difficulty of space and a back archives need a long time. Archives maintenance in DUKCAPIL at Ponorogo district office could not said to be effective because of a lack of facilities , infrastructure , budgeting funds , and also human resources who are experts in the field of chancery. DUKCAPIL at Ponorogo district office depreciation archive do by means of a transfer of the archives of the room service to a warehouse archive. Destroying archive was never been done by the in DUKCAPIL at Ponorogo district office. Keywords: Archive Management, Good governance
PENGEMBANGAN MODUL ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN BERBASIS KURIKULUM 2013 DI SMKN 1 MAGETAN ROSIDAH, ULFANOOR
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 4, No 3 (2016)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan bahan ajar berupa modul. Modul yang dihasilkan dirancang secara sistematis untuk mempermudah siswa dalam memahami materi pembelajaran. Modul ini dikembangkan menggunakan model 4D Trianto (2011) sebagai landasan. Subjek dari penelitian ini adalah 20 siswa kelas XII APK 4 jurusan Administrasi Perkantoran SMKN 1 Magetan. Analisis data dilakukan dengan hasil validasi ahli dan respon siswa. Hasil validasi menurut ahli secara keseluruhan  diperoleh persenrase sebesar 82,34% dan dinyatakan sangat layak. Sedangkan angket respon siswa secara keseluruhan diperoleh persentase sebesar 82,81% dan dinyatakan sangat layak. Hasil keseluruhan diperoleh rata-rata persentase sebesar 82,57% dengan kriteria sangat layak.  Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul administrasi humas dan keprotokolan berbasis kurikulum 2013 di SMKN 1 Magetan layak digunakan sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran di SMKN 1 Magetan. Kata Kunci: Modul, Bahan Ajar, Pengembangan   ABSTRACT This study aims to develop teaching materials in the form of modules. Modules are produced designed systematically to facilitate students in understanding the learning materials. This module was developed using the 4D model Trianto (2011) as the cornerstone. The subject of this research is 20 students of class XII APK four majors Administrative SMK 1 Magetan. Data analysis was performed with the results of expert validation and student response. According to the expert validation results obtained persenrase overall by 82,34% and otherwise very decent. While the overall student questionnaire responses obtained by percentage of 82,81% and otherwise very decent. The overall results obtained an average percentage of 82,57% with a very decent criteria. It concluded that the administration of public relations and protocol module-based curriculum, 2013 in SMK 1 Magetan fit for use as teaching material in the learning process in SMK 1 Magetan. Keywords : Module, Teaching Material, Development
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT STENOGRAFI KELAS XI AP 1 SMK ISLAM KREMBUNG KABUPATEN SIDOARJO KUSUMA WARDANI, NOVIANTI
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 4, No 3 (2016)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Sumber daya manusia yang berkualitas merupakan salah satu penunjang pembangunan suatu bangsa, pendidikan adalah salah satu cara untuk membentuk kualitas sumber daya manusia yang berkualitas. Pembentukan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan sangat ditentukan oleh proses pembelajaran. Peneliti menerapkan model pembelajaran Talking stick pada mata diklat stenografi untuk membiasakan siswa mengingat kembali materi yang telah di ajarkan guru serta melatih keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Talking Stickpada mata diklat stenografi di kelas XI AP 1 SMK Islam Krembung, serta mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran Talking Stick. Penelitian ini termasuk dalam jenis Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus dan peneliti bertindak sebagai pengamat di dalam kelas. Dari kegiatan belajar mengajar yang telah dilaksanakan, maka dapat dilihat bahwa hasil belajar siswa dalam pembelajaran menggunakan Model Pembelajaran Talking Stick mulai siklus I hingga siklus II selalu mengalami peningkatan. Dimana pada siklus I hasil rata-ratapre test 66,74post test 74,65 sedangkan pada siklus II nilai rata-rata pre test 78,97 dan post test 87,25. Kata kunci :Talking Stick, Hasil Belajar, Stenografi   ABSTRACT The human resources with such a great quality is a kind of support for the development of a nation, education is one of the means to build human resources with a high quality. The quality building of human resources though education is strongly determined by the learning process. The researcher applied the Talking Stick teaching model on stenography traning subject in order to make the students get used themselves to recall the topics that have been taught by the techers as well as train the  students activeness on the learning process. The purpose of this reseach is to describe the application of Talking Stick teaching model on stenography training subject in class XI AP 1 SMK Islam Krembung as well as describe the enhancements of students study outcomes after applying the Talking Stick teaching model. This reseach is in the Classroom Action Reseach type, the reseach was implemented in 2 cycles and the researcher acted as the observer in the classroom.It could be observed from the teaching and learning activity that had been done that the students study outcomes from the learning using Talking Stick learning method since the first  cycle to the second cycle had always experienced the enhancements of which the average result of pre test was 66,74 and post test was 74,65 in the first cycle and 78,97 and 87,25 for the average result of pre test and post test respectively in the second cycle. Keywords :Talking Stick, Improve Students Score , Stenography
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MOBILE LEARNING KOMPETENSI DASAR MENJELASKAN SISTEM KEARSIPAN PADA SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMKN 1 JOMBANG PUTRI SEPTIA LANTIANA DEWI, SUCI
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 4, No 3 (2016)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI IMINDMAP PADA KOMPETENSI DASAR MENENTUKAN SISTEM KEARSIPAN DI KELAS X APK SMK MUHAMMADIYAH 1 TAMAN SIDOARJO AYU YULFIANI, DWI
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DAN TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMKN 4 SURABAYA WANDAYATI, DEFILIA
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan tipe STAD pada mata pelajaran pengantar administrasi perkantoran di SMKN 4 Surabaya. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain eksperimen murni. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Administrasi Perkantoran di SMKN 4 Surabaya yang berjumlah tiga kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X APK 2 sebagai kelas eksperimen dan X APK 3 sebagai kelas kontrol. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe TGT lebih tinggi dari hasil belajar siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan nilai rata-rata kelas eksperimen 88,24 dan nilai rata-rata kelas kontrol 84,19. Berdasarkan perhitungan uji-t menggunakan uji independent sample t-test diperoleh thitung sebesar 2,454 dan ttabel  sebesar 1,993. Oleh karena itu thitung > ttabel  yang berarti bahwa terdapat perbedaan antara hasil belajar siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan STAD. Kata Kunci: hasil belajar, model pembelajaran kooperatif, Teams Games Tournament, Student Teams Achievment Division   Abstract This study aimed to analyze the differences in learning outcomes of students who use cooperative learning model of Teams Games Tournament (TGT) and  Student Teams Achievement Division (STAD) on the subjects of introduction to office administration. This research is an experiment with purely experimental design. The population in this study was students of class X of Office Administration in SMK 4 Surabaya consisting of three classes.The sample in this study was class X APK 2 as the experimental class and class X APK 3 as the control class. Results from the study showed that the learning outcomes of students who apply  TGT model of cooperative learning achieved higher outcomes than students who apply cooperative learning model of STAD with average value of experimental class is 88.24 and the average value of  control class is 84.19. Based on calculations using t-test on the test of t- test independent sample, tcount is obtained for 2,454 dan ttable  is 1,993. Therefore, tcount > ttable  meaning that there is a difference between the learning outcome of students in the application of  TGT and STAD. Keywords: learning outcome, cooperative learning  model, Teams Games Tournament, Student Teams Achievment Division

Page 14 of 22 | Total Record : 220

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2013 2017


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 3 (2017) Vol 5, No 2 (2017) Vol 5, No 1 (2017) Vol 4, No 3 (2016) Vol 4, No 2 (2016) Vol 4, No 1 (2016) Vol 3, No 3 (2015) Vol 3, No 1 (2015) Vol 2, No 2 (2014) Vol 2, No 1 (2014) Vol 1, No 3 (2013) Vol 1, No 2 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue