cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rita Oktavia
Contact Email
ritaoktavia87@gmail.com
Phone
+6285373532786
Journal Mail Official
ritaoktavia87@gmail.com
Editorial Address
Jalan lintas sumatera Meulaboh-Tapaktuan Desa Peunag Cut Ujong Kecamtan Meureubo Kabupaten Aceh Barat
Location
Kab. aceh barat,
Aceh
INDONESIA
Genta Mulia
Published by Universitas Cipta Mandiri
ISSN : 23016671     EISSN : 25806416     DOI : https://doi.org/10.61290/gm.v17i2
Core Subject :
This journal is an open access journal that aims to disseminate high-quality research, scholarly studies, innovative ideas, and critical perspectives in the broad field of education, teaching, and learning. The journal welcomes original research and scholarly works addressing educational development and practices at various levels and contexts, including educational technology, digital learning, learning innovation, the development and implementation of learning methods, models, media, and teaching materials, curriculum development, classroom action research, student assessment and evaluation, teacher and student development, educational management and school management, as well as other relevant issues in education. The journal also welcomes interdisciplinary and evidence-based studies that contribute to the advancement of educational theory, practice, innovation, policy, and quality. The journal is intended for researchers, lecturers, teachers, students, practitioners, policymakers, and other scholars with professional or academic interests in education, teaching, and learning.
Arjuna Subject : -
Articles 463 Documents
 8   9   10   11   12 
Analisis Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia di Perguruan Tamansiswa Pematangsiantar Nelliana Sari; Sri Nurabdiah Pratiwi; ; Akrim
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v13i1.250

Abstract

Manajemen sumber daya manusia ini merupakan suatu bentuk pengakuan akan pentingnya anggota organisasi (personel) sebagai sumber daya yang dapat mendukung tercapainya tujuan organisasi, pelaksanaan fungsi dan kegiatankegiatan organisasi untuk menjamin bahwa mereka dipergunakan secara efektif dan adil demi kepentingan organisasi, individu, dan masyarakat. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Penulis tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia Di Perguruan Tamansiswa pematangsiantar. Mendeskripsikan Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia yaitu : Perencanaan, Rekrutmen, Sleksi, Penempatan, Penampilan Kerja, Pelatihan dan Pengembangan, Kompensasi, Keselamatan Kerja, Penampilan Kerja, Pengembangan Karir, dan Kelanjutan (Pensiun). Hasil penelitian ini, saran-saran yang diajukan pada manajemen Perencanaan sumber daya manusia adalah bagi warga di Perguruan Tamansiswa Pematangsiantar, melakukan perencanaan sumber daya manusia yang baik, rekrutmen terhadap pelamar yang lulus syarat, seleksi dengan wawancara, penempatan yang kurang tepat sasaran, penampilan kerja, pelatihan dan pengembangan guna peningkatkan kemampuan tenaga pendidik, konpensasi yang tidak sesuai, keselamatan kerja kurang diperhatikan, pengembangan karier dan pembinaan hubungan kerja atau pensiun yang efektif. Bagi peneliti lanjutan, hendaknya hasil penelitian ini dapat dijadikan tembahan refrensi dan diharapkan pada peneliti lanjutan dapat melakukan penelitian yang lebih lengkap, tentang sumber daya manusia.
Analisis Model Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Pemberdaya Sumberdaya Manusia dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Siti Netti Kwinni; Akrim; Amini
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v13i1.251

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganlisis kepemimpinan kepala sekolah dan pemberdaya sumberdaya manusia dalam meningkatkan kompetensi guru di SMK Swasta HKBP Pematangsiantar. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dimana penelitian ini mengambil studi kasus yang menjelaskan dan menggambarkan penemuanpenemuan nyata yang ditemukan oleh penulis. Hasil penelitian menjelaskan proses perencanaan dalam meningkatkan kompetensi guru yang telah dirancang pada saat rapat koordinasi sekolah yang dilakukan setiap tahun , kemudian perencanaan itu dimulai dengan melakukan kegiatan musyawarah dengan tutor sebaya atau MGMP, atau dengan mengundang guru tamu dari industry atau guru dari sekolah lain, dan menyuruh guru untuk mengikuti Pendidikan dan latihan baik yang dilakukan dari pihak pemerintah ataupun swasta
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Listening Team terhadap Hasil Belajar Pembelajaran Tematik Terpadu Kelas V SD Nafla Nabiila; Reinita
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v13i1.252

Abstract

AbstractPenelitian ini menjelaskan pengaruh pembelajaran tematik terpadu terhadap hasil belajar peserta didik kelas V Sekolah Dasar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Listening Team. Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian quasy eksperimen bentuk nonequivalent control group design. Sekolah Dasar dalam satu Gugus I Kecamatan Pauh Kota Padang dijadikan sebagai populasi sampel penelitian, yang diambil dengan menggunakan metode Probability Sampling. Pada penelitian ini kelas eksperimen adalah SDN 04 Pauh Kelas V, sedangkan kelas kontrolnya adalah SDN 08 Pisang Kelas V. Jumlah peserta didik pada setiap kelas adalah 27 orang. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan uji t, maka diperoleh thitung = 2,7304 dan ttabel = 2,0066 menggunakan taraf nyata 0,05. Dengan demikian thitung > ttabel yaitu 2,7304 > 2,0066. Maka, dapat ditarik disimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model kooperatif tipe listening team terhadap hasil belajar pembelajaran tematik terpadu di kelas V SDN Gugus I Kecamatan Pauh Kota Padang.
PENGAJARAN BAHASA INGGRIS DASAR KEPADA PARA PETANI GARAM DI DESA BLUKA TEUBAI KEC. DEWANTARA KAB. ACEH UTARA Nurmainiati; Zuhra
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v13i1.254

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan nilai pre-test dan post-tes yang diperoleh oleh petani garam dalam pembelajaran bahasa inggris dasar dengan menggunakan metode TPR. Subjek penelitian ini adalah 20 orang petani garam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Instrumen yang digunakan adalah tes dan wawancara. Hasil dari tes didapatkan bahwa ada perbedaan nilai antara pre-test dan post-test yang diperoleh yaitu thitung=18.21˃ttabel=1.73 sehingga H0 ditolak. Artinya, nilai post-test para petani garam lebih tinggi dari pada nilai pre-test dengan penggunaan metode TPR. Hasil wawancara diperoleh bahwa 13 (65%) petani garam pernah belajar bahasa inggris sebelumnya dan 7 (35%) tidak pernah belajar bahasa Inggris sebelumnya. 20 (100%) mereka sangat senang belajar bahasa inggris dengan metode TPR. Sebanyak 15 (75%) dari mereka kesulitan dalam pengucapan bahasa inggris dan 5 (25%) tidak sulit dengan pengucapan bahasa inggris. 18 (90%) mereka kesulitan membaca teks bahasa inggris dan 2 (10%) yang tidak sulit membaca bahasa inggris. 16 (80%) sulit mendengar dalam bahasa inggris dan 4 (20%) mudah mendengar dalam bahasa inggris. 14(70%) mereka kesulitan menulis bahasa inggris dan 6(30%) mereka tidak merasa kesulitan dalam menulis bahasa inggris. 20 (100%) mereka mudah belajar bahasa inggris dengan metode TPR dan mereka juga termotivasi serta mereka dapat menambah kosakata belajar dengan metode ini. Mereka juga menambahkan kosakata yang mereka peroleh sangat bermanfaat, mereka merasa sudah bisa berbicara bahasa inggris secara sederhana dan mereka sudah mampu menjawab pertanyaan dalam bahasa inggris dengan topik tertentu, dan mampu mendampingi anak belajar di rumah selama pandemi covid-19.
IMPLEMENTASI DAN HAMBATAN PEMBELAJARAN DARING PADA MAHASISWA TINGKAT I INSTITUT KESEHATAN PRIMA NUSANTARA BUKITINGGI DI MASA PANDEMI COVID 19 Yulia Ratna Sari; Rini Silvina
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v13i1.255

Abstract

Penelitian ini berlatar belakang penerapan pembelajaran daring di masa pandemi. Tujuan penelitian ini guna menggambarkan implementasi dan adanya hambatan ketika melaksanakan sistem pendidikan berbasis online yang diterapkan pada masa pandemi, terutama dari sisi peserta didik. Penelitian ini digunakan metode studi literatur dengan pengumpulan data berupa pengisian rubric dan dengan melacak berbagai sumber data yang mengandung pembahasan terkait dengan fokus masalah yang diteliti atau biasa disebut studi kepustakaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Solusi pembelajaran dimasa pandemi ini adalah pembelajaran dengan media daring. Terdapat beberapa hambatan terkait penerapan pembelajaran daring pada saat pandemi, baik hambatan dari segi sarana dan prasarana pendukung hinggga akses informasi yang tersedia.
PENGARUH KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV DI MIS NURUL FALAH Tb. Endayani; Armanisah
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v13i1.256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengelolaan kelas terhadap prestasi belajar IPSsiswa kelas IV di MIS Nurul Falah. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif data yang terkumpul dalam penelitian ini dapat dianalisis dengan menggunakan analisis statistik. Populasi penelitian siswa kelas IV MIS Nurul Falah sebanyak 42 siswa, yang terbagi menjadi dua yaitu kelas IVA terdiri dari 21 siswa dan kelas IVB terdiri dari 21 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik dengan menggunakan metode one group pretest dan postest design dengan instrumen penelitian menggunakan tes dan lembar angket. Kriteria kualitas tes menggunakan dayabeda butir. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dengan caramembandingkan nilai rerata prestasi belajar IPS dari kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan prestasi belajar IPS antara kelompok eksperimen dan kontrol di mana nilai rerata kelompok eksperimen lebih tinggidaripada kelompok kontrol. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rerata pada kelompok eksperimen sebesar rerata pretest 74,8 dan rerata postest 82,7 lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol sebesar rerata pretest 71 dan rerata postest 72,4 dan berdasarkan hasil respon siswa kelompok eksperimen sebesar 86% dan kelompok kontrol 76% dan nilaiN-Gain kelompok eksperimen terdapat yang rendahnya 57% dan terdapat perbedaan nilaipada kelompok kontrol nilai rendah sebesar 76% dan sedang sebesar 23%
KOMIK BANGUN DATAR UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD Nurmitasari Nurmitasari; Siti Rahayu; Rahman Cahyadi; Tegar Ilham Syahputra
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v13i1.257

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk media pembelajaran sebagai inovasi dalam pembelajaran matematika dalam bentuk komik bangun datar yang layak digunakan pada kelas IV SD N 1 Gadingrejo Jenis Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan langkah-langkah model pengembangan 4-D yaitu: Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Namun pada penelitian ini hanya sampai pada tahap develop yaitu penilaian ahli. Hasil penelitian ini adalah rata-rata skor yang diperoleh dari ahli media adalah 4,5 yang menunjukkan dalam kategori sangat baik dan rata-rata skor yang diperoleh dari ahli materi adalah 4,68 yang menunjukkan kategori sangat baik. Kesimpulan dari hasil penelitian adalah media pembelajaran komik bangun datar sebagai inovasi pembelajaran matematika layak untuk digunakan pada kelas IV SD
Peran Kecerdasan Spiritual dan Model Pembelajaran Terhadap Literasi Lingkungan Mahasiswa Anik Pujiati; Rahmatulloh; Nurdeni
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v13i1.258

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi lingkungan mahasiswa dan model pembelajaran ditinjau dari kecerdasan spiritual (SQ) pada pembelajaran online selama masa pandemi covid-19. Populasi merupakan mahasiswa semester 5 yang mengambil mata kuliah Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) dengan sampel 40 orang dari 2 kelas perlakuan. Penelitian ini merupakaan penelitian kuasi eksperimen dengan teknik analisis anova 2 arah (treatment by level). Treatment berupa perkuliahan yang dilakukan secara online dengan dua model model pembelajaran yaitu, model pembelajaran Chalenge Based Learning (CBL) dan model pembelajaran dengan ekspositori. Sedangkan untul veriabel level diambil dari kuesionare kecerdasan spiritual. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berpengaruh terhadap literasi lingkungan, kecerdasan spiritual juga mempengaruhi literasi lingkungan, namun tidak ada interaksi antara model pembelajaran dan kecerdasan spiritual terhadap literasi lingkungan mahasiswa.
PENGARUH METODE LATIHAN CIRCUIT TERHADAP DAYA TAHAN SISWA SEKOLAH SEPAK BOLA (SSB) TANJUNG MANDIRI KOTA LUBUKLINGGAU Heriyansa; Azizil Fikri; Wawan Syafutra
Jurnal Genta Mulia Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v13i1.259

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Adakah pengaruh latihan circuit terhadap terhadap daya peserta di SSB Tanjung Mandiri Lubuklinggau. Metode yang digunakan ekspeprimen semu. Sampel berjumlah 25 orang dengan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan tes mengukur daya tahan (Vo2Max) bleep test. Teknik analisis data dengan langkah-langkah: uji normalitas dan uji t. Hasil analisis data bahwa nilai thitung> ttabel yaitu 10,620 > 1,711 hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan latihan cirtcuit terhadap daya tahan peserta di SSB Tanjung Mandiri Kota Lubuklinggau.
AKTUALISASI KOTA RAMAH HAM DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN Syurya Muhammad Nur; Rasminto
Jurnal Genta Mulia Vol. 11 No. 2 (2020): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v11i2.261

Abstract

Tujuan tulisan artikel ini memberikan gambaran bahwa pentingnya kota ramah HAM dalamkehidupan masyarakat dalam mendapatkan Pendidikan yang baik dan untuk mengungkapkan ciriutama negara hukum modern (modern rule of law) sebagai peningkatan pemahaman tentang jaminanhak asasi manusia dalam konstitusinya. Metode penelitian dengan pendekatan deskriptif dankepustakaan. Hasil kajian dalam penelitian ini adalah bahwa 1) Pendidikan merupakan hak yangmendasar dari kehidupan manusia untuk mengembangkan potensi diri dan pemikiran. 2) Di Indonesia, isu HAM sudah disinggung sejak awal kemerdekaan bangsa dengan termaktub dalam UUD 1945. 3)Upaya perlindungan HAM, pemerintah membuat aturan dan regulasi untuk menciptakan Kota ramahHAM. Salah satu kriteria Kota ramah HAM adalah pemerintah mampu menghadirkan fasilitaspendidikan untuk anak-anak, pelayanan yang baik dan bersahabat tanpa adanya perundungan ataubullying. 4) Pendidikan HAM masih belum maksimal, maka hal ini harus diperhatikan lebih baiksebagai tanggung jawab Negara termasuk pemerintah pusat dan daerah, maupun tanggung jawabindividu yang hidup bermasyarakat

Page 10 of 47 | Total Record : 463

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 2 (2026): JURNAL GENTA MULIA Vol. 17 No. 1 (2026): JURNAL GENTA MULIA Vol. 16 No. 2 (2025): JURNAL GENTA MULIA Vol. 16 No. 1 (2025): Jurnal GENTA MULIA Vol. 15 No. 2 (2024): JURNAL GENTA MULIA Vol. 15 No. 1 (2024): JURNAL GENTA MULIA Vol. 14 No. 2 (2023): JURNAL GENTA MULIA Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL GENTA MULIA Vol. 13 No. 2 (2022): JURNAL GENTA MULIA Vol. 13 No. 1 (2022): JURNAL GENTA MULIA Vol. 12 No. 2 (2021): JURNAL GENTA MULIA Vol. 12 No. 1 (2021): JURNAL GENTA MULIA Vol. 11 No. 2 (2020): JURNAL GENTA MULIA Vol. 11 No. 1 (2020): JURNAL GENTA MULIA Vol. 10 No. 2 (2019): JURNAL GENTA MULIA Vol. 10 No. 1 (2019): JURNAL GENTA MULIA Vol. 9 No. 2 (2018): Jurnal GENTA MULIA Vol. 9 No. 1 (2018): Jurnal GENTA MULIA Vol. 8 No. 1 (2017): Jurnal GENTA MULIA More Issue