cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota banda aceh,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Mentari
Published by Universitas Muhammadiyah Aceh
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 286 Documents
 20   21   22   23   24 
PENGEMBANGAN DESAIN MOTIF DAN SISTEM PRODUKSI KERAJINAN KAIN (IJA) ACEH DI KECAMATAN SYIAH KUALA, KOTA BANDA ACEH -, Wardiah
Mentari Vol 12, No 2 (2009)
Publisher : Mentari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The empowerment of small handicraft industry is one of the government priority program aiming at developing the economy, thus included the pattern design industry of Acehnese cloth in Kota Banda Aceh. The fact shows that there are many obstacle in developing Acehnese art designed cloth industry; both are from the pattern design and production system applied. The long term goal is to improve the pattern design and the working efficiency of craft people in developing the business to be small industry business. Mean while, this project is aiming at finding out the ability of pattern design for various Acehnese cloth types during the production as well as identification of supporting factors and obstacles in improving the product.  The primary data were obtained from female crafters for the purpose of making sample. The instruments used in gathering the data were interview and observation, where the data was analyzed by using qualitative approach. The result showed that the richness of pattern and ornamental design required further development in differnt area such variety of pattern design of Acehnese cloth, the building pattern, the kings head letters, traditional cloths an curves from the kings gravestone. As the improvement of art pattern design of Acehnese cloth, it is required that the products of Acehnese cloth not only intended for male or female wearing but also in form or sarong and curtain. Conclusion, the products of Acehnese cloth which made for pre clothing have Acehnese pattern design by high quality stamp batik work and draw batik. Key words: pattern design, Acehnese cloth, small industry
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TARI KREASI BARU DENGAN KOMBINASI GERAK DASAR TARI Nurlaili -
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 16, No 3 (2013)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Setiap dosen/guru mempunyai kiat dan cara-cara tertentu agar pembelajaran yang dilakukan berhasil dan tercapai. Salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran yang variatif pada saat proses pembelajaran berlangsung dengan pemilihan model pembelajaran yang disesuaikan dengan materi mata kuliah yang diampu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran dengan kombinasi gerak dasar tari dan mendeskripsikan hasil yang diperoleh dari penerapan pengembangan model pembelajaran tari kreasi dengan kombinasi gerak dasar tari. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada mata kuliah Tari Kreasi, model pembelajaran dengan mengkombinasikan gerak dasar tari dianggap berhasil dan gerak-gerak yang diajarkan cepat dipahami oleh mahasiswa, sehingga berdampak pada tingkat kreativitas dan hasil yang diperoleh.  Kata kunci:  model pembelajaran, tari Kreasi Baru, gerak dasar tari 
PENDEKATAN SUPERVISI DAN SUMBANGANNYA TERHADAP PENINGKATAN PROFESIONAL GURU SMA NEGERI 4 BIREUEN G, Mariana
Mentari Vol 11, No 1 (2008)
Publisher : Mentari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru merupakan komponen sumber daya manusia yang harus dibina dan dikembangkan terus-menerus agar dapat melaksanakan fungsinya secara profesional. Salah satu pembinaan yang dilakukan adalah melalui supervisi, yaitu pembinaan eksternal yang dilakukan oleh kepala sekolah selaku supervisor. Pendekatan supervisi oleh Kepala SMA Negeri 4 Bireuen adalah pendekatan direktif, nonderektif dan kolaboratif. Indikator yang membedakan ketiga pendekatan supervisi tersebut adalah dari segi tanggung jawabnya. Pada pendekatan direktif, tanggung jawab sepenuhnya pada supervisor, sedangkan tanggung jawab guru rendah. Pada nondirektif, tanggung jawab guru yang besar, sedangkan supervisor hanya sebagai pendorong dalam memecahkan masalah. Untuk pendekatan kolaboratif, supervisor dan guru berbagi tanggung jawab. Penelitian ini untuk mengetahui sumbangan kegiatan supervisi terhadap peningkatan profesional guru di SMA Negeri 4 Bireuen dengan metode kualitatif dengan data primer (wawancara) dan data sekunder (dokumen). Populasi terdiri dari Kepala SMA Negeri 4 Bireuen dan guru 34 orang. Hasil penelitian menunjukkan:                   1. Pendekatan supervisi yang sering digunakan adalah pendekatan kolaboratif, namun  sewaktu-waktu juga menggunakan pendekatan direktif dan nondirektif; 2. Ketiga pendekatan supervisi yang digunakan oleh Kepala SMA Negeri 4 Bireuen telah memberi sumbangan terhadap peningkatan profesional guru-guru SMA Negeri 4 Bireuen. Kata kunci: pendekatan supervisi, pendekatan profesional
METODE TAQRIB DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA Nurul Jeumpa
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 15, No 2 (2012)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui metode taqrib dalam pembelajaran agama Islam. Metode penulisan menggunakan metode library research. Dari hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa semua metode dalam pendidikan Islam tepat digunakan dalam pembelajaran agama Islam. Oleh karena itu, penggunaan metode dalam pendidikan tidak harus terfokus pada satu bentuk metode, akan tetapi dapat memilih atau mengkombinasikan diantara metode yang lain. Metode taqrib sangat cocok digunakan dalam proses belajar mengajar, karena dengan metode ini murid termotivasi dalam melewati hari belajarnya karenamurid akan tumbuh sikap percaya diri yang seutuhnya.
MINORITY RECRUITMENT Sayed Mahdi
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 12, No 1 (2009)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberdaan tenaga kerja unggul dalam sebuah perguruan tinggi menjadi tolak ukur keberhasilan kampus dalam jangka panjang. Karyawan atau staff pengajar yang unggul bisa menjadikan nilai competitive bagi sebuah perguruan tinggi, di mana para pesaing sulit untuk meniru keunggulan tersebut dalam jangka pendek. Oleh karena itu, dalam article ini menjelaskan model dan kebijakan perkrutan karyawan dalam industri perguruan tinggi Amerika, terutama untuk tenaga pengajar dari golongan minoritas.. Disamping itu, artikel ini juga menjelaskan hubungan positif yang di kaitkan dengan aspek hukum  dalam bidang ketenaga kerjaan dengan process seleksi tenaga pengajar dari golongan minoritas.yang di harapkan bisadi implementasikan dalam dunia perguruan tinggiAceh. Keywords: Minority recruitment, affirmative action and faculty       recruitment.(terjemahannya?)
PERSEPSI SISWA TERHADAP GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM ACEH BESAR Amrusi -
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 16, No 2 (2013)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap guru  dalam proses pembelajran ekonomi di SMAN 1 Baitussalam Aceh besar, yang meliputi: 1). Persepsi siswa terhadap guru dalam menyampaikan materi pelajaran, 2). Persepsi siswa terhadap guru dalam menggunakan metode dan media pembelajaran, dan 3).Persepsi siswa dalam menutup serta mengevaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang disajikan secara deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 1 Baitussalam Aceh Besar yang berjumlah 209, dan yang dijadikan  sampel sebanyak 50 orang. Sampel diambil siswa kelas X1 dan kelas X2 masing-masing 25 orang  yang penentuan kelas sampel dilakukan dengan cara undian. Teknik pengumpulan data dengan  menyebarkan kuesioner kepada 50 orang siswa, dan observasi. Setelah data terkumpul selanjutnya diolah dengan menggunakan rata-rata dari setiap item pertanyaan, dan kemudian skor rata-rata dikelompokkan dalam kategori sangat baik, baik, cukup, kurang baik dan tidak baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru ekonomi dalam menyampaikan materi pembelajaran dinilai baik oleh siswa dengan skor rata-rata sebesar 4,25 Kinerja tersebut meliputi kegiatan antara lain, guru melakukan apersepsi, menjelaskan materi, mengelola kelas,  menjawab pertanyaan, menciptakan suasana kelas yanh aktif,  dan lain-lain. Demikian pula dalam  menggunakan metode dan media pembelajaran, mengevaluasi dan menutup pembelajaran juga dikatagorikan baik dengan nilai rata-rata masing-masing sebesar, 3,92 dan 3,53.                  Kata kunci: persepsi siswa, proses pembelajaran ekonomi
LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI NANGGROE ACEH DARUSSALAM Cut Zahri Harun
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 10, No 2 (2007)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam (NAD) telah menunjukkan banyak bukti dalam kiprahnya di dunia pendidikan dan salah satu keistimewaan NAD adalah dalam bidang Pendidikan. Berabad-abad silam pendidikan di NAD, khususnya pendidikan Islam telah diterapkan dalam berbagai jalur, jenis, dan jenjang pendidikan. Pendidikan dayah merupakan primadona dalam penyelenggaraan pendidikan di NAD sejak dahulu hingga kini, walau tetap dalam sistem pendidikan nasional.  Kata Kunci: Pendidikan, Islam, dan NAD.
PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MATERI JURNAL KHUSUS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE JIGSAW Amrusi -
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 15, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Rata-rata prestasi belajar   Akuntansi Keuangan  materi jurnal khusus dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mahasiswa Pendidikan Ekomomi FKIP Unsyiah, 2) Suasana kelas saat berlangsungnya proses pembelajaran. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi kelas akuntansi angkatan 2010/2011 yang berjumlah 25 orang. Untuk mengumpulkan data terlebih dahulu mahasiswa diajarkan materi tentang jurnal  khusus  dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Kemudian, diberikan tes dalam bentuk essay untuk melihat hasil belajar. Di samping itu, dilakukan observasi kelas, guna memantau suasana kelas saat berlangsung proses belajar. Data yang telah dikumpulkan diolah dengan menggunakan rata-rata atau (mean) dan persentase untuk mengukur daya serap yang dicapai manusia. Data yang telah diolah tersebut, selanjutnya, disajikan secara deskriptif melalui pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata prestasi belajar mata kuliah Akuntansi Keuangan pada pokok bahasan jurnal khusus dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw adalah 71. Ini menunjukkan pula bahawa sebesar 71% materi kuliah akuntansi keuangan dapat diserap oleh mahasiswa. Ini berarti rata-rata prestasi belajar mahasiswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw yang dicapai oleh mahasiswa sudah baik dan memuaskan. Adapun suasana kelas saat berlangsungnya proses belajar mengajar adalah suasana kelas cukup menyenangkan, santai, dan mahasiswa cukup aktif dan kreatif.  Kata kunci: prestasi belajar, akuntasi keuangan, materi khusus jurnal  
FAKTOR-FAKTOR RISIKO FISKAL DALAM PENGANGGARAN DAERAH (Studi pada Pemerintahan Aceh) Jalaluddin -
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 13, No 2 (2010)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was conducted with the objective of identifying risk actors in fiscal budgeting of the Government of Aceh. Theoretically, the results of this study are expected to provide inputs for the Government of Aceh to be able to do things that help to reduce fiscal risks in the Aceh government budgeting. The data used were obtained through field research through the deployment of a questionnaire to measure attitudes, opinions, and perceptions of a person or group of persons of a particular social phenomenon, which has been specifically defined by the researchers. The population in this study was all officials involved in financial processes, both constituting (SKPA) and the budget approval board (DPRA). The test results produced 11 (eleven) factor reduced from 32 items and has a value of variable loading ≥ 0.5 which consists of four sources of risk of regulatory factors and mechanisms in the budgeting area, namely: with KUA and budget documents synchronization factors, factors of risk management in government area, changes in regulatory systems of budgeting and fiscal stress associated with the consideration of budget surpluses and deficits; three sources of risk from political factors in the budgeting area, there are: superiority of power factor (discretionary power) and the opportunistic behavior of individual legislators as well as factors executive and legislative relations (related mechanism formulation and discussion of budget); and four sources of risk factors of opportunistic behavior and moral hazard in budgeting, consisted of opportunistic behavior of individual in formulating the budget, a factor of moral hazard and the proposed budget planners, management public organizations factor related to clarity of responsibility, authority and functions as well as the potential for fraud in the budgeting process. Keywords: factors, regulation and mechanisms, politics, opportunistic behavior, moral hazard, budgeting
PENELITIAN TINDAKAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI Bararah Ibrahim
Mentari: Majalah Ilmiah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 16, No 1 (2013)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Action researh has been considered as an appropriate and effective mean to integrate between educational research and teaching practice. Action research has also been considered effective in developing professional capacity of teacher or lecturer and at the same time improve teaching-learning process. Action research has widespreadly used in educational research and teaching practices, however a lot of teachers or lecturers still have not understood the process and relized the benefit of the action research properly. Action research is a learning process that run in a complete cycle starting from planning, taking action, observation, and reflection sistimatically. Action research is not a static process, but it is a dynamic teaching experience. Action research is a metod and process of learning and knowing through action and experience. Therefore, the meaning of action research in a University is often summarized as a self learning that aimed to change social condition, improve teaching-learning process and improve quality of curriculum in a university.  Key words: action research 

Page 22 of 29 | Total Record : 286

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2007 2014


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 17, No 1 (2014) Vol 16, No 3 (2013) Vol 16, No 2 (2013) Vol 16, No 1 (2013) Vol 16, No 1 (2013) Vol 15, No 2 (2012) Vol 15, No 2 (2012) Vol 15, No 1 (2012) Vol 15, No 1 (2012) Vol 14, No 2 (2011) Vol 14, No 2 (2011) Vol 14, No 1 (2011) Vol 14, No 1 (2011) Vol 13, No 2 (2010) Vol 13, No 2 (2010) Vol 13, No 1 (2010) Vol 13, No 1 (2010) Vol 12, No 2 (2009) Vol 12, No 2 (2009) Vol 12, No 1 (2009) Vol 12, No 1 (2009) Vol 11, No 2 (2008) Vol 11, No 2 (2008) Vol 11, No 1 (2008) Vol 11, No 1 (2008) Vol 10, No 2 (2007) Vol 10, No 2 (2007) More Issue