Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGEMBANGAN MODUL KOMPETENSI DASAR MENYEDIAKAN BANTUAN KEPADA KOLEGA DAN PELANGGAN DI DALAM DAN DI LUAR PERUSAHAAN KELAS X APK 1 DI SMK PGRI 1 PONOROGO FITRIA, ANA
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak Modul merupakan media belajar dalam mandiri dalam bntuk buku yang disusun secara sistematis dengan tujuan membantu siswa belajar mandiri. tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pengembangan modul, perbedaan modul sebelum dikembangkan dan setelah dikembangkan, mengetahui kelayakan modul, dan respons siswa. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X APK 1 yang berjumlah 20 siswa di SMK PGRI 1 Ponorogo. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau research and development (R & D). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan yang menggunakan pendekatan 4-D. Model ini terdiri dari  4 (empat) tahap: yaitu pertama, tahap pendefinisian (define); kedua, tahap perancangan (design); ketiga, tahap pengembangan (develop); dan keempat, tahap penyebaran (disseminate). Perbedaan modul sebelum dan setelah dikembangkan meliputi kesesuaian materi, bahasa, ilustrai dan desain modul. Berdasarkan hasil analisis data yang digunakan untuk mengukur penilaian validasi dan respons siswa adalah skala likert. Hasil validasi dari ahli materi memperoleh persentase 91% dengan kriteria sangat layak, hasil validasi ahli bahasa memperoleh persentase 88% dengan kriteria sangat layak, dan respon siswa memperoleh persentase 84,3 % dengan kriteria sangat layak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul kompetensi dasar menyediakan bantuan kepada kolega dan pelanggan di dalam dan di luar perusahaan yang telah dikembangkan dinyatakan layak digunakan di SMK PGRI 1 Ponorogo. Kata Kunci: Pengembangan modul, Kolega dan pelanggan, Pengembangan 4D   Abstract The module is one of learning media in the form of a standalone package book of learning experiences which planned and arranged systematically with the goal of helping students to learn independently. This study aims to module developed process, determine the difference of the module that was developed before and after development, determine the feasibility of the module, and student response. Subjects in this study are students of class X APK 1 totaling 20 students in SMK PGRI 1 Ponorogo. The method used in this research is the development model that uses 4-D approach. This model consists of 4 (four) stages: firstly, the definition phase (define); secondly, the design phase (design); third, stage of development (develop); and fourth, the deployment phase (disseminate). Difference of the module that was developed before and after development using the suitability of the material, order language, illustration and design module.Based on the analysis of the data used to measure validation of the expert assessment and students response is Likert scale. The results of the material expert validation earn a percentage of 91% criteria as very feasible, the validation results linguists earn a percentage 88% criteria as very feasible, and the response of students gain a percentage of 84.3% to the criteria of very decent. It can be concluded that the modules cooperate with colleagues and customers, the basic  competencies is providing assistance to colleagues and customers inside and outside the company that has developed a very decent declared  in SMK PGRI 1 Ponorogo. Keywords: Development of modules, Colleagues and customers, Development of 4D

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN KELAS XII DI SMK NEGERI MOJOAGUNG JOMBANG MAHMUDAH, CICIK
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

PENGEMBANGAN PERMAINAN KARTU UNO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN ADMINISTRASI KEUANGAN KELAS XI APK 1 DI SMKN 2 BUDURAN SIDOARJO LAILATUL MUNAWAROH, DEWI
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak Media pembelajaran merupakan alat yang berguna untuk memberikan informasi pada siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui perbedaan sebelum dan sesudah pengembangan media pembelajaran permainan kartu uno pada mata pelajaran administrasi keuangan di SMKN 2 Buduran Sidoarjo; (2) untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran permainan kartu uno pada mata pelajaran administrasi keuangan di SMKN 2 Buduran Sidoarjo; (3) untuk mengetahui respons siswa SMKN 2 Buduran Sidoarjo terhadap media pembelajaran kartu uno pada mata pelajaran administrasi keuangan yang telah dikembangkan. Metode yang digunakan pada peneilitian ini adalah metode 4D dengan empat tahap yaitu tahap pendefinisian, perencanaan,  pengembangan. Penelitian ini menggunakan lembar validasi dan telaah ahli materi, ahli media, ahli bahasa serta angket respon siswa. Dari penelitian diperoleh hasil berdasarkan validitas yang telah dilakukan oleh peneliti mendapatkan hasil rata-rata kelayakan 89% dengan kriteria sangat layak. Dari validasi ahli materi 80,42% dengan kriteria layak, dari validasi ahli media 93,75% dengan kriteria sangat layak, dari ahli bahasa 100% dengan kriteria sangat layak, sedangkan dari angket respon siswa yang diuji coba pada 20 siswa di SMKN 2 Buduran Sidoarjo diperoleh hasil rata-rata sebesar 85% dengan kriteria sangat layak dan siswa menyukai pembelajaran dengan menggunakan media permainan kartu uno. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Permainan Kartu Uno, Pengembangan 4-D   Abstract Learning media is an instrument used to convey message for student on leraning process. Gols of this reseaarch are (1) for knowing the different of before and after development of uno game card for subject financial administration at SMKN 2 Buduran Sidoarjo; (2) for knowing the appropriateness of learning media uno game card for subject financial administration at SMKN 2 Buduran Sidoarjo; (3) for knowing the student at SMKN 2 Buduran Sidoarjo respond to learning media uno game card which be developed for subject financial administration. The methode whech used in this resarch is 4D methode. It consist of four step the are define, desaign, and disseminate. This research use validation paper and validation from validator of materials, media, language and student respon paper. The research result based on validation show the average of all score 89% feasible criteria, the validation from validator of materials got score 80,42% feasible criteria, from validator of media got score 93,75% feasible criteria, from validator of language gor score 100% feasible criteria and from the student respond paper show that 85% feasible criteria student at SMKN 2 Buduran Sidoarjo like this learning media uno game card for their learning process. Keywords: Learning Media, Uno Game Card, 4-D Development

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA KELAS XI APK DI SMK PGRI 2 SIDOARJO DWI ARYANI, LESTARI
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan modul sebelum dan sesudah dikembangkan, kelayakan modul serta respon siswa terhadap modul yang telah dikembangkan. Subjek pada penelitian kali ini adalah guru dan siswa kelas XI APK di SMK PGRI 2 Sidoarjo dengan jumlah responden 20 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian kali ini adalah model pengembangan dengan menggunakan pendekatan 4-D yang meliputi pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran dengan menggunakan skala likert untuk mengukur penilaian validasi ahli materi dan bahasa serta respon siswa pada proses analisis data. Dari hasil penelitian terdapat perbedaan modul sebelum dan sesudah dikembangkan. Modul sebelum dikembangan memiliki kekurangan yakni tidak adanya materi pengadaan dan perancangan, tidak mencakup kurikulum 2013, desain cover modul masih polos dan penulisan modul belum konsisten. Sedangkan modul yang sudah dikembangkan materi perencanaan dan pengadaan sudah dilengkapi, menggunakan kurikulum 2013, desain cover sudah menarik dan penulisan modul sudah konsisten. Hasil validasi ahli materi dan bahasa memperoleh persentase sebesar 81,5% dengan kriteria sangat layak sedangkan respon siswa memperoleh persentase sebesar 87,22% dengan kriteria sangat layak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul administrasi sarana dan prasarana yang telah dikembangkan dinyatakan sangat layak sebagai bahan ajar di SMK PGRI 2 Sidoarjo. Kata Kunci: Pengembangan modul, Administrasi sarana dan prasarana, pengembangan 4D   Abstract The purpose of this research is to know the differents of before develop module and after developed module, module feasibility and students responsibility to development module. The subjects of this research are teacher and 20 students of XI APK Class on SMK PGRI 2 Sidoarjo. Methode which used in his research is development model with 4-D approach that includes defining, designing, development and deployment by using likert scale to measure lesson and language expert validation and student responses on the data analysis process. The result of this research , there are differencis, that are the absence of procurement and planning knowledge, it doesn’t based on 2013 curriculum, it doesn’t have a good cover design and writing module isn’t consistent. Otherwise developed module has have procurement and planning knowledge, it has been baased on 2013 curriculum, it has a good cover design and it has consistent writing module. The result of  lesson and language expert validation is 81,5% in very feasible criteria, while the result of of student respinses is 87,22% in very feasible criteria. So it can ve concluded that the developed administration module of facilities andk infrastructure based on 2013 curriculum is very feasible to be taugh on SMK PGRI 2 Sidoarjo. Keywords: Module development, Facilities and infrastructure administration, 4D development

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN OTOMATISASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI MOJOAGUNG ANDRIANTIKA, RIVANI
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak Dalam rangka meningkatkan mutu dan keberhasilan implementasi kurikulum 2013 diperlukan bahan ajar yang kreatif dan inovatif, modul adalah suatu bahan ajari cetak yang dibutuhkan oleh siswa. Penelitian pengembangan ini bertujuaan untuk mengetahui bagaimana pengembangan modul, mengetahui kelayakan moduldan respon siswa pada modul yang telah dikembangkan. Uji coba terbatas dilakukan kepada siswa kelas X APK 1 yang berjumlah 15 siswa di SMK Negeri Mojoagung.Instrumen pengumpulan data yang akan digunakani adalahi angket validasi modul dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan hasil validasi komponen kelayakan isi sebesar 87,5%, kelayakani penyajian 88,5%, kelayakan kebahasaan 100% dan kelayakan kegrafikan 77,8%. Keseluruhan dari hasil validasi modul diperoleh rata-rata sebesar 88,45% dengan kriteria sangat layak. Sedangkan hasil uji coba terbatas menunjukkan bahwa modul otomatisasi perkantoran sangat baik untuk dijadikan bahan ajar dengan hasili presentase sebesar 93,25%. Jadi dapat disimpulkan hasil dari penelitiani pengembangan modul ini bahwa modul yang dikembangkan layak untuk dijadikan bahani ajar. Kata Kuncii: Pengembangan modull, kurikulumi 2013, otomatisasi perkantoran    Abstract Education curriculumi cannot be secluded in the process of increasing education quality and in the implementing of curriculum 2013 needs an innovative and creative material, Module is one of the types of printed learning materials needed by students. The preliminary testing was X APK 1 students that consisted of 15 students in SMK Negeri Mojoagung. The instruments of data collection used in this study are module validation sheet and students questionnaire. The result of this study shows that the validation of content appropriateness is 87,5%, presentation appropriateness is 88,5%, language appropriateness is 100%, and graph appropriateness is 77,8%. In total, the validation of module is 88,45% in average which means it is very appropriate. Meanwhile the resulti of limited trials shows that ithe office automation module is very goodi to be used as learning materials with the percentage 93,25%. In conclusion, the office automation module developedi is appropriatei to be used as learningi materials. Keywords:module development, curriculum 2013, office automation

ANALISIS KEGIATAN PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) DALAM MEMPERSIAPKAN SISWA MEMASUKI DUNIA KERJA ADISTY PUTRI, DIANDRA
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis pelaksanakan program Praktik Kerja Lapangan (PKL) dalam mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja pada siswa kelas XI pada paket administrasi perkantoran di SMK Negeri 10 Surabaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan analisis kegiatan. Subjek penelitian ini berjumlah 14 orang. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data meliputi wawancara, dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles and Huberman dengan menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini adalah pelaksanaan PKL di SMK Negeri 10 Surabaya dalam mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja mempunyai peranan yang sangat penting yaitu melatih ketrampilan dan kesiapan siswa dalam bersaing di dunia insdustri dengan mendapatkan pengalaman baru dalam dunia kerja industri. Program PKL membuat siswa lebih mengatahui hal-hal yang perlu diperhatikan mengenai praktik kerja secara langsung seperti cara berkomunikasi dan rasa tanggung jawab terhadap pekerjaan. Serta untuk mempersiapkan siswa SMK Negeri 10 Surabaya dalam memasuki dunia kerja yang sudah disesuaikan dengan kompetensi sekolah yang ada hingga proses pelaksanaan program PKL selesai. Kata Kunci: PKL, Kesiapan Kerja   Abstract The aim of this research is to analyze the implementation of Internship in preparing students to enter the working world in XI grade of office administration department at SMKN 10 Surabaya. It is a descriptive analysis research of the activities. There are fourteen individuals observed in this research. In this research, interviews, documentation and observation included as data collection techniques. A data analysis technique in this study is using a model of Miles and Huberman using triangulation. The result of this research is the implementations of Internship in SMK Negeri 10 Surabaya in preparing students to enter the world of work have a very important role, to train students in skills and readiness to compete in the world of industry by gaining new experiences in the world of industrial work. Internship makes students understand more about what they should know in work practice such as how to communicate and a sense of responsibility towards work. As well as to prepare students of SMK Negeri 10 Surabaya in entering the world of work that has been adapted with the school competence until the process of Internship program is finished. Keywords: Internship, Work Readiness

ANALISIS PENGELOLAAN ARSIP DALAM MENDUKUNG TERTIB ADMINISTRASI DI KUA KECAMATAN PASONGSONGAN KABUPATEN SUMENEP HASAN BASRI, MOH.
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak Pengelolaan arsip yang baik sangat diperlukan dalam suatu instansi guna untuk mempermudah penemuan kembali, akan tetapi pada kenyataannya tidak semua kantor melakukan pengelolaan arsip dengan baik. Arsip yang disimpan tentunya memerlukan pengelolaan yang baik. Namun, pengelolaan arsip tidak mudah, ada beberapa permasalahan yang timbul sehingga menyebabkan pengelolaan arsip menjadi tidak optimal. Permasalahan dalam pengelolaan arsip juga dihadapi oleh KUA Kecamatan Pasongsongan Kabupaten Sumenep. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis terkait pengelolaan arsip dalam mendukung tertib administrasi di KUA Kecamatan Pasongsongan Kabupaten Sumenep. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan mendeskripsikan masalah atau fenomena yang terjadi mengenai Pengelolaan Arsip di KUA Kecamatan Pasongsongan Kabupaten Sumenep. Hasil dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengelolaan arsip yang ada di KUA Kecamatan Pasongsongan Kabupaten Sumenep, yang didalamnya terdapat empat pokok bahasan diantaranya yaitu: 1) prosedur pencatatan arsip. 2) prosedur penyimpanan arsip. 3) sistem penataan arsip (filling system). 4) masalah dalam pengelolaan arsip. Kata Kunci: pengelolaan arsip, tertib administrasi, KUA. Abstract To facilitate the recovery of the files stored it is necessary to archive management is good, but in reality, not all offices managing the archives well To facilitate the recovery of the files stored it is necessary to archive management is good, but in reality, not all offices managing the archives well. Files stored would require good management. However, records management is not easy, there are some problems that arise causing archive management are not optimal. Problems in records management is also faced by the District KUA Pasongsongan Sumenep. This study aims to analyze related records management in support of orderly administration in the District KUA Pasongsongan Sumenep. This type of research is descriptive research with a qualitative approach to describing the problem or phenomena that occur on the Records Management KUA Pasongsongan District of Sumenep. The results of this study is to investigate the management of existing archives in the District KUA Pasongsongan Sumenep, in which there are four subjects among which: 1) archive recording procedures. 2) the procedure for archival storage. 3) managing the archive system (filling system). 4) problems in records management. Keywords: records management, correct administration, KUA

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN RODA PINTAR PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN KELAS XI WULANSARI, YULI
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak Media roda pintar ini merupakan pengembangan dari permainan roulette salah satu permainan papan yang paling terkenal didunia khususnya dalam dunia judi yang biasa disebut permainan roda  kecil. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pengembangan media pembelajaran dengan permainan roda  pintar.  Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah 4-D (Four-D Model). Penelitian ini menggunakan lembar validitas materi, media, dan bahasa oleh ahli materi yakni dosen admin perkantoran atau guru ahli media yakni guru teknik komputer dan jaringan ahli bahasa dosen jurusan bahasa dan satra indonesia, serta angket respons siswa terhadap media yang dikembangkan. Dari hasil penelitian, diperoleh bahwa berdasarkan validias yang teah dilakukan oleh peneliti mendapatkan hasi 91,6% dari ahli materi, 91,6% dari ahli materi, dan 100%  dari validasi ahli bahasa. Sedangkan dari angket respons siswa yang diuji coba pada 35 siswa memperoleh hasil rata-rata sebesar 72% siswa menyukai pembelajaran dengan menggunakan roda pintar. Kata Kunci: Media Pemelajaran, Roda Pintar, Four-D Model   Abstract Smart wheel as learning media is a development of roulette game. Roulette game is one of most popular board games in the world particulary in gambling world in which it is called little wheel. This study aims to describe the development of smart wheel game as lerning media. The method used in this study is 4D (four-D model). This study uses validity sheets of materials, media, and language for experts consisting of one office administration lecturer as material expert, one computer and networking teacher as media expert, and indonesia literature lecturer as language expert, as well as student questionnaire for responses on the developed learning media. The result of the study shows that, according to validity from material expert smart wheel as learning media is 91,6% appropriate, 91,6% appropriate according to validity form media expert, and 100% appropriate according to questionnaires filled out by 35, 72% of the students enjoy studying with smart wheel. Keywords: Learning Media, Smart Wheel, Four-D Model 

PENGEMBANGAN MODUL BERSTRATEGI PQ4R PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI AZAS-AZAS MANAJEMEN PERKANTORAN UNTUK KELAS X DI SMKN 1 JOMBANG ISROWATI, DIAN
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

PENGARUH STRES KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA KANTOR TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI BADAN PERPUSTAKAAN KABUPATEN SIDOARJO PRATAMA NOVIANTO, RISKI
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak Setiap organisasi atau kantor berupaya mendapatkan sumber daya manusia yang memiliki keterampilan, pengetahuan dan sikap yang baik untuk mampu mencapai target secara optimal yaitu meningkatkan kinerja seorang pegawai, namun ada beberapa hal yang menjadi kendala untuk mewujudkan hal tersebut diantaranya apabila terjadinya stres kerja dan ketidaknyamanan dalam lingkungan kerja yang nantinya akan mempengaruhi kinerja pegawai. Maka peran lingkungan kerja memang sangat berpengaruh untuk timbulnya seseorang mengalami stres kerja yang akan berdampak pada kinerjanya. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk menganalisis pengaruh stres kerja terhadap kinerja pegawai di Badan Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sidoarjo, (2) untuk menganalisis pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai di Badan Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sidoarjo, (3) untuk menganalisis pengaruh stres kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai di Badan Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sidoarjo.Jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 24 pegawai di Badan Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sidoarjo, sedangkan sampel yang digunakan adalah seluruh populasi yaitu sebanyak 24 pegawai. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan angket untuk mengetahui stres kerja, lingkungan kerja, dan kinerja pegawai, wawancara untuk mengetahui pekerjaan yang bagaimana yang dapat menimbulkan stres kerja. (1) Adanya keterkaitan stres kerja terhadap kinerja pegawai di Badan Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sidoarjo, (2) Terdapat pengaruh antara lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai di Badan Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sidoarjo, (3) Secara bersama-sama stres kerja dan lingkungan kerja kantor berpengaruh terhadap kinerja pegawai di Badan Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Sidoarjo.   Kata Kunci : Stres Kerja, Lingkungan Kerja, Kinerja Pegawai     Abstract           Any organization or office is attempting to recruit human resources who havethe skills, knowledge, and a good attitude to be able to optimally achieve the target of improving the performance of an employee, there are some things that become obstacles to achieve this goal include if the job stress and discomfort in the working environment which will affect employee performance. Then the role of the working environment is very influential to the onset of stress work that will have an impact on performance.The purpose of this study is (1) to analyze the effect of work stress on employee performance in the Library and Archives of Sidoarjo regency, (2) to analyze the influence of the working environment on the performance of employees in the Library and Archives of Sidoarjo regency, (3) to analyze the effect of work stress and working environment on the performance of employees in the Library and Archives of Sidoarjo.This research method is descriptive and verification with quantitative approach. The sample in this study as many as 24 employees in the Library and Archives of Sidoarjo. Determine the stress of work, work environment, and employee performance, job interview to find out how that can cause work stress, to picture.(1) There is the effect of work stress on employee performance in the Library and Archives of Sidoarjo Regency, (2) There is significant influence between the work environment on the performance of employees in the Library and Archives Sidoarjo (3) In together the stress of work and office work environments affect the performance of employees in the Library and Archives of Sidoarjo.   Keywords: Job Stress, Work Environment, Employee Performance

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota surabaya,

Jawa timur

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota surabaya, Jawa timur INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota surabaya,

Jawa timur

INDONESIA