cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia
Contact Email
jpoi@mail.unnes.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jpoi@mail.unnes.ac.id
Editorial Address
Jl. Raya Banaran, Sekaran, Kec. Gn. Pati, Kota Semarang, Jawa Tengah 50229
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : -     EISSN : 31245994     DOI : -
Core Subject :
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia includes articles derived from the results of community service that have themes in sports science, physical activity, public health, recreational sports, and traditional games that have never been published by other journals.
Arjuna Subject : -
Articles 34 Documents
 1   2   3   4 
Pemberdayaan Masyarakat Dalam Mewujudkan Wisata Edukasi Melalui Rekayasa Peralatan dan Pelatihan Pemandu Kegiatan Outbound Fajar Awang Irawan; Dhias Fajar Widya Permana; Achmad Sirodjul Munir; Eka Armianto
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia Vol. 1 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpoi.v1i1.21338

Abstract

Peran desa wisata sangat membantu masyarakat dalam mempromosikan dan menginformasikan obyek wisata yang dimiliki Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberdayakan remaja Karang Taruna Desa Lerep melalui kegiatan sosialisasi dan pelatihan dengan memberikan informasi dan pengetahuan kepada remaja Karang Taruna Desa Lerep terhadap pemahaman dan pelayanan dalam wisata edukasi outbound. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini menggunakan ceramah, simulasi, dan praktek langsung dilapangan. 17 peserta dengan rata-rata usia 23 tahun dan memiliki motivasi untuk menjadi instruktur atau pemandu wisata. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini diantaranya terkait dengan pengetahuan pada outbound yang menunjukkan 86% pada kategori sangat baik. Materi kompetensi pemandu wisata didapatkan 82%, dan materi pemanfaatan tempat wisata diperoleh 85%. Hasil pada standar operasional prosedur yang dilakukan oleh para peserta diperoleh 83%, dan kesemuanya pada kategori sangat baik. Kesimpulan dari kegiatan sosialisasi dan pelatihan pemandu wisata ini sangat baik dan diperlukan untuk meningkatkan kompetensi pemandu wisata. Pengembangan wisata edukasi akan berjalan dengan selaras bila terdapat perpaduan antara peningkatan sumber daya manusia melalui pelatihan kompetensi pemandu dan pemanfaatan alam sekitar untuk digunakan sebagai wisata edukasi. Selain itu diperlukan pengembangan dan eksplorasi wisata edukasi dengan melihat potensi wisata yang tepat terhadap daerah yang dimiliki.
Strategi Konten Digital Marketing Untuk Memperkenalkan Desa Wisata Hesti Kumala Sari; Muhammad Rizki Al Fariz; Muhammad Khoirudin Bagas
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia Vol. 1 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpoi.v1i1.21645

Abstract

Digital marketing salah satu strategi yang dapat  digunakan dan dimanfaatkan sebagai platform sosial media  yang dengan mudah dapat digunakan untuk tempat mempromosikan dan memasarkan desa  wisata. Tujuan penelitian ini adalah untuk pengembangan  pemasaran desa wisata Ngidam Muncar yang sudah ada menjadi lebih efektif dan mengikuti perkembangan tekhnologi  secara digital/ digital marketing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan pelatihan terhadap kepala desa, kelompok sadar wisata, serta masyarakat Desa Wisata Ngidam Muncar. Observasi dilakukan untuk mengamati kegiatan dan pengelolaan desa wisata oleh pokdarwis dan wawancara dilakukan dengan anggota pokdarwis dan kepala desa mengenai strategi promosi yang telah diterapkan, Pelatihan diberikan kepada pokdarwis dan masyarakat mencakup penyuluhan, demonstrasi, pengoperasian sistem, pembentukan kelompok wirausaha, serta penyediaan layanan bersertifikat guna memanfaatkan digital marketing. Hasil penelitian memberikan pelatihan konten kreator dan pengelolaan sosial media dilakukan dengan mengedukasi  pokdarwis terkait pembuatan konten kreatif untuk promosi desa wisata ngidam muncar serta aplikasi yang dapat digunakan untuk mempermudah pengeditannya. Penelitian ini menemukan adanya pelatihan dan kemajuan teknologi saat ini menjadi salah satu strategi dalam meningkatkan pemasaran desa wisata Ngidam Muncar, Kabupaten Semarang. Kemajuan teknologi saat ini memudahkan pengajuan kerjasama wisata dapat dilakukan secara digital, tentunya hal itu membuat proses pengajuan menjadi efektif dan efisien.
Penyuluhan Hukum Perlindungan Konsumen: Meningkatkan Kualitas Produk UMKM Amelia Dhea Kresnariyanti Imam Chourmain; Riyan Aditiya; Muhammad Khoiruddin Bagas
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia Vol. 1 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpoi.v1i1.21705

Abstract

UMKM merupakan suatu salah satu aspek pertumbuhan ekonomi bagi masyarakat. Dengan adanya UMKM di Desa Muncar, Kecamatan Susukan, Kabupaten Semarang tidak di barengi dengan pengetahuan mengenai hukum perlindungan konsumen. Sehingga perlu adanya penyuluhan mengenai hukum perlindungan konsumen, agar lebih terciptanya kepastian hukum dan pengetahuan mengenai hukum perlindungan konsumen. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam pemberian. Tujuan dari penyuluhan ini yaitu memberikan pengetahuan hukum terkait perlindungan konsumen kepada pelaku usaha UMKM. Pendidikan hukum perlindungan konsumen ini dilakukan dengan cara penyuluhan secara door to door kepada pelaku usaha UMKM di Desa Muncar serta dengan membagikan buku saku perlindungan konsumen dan poster. Adapun pelaku usaha UMKM sebagian besar sudah mengetahui apa saja kewajiban- kewajiban yang perlu dilakukan. Namun terkait adanya BPSK dalam adanya perselisihan sengketa antara pelaku usaha dan konsumen baru mengetahuinya. Faktor utama permasalahan perlindungan konsumen disebabkan karena belum memahaminya masyarakat mengenai hak dan kewajibannya dalam hukum perlindungan konsumen. Tujuan kegiatan ini memberi pemahaman kepada pelaku usaha UMKM di Desa Muncar terkait Hukum perlindungan konsumen.
Masyarakat dan Judi Online: Menemukan Keseimbangan Melalui Kegiatan Positif Alya Fadillah Salma; Lira Hidayatun Najab Barokah; Muhammad Khoiruddin Bagas
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia Vol. 1 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpoi.v1i1.21751

Abstract

Di era disrupsi digital ini, perjudian terus eksis dalam dunia maya yang dapat dijangkau dengan mudah melalui situs-situs web di internet. Sejak awal kemunculan situs web pada tahun 1990-an, situs perjudian online telah berevolusi, dan pada awal tahun 2000-an, situs-situs tersebut berkembang pesat. Karena pada kenyataannya perusahaan perjudian online tidak lagi membutuhkan lisensi yang rumit untuk beroperasi, tindak pidana yang terkait dengannya menawarkan beberapa keuntungan bagi pemilik dan manajer. Judi Online seringkali diasosiasikan dengan banyak perilaku buruk di Indonesia. Termasuk kebiasaan berhutang, hubungan yang rusak, hingga kasus kriminal. Metode penelitian yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah yuridis normatif dengan menggunakan data primer yang bersumber dari Undang-Undang dan KUHP. Selain itu penulis juga mengumpulkan data penelitian dengan melakukan wawancara dan interaksi langsung (sosialisasi) bersama masyarakat Desa Muncar terkait judi online dengan pendekatan penelitian kualitatif dengan memahami fenomena judi online yang terjadi dan menyajikanya dalam bentuk deskriptif.
Permainan Tradisional Sreng Sebagai Sarana Untuk Meningkatkan Cinta Tanah Air Dhias Fajar Widya Permana; Nanang Indardi; Syahru Romadhoni; Lukman Hakim; Yoga Kuncahyo; Helen Mega Umi; Ari Murti
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia Vol. 1 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpoi.v1i1.21775

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan pendidikan yang menentukan terbentuknya kepribadian anak. Dalam hal ini maka diperlukan berbagai rangsangan untuk membentuknya. Banyak cara yang dilakukan dalam memberikan rangsangan pada anak usia dini salah satuya melalui pendekatan berbasis alam seperti permainan tradisional. Permainan tradisional bukan sekedar permainan yang bertujuan menghibur anak-anak, tapi juga bersifat mendidik serta berfungsi membantu anak-anak dalam membentuk karakter. Kondisi lingkungan bermain bagi anak yang sudah berbeda, menjadikan permainan tradisional jarang di mainkan oleh anak-anak sekarang, mereka lebih mengenal jenis permainan yang bersifat elektronik dan digital. Jenis permainan tradisional seolah-olah tersingkirkan dari lingkungan anak-anak yang tergerus oleh permainan modern seperti PlayStation (PS) dan jenis permainan canggih lainnya. Untuk itu diperlukan upaya orang tua dan tutor dalam mengenalkan kembali permainan tradisional sebagai media pembelajaran yang dapat merangsang pembentukkan karakter akan cinta tanah air anak khususnya pada anak usia 4-6 tahun. Metode yang digunakan diantaranya diskusi, ceramah, dan demonstrasi. hasil kegiatan ini menemukan bahwa melalui permainan sreng, anak-anak dapat menanamkan karakter cinta tanah air dengan cara bermain bersama, menghargai, dan melestarikan budaya lokal. Permainan ini tidak hanya memberikan kesenangan, tetapi juga mengajarkan nilai-nilai seperti keseimbangan, kerja sama, dan rasa memiliki terhadap tanah air. kesimpulan yang dapat diambil dalam kegiatan ini yaitu dengan memainkan sreng, anak-anak belajar mencintai dan menghargai warisan budaya, yang pada akhirnya akan membentuk generasi yang peduli terhadap masa depan bangsa. selain itu, dengan bermain sreng masyarakat dapat melestarikan permainan tradisional ditengah kemajuan teknologi dan perkembangan jaman
Barongsai Dalam Perspektif Olahraga: Evolusi Tarian Tradisional Ke Arena Kompetisi Dhias Fajar Widya Permana; Fajar Awang Irawan; Ulfatul Azizah Awaliyyah
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia Vol. 1 No. 2 (2025): October 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpoi.v1i2.22389

Abstract

Barongsai, sebagai tarian tradisional yang berakar pada budaya Tionghoa, telah mengalami evolusi signifikan menjadi sebuah olahraga kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi dan melestarikan permainan barongsai kepada masyarakat umum. Metode penelitian yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi yang terdiri dari tanya jawab, dan demonstrasi permainan barongsai. Seluruh tim pengabdian akan melakukan pendampingan terhadap jalannya kegiatan sosialiasi dan penyuluhan permainan barongsai. Kegiatan sosialisasi dan penyuluhan permainan barongsai mendapatkan respon yang positif dari masyarakat umum. Hasil diskusi tanya jawab berjalan dengan antusias terutama dari beberapa remaja sekitar. Sosialisasi dan penyuluhan permainan barongsai memberikan edukasi kepada masyarakat dan melestarikan permainan barongsai. Barongsai sebagai olahraga telah meningkatkan popularitasnya serta memperkuat identitas budaya di tengah masyarakat yang multikultural. Dengan semakin banyaknya kejuaraan resmi, Barongsai tidak hanya berfungsi sebagai hiburan tradisional tetapi juga sebagai cabang olahraga yang kompetitif dan berpotensi berkembang di tingkat internasional. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi akademisi, praktisi olahraga, dan komunitas Barongsai dalam mengembangkan olahraga berbasis budaya. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat menganalisis strategi pengembangan permainan barongsai sebagai olahraga prestasi melalui kebijakan pemerintah dan peran organisasi olahraga.
Mekanisme Seleksi Calon Peserta Didik Kelas Khusus Olahraga: Bakat dan Prestasi Purwono Sidik Permono; Sri Haryono; Sungkowo; Suratman; Dzulhan Fathan Barkah; Bara Alvaro Recoba; Cindi Aprilia
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia Vol. 1 No. 2 (2025): October 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpoi.v1i2.26504

Abstract

Pengembangan mekanisme penjaringan calon siswa kelas khusus olahraga (KKO) SMA N 1 Kroya merupakan kegiatan sosial terkait penerimaan siswa pada jalur kesuksesan, yang bertujuan untuk membantu calon siswa yang memiliki kemampuan non-akademik mencapai hasil olahraga untuk meraih. Artinya, proses seleksi KKO bersifat publik sehingga transparan dan dapat dipahami. Siswa KKO merupakan aset bagi daerah dan negara karena berupaya menghasilkan siswa yang mampu berprestasi di bidang olahraga. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini meliputi pengumpulan, pemetaan, dan pengorganisasian data. Tujuan dari bakti sosial ini adalah untuk memperoleh data tentang sistem seleksi di KKO SMA N 1 Kroya. Sementara kebutuhan mendesak akan layanan ini adalah untuk melihat dan memahami proses seleksi, mulai dari pendaftaran, seleksi berkas, seleksi uji kompetensi, pengumuman, dan pendaftaran ulang. Pengumpulan data menggunakan metode yang menggunakan data primer dan data sekunder. Pemetaan, hal pertama dan terpenting yang meliputi pemetaan program IOS Panitia Program Kerja, pengelolaan pendaftaran dan penyiapan sarana dan prasarana, lokasi kegiatan dan peralatan yang diperlukan. Proses seleksi KKO meliputi empat rangkaian tes yang harus diikuti calon peserta didik. Tes seleksi terdiri dari tes psikologi, tes anthropometri, tes fisik, dan tes keterampilan cabang olahraga. Kegiatan pengabdian masyarakat di bidang tes praktik (tes anthropometri, tes psikologi, tes kondisi fisik, tes keterampilan cabang olahraga) hasilnya baik dan sangat antusias untuk mengikuti kegiatan. Saran unuk kegiatan selanjutnya monitoring atau tes berkala bagis siswa KKO. 
Permainan Lari Balok: Upaya Peningkatan Koordinasi dan Apresiasi Budaya Pada Kegiatan P5 Romayuli Pardede
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia Vol. 1 No. 2 (2025): October 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpoi.v1i2.27659

Abstract

Permainan tradisional lari balok merupakan salah satu warisan budaya Indonesia yang memiliki potensi besar dalam pengembangan keterampilan fisik dan karakter siswa. Namun dalam praktiknya, permainan ini jarang diterapkan di lingkungan sekolah karena rendahnya pemahaman siswa terhadap aturan dan teknik permainan, yang berdampak pada lemahnya koordinasi motorik serta efektivitas pembelajaran yang kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan koordinasi motorik, khususnya gerak lokomotor, serta menumbuhkan apresiasi budaya melalui integrasi permainan lari balok dalam kegiatan P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila). Metode pelaksanaan melibatkan tiga tahap utama, yaitu diskusi, ceramah, dan demonstrasi. Diskusi digunakan untuk memperkenalkan latar belakang permainan dan nilai-nilai karakter yang terkandung. Ceramah dilakukan untuk menjelaskan aturan dan teknik dasar permainan secara sistematis. Demonstrasi berfungsi memperlihatkan langsung langkah-langkah bermain agar siswa dapat memahami secara praktis. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap cara bermain, serta perkembangan dalam keterampilan motorik, terutama dalam menjaga keseimbangan dan koordinasi gerakan tangan-kaki. Selain itu, nilai-nilai seperti kerja sama, sportivitas, dan semangat kebersamaan mulai muncul selama kegiatan berlangsung. Permainan ini juga berhasil membangkitkan minat siswa terhadap budaya lokal sebagai bagian dari identitas nasional. Dengan demikian, permainan lari balok terbukti efektif sebagai media pembelajaran kontekstual yang mendukung pembentukan karakter dan keterampilan fisik siswa dalam kerangka P5, serta layak diintegrasikan secara rutin ke dalam kurikulum pendidikan.
Pengenalan dan Pelestarian: Pola Opening dan Strategi Permainan Tradisional Balap Jajar Renhard Hasintongan Sitanggang
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia Vol. 1 No. 2 (2025): October 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpoi.v1i2.27705

Abstract

Balap jajar merupakan permainan tradisional yang masuk dalam kategori permainan berpasangan. Mengedukasi generasi muda tentang upaya pelestarian permainan tradisional merupakan tanggung jawab generasi tua. Mengenalkan permainan tradisional di era modern dapat menjadi peran penting bagi orang tua di rumah dan guru di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilakukan pada saat kegiatan “Sosialisasi Permainan Tradisional dalam Penguatan Profil Pelajar Pancasila” oleh KPOTI Kabupaten Semarang di SMA Hidayatullah Kota Semarang. Sebanyak 20 siswa mengikuti kegiatan sosialisasi permainan tradisional balap jajar, dan ditemukan bahwa tidak ada siswa yang mengenal jenis permainan ini. Ditemukan bahwa terdapat dua pola pembukaan dan strategi bermain permainan balap jajar yang diterapkan oleh siswa-siswi SMA Hidayatullah Kota Semarang, yaitu: pola pembukaan dengan meletakkan gacuk pertama di titik tengah dan meletakkan gacuk pertama di titik samping. Berdasarkan pola bukaan tersebut, muncul dua strategi bermain, yaitu strategi menyerang untuk pola bukaan di titik tengah dan strategi bertahan untuk pola bukaan di titik samping. Balap jajar merupakan salah satu permainan tradisional yang mudah dimainkan dan dapat dimainkan dengan peralatan yang minim, namun nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya menjadi pertimbangan penting untuk terus melestarikan dan mengenalkan permainan ini kepada khalayak yang lebih luas.
Permainan Tradisional Rangku Alu Sebagai Media Untuk Meningkatkan Solidaritas dan Partisipasi Aktif Siswa Robertus Dafa Tiara Talitakum Mardian
Jurnal Pengabdian Olahraga Indonesia Vol. 2 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpoi.v2i1.27741

Abstract

Permainan tradisional merupakan bentuk aktivitas fisik dan sosial yang telah ada sejak zaman dahulu dan diwariskan secara turun termurun. Permainan ini memiliki peran yang sangat berdampak bagi siswa terutama dalam hal pendidikan karakter dan interaksi social siswa sejak dini. Salah satu permainan tradisional yang memiliki nilai edukatif tinggi adalah Rangku Alu, yaitu permainan asal Nusa Tenggara Timur yang dimainkan secara berkelompok dengan koordinasi gerak dan kekompakan antar pemain. Permainan tradisional Rangku Alu memberikan ruang bagi siswa untuk terlibat aktif secara fisik dan sosial, yang berkontribusi dalam penguatan karakter dan profil pelajar Pancasila. Kegiatan sosialisasi permainan tradisional dalam rangka penguatan profil pelajar Pancasila menunjukan bahwa keterlibatan langsung siswa dalam praktik permainan mampu menumbuhkan nilai-nilai sosial yang penting, seperti solidaritas, kekompakan, kerjasama, dan kebersamaan. Deangan mengikutsertakan siswa dalam permainan secara berekelompok, tercipta ruang interaksi yang efekftif sehingga mendorong komunikasi dan kerja sama antarinidvidu. Permainan ini juga dapat dijadikan sebagai media pembelajaran Pendidikan jasmani yang tidak hanya mengasah kemampuan motorik siswa, tetapi juga mendukung pencapaian tujuan karakter.  Rangku Alu tidak hanya berfungsi sebagai sarana rekreasi atau hiburan, namun juga dapat diperuntukkan sebagai sarana edukatif yang mendorong penguatan karakter dan nilai-nilai luhur dalam Masyarakat dan kebudayaan lokal. Sehingga perlu adanya pemberdayaan dan pelestarian permainan tradisional seperti permainan Rangku Alu ini guna menunjang solidaritas dan partisipasi  aktif yang dimiliki siswa. 

Page 1 of 4 | Total Record : 34

 1   2   3   4 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2026): October 2026 (Article In Progress) Vol. 2 No. 1 (2026): April 2026 Vol. 1 No. 2 (2025): October 2025 Vol. 1 No. 1 (2025): April 2025